LENGUA ESPAÑOLA NIVEL B1

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1 PERIODO: MATERIAL: ELE INTERMEDIO LENGUA ESPAÑOLA NIVEL B1 PROFESOR: CÓDIGO: OBJETIVO DEL CURSO: Consolidación de algunos contenidos gramaticales. Presentación de contenidos nuevos y práctica de los mismos. EVALUACIÓN DEL CURSO: En la calificación final se establece el siguiente baremo: 33% asistencia y participación activa en clase. Se valorarán tanto los conocimientos como la participación activa en clase como fuera de clase. La metodología utilizada en clase exige por parte del estudiante una participación diaria en los siguientes puntos: corrección de ejercicios actividades de reflexión sobre la gramática léxico. actividades orales (individuales, en parejas o en grupos) para practicar los contenidos gramaticales. Se tendrán en cuenta la fluidez, la corrección gramatical y la riqueza léxica. 33% por trabajo diario. El estudiante debe realizar las siguientes tareas fuera de clase. ejercicios gramaticales para practicar los contenidos. lectura de textos del libro de lengua (comprensión lectora) composiciones para practicar el léxico y los contenidos gramaticales (expresión escrita). comentarios orales sobre el texto (expresión oral). 34% exámenes: son exámenes escritos La nota final será el resultado de hacer la media entre el trabajo diario, la participación y los exámenes. Aviso sobre el plagio. Cuando se escribe un ensayo u otro documento para clase o examen, uno debe citar en los agradecimientos a los autores que ha leído. Se puede realizar mediante notas a pie de página, bibliografía, o por medio de una referencia directa al autor en cuestión. Cualquier error u omisión se considerará plagio. El plagio es la mayor ofensa académica en la que se puede incurrir y puede ocasionar serias consecuencias. IMPORTANTE! La asistencia a clase es OBLIGATORIA. Cualquier otra falta no justificada afectará NEGATIVAMENTE a la calificación final. EXAMENES:

2 UNIDAD CONTENIDOS FUNCIONALES CONTENIDOS GRAMATICALES Y LÉXICOS LECCIÓN 1 EL ESPAÑOL Y TÚ (página 8) - Expresar la duración de una acción comenzada en el pasado y que continúa en el presente. - Expresar aptitud. - Hablar del pasado (1): expresar acciones habituales, acciones en una unidad de tiempo terminado o una acción que sucedió sólo una vez. - Llevar + cantidad de tiempo + gerundio. - Desde + fecha/mes/año/ - Desde + hace + cantidad de tiempo. - Desde + que + verbo conjugado. - Dársele bien /mal algo a alguien. - Pretérito imperfecto pretérito indefinido. - Marcadores temporales: muchos días, normalmente, un día, una vez. - Léxico relacionado con el estudio de una lengua extranjera. CONTENIDOS CULTURALES - El español en América. LECCIÓN 2 CÓMO CONOCISTE A TU MEJOR AMIGO? (página 18) - Hacer definiciones. - Hablar del pasado (2): describir la situación o las circunstancias en las que se produjo un hecho, narrar hechos pasados. - Expresar la causa. - Verbos recíprocos: conocerse, hacerse, caerse. - Pretérito imperfecto + pretérito indefinido. - Pretérito imperfecto de estar + gerundio. - Conectores: cuando, luego, después entonces. - Empezar / volver a + infinitivo. - Causa: porque, como. - Adjetivos de personalidad. - Etnias en Latinoamérica: los Indios. LECCIÓN 3 MUNDO LATINO (página 28) - Hablar del pasado (3): experiencias personales y hechos pasados. - Describir un lugar. - Preguntar y dar información de carácter cultural. - Pedir la confirmación de una información. - Hacer comparaciones: destacar una cosa entre varias. - Expresar probabilidad. - Pretérito perfecto + pretérito indefinido. - Pretérito indefinido + pretérito imperfecto. - Superlativo relativo. - Interrogativos: qué, cuál / cuáles. - Preposiciones + interrogativos. - Deber (de) / Tener que + infinitivo. - Léxico relacionado con las vacaciones. - Accidentes geográficos. - Adjetivos descriptivos. - La papa: de los Andes a todo el mundo.

