Evolución. 4ª Parte: Filogenia y sistemática. Opción D. Tema 7 de Biología NS Diploma BI Curso
|
|
- Rafael Cabrera Cordero
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Evolución Opción D 4ª Parte: Filogenia y sistemática Tema 7 de Biología NS Diploma BI Curso
2 La importancia de clasificar los organismos El estudio de la clasificación de los seres vivos en grupos se denomina sistemática o taxonomía. Uno de los objetivos de esta clasificación es determinar la relación existente entre los organismos vivos (y extintos), es decir, su clasificación natural. Hay varias motivaciones científicas detrás de encontrar una clasificación natural donde se agrupen todas las formas de vida: Nos ayuda a identificar a organismos desconocidos. Nos muestra como los organismos están evolutivamente relacionados. Nos permite predecir las caracteríticas compartidas por los miembros de un grupo.
3 La importancia de clasificar los organismos Nos ayuda a identificar a organismos desconocidos. Si se encuentra un fósil de un nuevo dinosaurio del que nunca antes se ha sabido nada, podríamos identificarlo a partir de una clave realizada por expertos.
4 La importancia de clasificar los organismos Nos muestra como los organismos están evolutivamente relacionados. Observando organismos que poseen caracteríticas anatómicas similares, es posible ver relaciones en su árbol filogenético. Las evidencias de ADN frecuentemente confirman las evidencias anatómicas, colocando a organismos en el mismo grupo (difícil con organismos extintos).
5 La importancia de clasificar los organismos Nos permite predecir las caracteríticas compartidas por los miembros de un grupo. Si un investigador encuentra cierta enzima en la saliva de las hormigas, esperaría encontrar enzimas similares en la saliva de otras especies de hormigas estrechamente relacionadas.
6 Argumentos bioquímicos del origen común de los seres vivos Cuando la teoría de la evolución fue introducida a mediados del siglo XIX y Mendel estaba realizando sus investigaciones sobre los caracteres hereditarios, el papel del ADN en la herencia no había sido todavía elucidado y no lo sería hasta un siglo más tarde. El descubrimiento del código genético a mitad del siglo XX unificó los avances de los genetistas Mendelianos y de los evolucionistas Darwinianos, reconsiderando sus ideas sobre la filogenia. Las evidencias bioquímicas, incluyendo tanto la universalidad del ADN como la estructura de las proteínas, han aportado nuevas validaciones y confirmaciones a la idea de que todos lo seres vivos poseen un ancestro común. Son 4 los hechos que apoyan la existencia de un ancestro común.
7 Argumentos bioquímicos del origen común de los seres vivos 1) La gran mayoría de los seres vivos que existen en la Tierra utilizan el ADN como fuente de información genética (Universalidad del ADN). En este sentido, cualquier gen de un organismo puede ser transferido al ADN de otro, siendo perfectamente funcional y obteniéndose un organismo transgénico. Los mismos 4 nucleótidos (A, G, C y T) forman el ADN de todos los organismos. Al comparar las secuencias de nucleótidos de ADN de diferentes especies, el número de mutaciones reflejan diferencias entre los organismos.
8 Argumentos bioquímicos del origen común de los seres vivos 2) Casi la totalidad de seres vivos que existen en la Tierra utilizan el mismo código genético degenerado (Universalidad del código genético). Los organismos transgénicos producen proteínas funcionales. Esto ha sido confirmado introduciendo genes foráneos mediante ingeniería genética, sintetizando el organismo transgénico una nueva proteína que nunca había fabricado anteriormente. Sin un ancestro común, todo esto sería dificil de explicar.
9 Argumentos bioquímicos del origen común de los seres vivos 3) Todas las proteínas encontradas en los seres vivos usan los mismos veinte aminoácidos para sintetizar sus cadenas polipetídicas. Hasta los virus traducen sus proteínas usando el código genético de las células hospedadoras y los mismos 20 aminoácidos. Además, las funciones de las proteínas sintetizadas con estos 20 aminoácidos, se mantienen contantes entre especies (hemoglobina, citocromo, clorofila, etc.) Todos los organismos usan las mismas enzimas en los procesos de transcripción y traducción. Video1
10 Argumentos bioquímicos del origen común de los seres vivos 4) Todos los aminoácidos utilizados en la síntesis de proteínas poseen la forma L. Los aminoácidos poseen dos posibles orientaciones (isómeros) en función de la forma en los que se ordenen sus átomos. Ningún ser vivo en la Tierra utiliza la forma D, permitiendo concluir que todas las proteínas de todos los organismos vivos terrestres están basadas en la forma L. La isomería ocurre en los compuestos que tienen los mismos átomos, pero están orientados de diferente manera, pudiendo existir estos compuestos en dos formas diferentes siendo cada una la imagen en el espejo de la otra (compuestos quirales). Video2
11 Variación molecular y filogenia La Filogenia es el estudio del origen y la historia evolutiva de un grupo de organismos. Las especies que son más similares tienen mayor probabilidad de estar más estrechamente relacionadas, mientras que aquellas que muestran un mayor grado de diferenciación se considera menos probable que estén emparentadas. Tradicionalmente el parentesco evolutivo se determinaba en función de las caracteríticas morfológicas, aunque actualmente se basa fundamentalmente en el análisis de las diferencias y similitudes moleculares. Comparando las similitudes en la secuencia polipeptídica de cierta proteína común en diferentes grupos de organismos, es posible trazar su ancestro común. La hemoglobina se suele usar para estudiar filogenia.
12 Variación molecular y filogenia Con el avance en la secuenciación del ADN, el estudio de las secuencias de ADN genómico y mitocondrial de un organismo ha sido efectivo a la hora de establecer filogenias bioquímicas. Los cambios en las secuencias de ADN de genes de una generación a otra son debidos, en parte, a mutaciones aleatorias que se suceden con una tasa constante a lo largo del tiempo. Mutaciones en los genes cambian la secuencia de aminoácidos en las proteínas. Cuantas más diferencias haya en dicha secuencia de una proteína común entre dos especies, mayor será la distancia evolutiva (más tiempo hace que tuvieron un ancestro común). En conclusión, las variaciones en moléculas específicas como el ADN o las proteínas pueden ser indicativas de filogenia. Video3
13 Variaciones bioquímicas como reloj evolutivo El ADN mitocondrial, a diferencia del ADN genómico, carece de enzimas correctoras de errores de la replicación, acumulando cambios 5-10 veces más rápido que éste. Además en el ADN mitocondrial no ocurre recombinación, por lo que se utiliza frecuentemente en análisis filogenéticos.
