OPERACIONES ADMINISTRATIVAS DE RECURSOS HUMANOS 1º de GAD

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1 OPERACIONES ADMINISTRATIVAS DE RECURSOS HUMANOS 1º de GAD 5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN UNIDAD DE TRABAJO El área de recursos humanos Reclutamiento selección de personal El sistema de la Seguridad Social y CRITERIOS DE EVALUACIÓN - Se han analizado las diferentes formas de organizar el departamento de recursos humanos. - Se han definido las funciones del departamento de personal - Se han identificado los tipos de comunicación en la empresa - Se ha valorado la necesidad de establecer métodos de control de los trabajadores de la empresa. - Se ha analizado la motivación en el trabajo - Se han identificado los yacimientos de los recursos humanos y las fuentes de reclutamiento. - Se ha valorado la formación de los trabajadores como factor clave para la adaptación a las exigencias del mercado laboral. - Se han analizado las obligaciones que tiene el empresario en materia de protección de datos Se ha analizado el sistema de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos. Se han diferenciado los regímenes que integran el sistema de la Seguridad Social Se han identificado los organismos que componen la estructura organizativa de la Seguridad Social. Se ha analizado los porcentajes de aportación a la Seguridad Social de empresarios y trabajadores Se han analizado las prestaciones de la Seguridad Social. Se ha reflexionado sobre la importancia social de la cobertura del desempleo. Se han identificado las prestaciones por desempleo y las diferentes situaciones personales y familiares que

2 Obligaciones del empresario en la contratación El salario y el recibo de salarios se pueden presentar. Se han elaborado liquidaciones correspondientes al cálculo de distintas situaciones. Se han elaborado liquidaciones correspondientes al cálculo en distintas situaciones legales de desempleo. Se han analizado los trámites laborales obligatorios. Se han cumplimentado los documentos relativos a inscripciones de las empresas y a afiliaciones y altas de trabajadores. Se han cumplimentado y organizado la documentación necesaria para tramitar un proceso de contratación. - Se ha diferenciado el salario mínimo interprofesional del IPREM. - Se han identificado y valorado las garantías del salario. - Se han identificado los conceptos de retribución y cotización del trabajador y diferenciado los tipos de retribución más comunes. - Se ha identificado la estructura básica del salario y los distintos tipos de percepciones salariales, no salariales, de periodicidad superior al mes y extraordinarias. - Se ha analizado la estructura básica del recibo de salarios, diferenciando los devengos salariales y extrasalariales. - Se han analizado los devengos que se establecen con mayor frecuencia en función de las circunstancias laborales y personales. Cálculo de las bases de cotización a la Seg. Soc. e IRPF Se han identificado los conceptos de retribución y cotización del trabajador. Se ha identificado la estructura básica del salario y los distintos tipos de percepciones salariales, no salariales, de periodicidad superior al mes y extraordinarias. Se ha calculado el importe las bases de cotización en función de las percepciones salariales y las situaciones más comunes que las modifican. Se han diferenciado los conceptos retributivos que cotizan a la Seguridad Social y tributan en el IRPF de los que no cotizan y no tributan. Se han calculado las bases de cotización a la Seguridad Social en supuestos de retribución diaria y mensual. Se ha descrito y el procedimiento para calcular el porcentaje de retención a cuenta del IRPF, y se ha aplicado en la realización de ejercicios. 2

3 Liquidación e ingreso de las cotizaciones a la Seguridad Social Liquidación e ingreso de las retenciones a cuenta del IRPF Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo NOMINAPLUS - Se han calculado y cumplimentado el recibo de salario y documentos de cotización. - Se han tenido en cuenta los plazos establecidos para el pago de cuotas a la Seguridad Social y retenciones, así como las fórmulas de aplazamiento según los casos. - Se han obtenido los recibos de salario, documentos de cotización y listados de control. - Se han valorado las consecuencias de no cumplir con los plazos previstos en la presentación de documentación y pago. - Se ha identificado el documento que se utiliza para la liquidación de las cotizaciones a la Seguridad Social en empresas con un trabajador, y cumplimentados. - Se han cumplimentado los modelos TC1 y TC2, y organizado los datos de empresas con varios trabajadores, aplicando los tipos de cotización adecuados. - Se han interpretado y organizado los datos de varios recibos de salarios para cumplimentar los boletines de cotización a la Seguridad Social. - - Se han tenido en cuenta los plazos establecidos para el pago de las retenciones al IRPF. - Se han valorado las consecuencias de no cumplir con los plazos previstos en la presentación de documentación y pago. - Se han identificado los tipos de retención que se han de aplicar cuando se perciben retribuciones de diferentes tipos. - Se han identificado y cumplimentado los documentos necesarios para informar de las retribuciones satisfechas y de las retenciones a cuenta del IRPF practicadas. - Se ha organizado la información necesaria para la correcta cumplimentación de los certificados anuales de retenciones a cuenta del IRPF Se han analizado las modificaciones que se pueden producir en los contratos de trabajo. Se ha diferenciado la suspensión de las relaciones laborales de la extinción del contrato de trabajo. - Se ha identificado las diversas causas de extinción y elaborado liquidaciones por distintas causas - Se valorará el dominio de esta aplicación en cuanto a dar de alta la empresa, sus trabajadores, convenio y realización de nominas y tc1 y tc2 3