3 LECCIÓN 4 QUÉ ES DE TU VIDA? (página 38) - Expresar una acción pasada anterior a otra acción anterior. - Narrar hecho de nuestra vida. - Interesarse por alguien. - Expresar alegría. - Expresar pena. - Expresar sorpresa. - Pretérito pluscuamperfecto. - Pretérito imperfecto pretérito indefinido. - A los/as/ + cantidad de tiempo (+ de + infinitivo). - Dentro de + cantidad de tiempo. - Frases exclamativas. - Verbos con preposición: alegrarse /estar harto / tener ganas/acordarse de + infinitivo. REPASO LECCIONES Las tapas. LECCIÓN 5 CARÁCTER Y SENTIMIENTOS (página 54) - Describir el carácter de una persona. - Hablar de relaciones personales. - Expresar la impresión que nos causa una persona. - Expresar parecidos. - Expresar sentimientos. - Expresar cambios de estados de ánimo. - Cuantificadores: demasiado, muy, bastante, más bien, poco un poco, algo, nada. - Llevarse bien / mal /regular con alguien. - Caer bien / mal regular a alguien. - Parecerse a alguien. - Me / da miedo, preocupa, molesta, pone nervioso + sustantivo / infinitivo. - No soporto + sustantivos / infinitivo. - Me pongo nervioso / Me enfado + cuando / si + indicativo. - Léxico relacionado con los sentimientos, el estado de ánimo y las relaciones personales. - El carácter latino, visto por latinos. LECCIÓN 6 DESEOS Y PLANES (página 64) - Expresar deseos sobre el futuro. - Expresar deseos en determinadas situaciones sociales. - Expresar planes. - Secuenciar actividades futuras. - Presente de subjuntivo. - Ójala! / Qué + presente de subjuntivo. - Oraciones temporales con subjuntivo. - Futuro simple + hasta + después de + que + presente de subjuntivo. - Léxico relacionado con las fiestas y celebraciones. - La fiesta del Sol.

4 LECCIÓN 7 VIDA SANA ( página 74) LECCIÓN 8 CITAS Y FRASES FAMOSAS (página 84) LECCIÓN 9 CIUDADES (página 100) LECCIÓN 10 SUCESOS Y BROMAS (página 110) - Describir problemas. - Pedir y dar consejos. - Ponerse en el lugar del otro. - Reaccionar ante un consejo. - Trasmitir lo dicho por otros. - Pedir que se trasmita un mensaje. - Trasmitir informaciones. - Trasmitir preguntas. - Trasmitir peticiones. - Describir una ciudad. - Expresar opiniones. - Expresar acuerdo y desacuerdo. - Sugerir medidas y expresar sus efectos. - Mostrarse a favor o en contra de una propuesta o idea. - Hablar del pasado (4): relatar sucesos, anécdotas y bromas, especificar el número de veces que se realizó una acción, especificar la duración de una actividad pasada, expresar acciones pasadas que se desarrollan simultáneamente, expresar una acción inminente que no se llegó a realizar, describir las circunstancias en que se produjeron ciertos hechos, expresar una acción pasada anterior a otra. - Bromas. - Imperativo afirmativo y negativo + pronombres personales. - Condicional simple. - Dejar de + infinitivo - Seguir / continuar + gerundio. - Léxico relacionado con la salud, la vida sana, el deporte y las actividades al aire libre. - Estilo indirecto con verbos en modo indicativo y subjuntivo. - Cambios de pronombres, referencias. - Preguntar si, qué, dónde, cuándo, - Citas famosas. - Mensajes. REPASO LECCIONES Impersonalidad. - Creo/pienso/opino que + indicativo. - No creo/pienso/opino que + subjuntivo. - Lo que + verbo. - Condicional. - Conectores: pero, sin embargo, además, entonces. - Léxico relacionado con las ciudades. - Pretérito indefinido. - Pretérito imperfecto. - Pretérito imperfecto de estar + gerundio. - Pretérito pluscuamperfecto. - El descanso en España. - Citas sobre América Latina. - La América Latina urbana. - El día de los Santos Inocentes.

5 LECCIÓN 11 EL TIEMPO LIBRE (página 120) LECCIÓN 12 INTERCULTURALIDAD (página 130) - Concertar citas. - Ceder la elección al interlocutor. - Poner condiciones para hacer algo. - Describir y valorar una película. - Hablar del tema y del argumento de una película. - Describir gestos. - Describir costumbres y comportamientos. - Hablar de normas sociales. - Opinar sobre costumbres y comportamientos. - Expresar gustos. - Expresar sorpresa. - Presente de subjuntivo. - Lo que + presente de subjuntivo. - Como / Cuando/ Adonde + presente de subjuntivo. - Ser estar: valoraciones. - Léxico relacionado con el cine y los géneros cinematográficos. - La salsa. - Ciertos usos de se. - Tú impersonal. - Ser + lógico /natural + subjuntivo. - La interculturalidad. - Las costumbres y comportamientos sociales. REPASO LECCIONES Raíces de la salsa. - Mafalda.

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