14 Variaciones bioquímicas como reloj evolutivo Las diferencias en las secuencias polipeptídicas se van acumulando de forma gradual a lo largo del tiempo a medida que las mutaciones van ocurriendo de generación en generación en una especie. Por tanto, estos cambios pueden utilizarse como una especie de reloj para estimar cuanto tiempo hace que dos especies relacionadas se separon a partir de un ancestro común. Mediante comparación de moléculas homólogas entre dos especies relacionadas, es posible contar el número de sitios a lo largo de la molécula donde hay diferencias.
15 Variaciones bioquímicas como reloj evolutivo Cambios en la secuencia de ADN provocarán el correspondiente cambio en la secuencia de aminoácidos de un polipéptido, por lo que cuanto mayor sea el número de diferencias entre las secuencias de un mismo polipéptido en diferentes organismos, mayor separación del ancestro común poseerán.
16 Variaciones bioquímicas como reloj evolutivo Imaginemos que al comparar mediante hibridación cierta secuencia de ADN de 3 especies A, B y C, observamos que existen 26 diferencias entre B y C mientras que entre A y C existen 58 diferencias. Podemos concluir que la especie B están más estrechamente relacionada con la especie C que con la A. Ha habido más tiempo para que las mutaciones en el ADN ocurran desde que se separaron las especies A y C que desde que se separaran B y C. Además, si tenemos en cuenta que 58 es aproximadamente 2 veces más que 26, y asumiendo un ritmo de mutación constante, podemos concluir que la separación entre las especies A y C ocurrió dos veces antes en el pasado de cuando ocurrió entre B y C.
17 Variaciones bioquímicas como reloj evolutivo Esta es la idea de utilizar datos bioquímicos cuantitativos como un reloj evolutivo para estimar el tiempo de los eventos de especiación. Sin embargo, hay que ser cuidadosos con el término reloj en este contexto, ya que el grado de mutación no es siempre constante e invariable como el tic-tac de un reloj. Por tanto, todo lo que tenemos es una media o estimación en vez de tiempo absoluto para cada evento de especiación. Por ello, siempre es necesario comparar los datos bioquímicos con evidencias morfológicas a partir de fósiles y datación mediante radiosótopos.
18 Cladística Concepto: Sistema de clasificación en la que los organismos se agrupan de acuerdo a las características homólogas que han evolucionado más recientemente. - Es un ejemplo de clasificación natural basado en la construcción y análisis de cladogramas. - El concepto de descendiente común es crucial para decidir en qué grupo clasificar un organismo. - Para decidir cómo de cercano a un ancestro común es un organismo, los investigadores miran cuantos caracteres primitivos y derivados comparte el organismo con él.
19 Cladística Los caracteres primitivos o plesiomórficos son características que han aparecido pronto en la evolución de los organimos estudiados. Ejemplo: Todos los organismos de un mismo taxón comparten un mismo caracter primitivo. Los caracteres derivados o apomórficos son características que han aparecido más recientemente en la evolución como modificación de los caracteres primitivos. Ejemplo: Todos los organismos de un mismo clado comparten un mismo caracter derivado. Por ejemplo, el quiridio es la condición ancestral de las extremidades de los primitivos tetrápodos y es por tanto una plesiomorfía. A partir de dicha condición primitiva, surgieron diversos estados apomórficos, como las extremidades con un solo dedo de los caballos, las aletas de los cetáceos o la atrofia de las patas en las serpientes.
20 Cuando un grupo puede separarse en dos partes, una con características derivadas que los otros no poseen, los grupos forman dos clados separados. Clado: Grupo formado por todos los organismos, tanto vivos como fósiles, que descienden de un ancestro común particular. Debe llevarse a cabo un estudio sistemático de las características de un organismo, mediante la examinación de sus caracteres, con objeto de colocarlo en su clado apropiado. Clado Dos tipos de características, homólogas y análogas, deben ser consideradas. Vídeo4
21 Características homólogas Son aquellas que derivan de la misma estructura de un ancestro común, pero que no necesariamente tienen la misma función actualmente. El quiridio o extremedidad pentadáctila de las extremedidas de diversos animales, tales como humanos, ballenas o murciélagos, son ejemplos de estructuras anatómicas homólogas. La forma y el número de huesos así como la función puede variar, pero el formato general del quiridio es el mismo, pudiendose concluir que estos organismos que comparten estas extremidades poseen un ancestro común. Otro ejemplo de características homólogas son las cuatro extremidades en los tetrápodos o los ojos, presentes tanto en vertebrados como invertebrados.
22 Características análogas Son aquellas que no derivan de un ancestro común y que pueden tener una función similar, pero no necesariamente la misma estructura. Las alas usadas para volar son ejemplos de estructuras anatómicas análogas. Aves, insectos y murciélagos utilizan alas para volar, y aunque todos pertencen al Reino Animal, no se encuentran en el mismo clado, simplemente por su habilidad para volar. Otro ejemplo de características análogas son la aletas de organismos acuáticos, como delfines (mamífero) y tiburones (escuálo). Vídeo5
23 Métodos empleados para la construir cladogramas Cladograma: Diagrama evolutivo que muestra los puntos en los que distintos linajes divergen a partir de una forma ancestral común, es decir, las relaciones filogenéticas. Pueden realizarse a partir de datos bioquímicos (diferencias en la secuencia de ADN o aminoácidos) o morfológicos (características). Web Universidad Berckey
24 Cladograma usando datos morfológicos En primer lugar hay que hacer un listado de todos los organismos a incluir. - Esponja - Elefante - Pez tropical - Marsupial
25 Cladograma usando datos morfológicos En segundo lugar, hay que listar la mayor cantidad de características que cada organismo posee. De esta lista, muchos de los caracteres serán claramente características derivadas. - Eucariota - Columna vertebral - Extremidades - Pelo - Pulgar oponible - Pluricelular - Placenta - Cuerpo segmentado - Mandíbula - Glándulas mamarias - Etc. Una de estas características será común a todos los organismos estudiados. Este carácter ancestral será considerada la característica primitiva. En el ejemplo anterior, podría ser eucariota, multicelular o poseer columna vertebral.
