UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA UCEVA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONOMICAS Y CONTABLES FACAEC

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1 UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA UCEVA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONOMICAS Y CONTABLES FACAEC PROPUESTA DE TRABAJO PARA LA DECANATURA PERIODO Mg. MARISOL SÁNCHEZ VALENCIA LIDERAZGO CON COMPROMISO Profesional en Contaduría Pública, especialista en Auditoria y Revisoría Fiscal,. Experiencia Profesional en empresas públicas y privadas, experiencia docente en áreas de administración, tributaria, control y manejo de inventarios, entre otros. Con habilidades en desarrollo de ideas para implementar innovaciones que permitan el mejoramiento continuo de la Institución, proactiva, organizada, dinámica, con un alto nivel de responsabilidad, liderazgo y buen manejo de relaciones interpersonales.

2 Mi vinculación a la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables de la UCEVA data desde mi trascurrir como estudiante y posteriormente como egresada del programa de Contaduría Pública donde he generado un sentido de pertinencia con un alto compromiso de lealtad hacia ella, actualmente como docente tiempo completo he fortalecido mi interés personal en liderarla, por lo que propongo mi nombre para ser decana y reafirmar el liderazgo académico y profesional de la Facultad en la Región, a través de la calidad de sus egresados y las acciones de proyección que se realizan desde los diversos campos de acción, en los cuales se cumplen las actividades que muestran los alcances de la Facultad. Mi propuesta de trabajo para el periodo reúne el deseo de un importante grupo de personas de la Facultad: docentes, estudiantes y egresados, que esperan una unidad académica que responda a las exigencias, en especial a las del entorno además de lo establecido por el gobierno nacional en lo referente a políticas de calidad para la Educación Superior.

3 PROPUESTA PARA ASPIRAR A LA DECANATURA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONOMICAS Y CONTABLES La presente propuesta se estructura con base en el proyecto educativo institucional vigente, que generó el plan de desarrollo , fundamentada en el establecimiento de estrategias de desarrollo y proyección sobre las funciones sustantivas de la educación superior: docencia, investigación y extensión, los cuales se deben soportar en los elementos de tipo administrativo, para conduzcan al logro de los objetivos institucionales. El logro de estos objetivos permitirá potenciar el impacto institucional y generará espacios de participación y de transformación en el entorno. Busca reafirmar el perfil ocupacional y profesional de futuros Administradores de Empresas, Contadores Públicos y Profesionales de Comercio internacional, considerando que la Facultad forma profesionales idóneos, capaces de hacerle intervenciones de calidad a los aspectos de la realidad que la sociedad demanda, profesionales con buen juicio para dirigir asuntos especiales del Estado y de la comunidad. Con un desarrollo formativo, con alto sentido democrático, con espíritu emprendedor, con calidad humana, tecnológica y científica y responsabilidad social; Ante todo que se identifique con la diversidad cultural para facilitar el desarrollo de la interculturalidad, acorde con la constitución nacional y el proyecto de educación institucional PEI ( ).

4 OBJETIVO GENERAL Potenciar el impacto de la Facultad en el entorno bajo los lineamientos de alta calidad y fortalecer el reconocimiento a través de sus egresados, todo en concordancia con lo planteado en el Proyecto educativo institucional y el Plan de Desarrollo. ESTRATEGIAS DOCENCIA INVESTIGACION PROYECCION Reforma de currículo en los tres programas: De manera que estén de acuerdo con las nuevas tendencias del conocimiento en cada una de las áreas del saber que abarca la facultad, además de la inclusión de nuevas metodologías para el apoyo de los proceso de enseñanza aprendizaje. Potenciar la realización y promoción de actividades relacionadas con resultados de procesos académicos: productos de investigación, participación en semilleros de investigación, práctica profesional, diplomados avanzados, cada uno de ellos con la exigencia requerida en procesos calidad nacional e internacional. Lograr una verdadera interacción de la Facultad con el entorno: mediante la creación de sinergia con empresas y agremiaciones en la zona de influencia y de igual manera poner al servicio de la sociedad el potencial humano y académico de los diferentes programas Con miras al desarrollo de la propuesta, se plantean estrategias específicas desde las funciones sustantivas y de apoyo a la educación superior, en concordancia, como se mencionó anteriormente, con lo planteado en el proyecto educativo institucional y el plan de desarrollo actual. PROYECCION DOCENCIA Autoevaluación y actualización curricular de los programas académicos, de manera que estén a la vanguardia en cuanto a las necesidades de la región, del país y de los lineamientos internacionales.

