UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DISEÑO GRÁFICO. Previo a la Obtención del Título de Ingeniera en Diseño Gráfico TEMA:

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1 UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DISEÑO GRÁFICO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Previo a la Obtención del Título de Ingeniera en Diseño Gráfico TEMA: SERIGRAFÍA Y LAS TÉCNICAS DEL ESTAMPADO Y SU INCIDENCIA EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER SEMESTRE DE LA CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL. PROPUESTA: DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNA GUÍA DIDÁCTICA IMPRESA SOBRE TÉCNICAS DEL ESTAMPADO. AUTOR: Janeth Cristina Pinzón Reyes TUTOR TÉCNICO-ACADÉMICO: Ing. Luis Olvera MSc GUAYAQUIL ECUADOR i

2 REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA FICHA DE REGISTRO DE TESIS TÍTULO Y SUBTÍTULO: SERIGRAFÍA Y LAS TÉCNICAS DEL ESTAMPADO Y SU INCIDENCIA EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER SEMESTRE DE LA CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL. AUTOR/ES: TUTOR: Ing. Luis Olvera, MSc. Janeth Cristina Pinzón Reyes REVISORES: Econ. Eduardo Romero INSTITUCIÓN: Universidad de Guayaquil FACULTAD: Comunicación Social CARRERA: Diseño Gráfico FECHA DE PUBLICACIÓN: No. DE PÁGS: TÍTULO OBTENIDO: Ingeniera en Diseño Gráfico ÁREAS TEMÁTICAS: Técnicas de estampado y serigrafía como base de formación de los estudiantes de diseño gráfico. PALABRAS CLAVE: Serigrafía-Diseño artesanal-guía impresa-técnicas de estampado RESUMEN: Este proyecto de investigación trata sobre las técnicas de estampado y la serigrafía, cuyo objetivo es la de motivar pero sobre todo generar una propuesta idónea para que los estudiantes del Tercer Semestre de la Carrera de Diseño Gráfico de la Facultad de Comunicación Social, puedan contar con una herramienta didáctica que les permita desarrollar los conocimientos teóricos y prácticos que como futuros profesionales necesitan adquirir, es por eso que la investigación se basa en seis capítulos que contienen todos los datos del proceso que concluye con la aplicación de la Guía Didáctica Impresa Serigráfica la misma que se estructura en tres etapas, la teórica investigativa, la de aplicación y la de resultados, en donde el objeto de estudio formo parte activa de cada uno de los puntos que se programaron para poder así llevar a cabo con éxito este trabajo. A su vez permitió establecer las conclusiones y recomendaciones que permitirá de ser posible la creación de un espacio dedicado exclusivamente para que los estudiantes puedan desempeñar los conocimientos adquiridos. No. DE REGISTRO (en base de datos): No. DE CLASIFICACIÓN: DIRECCIÓN URL (tesis en la web): ADJUNTO PDF: X SI NO CONTACTO CON AUTOR/ES Teléfono: CONTACTO EN LA INSTITUCIÓN: Nombre: Carrera de Diseño Gráfico Teléfono: dptocutoriasfacso@gmail.com ii

3 UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DISEÑO GRÁFICO DIRECTIVOS DR. KLÉBER LOOR, MSC DECANO MSc. CHRISTEL MATUTE SUBDECANA Lic. Oscar Vélez Mora MSc. DIRECTOR DE LA CARRERA DISEÑO GRÁFICO Ab. Xavier González Cobo SECRETARIO GENERAL iii

4 Máster Kléber Loor DECANO DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL Ciudad.- De mi consideración: Tengo a bien informar lo siguiente: Que la egresada Janeth Cristina Pinzón Reyes con C.I. # diseño y ejecutó el Proyecto de investigación con el tema: SERIGRAFÍA Y LAS TÉCNICAS DEL ESTAMPADO Y SU INCIDENCIA EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER SEMESTRE DE LA CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL. La misma que ha cumplido con las directrices y recomendaciones dadas por la suscrita. La autora ha ejecutado satisfactoriamente las diferentes etapas constitutivas del proyecto; por lo expuesto se procede a la APROBACIÓN del Proyecto, y pone a vuestra consideración el informe de rigor para los efectos legales correspondientes. Atentamente, Ing. Luis Olvera MSc. Tutor académico iv