26 Cladograma usando datos morfológicos En tercer lugar, hay que hacer una tabla con todos los organismos en la primera columna y las caracteríticas derivadas en la primera fila, marcando aquellas caracteríticas que posea cada organismo. Organismo Pluricelular Columna vertebral Pelo Placenta Total Esponja X X X 1 Marsupial X 3 Pez tropical X X 2 Elefante 4
27 Cladograma usando datos morfológicos En cuarto lugar se construye el cladograma. Se establece una línea original, en cuya base se situa el ancestro común del linaje de estudio, que en este caso podría ser los organismos multicelulares (todos la poseen), y en su parte más alta se encuentra el organismo estudiado que posea un mayor número de características derivadas. Elefante
28 Cladograma usando datos morfológicos Ahora se van colacando de forma equidistante el resto de organismos estudiados en orden decreciente de características derivadas compartidas. Esponja Pez tropical Marsupial Elefante
29 Construye un cladograma con datos morfológicos Construye un cladograma de los siguientes organismos: Paramecio Gusano plano Tiburón Águila Koala Camello Humano Los datos morfológicos son: - Eucariota - Pluricelular - Columna vertebral - Bolsa amniótica - Pelo - Placenta - Pulgar oponible en cada extremidad delantera
30 Cladograma usando datos morfológicos Hacer la tabla con todos los organismos en la primera columna y las caracteríticas derivadas en la primera fila, marcando aquellas caracteríticas que posea cada organismo. Eucariota Pluricelular Columna vertebral Bolsa Amniótica Pelo Placenta Pulgar oponible Total Paramecio Gusano Tiburón Águila Koala Camello Humano
31 Cladograma usando datos morfológicos Hacer la tabla con todos los organismos en la primera columna y las caracteríticas derivadas en la primera fila, marcando aquellas caracteríticas que posea cada organismo. Eucariota Multicelular Columna vertebral Bolsa Amniótica Pelo Placenta Pulgar oponible Total Paramecio X X X X X X 1 Gusano X X X X X 2 Tiburón X X X X 3 Águila X X X 4 Koala X X 5 Camello X 6 Humano 7
32 Cladograma usando datos morfológicos Ahora se van colacando de forma equidistante el resto de organismos estudiados en orden decreciente de características derivadas compartidas. Paramecio Gusano Tiburón Águila Koala Camello Humano
33 Cladograma usando datos morfológicos Ahora se van colacando de forma equidistante el resto de organismos estudiados en orden decreciente de características derivadas compartidas. Paramecio Gusano Tiburón Águila Koala Camello Humano
34 Cladograma usando datos bioquímicos La siguiente tabla muestra el número de diferencias existentes al comparar mediante alineamiento la secuencia de aminoácidos de la cadena beta de la hemoglobina humana con la de otras especies. Humano Caballo Kanguro Vaca Gorila Mono En primer lugar hay que ordenar los datos en orden descendente: Kanguro Caballo Vaca Mono Gorila Humano
35 Cladograma usando datos bioquímicos Posteriormente, se establece una línea original en cuya base se situa el ancestro común del linaje de estudio y en su parte más alta se encuentra el organismo cuya secuencia se ha comparado con la del resto. Humano
36 Cladograma usando datos bioquímicos Asumiendo que el ritmo de mutación es constante, se podría construir un cladograma con la siguiente escala. Kanguro Caballo Vaca Mono Gorila Humano
37 Cladograma usando datos bioquímicos Construye un cladograma a partir de la siguiente tabla:
38 Cladograma usando datos bioquímicos Asumiendo que el ritmo de mutación es constante, se podría construir un cladograma con la siguiente escala. Sea Slug Frog Chicken Kangaroo Mouse Rhesus Gorilla Human Gibbon Lamprey
39 Cladograma usando datos bioquímicos La siguiente tabla muestra el número de diferencias existentes entre parte de la secuencia de aminoácidos de la citocromo c de 5 organismos. Humano Levadura Pollo Cerdo Humano Levadura 11 Pollo 4 11 Cerdo Pez Como puede observarse, el cerdo y el pollo son los que tienen menor número de diferencias (4) respecto al humano. Les siguen el pez y la levadura con 6 y 11 diferencias respectivamente.
40 Cladograma usando datos bioquímicos En primer lugar hay que ordenar los organismos colocándolos de menor a mayor número de diferencias respecto a la secuencia del organismo de referencia (humano). Humano Humano Cerdo Pollo Pez Levadura
41 Cladograma usando datos bioquímicos Se establece una línea original, en cuya base se situa el ancestro común del linaje de estudio y en su parte más alta se encuentra el organismo con menor número de diferencias, es decir, el organismo de referencia. Humano
42 Cladograma usando datos bioquímicos Asumiendo que el ritmo de mutación es constante, se podría construir un cladograma con la siguiente escala. Levadura Pez Pollo Cerdo Humano Levadura Pez Pollo Cerdo Humano
43 Análisis filogenético de un cladograma La información obtenida en un cladograma puede ayudar a confirmar evidencias anatómicas/fósiles, pero qué información obtenemos de un cladograma como el siguiente? Paramecio Gusano Tiburón Águila Koala Camello Humano Pelo Eucariota Todos los organismos han evolucionado a partir de un ancestro eucariota, ya que todos comparten este característica primitiva. Los koalas, por ejemplo, han evolucionado después de las águilas porque poseen pelo, una característica derivada, que ha sido más recientemente adquirida en la evolución que las características de un águila.
44 Análisis filogenético de un cladograma Todos los organismos que se encuentran en un mismo clado, comparten la misma característica derivada. Así, todos los organismos por encima del ancestro vertebrado tienen esa característica, y cualquier organismo por debajo en la filogenia es un organismo invertebrado. Paramecio Gusano Tiburón Águila Koala Camello Humano Pelo Vertebrado Eucariota Cada nodo o ramificación constituye un evento de especiación.
45 Análisis filogenético de un cladograma Los organismos más cerca en un cladograma están más estrechamente relacionados evolutivamente. Las divisiones entre clados/nodos sugieren la secuencia en la que los grupos divergieron. Los cladogramas pueden usarse para estimar cuánto tiempo hace desde que dos grupos divergieron. Paramecio Gusano Tiburón Águila Koala Camello Humano Pelo Eucariota Aunque los cladogramas son frecuentememnte similares a las clasificaciones basadas en otros tipos de métodos tradicionales o evidencias, los cladogramas han llegado a posibilitar la reclasificación de un grupo.
