BIENVENIDO AL CURSO ON-LINE. POSitivitiES Applied Positive Psychology in European Schools GUÍA DEL CURSO

Transcripción

1 BIENVENIDO AL CURSO ON-LINE POSitivitiES Applied Positive Psychology in European Schools GUÍA DEL CURSO

2 ACCESO AL CURSO Ya estás dada/o de alta como alumna/o del curso On-Line Applied Positive Psychology in Education Habrás recibido un correo electrónico con tus claves usuario y contraseña. Por favor, anótalas en un lugar seguro. Sólo tú conoces tus claves. Accede a la zona del curso desde la página principal de la web Abajo a la izquierda, haz click en Acceso a Curso OnLine

3 Te aparecerá la pantalla que te pedirá Nombre de usuario y contraseña. Introduce tu usuario y contraseña y haz click en Identificarse

4 En la siguiente pantalla te aparece abajo TUS CURSOS, el curso en el que participas. Haz click sobre el título del curso para continuar.

5 Ya has accedido al Menú principal del curso. A la izquierda te aparece el Menú con los Módulos del curso.

6 Al entrar en cada Módulo podrás acceder a las diferentes secciones tanto desde el menú de la izquierda como desde los iconos de la pantalla principal. Cada Módulo se compone de 4 secciones de trabajo. En el apartado Guía del curso del menú de la izquierda puedes leer sobre cómo trabajar estas secciones para cada módulo.

7 Estas secciones se corresponden con las siguientes fases del proceso de aprendizaje: Curso de Formación Aprender Practicar Programa de formación Base de Datos de Recursos Aplicar Compartir Foros Web Recursos

8 CALENDARIO DEL CURSO Acceso al curso y familiarización con la plataforma Módulo 1. Introducción a la Psicología Positiva Módulo 2. Atención y Conciencia Plena Módulo 3. Regulación emocional Módulo 4. Motivación Módulo 5. Engagement y Sentido Módulo 6. Fluir. Experiencias óptimas de aprendizaje. Módulo 7. Compartir experiencias. Relaciones positivas Módulo 8. Hacia una pedagogía 27 al 30 de Octubre 3 al 20 de Noviembre 17 Nov al 5 de Diciembre 8 al 19 de Diciembre 12 a 23 de Enero 26-Ene a 6 de Febrero 9 a 20 de Febrero 26-Feb a 6 de Marzo 9 a 20 de Marzo

9 Estas cuatro secciones se han creado para que el aprendizaje sea más efectivo, activo y constructivo, considerando los componentes de la experiencia de aprendizaje: experiencial, intelectual, relacional y de sentido, aplicándolo tanto en la vida personal como profesional. Por ello es interesante que trabajes en estos cuatro aspectos cada tema.

10 En esta sección encontrarás el contenido teórico del Módulo. A través de este icono o desde el menú de la izquierda Conocimiento, accedes al documento con el contenido básico del tema que deberás leer con atención y tener muy a mano para el estudio del curso. Al comienzo de cada Módulo te proponemos una reflexión Time-In ; tómate unos minutos para dedicar a estas reflexiones, no lo dejes de hacer, pues tu aprendizaje será muy diferente, más rico, divertido, despertará tu curiosidad, te ayudará a seguir el hilo de la exposición teórica y asentarás mejor los nuevos conocimientos.

11 En esta sección encuentras el contenido práctico del módulo para que experimentes en tu persona las prácticas de psicología positiva. Prácticas personales de psicología positiva Describimos y proponemos una serie de prácticas, la mayoría basados en estudios de psicología positiva y cuyos efectos y beneficios han sido demostrados y validados en estudios científicos y empíricos. El objetivo es que en la primera semana del Módulo empieces a trabajar esta sección con atención a cómo experimentas la práctica propuesta; conocer la psicología positiva de primera mano y beneficiarte con su práctica te ayudará en la posterior aplicación de los recursos en el aula. Se recomienda encarecidamente, que el equipo docente comparta de forma regular sus experiencias con estos ejercicios en las reuniones regulares, y que aprovechen estas reuniones para hacer algunos de los ejercicios en grupo. Estas prácticas no son los ejercicios para los alumnos. No obstante, sí que resultarán muy útiles para las tutorías o sesiones con grupos de ESO.

