Tema 24 Inmigración. Conceptos

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Natividad Arroyo Soriano
hace 7 años
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1 Tema 24 Inmigración La UNESCO define la inmigración como los desplazamientos de la población de una delimitación geográfica a otra por un espacio de tiempo considerable indefinido Conceptos - Tasa de inmigración: Relación anual entre los inmigrantes y la población total x 1000 / También conocido como índice de entrada - Tasa de emigración: Conocida como emigración relativa, es la tasa de emigrantes en base a la población total x 1000 (temporalidad de 1 año) - Tasa de Migración neta: Diferencia entre las tasas de inmigración y emigración - Emigración neta: Déficit entre emigración e inmigración, durante un tiempo determinado - Saldo espacial: Diferencia entre los inmigrantes y emigrantes de un país Leyes de Ravestein - La mayoría de los migrantes procede de una corta distancia; - Migraciones comprendidas entre 16 y 25 años - Las mujeres emigran en mayor número que los hombres; - Cuando la distancia es muy grande, predomina el sexo masculino. - Los emigrantes del medio rural se dirigen, cuando realizan largos desplazamientos, únicamente a las ciudades más grandes; - Si la distancia es bastante grande, tiene lugar una especie de migración por etapas, en la que los lugares dejados vacantes al emigrar, pueden ser ocupados por migrantes de áreas más alejadas. La migración por etapas suele dirigirse a centros poblados progresivamente mayores; - Las corrientes migratorias principales generan unas corrientes secundarias que suelen ser compensatorias, de menores proporciones y en sentido inverso. - En el éxodo rural predomina la población joven (adolescentes y adultos jóvenes); - Los nacidos en las ciudades son menos migrantes que los nacidos en el medio rural - Hay varias causas además de las económicas

2 Teorías Migratorias - Neoclásicas: Esta teoría se basa en que la migración tiende a los países ricos, es decir, se migra a países con mayor nivel de economía - Teoría push-pull de Everett Lee: Basada en factores positivos (como es el caso de: demanda de empleo en el sector industrial y servicios, percepción de jornales más altos, mejores oportunidades de educación, servicios sociales y recreación) y negativos, considerados de expulsión (sobrepoblación, el desempleo-subempleo, el hambre, la baja productividad agrícola..) - Neomarxistas: Las cuales defienden, que las migraciones se producen por el ambiente político social que resida en ese momento en el país - Teoría sobre los movimientos migratorios perpetuos: Cuando un movimiento migratorio ocurre no para nunca (perpetuidad) - Teoría Malthusiana: Deriva que las emigraciones ocurren debido a la falta de recursos en base a un número determinado de personas. Tipos de Migraciones - En base a la temporalidad a) Temporales: Son ocupaciones que se determinan en un plazo de tiempo corto o provisional Pendulares Estacionales Trashumantes - Polianuales b) Definitivas: Un cambio de aires definitivo (suele ser el cambio rural-ciudad) - En base al espacio en el que se desplaza a) De interior: se realizan en un mismo país y suelen ser espontáneas y definitivas b) De exterior: Cuando se atraviesa una frontera (Cabe destacar que las transoceánicas se consideran históricas) - En base a la voluntariedad a) Voluntarias: Normalmente por mejora en el status económico. b) Forzosas: Deportaciones, expulsiones etc.. - Por la causalidad: a) Naturales: Causadas por el medioambiente y los desastres naturales b) Políticas: Provocadas por la deterioro en la actuación política que puede dar lugar a falta de libertades, conflictos bélicos etc..

3 Efectos de las Migraciones (a modo general) - La región, ciudad o residencia que sufre una emigración de cualquier ámbito, reduce su natalidad (por consecuente aumenta la mortalidad), y supone una mayor tasa de empleo para aquellos que NO migran. A su vez, se produce un anquilosamiento (obstrucción o estancamiento) del desarrollo. - La región, ciudad o residencia de destino, es todo lo contrario, aumenta su natalidad, asume una mayor mano de obra más barata, pero como dato negativo, decrece lo que podríamos llamar comodidad en la vida, ya que al haber mayor población suele haber un déficit de estructuras. La inmigración que proviene, suele sur tranquila y asume órdenes y presentar bajos índices de desobediencia Migraciones a través de la historia Blanco (2000). 3 tipos de redes migratorias según la época: - M. premodernas (hasta 1850): conquistas, colonizaciones, expulsiones colectivas, hábitat poco favorecedor - M. modernas ( ): consecuencia del desarrollo de algunos países, fomentadas por los países receptores. 2 fases: hasta 1920, y desde la 2º GM - M. contemporáneas. Trabas de los países receptores. Migraciones actuales - Mundialización de la economía = globalización de migraciones - Desequilibrio de perspectivas de desarrollo económico en el mundo - Diferencias respecto a los Derechos Humanos (dictaduras, guerras) - Presión demográfica (diferente natalidad N-S) - Mundialización cultural (expectativas a una vida mejor) - Porosidad de las fronteras y oferta de trabajo