46 Cladogramas y clasificación La cladística intenta encontrar las concecciones más lógicas y naturales entre los los organismos con objeto de establecer su pasado evolutivo. Clasificación Fenética Clasif. Cladística Cada cladograma es una hipótesis abierta de trabajo, cuya forma va cambiando a medida que aparecen nuevas evidencias. Cada vez que una nueva característica derivada se añade a la lista compartida por los organismos de un mismo clado, el efecto es similar a subir un nivel en el esquema de clasificación tradicional de Linneo. Si un organismo tiene plumas, significa que automáticamente es un ave? En la clasificación Linneana tradicional, las aves ocupan una clase por si solas. Sin embargo, la cladística difiere. a) Los cocodrilos se clasifican junto con las lagartijas y no con las aves, porque tienen más similitudes físicas. b) Los cocodrilos se clasifican junto con las aves y no con las lagartijas, porque comparten historias evolutivas más recientes con las primeras.
47 Cladogramas y clasificación Al realizar un cladograma, se observa que las aves comparten muchas características derivadas con un grupo de dinosaurios denominados theropodos, sugiriendo que las aves descienden de los dinasaurios en vez de ser una clase separada por si solas.
48 Cladogramas y clasificación Algunas de las características derivadas usadas para colocar a las aves y a los dinosaurios en el mismo clado son: Clavícula fusionada; muñecas flexibles, huesos huecos, cáscara de huevo característica, estructura de las patas y caderas con rodillas señalando hacia atrás. Dado que pueden obtenerse distintos cladogramas a la hora de clasificar un mismo grupo, la cladística se basa en el principio de parsimonia: un cladograma implica el menor número de cambios posibles. Animación1
49 El árbol de la vida Web The Tree of Life
50 Árbol genealógico humano Video 6 Documental National Geographic
Evolución Opción D 4ª Parte: Filogenia y sistemática. Tema 7 de Biología NS Diploma BI Curso
Evolución Opción D 4ª Parte: Filogenia y sistemática Tema 7 de Biología NS Diploma BI Curso 2012-2014 La importancia de clasificar los organismos El estudio de la clasificación de los seres vivos en grupos
Más detallesTema 7. Evolución y biodiversidad
IMAGEN: http://ecolincnz.blogspot.com Tema 7. Evolución y biodiversidad 7.4 Cladística Germán Tenorio Biología NS-Diploma BI Curso 2014-2016 Idea Fundamental: La ascendencia de los grupos de especies se
Más detallesInstituto Español de Andorra
Instituto Español de Andorra Departamento de Ciencias Naturales Biología y Geología En biología evolutiva se considera que las características anatómicas más generalizadas en un grupo taxonómico son más
Más detallesFilogenias. Inferencia filogenética
Filogenias Para Darwin la evolución es descendencia con modificación a partir de un único origen de la vida. Siguiendo esta idea, todos los taxa actuales tendrán algún tipo de parentesco más o menos cercano.
Más detallesEvidencias del proceso evolutivo
Evidencias del proceso evolutivo Cómo sabemos que ha habido evolución? Los fósiles ofrecen evidencias del cambio evolutivo al paso del tiempo. La anatomía comparada ofrece evidencia de que la descendencia
Más detallesEl origen de los organismos multicelulares. Lineamientos fundamentales de la evolución de los fungi, los metazoarios, y las plantas vasculares
Unidad 2 Parte IV El origen de los organismos multicelulares. Lineamientos fundamentales de la evolución de los fungi, los metazoarios, y las plantas vasculares La biología Evolutiva estudia los procesos
Más detallesTaxonomía y clasificación
Taxonomía y clasificación Taxonomía vs. sistemática La Taxonomía es la ciencia que encargada de nombrar y clasificar los organismos. Sistemática es la ciencia que se encarga de determinar las relaciones
Más detallesCurso de Evolución 2017 Facultad de Ciencias Montevideo, Uruguay
Curso de Evolución 2017 Facultad de Ciencias Montevideo, Uruguay http://evolucion.fcien.edu.uy/ http://eva.universidad.edu.uy/ Tema 2. Las filogenias como contexto de análisis de la evolución. Métodos
Más detallesFilogenia y Sistemática
Filogenia y Sistemática La Sistemática es la disciplina científica que estudia la diversidad y las relaciones de los seres vivos en un intento de construir un sistema ordenado de clasificación de los organismos,
Más detallesDarwin: la evolución es descendencia con modificación
Curso de Evolución 2016 Facultad de Ciencias Montevideo, Uruguay http://evolucion.fcien.edu.uy/ http://eva.universidad.edu.uy/ Tema 2. Las filogenias como contexto de análisis de la evolución. Métodos
Más detallesDarwin: la evolución es descendencia con modificación
Darwin: la evolución es descendencia con modificación ancestro común a todos los seres vivos diversificación de linajes derivados de aquel Darwin: Así se producen dos o más géneros, mediante herencia con
Más detallesComo ejemplo de lo anterior se presenta el siguiente cladograma
Cladogramas: Resuelve las preguntas 1-4 con base en la siguiente información: En biología evolutiva se considera que las características anatómicas más generalizadas en un grupo taxonómico son más antiguas,
Más detallesSe $enen como evidencias de la evolución orgánica:
Se $enen como evidencias de la evolución orgánica: Paleontología Taxonomía y sistemática. Anatomía comparada Embriología Genética Bioquímica Biología molecular PALEONTOLOGÍA Corresponde al estudio de los
Más detallesAnálisis Filogenético. Reconstrucción de las relaciones genealógicas entre taxa
Análisis Filogenético Reconstrucción de las relaciones genealógicas entre taxa Una de las diferencias entre las teorías evolutivas de Lamarck y Darwin esta relacionada al origen de las especies. Mientras
Más detallesEvolución de los seres vivos
Unidad 1 Evolución de los seres vivos Tema 1: Taxonomía La biodiversidad es clasificada por la taxonomía se subdivide en para ello utiliza sistema jerárquico sistema binominal filogenia cladística Objetivos
Más detallesReino: Eubacteria, Archaeobacteria, Protista, Fungi, Plantae, Animalia
UNIVERSIDAD DE COSTA RICA SEDE DE GUANACASTE B-106 BIOLOGÍA GENERAL Capítulo 18 SISTEMÁTICA: búsqueda de orden en medio de la diversidad. Taxonomía: Campo de la Biología concerniente con la identificación,
Más detallesSon aquellos que tienen una columna vertebral formada por huesos llamados vértebras. Los vertebrados se clasifican en cinco grandes grupos:,,, y.