12 En esta sección accederás a la comunidad de participantes del curso. El objetivo es que compartas tu experiencia de aprendizaje y tus inquietudes e intereses sobre los temas que van apareciendo en el curso. Puedes plantear dudas o cuestiones sobre cada módulo. El objetivo es que no sólo aprendamos de la propia experiencia sino también de las de los demás participantes. El Foro es una comunidad abierta. Entra y abre un nuevo tema para plantear tus cuestiones o reflexiones, o contesta a los temas que otros participantes hayan iniciado.

13 Queremos que este curso sea para ti una pequeña ayuda para vivir una vida más significativa. Y lo que contribuirá a ello en gran medida es que puedas aplicar lo aprendido a tu vida profesional. Por ello, en esta sección te proponemos algunas prácticas y recursos que podrás realizar en el aula. Ten en cuenta que no se deben tomar al pie de la letra, pues cada maestra/o sabrá mejor cómo adaptarlo a su grupo y realizarlo en el aula. Pero sí esperamos daros muchas ideas para que generéis más recursos en vuestro equipo docente. Prácticas y actividades para hacer con un grupo de niños/as y jóvenes Te propondremos ideas que te ayudarán a enseñar a tus alumnas y alumnos a disfrutar con lo que hacen y aprenden y a que lo vivan con atención, la satisfacción de compartir, participar, de recibir y de dar.

14 CÓMO PUEDES APROVECHAR EL CURSO AL MÁXIMO PLANIFICA EL TIEMPO QUE VAS A DEDICAR AL CURSO: Intenta compatibilizar el curso con tus otros compromisos, para así sacar el máximo rendimiento y disfrutar de esta experiencia de aprendizaje. MANTEN UN RITMO SEMANAL Y CONSTANTE: Haz lo posible por cumplir tu plan de trabajar sobre un módulo durante 2 semanas. Consulta el calendario previsto para planificar tu tiempo de estudio y práctica. El material estará disponible hasta la finalización del curso. AMPLIA LA INFORMACIÓN Y PARTICIPA: No te limites a la lectura básica. Enriquece tu paso por el curso con información adicional, la participación en los foros de la comunidad y la investigación de vínculos de interés en Internet o bibliografía. PRACTICA Y EXPERIMENTA: Insistimos especialmente en que lleves a cabo algunas de las prácticas propuestas para experimentar la psicología positiva. Contribuirá inmensamente a que tu experiencia en el curso sea más rica, provechosa y efectiva.

15 SOPORTE DEL TUTOR ATENCIÓN DE CONSULTAS EN EL FORO DE CONSULTAS: El Foro (sección Share ) es una herramienta con la que también te puedes poner en contacto con el tutor/a planteando las dudas o consultas, ya que seguramente serán de interés común a todos los participantes. ATENCIÓN A ESCUELAS: El coordinador del proyecto PositivitiES en la escuela, actúa de interlocutor entre el equipo docente y el equipo de PositivitiES. Se recomienda que el equipo docente mantenga reuniones internas de forma regular para facilitar un seguimiento del curso y trasladar las dudas al equipo de PositivitiES. DE CONTACTO ATENCIÓN INDIVIDUALIZADA: El tutor/a está a tu disposición via para atender cuestiones que consideres debes plantearle de forma individualizada. Si tienes alguna duda o consulta sobre este curso puedes contactar con nosotros escribiendo un a esta dirección: project@positivities.eu

16 Deseamos que disfrutes de este curso y te ayude a cumplir tus sueños