5 Máster Kléber Loor DECANO DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL Ciudad.- De mi consideración: Tengo a bien informar lo siguiente: Que la egresada Janeth Cristina Pinzón Reyes con C.I. # diseño, elaboró e Implemento la propuesta: DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNA GUÍA DIDÁCTICA IMPRESA SOBRE TÉCNICAS DEL ESTAMPADO. La misma que ha cumplido con las directrices y recomendaciones técnicas dadas por el suscrito. La autora ha ejecutado satisfactoriamente las diferentes etapas constitutivas del desarrollo de la propuesta técnica; por lo expuesto se procede a la APROBACIÓN del Proyecto, y pone a vuestra consideración el informe de rigor para los efectos legales correspondientes. Atentamente, Ing. Luis Olvera MSc. Tutor técnico v

6 Máster Kléber Loor DECANO DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL Ciudad.- Para los fines legales pertinentes comunico a usted que los derechos intelectuales del Proyecto de Investigación SERIGRAFÍA Y LAS TÉCNICAS DEL ESTAMPADO Y SU INCIDENCIA EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER SEMESTRE DE LA CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL. PROPUESTA DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNA GUÍA DIDÁCTICA IMPRESA SOBRE TÉCNICAS DEL ESTAMPADO. Pertenecen a la FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL. Atentamente, Janeth Cristina Pinzón Reyes C.I. # vi

7 CERTIFICADO DE REVISIÒN DE LA REDACCIÒN Y ORTOGRAFÌA Yo, Lcdo , Certifico: que revisé la redacción y ortografía del Contenido del Proyecto de Investigación con el tema: serigrafía y las técnicas del estampado y su incidencia en los estudiantes del Tercer Semestre de la Carrera de Diseño Gráfico de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil. Propuesta: Diseño y elaboración de una guía didáctica impresa sobre técnicas del estampado, elaborado por la egresada: Janeth Cristina Pinzón Reyes con el número de cédula de ciudadanía # previo a la obtención del título de INGENIERO EN DISEÑO GRÁFICO. Para el efecto he procedido a leer y a analizar de manera profunda el estilo y la forma del contenido del texto: Se denota la pulcritud en la escritura en todas sus partes. La acentuación es precisa. Se utilizan los signos de puntuación de manera acertada. En todos los ejes temáticos se evitan los vicios de dicción. Hay concreción y exactitud en las ideas. No incurre en errores en la utilización de las letras. La aplicación de la sinonimia es correcta. Se maneja con conocimiento y precisión la morfosintaxis. El lenguaje es pedagógico, académico, sencillo y directo, por lo tanto de fácil comprensión. Por lo expuesto, y en uso de mis derechos como especialista en Literatura y Español, recomiendo la validez ortográfica de su proyecto previo a la obtención del título de INGENIERO EN DISEÑO GRÁFICO. Atentamente, Reg. SENESCYT # vii

8 UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DISEÑO GRÁFICO A D V E R T E N C I A Se advierte que las opiniones, ideas o afirmaciones vertidas en el presente proyecto, son de exclusiva responsabilidad de la autora del mismo y no está incluida la responsabilidad de la Universidad de Guayaquil. viii

9 PROYECTO SERIGRAFÍA Y LAS TÉCNICAS DEL ESTAMPADO Y SU INCIDENCIA EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER SEMESTRE DE LA CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL. PROPUESTA DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNA GUÍA DIDÁCTICA IMPRESA SOBRE TÉCNICAS DEL ESTAMPADO. APROBADO MIEMBRO DEL TRIBUNAL MIEMBRO DEL TRIBUNAL MIEMBRO DEL TRIBUNAL SECRETARIO ix

10 DEDICATORIA Este proyecto de investigación está dedicado a las personas que han hecho posible concluir con una etapa más en mi vida, a Dios por guiarme, mis padres, hija, hermanos, familia en general, amigos y compañeros. x

11 AGRADECIMIENTO Agradezco a Dios por ser mi fortaleza y haberme dado una familia que me apoya incondicionalmente, sin él no hubiese podido vencer cada obstáculo que se me presento y no hubiese podido disfrutar de las cosas tan maravillosas que viví en mi desarrollo educativo. xi