Son aquellos que tienen una columna vertebral formada por huesos llamados vértebras. Los vertebrados se clasifican en cinco grandes grupos:,,, y. LOS PECES El pez es un vertebrado acuático que posee branquias
Más detallesDIVERSIDAD BIOLOGICA 2013
GUÍA DE PRÁCTICOS DIVERSIDAD BIOLOGICA 2013 PRACTICO 1 - Taxonomía, sistemática, y filogenia Alvar Carranza LECTURA Taxonomía, sistemática, y filogenia La taxonomía (del griego ταξις, taxis, ordenamiento,
Más detallesEvolución cambio perfil genético nuevas especies
Evolución Biológica En el contexto de las Ciencias de la vida, la evolución es un cambio en el perfil genético de una población de individuos, que puede llevar a la aparición de nuevas especies, a la adaptación
Más detallesintroducción a la cladística JUAN DIEGO DAZA
introducción a la cladística JUAN DIEGO DAZA que es cladística? Cladística vine del griego antiguo κλάδος, klados = rama i.e. es la clasificación jeráquica de las especies basada en una filogenia o ancestría
Más detallesLA MACROEVOLUCIÓN Y LA MICROEVOLUCIÓN. Evidencias Evolutivas de la Selección Natural. Profesora Mónica González Vera. Colegio Amanecer San Carlos.
LA MACROEVOLUCIÓN Y LA MICROEVOLUCIÓN. Evidencias Evolutivas de la Selección Natural. Profesora Mónica González Vera. Colegio Amanecer San Carlos. MACROEVOLUCIÓN EVIDENCIAS INDIRECTAS DE LA EVOLUCION DEF.
Más detallesUna inmensa cantidad de evidencia indica que la Tierra ha tenido una larga historia y que todos los organismos surgieron en el curso de esa historia
Una inmensa cantidad de evidencia indica que la Tierra ha tenido una larga historia y que todos los organismos surgieron en el curso de esa historia a partir de formas anteriores más primitivas. Esto quiere
Más detallesTEMA 2 : ANÁLISIS DE DATOS. TAXONOMÍA Y SISTEMÁTICA.
TEMA 2 : ANÁLISIS DE DATOS. TAXONOMÍA Y SISTEMÁTICA. Taxonomía: ciencia que se encarga de dar nombre y clasificar los seres vivos. Sistemática: ciencia comparada que ordena los seres vivos según sus relaciones
Más detallesColegio San Patricio A Incorporado a la Enseñanza Oficial Fundación Educativa San Patricio
TP TEORÍAS DE LA EVOLUCIÓN 2 año Marca la respuesta correcta y fundamenta tu elección. 1) El fijismo creacionista sostiene... a) que los seres vivos han sido creados y desde entonces permanecen inmutables;
Más detallesPruebas de la evolución
Pruebas morfológicas Pruebas biogeográficas Pruebas paleontológicas Pruebas embriológicas Pruebas bioquímicas Pruebas morfológicas Se basan en el estudio comparado de la morfología de los órganos de seres
Más detallesTEMA 5: LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS
TEMA 5: LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS 1.- LA CLASIFICACIÓN DE LAS ESPECIES Cómo poner un poco de orden a la inmensa biodiversidad? Los naturalistas de todas las épocas han dedicado un gran esfuerzo
Más detallesTema 2: Evidencias evolutivas
Tema 2: Evidencias evolutivas La evolución se demuestra con evidencias que se obtienen de es un proceso de cambio que ocurre durante millones de años fósiles son restos o huellas se encuentran en rocas
Más detallesPSI Biología Clasificación Clasificación
Clasificación Clasificación y nomenclatura Trabajo en clase 1. Cuál es el orden correcto de la jerarquía de clasificación actual, de más general a la más específica? 2. Dos organismos están, más o menos
Más detallesGlosario de Cladística: Introducción a la sistemática filogenética
Glosario de Cladística: Introducción a la sistemática filogenética Alexander Vargas Laboratorio de Ontogenia y Filogenia Taxonomía: Clasificacion, nomenclatura de los seres vivos. Reglas arbitrarias de
Más detallesGlosario de Cladística: Introducción a la sistemática filogenética
Glosario de Cladística: Introducción a la sistemática filogenética Alexander Vargas Laboratorio de Ontogenia y Filogenia Taxonomía: Clasificacion, nomenclatura de los seres vivos. Reglas arbitrarias de
Más detallesCurso de Evolución 2016 Facultad de Ciencias Montevideo, Uruguay
Curso de Evolución 2016 Facultad de Ciencias Montevideo, Uruguay http://evolucion.fcien.edu.uy/ http://eva.universidad.edu.uy/ Tema 2. Las filogenias como contexto de análisis de la evolución. Métodos
Más detallesEvolución: las pruebas.
Evolución Evolución Evolución es la transformación a lo largo del tiempo de un sistema u organismo. Es patente en muchos ámbitos de la Naturaleza. El Universo ha sufrido una evolución a lo largo de miles
Más detalles21/08/2014. Algunos puntos de la clase pasada. Filogenias usando distancias Caracteres. Métodos de inferencia filogenética. Árbol
Curso de Evolución 2014 Facultad de Ciencias Montevideo, Uruguay http://evolucion.fcien.edu.uy/ http://eva.universidad.edu.uy/ Algunos puntos de la clase pasada filogenias como contexto de análisis, con
Más detallesLA EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS
LA EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS EVOLUCIÓN Cambios que suceden en la diversidad y en las características de los organismos que habitan o han habitado la Tierra. EL ORIGEN DE LA VIDA EN LA TIERRA El origen
Más detallesTema 8.- Evolución y Origen de la Vida
Tema 8.- Evolución y Origen de la Vida 1 ORIGEN DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA Teorías Fijistas: Los seres vivos no cambian. Las especies se han mantenido siempre tal y como las conocemos ahora. Perduró hasta
Más detallesRama. Las relaciones filogenéticas se pueden representar como una árbol filogenético. Partes de un árbol filogenético. Terminal (especies) A B C D E F
Análisis Filogenético Una de las diferencias entre las teorías evolutivas de Lamarck y Darwin esta relacionada al origen de las especies. Mientras que Lamarck planteaba que el origen de las mismas era
Más detallesPruebas de la evolución
Pruebas de la evolución SE PUEDE PROBAR LA EVOLUCIÓN? Es difícil, casi imposible, observar directamente cómo actúa la evolución. Sin embargo, estudiando los seres vivos, se observan hechos que apuntan,
Más detallesEvolución de los seres vivos
Unidad 1 Evolución de los seres vivos Tema 1: Taxonomía La biodiversidad es clasificada por la taxonomía se subdivide en para ello utiliza sistema jerárquico sistema binominal filogenia cladística Objetivos
Más detallesTEMA 5: LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS
TEMA 5: LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS 1.- LA CLASIFICACIÓN DE LAS ESPECIES Cómo poner un poco de orden a la inmensa biodiversidad? Los naturalistas de todas las épocas han dedicado un gran esfuerzo
Más detallesTema 2: Evidencias evolutivas
Tema 2: Evidencias evolutivas La evolución se demuestra con evidencias que se obtienen de es un proceso de cambio que ocurre durante millones de años fósiles son restos o huellas se encuentran en rocas
Más detallesDepartamento de Ciencias Profesora Verónica Abasto Primero Medio UNIDAD 2
Departamento de Ciencias Profesora Verónica Abasto Primero Medio UNIDAD 2 Concepto Morfológico conjunto de organismos que se asemejan Concepto evolutivo poblaciones que comparte una historia común de descendencia
Más detalles1.- PRUEBAS PALEONTOLÓGICAS
1.- PRUEBAS PALEONTOLÓGICAS El estudio de los fósiles revela un incremento en la complejidad estructural de los organismos y en la diversidad de especies. Según la teoría de la evolución, a partir de los
Más detallesCLASIFICACIÓN Y FILOGENIA DE LOS ANIMALES
CLASIFICACIÓN Y FILOGENIA DE LOS ANIMALES Historia de la taxonomía Aristóteles 384 a.c. observó 520 especies de animales y las organizó en dos categorías basadas en la anatomía y apariencia; estas categorías
Más detallesORGANIZACIÓN INTERNA DE LOS SERES VIVOS
ORGANIZACIÓN INTERNA DE LOS SERES VIVOS Los seres vivos se clasifican en : Pluricelulares y unicelulares. SERES VIVOS PLURICELULARES: Los seres vivos pluricelulares pueden describirse teniendo en cuenta
Más detallesb) Quién es el ancestro común más cercano de la especie H y las del género F?