4 Factor social de la cohesión INTEGRACIÓN SOCIAL: - Grado en que un individuo se ve partícipe de un proyecto común con otros miembros de distinta condición. Está integrado cuando los demás lo perciban como uno de los nuestros. - Carlos Jiménez: generación de cohesión social y convivencia intercultural, mediante procesos de adaptación mutua entre dos sujetos jurídica y culturalmente diferenciados, mediante los cuales las personas de origen extranjero se incorporan en igualdad de derechos (= posibilidad de que los inmigrantes participen activamente en la vida comunitaria del país, aceptando los valores fundamentales de éste, pero sin renunciar a su propia identidad). COHESIÓN SOCIAL - Disposición de los individuos ubicados en una misma sociedad a la construcción de unos mismos modelos de convivencia con otros de condición social diferente, de forma que colaboren activamente en un proyecto común. Para ello, es preciso que los individuos se sientan miembros del grupo. FÓRMULAS DE INTEGRACIÓN: - Asimilación. Zubrzyscki: condición a la que se llega cuando el grupo inmigrante se incorpora de una forma tan completa a la sociedad donde vive, que su identidad se pierde. Similar a aculturación. Deja de verse como grupo distinto y se integra en la vida cultural común de la sociedad de acogida. Para algunos autores no es recomendable por atacar a la dignidad de la persona (los inmigrantes perderían su propia cultura. - Melting pot o crisol de culturas (fundamento histórico de la política de integración de EE.UU

5 Hoy se habla más de salad-bowl (ensaladera): superposición de culturas, sin síntesis integradora. Multiculturalismo: convivencia, en un mismo espacio social, de personas identificadas con culturas variadas (Lamo de Espinosa). Respeto a otras culturas, derecho a la diferencia, igualdad de oportunidades, Interculturalidad: potenciar más lo que nos une, lo común y las interacciones entre la diversidad. (Plasmado en el II PECI). PLAN ESTRATÉGICO DE CIUDADANÍA E INTEGRACIÓN. PECI ( ) PREMISAS: Integración como proceso bidireccional de adaptación mutua La integración debe ser responsabilidad compartida El PECI como marco para la cooperación de ámbito estatal Enfoque integral o global respecto a la inmigración, integración y diversidad Universalidad de las actuaciones públicas y acceso normalizado a todos los servicios Integración como elemento transversal en las políticas generales. PRINCIPIOS Igualdad y no discriminación Ciudadanía, reconocimiento de plena participación Inclusión: superar las desventajas sociales Interculturalidad PRIORIDADES: Derechos y deberes Gestión positiva de la diversidad Lucha contra la discriminación Inclusión

6 Desarrollo local Convivencia ciudadana intercultural Barrios como espacios clave de la cohesión Participación social Formación Gobernanza múltiple y cooperación territorial

7 PRINCIPALES PROGRAMAS - Gestión de la diversidad en la empresa: Un programa capaz de mejorar las condiciones de vida laboral y productividad - Promoción de la convivencia ciudadana intercultural en barrios (Plan de barrios): mejorar la convivencia de un barrio a través de compañías locales - Actuación sobre la enseñanza de las lenguas: Elaboración de un currículo de referencia, la formación y cualificación del profesorado y reconocimiento de la enseñanza - Actuación integral contra el racismo y la xenofobia: extensión de oficinas Antidiscriminación: lucha contra la xenofobia y racismo - Formación de empleado público en gestión de diversidad: Formar al ente público dando lugar a un mejor sector público - Capacitación del Tercer Sector en intervención comunitaria intercultural: Mejorando el Plan de Barrios, con actividades comunitarias varias de entretenimiento - Fomento de la participación ciudadana y el asociacionismo: Mejorar la actividad del sector extranjero - Desarrollo de un sistema de indicadores de integración, convivencia y ciudadanía: Cooperación entre las administraciones y las organizaciones sociales.

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