4 Para superar el módulo, el alumno deberá haber adquirido las siguientes capacidades básicas: - - Saber las funciones del departamento de recursos humanos. - El proceso de reclutamiento y selección de personal - Modalidades de contrato de trabajo - Concepto y finalidad de la Seguridad Social - Ámbito de aplicación de la Seguridad Social - Los regímenes de la Seguridad Social - Las entidades gestoras - Obligaciones del empresario - Elaboración de nóminas sencillas en situación laboral normal y en situación ILT, realizando los correspondientes cálculos. - Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo. - Realizar las liquidaciones de las cotizaciones a la Seguridad Social y el IRPF. - Utilizar básicamente la aplicación informática de nóminas y seguros sociales, NOMINAPLUS 6. PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN El proceso de evaluación del aprendizaje programado atenderá a los siguientes puntos: - En el desarrollo de las Unidades de Trabajo se realizará un proceso de evaluación continua. El alumno perderá este derecho cuando incurra en un número de faltas de asistencia computadas trimestralmente, aun justificadas, igual o superior al 20% de las horas previstas para este módulo, es decir, 25 faltas, (12 por evaluación). El estudiante que haya perdido este derecho, deberá presentarse a una prueba escrita en junio o septiembre y entregar los ejercicios que se hayan mandado en clase durante el curso - Cada alumno llevará un dossier con sus apuntes y con los trabajos, actividades y ejercicios que se vayan realizando. En la valoración de la carpeta se tendrá en cuenta el orden, la limpieza, la buena presentación y el interés demostrado por la buena gestión de los documentos. - Las actividades y trabajos realizados tanto individual como en grupos se evaluará tanto la calidad de los trabajos e informes, como la claridad de las exposiciones y el interés y la participación en las actividades. - De forma permanente se evaluará en clase la actitud y el comportamiento correcto de los alumnos en relación con sus compañeros y con el profesor. - Se efectuarán pruebas y controles objetivos dos por evaluación, con una doble finalidad: por un lado, evaluar el nivel de conocimientos, y, por otro, inducir a los 4

5 alumnos a que pregunten sus dudas, lo cual les permitirá interiorizar y relacionar los principales conceptos. - Se podrá proponer la realización de trabajos individualizados, o en grupo, sobre aspectos concretos de los contenidos estudiados, o sobre temas de actualidad relacionados con éstos. PROCEDIMIENTO Y ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PARA ALUMNOS QUE PIERDAN EL DERECHO A LA EVALUACIÓN CONTINUA La pérdida de esta evaluación se producirá en el caso que el alumno incurra en un número de faltas de asistencia computadas trimestralmente, aun justificadas, iguales o superiores al 20% de las horas previstas para dicho módulo profesional. El incumplimiento de este número de asistencia implicará a propuesta del equipo educativo, la pérdida del derecho a evaluación continua del alumno, teniendo éste, derecho a un procedimiento extraordinario de evaluación que se detalla a continuación: - Resolución de ejercicios y cuestionarios y realización de trabajos y actividades individuales (escritos y orales). - Realización de un cuaderno de trabajo que se entregará al alumno - Los procedimientos a seguir para informar a los alumnos o sus representantes legales del número de faltas de asistencia no justificada, corresponde al tutor del grupo y al director del centro según está establecido en la ORDEN 2694/2009 de 9 de junio por la que se regula el acceso, la matriculación, el proceso de evaluación y la acreditación académica de los alumnos que cursen en la Comunidad de Madrid la modalidad presencial de la Formación Profesional, en el artículo Además, en coordinación con el Tutor y Jefatura de Estudios se le enviará al alumno o sus representantes legales una notificación a través del sistema de sms o correo electrónico establecido en el centro, cuando el número de faltas sin justificar se considere elevad 7. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN La calificación del alumnado se formará con la suma de las siguientes calificaciones: Nota del grupo: obtenida en aquellas actividades y trabajos que se realicen en grupos, en concreto el trabajo realizado en el proyecto de crear una empresa. Se valorará: calidad de los trabajos, claridad de conceptos, exposición organizada, participación en debates, etc. Participación en las clases: se trata de valorar la participación del alumnado en clase, sus intervenciones y explicaciones sobre actividades y ejercicios propuestos teniéndose en cuenta, también, su interés y dedicación. Dossier de apuntes, trabajos, ejercicios y actividades: recopilación de apuntes, informes, trabajos, ejercicios y actividades realizados llevándose a cabo el seguimiento y valoración de los mismos. Resolución de ejercicios y cuestionarios y realización de actividades, trabajos y pruebas individuales (orales y/o escritos): se trata de evaluar: - El grado de conocimiento de los contenidos, conceptos, trámites, documentos y operaciones. 5

6 - La comprensión y análisis de textos y normas y su interpretación y aplicación a casos concretos. - La capacidad de razonamiento y la iniciativa y creatividad en la solución de problemas. - Estas pruebas exámenes representarán el 60% de la nota final de cada evaluación. Calificación global: las calificaciones obtenidas por los distintos conceptos evaluados pueden ser ponderadas según la importancia relativa dentro de la unidad, o grupo de unidades, obteniéndose así una calificación global media que se asigna a cada alumno en relación con las mismas. 6