Julio Cesar Hernández Rubio Introducción a la Universidad a Distancia 05 de Agosto del 2013

Transcripción

1 Julio Cesar Hernández Rubio Introducción a la Universidad a Distancia 05 de Agosto del

2 La educación a distancia es una gran oportunidad de superación personal ya que nos da la oportunidad de terminar nuestros estudios y al mismo tiempo poder trabajar y administrar nuestro tiempo de una manera responsable, es por esto que el sistema de educación a distancia nos da muchas oportunidades para salir adelante, no solo para las personas mayores que quieren terminar una carrera sino también para los jóvenes que en mi caso requieren terminar la carrera ya que por cuestiones económicas, de trabajo y superación personal pues es muy necesario. La definición de educación a distancia es como la palabra lo dice, es educar, enseñar no importando la distancia, el tiempo, el espacio y el lugar, además de no contar con la presencia de un maestro lo cual hace que cada alumno pueda administrar su tiempo según le convenga, algunas de las características de este sistema es que tiene un costo y horario accesible, además de poder utilizar los medios de investigación que cada uno de los alumnos guste. Muchas personas creen que la universidad a distancia es un sistema nuevo de educación, pero sus inicios datan desde finales de los siglos XVIII y todo el siglo XIX, y algunos autores tales como Kurt Graff afirman que su origen es existente desde los griegos, conforme el tiempo pasa la población va creciendo y con ella sus necesidades y una de las mas importantes es la educación, es por eso que nacen los sistemas de educación abierta y educación a distancia, ya que por el ritmo de vida actual es una manera mas practica y con mayores oportunidades de poder terminar tus estudios, esta forma de estudio tubo su total impacto en los años setenta a nivel universitario, al principio se inicio en Polonia, Rusia y México con la finalidad de poder ayudar a la sociedad ya que por la cantidad de personas y con el crecimiento de las ciudades era una opción muy buena, en algunos países tales como noruega y Canadá se introdujo este sistema con la finalidad de dar una opción de educación a las personas que no tenían acceso a una escuela ya que estos países tienen una gran extensión territorial. Fue así como en este periodo este sistema de educación a distancia comenzó a crecer y a tener un mayor impacto no solo en Latinoamérica si no en todo el mundo, en el país de Inglaterra se encuentra una de las universidades mas reconocidas con este sistema se trata de la universidad Open University ya que esta ofrecía una forma de educación diferente ya que tenia diferentes formas didácticas y en poco tiempo fue reconocida por la gran cantidad de alumnos registrados. En el año de 1962 en el país de Francia fue cuando comenzó el sistema de educación a distancia creando la radio propedéutica esta era dirigida solamente a su personal docente que nada mas tenia el bachiller terminado, dándoles la opción de terminar el propedéutico en dos años y en un año posterior poder obtener el titulo de técnico superior, como esta se crearon 2

3 alrededor de cinco radio - propedéuticas en este país, una de las mas reconocidas en este país es la Entente Universitaire y en todas estas es requerido el titulo de bachillerato. En el año de 1970 en el país de Polonia se creo la escuela agrícola por televisión, esto para poder satisfacer la demanda de educación secundaria para los campesinos dispersos en este país, este sistema tenía una duración de tres años y medio. En el país de Israel la fundación Rothschild junto con el ministerio de educación de Israel formaron la educación a distancia la cual tubo el nombre de universidad para todos, esta era transmitida por televisión y fue una gran oportunidad para que la gente de este país pudiera concluir con sus estudios de secundaria y posteriormente con su carrera profesional. En el año de 1973 en el país de Irán surgió una universidad la cual fue inspirada en la universidad de Londres la Open University esta tubo como nombre Universidad Libre de Irán, su propósito era dar conocimientos a las personas de las zonas rurales por medio de la radio, la televisión y libros de texto. Para el año de 1983 en china ya se atendía a un millón de alumnos con este sistema lo cual era equivalente al 40% de los alumnos a nivel universitario, en Tailandia se fundo para el año de 1980 la universidad llamada Sukhotai Thammathirat Open University, en el país de Vietnam ya son mas de 50,000 alumnos graduados en este sistema, en 1985 se fundo en Japón la universidad del aire y en el año de 1982 Korea ya atendía a 250,000 alumnos con educación a distancia, en Europa la universidad mas reciente que ha aparecido es el Open Tech College, la Universidad Abierta de Jordania y la Universidad Abierta de Holanda. En Estados Unidos en el año de 1971 inicio el Empire State College de New York, el cual tenia un sistema de educación que consistía en dar cursos para alumnos sin la necesidad de asistir a clases, en Latinoamérica nos encontramos con muchas instituciones con este sistema tales como la Universidad Abierta de Venezuela, la UNED de Costa Rica, la Universidad particular de Loja en Ecuador, la Universidad de la Habana entre otras. En Argentina cuentan con universidades con este mismo sistema entre ellas se encuentran la Escuela de Ingeniería Aeronáutica, la Universidad Nacional de San Luis, Universidad Tecnológica Nacional entre otras. En el año de 1972 la universidad Javeriana dio a conocer la educación a distancia en el país de Colombia por medio de programas de televisión para zonas rurales o marginadas. 3

4 En México muchos sectores de la población no pudieron tener acceso a la educación en tiempos pasados debido a los factores socioeconómicos, fue así que surgieron los sistemas de educación abierta para cambiar la idea que las personas tenían en cuanto a la educación. Cabe señalar que la educación abierta no fue creado para rechazados o rezagados del sistema escolarizado si no para todas aquellas personas que en su momento no contaron con los recursos, con los medios o que por razones personales no pudieron terminar. En México existen muchas universidades que ofrecen esta opción de educación entre ellas están la Universidad Metropolitana Latin Campus, la Universidad Autónoma de México, el Instituto Politécnico Nacional, la Universidad Pedagógica Nacional y el Instituto Tecnológico de Monterrey, en estas Universidades los requisitos son los mismos que en los sistemas escolarizados, se otorgan también certificados y títulos. México es la sede del Instituto Latinoamericano de Educación a Distancia, esta institución trabaja y opera muy cerca con el gobierno Mexicano en la elaboración de programas y material didáctico para agilizar el aprendizaje. Un modo educativo, controlado, planificado y evaluado sistemáticamente, creado con el fin de lograr que el alumno y el maestro puedan estar en comunicación y tener un intercambio de ideas no importando el tiempo ni el espacio, así es como el Instituto Latinoamericano de Comunicación educativa ve a la educación a distancia. Este sistema de educación a distancia y educación abierta es realmente una muy buena oportunidad para poder terminar nuestros estudios, además de darnos la oportunidad de poder administrar nuestro tiempo y hacernos responsables en cuanto a nuestro sistema de estudio. La Universidad Metropolitana Latin Campus es una sociedad legalmente constituida el día 17 de marzo del año 2000 con el objeto social de apoyar y promover la educación medio superior y superior utilizando los diferentes medios de comunicación, video, televisiva e internet, es una institución que esta debidamente registrada como una institución particular de educación ante la Secretaria de Educación del estado de Jalisco, impartiendo las carreras de Derecho, Administración de Empresas, Ciencias de la comunicación, Contaduría Publica y Comercio Internacional teniendo en todas ellas un Registro de Valides Oficial, creando así personas exitosas con una buena preparación para los retos que se presenten a lo largo de la vida profesional. 4

5 Autobiografía Sección eliminada intencionalmente para resguardar datos personales del alumno o alumna. 5