12 ÍNDICE GENERAL PORTADA REPOSITORIO NACIONAL PÁGINA DE DIRECTIVOS INFORME DEL PROYECTO TUTOR ACADÉMICO INFORME DEL PROYECTO TUTOR TÉCNICO DERECHOS INTELECTUALES PÁGINA DE LA REVISIÓN DE LA REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA ADVERTENCIA PÁGINA DE TRIBUNAL DEDICATORIA AGRADECIMIENTO ÍNDICE GENERAL ÍNDICE DE CUADROS ÍNDICE DE FIGURAS ÍNDICE DE GRÁFICO RESUMEN i ii iii iv v vi vii viii ix x xi xii xv xvi xvii xviii INTRODUCCIÓN 1 CAPÍTULO I 3 EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Ubicación del problema en un contexto Situación conflicto Causas y consecuencias Delimitación del problema Formulación del problema Evaluación del problema OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN Objetivo general Objetivos específicos 8 xii

13 1.3 JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA INTERROGANTES DE LA INVESTIGACIÓN VARIABLES DE LA INVESTIGACIÓN Variable independiente Variable dependiente 10 CAPÍTULO II 11 MARCO TEÓRICO ANTECEDENTES DEL ESTUDIO FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Antecedentes históricos Concepto de serigrafía Aplicación del proceso serigráfico Clasificación de la serigrafía Técnicas de estampado FUNDAMENTACIÓN SOCIOLÓGICA FUNDAMENTACIÓN TECNOLÓGICA La tecnología como expresión gráfica con bases artesanales FUNDAMENTACIÓN ANDRAGÓGICA Proceso de enseñanza-aprendizaje FUNDAMENTACIÓN LEGAL 22 CAPÍTULO III 27 METODOLOGÍA METODOLOGÍA Método Método científico Método inductivo Método experimental Método empírico TIPOS DE INVESTIGACIÓN 29 xiii

14 3.2.1 Investigación participativa Investigación de campo Investigación descriptiva Investigación documental POBLACIÓN Y MUESTRA Población Muestra Muestra probabilística TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Primarias La observación La entrevista La encuesta Secundaria Documentación bibliográfica PROCESAMIENTO PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS 35 CAPÍTULO IV 36 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS RESULTADO DE ENTREVISTA A EXPERTAS ANÁLISIS DE LA ENCUESTA A ESTUDIANTES ANÁLISIS DE LA ENCUESTA A DOCENTES DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS RESPUESTAS A LAS INTERROGANTES DE LA INVESTIGACIÓN 65 CAPÍTULO V 68 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES CONCLUSIONES RECOMENDACIONES 69 xiv

15 CAPÍTULO VI 71 PROPUESTA TÍTULO JUSTIFICACIÓN FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Conceptualización ESTRUCTURA DE LA GUÍA OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECÍFICOS IMPORTANCIA UBICACIÓN SECTORIAL Y FÍSICA FACTIBILIDAD DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA MISIÓN VISIÓN BENEFICIARIOS IMPACTO SOCIAL ASPECTOS LEGALES DEFINICIÓN DE TÉRMINOS RELEVANTES 92 BIBLIOGRAFÍA 96 ANEXOS 97 ÍNDICE DE CUADROS Cuadro N 1, Causas y consecuencias 5 CUADRO N 2 POBLACIÓN 31 CUADRO N 3 MUESTRA 33 Cuadro N 4, criterio sobre el significado de serigrafía 43 Cuadro N 5, destrezas de diseños basados en serigrafía 44 Cuadro N 6, importancia de la serigrafía como materia 45 Cuadro N 7, conocimientos serigráficos para el emprendimiento 46 Cuadro N 8, recursos didácticos del docente 47 xv