1. La gráfica muestra el árbol filogenético de las especies de un reino a partir de un antepasado común, en las que las letras indican representantes conocidos, actuales o fósiles, de las correspondientes
Más detallesTEMA 2 LA INFORMACIÓN GENÉTICA COLEGIO LEONARDO DA VINCI BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º ESO CURSO 2014/15
TEMA 2 LA INFORMACIÓN GENÉTICA COLEGIO LEONARDO DA VINCI BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º ESO CURSO 2014/15 OBJETIVOS DEL TEMA * Ácidos nucleicos. Composición. Estructura. Tipos. Funciones. * Procesos del dogma
Más detallesTema 2 FILOGENIA Y EVOLUCIÓN
BIOLOGÍA ANIMAL TEORÍA 2014 Tema 2 FILOGENIA Y EVOLUCIÓN Impacto de la teoría evolutiva en la sistemática. Qué es filogenia? Métodos utilizados para la reconstrucción filogenética: bases. Patrones de organización
Más detallesClase 2. Introducción a la Sistemática Cladística
Curso: Principios y métodos de la Sistemática Cladística. Clase 2. Introducción a la Sistemática Cladística Fernando Pérez-Miles Entomología, Facultad de Ciencias El método más utilizado Hennig 950 Grundrüge
Más detallesTeorías sobre el origen de la vida. Creacionismo (fijismo) Teoría de la generación espontánea Teoría Panspérmica (cosmozoica) Teoría quimiosintética
Teorías sobre el origen de la vida Creacionismo (fijismo) Teoría de la generación espontánea Teoría Panspérmica (cosmozoica) Teoría quimiosintética El origen de la vida Creacionismo (Fijismo) Propone que
Más detallesEvidencias de la evolución
Evidencias de la evolución Evidencias de la evolución Objetivo: Comprender que la teoría de la evolución es un hecho científico comprobado y que presenta una gran cantidad y diversidad de evidencia Act.
Más detallesBiotecnología y bioinformática
IMAGEN: http://4.bp.blogspot.com Biotecnología y bioinformática Opción B 5ª Parte: Bioinformática Tema 9 de Biología NS Diploma BI Curso 2014-2016 Idea Fundamental: La bioinformática consiste en el uso
Más detallesÁrboles Filogenéticos. BT7412, CC5702 Bioinformática Diego Arroyuelo. 2 de noviembre de 2010
Unidad 6: Árboles Filogenéticos BT7412, CC5702 Bioinformática Diego Arroyuelo 2 de noviembre de 2010 Temario (Introduction to Computational Molecular Biology Setubal y Meidanis Capítulo 6) 1. Introducción
Más detallesHasta Darwin desde el ADN: la biología molecular nos ayuda a comprender la evolución
Hasta Darwin desde el ADN: la biología molecular nos ayuda a comprender la evolución Dra. Hebe Dionisi Dra. Mariana Lozada Laboratorio de Microbiología Ambiental CENPAT-CONICET Primer árbol evolutivo esbozado
Más detallesTaller sobre Análisis filogenético de la diversidad biológica Carolina Abud, Alejandro D Anatro, Andrés Iriarte, y Enrique Lessa
Lanzamiento del proyecto La evolución biológica en la cultura moderna, a 150 años de la publicación de El origen de las especies 19 de febrero de 2009 Taller sobre Análisis filogenético de la diversidad
Más detallesPrefacio... viii Lecturas... ix El sistema de aprendizaje... x Agradecimientos... xii
ÍNDICE Prefacio... viii Lecturas... ix El sistema de aprendizaje... x Agradecimientos... xii Capítulo 1 Un vistazo a la vida... 1 1.1 Cómo se define la vida... 2 Los seres vivos están organizados... 2
Más detallesACTIVIDADES DE EVALUACIÓN SEPTIEMBRE
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN SEPTIEMBRE NOTA: SE HAN DE REALIZAR OBLIGATORIAMENTE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES, EN FOLIOS APARTE, CON BUENA PRESENTACIÓN, Y SOBRE LAS MISMAS REALIZARÁN UN EXAMEN EN CONVOCATORIA
Más detallesEvidencia de la evolución orgánica
Evidencia de la evolución orgánica C17-1. NACIMIENTO DEL PENSAMIENTO EVOLUCIONISTA Ya en la primera década del siglo XV los científicos occidentales empezaron a estudiar especies antes desconocidas y la
Más detallesSISTEMÁTICA,TAXONOMÍA Y CLASIFICACIÓN
SISTEMÁTICA,TAXONOMÍA Y CLASIFICACIÓN Historia de la clasificación: Primer período: Estudio de fauna local: Hipócrates 460-377 AC Aristóteles 384-322 AC La primera organización en Reinos se debe a Aristóteles,
Más detallesModulo VI. DIVERSIDAD Y CLASIFICACION. Reconstruyendo la historia evolutiva
Modulo VI. DIVERSIDAD Y CLASIFICACION. Reconstruyendo la historia evolutiva Unidad12. Reconstruyendo la historia evolutiva 1.- Anagénesis y Cladogénesis. 2.-Clasificación. cladistas vs feneticistas. 3.-Macroevolución.