5 Generar procesos que conduzcan a la cualificación del personal docente tanto tiempo completo como catedrático de la facultad, además de continuar con el proceso de vinculación de profesores que tengan el perfil profesional idóneo para desempeñarse. Velar por el mejoramiento en los indicadores de retención de los estudiantes acompañado del trabajo que lidera la oficina de Bienestar institucional (en su proyecto AMACA), igual que el desarrollo humano de los profesores. Incorporar a la Facultad los procesos de movilidad estudiantil y de docentes. Desarrollar nuevas propuestas de programas de pregrado y postgrado que respondan a las necesidades de la región. ACCIONES DOCENCIA Promover la autoevaluación y diseñar estrategias que generen modificaciones curriculares en pro de la calidad de los programas. Proponer planes de capacitación permanente desde la Facultad en compañía de la Vicerrectoría Académica y de Investigaciones que brinden a los docentes actualización constante. Diseñar perfiles de los docentes que cumplan con las expectativas no solo de los cursos que orientaran y sino que cumplan con la misión institucional. Acompañar a la oficina de Bienestar Institucional en los proyectos de retención y desarrollo personal para con los estudiantes y docentes. Fortalecer los diferentes comités de los programas para potenciar los procesos de calidad y la oferta de programas y servicios. PROYECCIÓN INVESTIGACIÓN Fortalecimiento de semilleros actuales y creación de nuevos en los diferentes programas de la facultad. Fortalecimiento de grupos de investigación en la facultad buscando el reconocimiento de Colciencias.

6 Fomentar alianzas para el desarrollo de proyectos de investigación con otras instituciones. Fomentar la participación en eventos para la difusión de los resultados de la investigación. ACCIONES INVESTIGACIÓN Incentivar a los estudiantes y docentes a participar activamente en los semilleros de investigación. Incentivar nuevas líneas de investigación para promover a los estudiantes y docentes a participar activamente en los grupos de investigación. Identificar las actividades de formación investigativas que realicen los grupos y semilleros de investigación que atiendan las necesidades de la sociedad y promover la participación en redes Acompañar a los docentes en la elaboración de las propuestas para cursos que fomenten el interés en la investigación Buscar alianzas en otras instituciones en grupos de investigación a nivel nacional e internacional. PROYECCION PRODUCCION DE CONOCIMIENTO Incentivar cultura al desarrollo de la producción investigativa. Iniciar el proceso de la indexación de la revista Balance y Gestión de la Facultad Socializar los resultados de las publicaciones ACCIONES PRODUCCION DE CONOCIMIENTO Mantener en continua comunicación la posibilidad de publicar en revistas indexadas Divulgar con docentes y estudiantes la importancia de escribir, generando que evidencien la producción académica e investigativa. Promover la presentación de artículos de investigación y reflexión en diferentes escenarios dentro y fuera de la institución

7 PROYECCIÓN EXTENSION Favorecer la participación de los egresados en los diferentes procesos de la Facultad. Aumentar la cobertura y alcance de los programas de extensión Propiciar la participación en eventos relacionados en el ambiente empresarial. Fomentar el acercamiento de los estudiantes con el entorno empresarial desde su vida universitaria. Favorecer la articulación de la extensión con la docencia e investigación. ACCIONES EXTENSION Ampliar la oferta de eventos académicos orientados a la comunidad (seminarios, talleres, cursos, diplomados; entre otros) Diseñar programas de prácticas empresariales para los diferentes programas de la Facultad Gestión de recursos para los procesos de investigación de la Facultad e inclusión de estos en las actividades académicas de los diferentes programas Desarrollar convenios que faciliten el desarrollo de prácticas empresariales. Finalmente y dentro del proceso de empoderamiento de la Facultad, se plantea el fortalecimiento del espacio permanente de participación, a través de las reuniones periódicas con los representantes estudiantiles y profesorales con miras a la construcción conjunta de los procesos de Facultad. Atentamente; MARISOL SANCHEZ VALENCIA CC

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