16 Cuadro N 9, creación de la propuesta en beneficio de la carrera con el apoyo de las autoridades 48 Cuadro N 10, accesibilidad a información de serigrafía por medio de la guía didáctica impresa 49 Cuadro N 11, importancia de materias prácticas 50 Cuadro N 12, la práctica de la serigrafía para adquirir destrezas 51 Cuadro N 13, desarrollo de microempresas de estampados 52 Cuadro N 14, importancia de la serigrafía como materia 53 Cuadro N 15, factores que afectan a la realización de talleres de serigrafía 54 Cuadro N 16, emprendimiento de nuevos negocios 55 Cuadro N 17, respaldo de las autoridades en el uso de herramientas didácticas 56 Cuadro N 18, aporte de una guía didáctica para el proceso enseñanza-aprendizaje 57 Cuadro N 19, beneficios de una guía para estudiantes y docentes 58 Cuadro N 20, capacitación artesanal para el docente 59 Cuadro N 21, motivación y emprendimiento hacia la creación de micros y macro empresas 60 Cuadro N 22, creación de taller de medios impresos para la práctica de serigrafía 61 Cuadro N 23, conocimientos teóricos y científicos, como base de estudio 62 ÍNDICE DE FIGURAS Figura N 1 Mapa Ubicación de la Carrera de Diseño Gráfico 76 Figura N 2 Interfaz de Usuario (Adobe Illustrator) 78 xvi

17 ÍNDICE DE GRÁFICOS Gráfico N 1, criterio sobre el significado de serigrafía 43 Gráfico N 2, destrezas de diseños basados en serigrafía 44 Gráfico N 3, importancia de la serigrafía como materia 45 Gráfico N 4, conocimientos serigráficos para el emprendimiento 46 Gráfico N 5, recursos didácticos del docente 47 Gráfico N 6, creación de la propuesta en beneficio de la carrera con el apoyo de las autoridades 48 Gráfico N 7, accesibilidad a información de serigrafía por medio de la guía didáctica impresa 49 Gráfico N 8, importancia de materias prácticas 50 Gráfico N 9, la práctica de la serigrafía para adquirir destrezas 51 Gráfico N 10, desarrollo de microempresas de estampados 52 Gráfico N 11, importancia de la serigrafía como materia 53 Gráfico N 12, factores que afectan a la realización de talleres de serigrafía 54 Gráfico N 13, emprendimiento de nuevos negocios 55 Gráfico N 14, respaldo de las autoridades en el uso de herramientas didácticas 56 Gráfico N 15, aporte de una guía didáctica para el proceso enseñanza-aprendizaje 57 Gráfico N 16, beneficios de una guía para estudiantes y docentes 58 Gráfico N 17, capacitación artesanal para el docente 59 Gráfico N 18, motivación y emprendimiento hacia la creación de micros y macro empresas 60 Gráfico N 19, creación de taller de medios impresos para la práctica de serigrafía 61 Gráfico N 20, conocimientos teóricos y científicos, como base de estudio 62 xvii

18 AUTORA: TÍTULO: TUTOR: JANETH CRISTINA PINZÓN REYES SERIGRAFÍA Y LAS TÉCNICAS DEL ESTAMPADO Y SU INCIDENCIA EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER SEMESTRE DE LA CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL. ING. LUIS OLVERA MSc. RESUMEN Este proyecto de investigación trata sobre las técnicas de estampado y la serigrafía, cuyo objetivo es la de motivar pero sobre todo generar una propuesta idónea para que los estudiantes del Tercer Semestre de la Carrera de Diseño Gráfico de la Facultad de Comunicación Social, puedan contar con una herramienta didáctica que les permita desarrollar los conocimientos teóricos y prácticos que como futuros profesionales necesitan adquirir, es por eso que la investigación se basa en seis capítulos que contienen todos los datos del proceso que concluye con la aplicación de la Guía Didáctica Impresa Serigráfica la misma que se estructura en tres etapas, la teórica investigativa, la de aplicación y la de resultados, en donde el objeto de estudio formo parte activa de cada uno de los puntos que se programaron para poder así llevar a cabo con éxito este trabajo. A su vez permitió establecer las conclusiones y recomendaciones que permitirá de ser posible la creación de un espacio dedicado exclusivamente para que los estudiantes puedan desempeñar los conocimientos adquiridos. DESCRIPTORES: Serigrafía - diseño artesanal - guía impresa - técnicas de estampado Ing. Luis Olvera MSc. TUTOR TÉCNICO xviii