Más detallesOrigen de las Especies
Evolución Orgánica desarrollo!2 Origen de las Especies IDEAS EVOLUTIVAS PRE-DARWINIANAS Antes del siglo XVIII se explicaba el origen de las especies sobre basamentos mitológicos, supersticiones, creencias
Más detallesUn grupo de organismos parecidos que comparten características físicas similares. Un grupo de organismos que están en la misma familia.
Slide 1 / 20 1 El término especie se refiere a Un grupo de organismos parecidos que comparten características físicas similares. Un grupo de organismos que están en la misma familia. Un grupo de organismos
Más detallesTALLER (Evaluación 20 de abril). C E R T A A P R I N C I P I O D E S E G R E G A C I O N I
I. SOPA DE LETRAS TALLER (Evaluación 20 de abril). C E R T A A P R I N C I P I O D E S E G R E G A C I O N I A R D C Z F J Ñ V H I R A J V U B W L G B A C O R P I X P C D G N Z Q E H U L M F A F J A C
Más detallesUNI T 2: ANIMALES VERTEBRADOS
UNI T 2: ANIMALES VERTEBRADOS 1.- La evolución animal Algunos científicos han encontrado en restos de dinosaurios alas y plumas, con ello han llegado a la conclusión de que las aves son los descendientes
Más detallesANIMALES VERTEBRADOS
ACTIVIDAD 3 1º de ESO ANIMALES VERTEBRADOS NOTAS AL MARGEN SUBRAYADO ESQUEMAS RESUMEN Lee rápidamente el Texto Animales Vertebrados. Lee de forma detenida cada párrafo y escribe las NOTAS AL MARGEN. Teniendo
Más detallesCLASIFICACIÓN, FILOGENIA, TAXONOMIA Y SISTEMÁTICA
CLASIFICACIÓN, FILOGENIA, TAXONOMIA Y SISTEMÁTICA ALGUNAS DEFINICIONES SISTEMÁTICA (dellatin systēma, y el Griego σύστημα) :Es el estudio científico de las formas de organismos, su diversidad y toda y
Más detallesLOS ANIMALES. ANIMALES SALVAJES Y DOMÉSTICOS
LOS ANIMALES. ANIMALES SALVAJES Y DOMÉSTICOS Los animales son seres vivos porque nacen, se alimentan, crecen, se reproducen y mueren. En la Tierra hay millones de animales distintos. Algunos viven con
Más detallesEvolución cambio perfil genético nuevas especies
Evolución Biológica En el contexto de las Ciencias de la vida, la evolución es un cambio en el perfil genético de una población de individuos, que puede llevar a la aparición de nuevas especies, a la adaptación
Más detallesConceptos básicos de filogenética molecular
Dr. Eduardo A. RODRÍGUEZ TELLO CINVESTAV-Tamaulipas 18 de julio del 2013 Dr. Eduardo RODRÍGUEZ T. (CINVESTAV) Conceptos básicos de filogenética molecular 18 de julio del 2013 1 / 43 1 Conceptos básicos
Más detallesLA EVOLUCIÓN TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN DE DARWIN
LA EVOLUCIÓN TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN DE DARWIN En el siglo XIX se hicieron públicos los estudios sobre la evolución de la especies de dos naturalistas ingleses: Charles Darwin y Alfred Wallace. Ambos viajaron
Más detallesUnidad 8 Y 9 2º PRIMARIA NOMBRE:
Unidad 8 Y 9 2º PRIMARIA NOMBRE: 1. LOS ANIMALES. ANIMALES SALVAJES Y DOMÉSTICOS Los animales son seres vivos porque nacen, se alimentan, crecen, se reproducen y mueren. En la Tierra hay millones de animales
Más detallesLección 1. Introducción a las filogenias moleculares. Relaciones entre organismos. Introducción Darwin. Introducción. Introducción Objetivos
arwin stoy seguro de que llegará el tiempo, aunque yo no viva para verlo, en el que tendremos árboles genealógicos para cada reino de la Naturaleza - arta de arwin a Thomas Huxley, 87 a las filogenias
Más detallesBases moleculares de la herencia. Código genético y Traducción.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA Unidad Académica de Ciencias de la Nutrición y Gastronomía. Bases moleculares de la herencia. Código genético y Traducción. Dr. Javier Magaña 1. Anna Islas 2. Diego Moreira
Más detallesDARWIN ONLINE
DARWIN ONLINE http://darwin-online.org.uk/ WALLACE ONLINE http://wallace-online.org/ Island Adventurer: Alfred Russel Wallace and the Quest for the Origin of Species https://www.youtube.com/watch?v=7hbdhl7llv4
Más detallesHOMOLOGÍA DE LOS DÍGITOS DE LA MANO DE LAS AVES (1,2,3 o 2,3,4) EN EL MARCO FILOGENÉTICO DE SU ORIGEN. Confuciusornis sanctus
HOMOLOGÍA DE LOS DÍGITOS DE LA MANO DE LAS AVES (1,2,3 o 2,3,4) EN EL MARCO FILOGENÉTICO DE SU ORIGEN. Confuciusornis sanctus Plumas Miembros anteriores transformados en alas Cintura pélvica modificada
Más detallesBiología Currículum Universal
Biología Currículum Universal Índice de contenidos 12-14 años 2013-2014 Índice de contenidos 14-16 años 2013-2014 Biología 12-14 años BIOSFERA Y BIODIVERSIDAD La vida: biosfera Capas de la Tierra Cómo
Más detallesNIVELACION DE BIOLOGÍA TERCER PERIODO Nombre: Grado: 11º Fecha: Lectura: CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS
NIVELACION DE BIOLOGÍA TERCER PERIODO 2016 Nombre: Grado: 11º Fecha: Lectura: CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS Los seres vivos se clasifican de acuerdo a las características que presenten, la Taxonomía
Más detallesANEXO 2 GLOSARIO DE TÉRMINOS EN MATERIA DE BIOTECNOLOGÍA. representa el soporte químico de la herencia: Está presente en los cromosomas, así
ANEXO 2 GLOSARIO DE TÉRMINOS EN MATERIA DE BIOTECNOLOGÍA ADN: Ácido desoxirribonucleico, molécula con una estructura en doble hélice y que representa el soporte químico de la herencia: Está presente en
Más detallesColegio San Patricio. Biología. 2 0 Año
Colegio San Patricio Biología 2 0 Año Año 2016 Fundamentos La enseñanza de la Biología implica procesos dinámicos y que pueda enriquecer los intereses de los alumnos, y que tengan la posibilidad de preguntarse
Más detallesGrado 4 ES NECESARIO AGRUPAR A LOS SERES VIVOS? INTRODUCCIÓN. De compras en el supermercado
Ciencias Naturales Unidad 2 ES NECESARIO AGRUPAR A LOS SERES VIVOS? Clase: Nombre: INTRODUCCIÓN De compras en el supermercado Cómo organiza la mamá en la casa, los elementos que compra en la tienda o supermercado?
Más detallesEVALUACIÓN 1. Cada estudiante analiza el siguiente diagrama, que corresponde a un corte transversal de 65
Millones de años atrás Programa de Estudio Ciencias Naturales Eje Biología Primer año Medio Unidad 1 SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN 1 Cada estudiante analiza el siguiente diagrama, que corresponde
Más detallesBiología y Geología 4º ESO Bloque III: Evolución
Preguntas tipo test. Correcta +1, incorrecta -0,25, sin respuesta 0. Máximo 7 puntos. Biología y Geología 4º ESO Bloque III: Evolución 1. En qué se basa el Sistema Natural de Clasificación? a) En la Biblia
Más detallesA los animales con columna vertebral se les llama vertebrados. Los vertebrados tienen mas partes en el cuerpo que los invertebrados.
A los animales con columna vertebral se les llama vertebrados. Los vertebrados tienen mas partes en el cuerpo que los invertebrados. Cada vertebrado tiene un esqueleto dentro del cuerpo. Un esqueleto es
Más detallesOrganelas y su uso en Filogeografía
Organelas y su uso en Filogeografía Filogeografía Análisis espacial de los linajes génicos (Avise, 1987) Reconstrucción de relaciones de parentesco entre poblaciones usando las herramientas del análisis
Más detallesA los animales con columna vertebral se les llama vertebrados. Los vertebrados tienen mas partes en el cuerpo que los invertebrados.
A los animales con columna vertebral se les llama vertebrados. Los vertebrados tienen mas partes en el cuerpo que los invertebrados. Cada vertebrado tiene un esqueleto dentro del cuerpo. Un esqueleto es
Más detallesCapítulo 1 Biología: ciencia de la vida Qué es la biología? Qué es la vida?... 12
ÍNDICE UNIDAD 1 Qué es la biología? Capítulo 1 Biología: ciencia de la vida... 4 1.1 Qué es la biología?... 6 1.2 Qué es la vida?... 12 Capítulo 2 Métodos científicos en biología... 24 2.1 Métodos para
Más detallesFilogenética molecular (III)
Filogenética molecular (III) Bioinformática, 14-3-18 Basado en Kevin Yip-CSE-CUHK (Universidad china de Hong-Kong) HOY 1. Distancia evolutiva y modelos de mutación 2. Árboles: Las estructuras jerárquicas
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA CASD ARMENIA Q GESTIÓN ACADÉMICA DISEÑO PEDAGÓGICO- PLAN DE ÁREA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CASD ARMENIA Q GESTIÓN ACADÉMICA DISEÑO PEDAGÓGICO- PLAN DE ÁREA GA-DP-R20 ÁREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: BIOLOGÍA GRADO: 11 CICLO: FECHA: ENERO 21 A MAYO 17 DE DOCENTES RESPONSABLES:
Más detallesANIMALES CON ESQUELETO
ANIMALES CON ESQUELETO LOS ANIMALES pueden ser ANIMALES VERTEBRADOS ANIMALES INVERTEBRADOS no son los que se clasifican en UN ESQUELETO INTERNO CON COLUMNA VERTEBRAL COLUMNA VERTEBRAL MAMÍFEROS PECES ANFIBIOS
Más detallesQué es homología? Published on NCSE (https://ncse.com) in English [1] Trad. Lourdes Sanchez
Published on NCSE (https://ncse.com) Home > Qué es homología? Qué es homología? in English [1] Trad. Lourdes Sanchez El entender por qué los organismos se parecen entre sí ha fascinado a los seres humanos
Más detallesEl virus de la gripe. Análisis bioinformático
El virus de la gripe Análisis bioinformático Es una enfermedad respiratoria, de origen vírico y altamente contagiosa. Obliga a hospitalizar a 200.000 personas al año en USA. Está relacionada con 30.000
Más detallesColegio Secundario La Plata Educar para un mundo mejor
Colegio Secundario La Plata Educar para un mundo mejor PLANIFICACIÓN ANUAL 2013 Orientación en Ciencias Sociales Espacio Curricular: Biología Curso: 2 Año Docente a cargo: Prof. Andrea Palla Directora:
Más detalles1. QUÉ ES UN ANIMAL?
1. QUÉ ES UN ANIMAL? Los animales se caracteriza por: - Tienen nutrición HETERÓTROFA - Tienen muy desarrollada la SENSIBILIDAD - Casi todos tiene la facultad de DESPLAZARSE También tienen diferencias entre
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA No. 1 ÁREA DE CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO - JORNADA TARDE PROYECTO DE AULA EDUCACIÓN PRIMARIA - PRIMER TRIMESTRE 2015
COLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL Educación en Pre-escolar Básica Secundaria - Media Académica y Media Fortalecida Resolución de Funcionamiento 155 del 24 de enero de
Más detallesVERTEBRADOS RECUERDA QUE:
VERTEBRADOS A continuación te vas a encontrar información sobre LOS ANIMALES VERTEBRADOS basada en el tema que aparece en tu libro de texto. Lee las siguientes instrucciones para que puedas trabajar el
Más detallesQUÉ NOS CUENTAN LOS HUESOS
QUÉ NOS CUENTAN LOS HUESOS INTRODUCCIÓN Todos los seres vivos tenemos unas características comunes que nos definen como tales y están incluidas en varios aspectos: Composición química, ya que todos están
Más detallesIES CRUCE DE ARINAGA DPTO. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CURSO 15/16 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO. CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE 2016
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO. CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE 2016 TEMA 6. LOS SERES VIVOS 1. QUÉ TIENEN DE ESPECIAL LOS SERES VIVOS? 2. LA MATERIA VIVA. 3. LOS ORGANISMOS ESTÁN FORMADOS POR CÉLULAS. 4. EL
Más detallesÁrbol Genealógico y Pedigree
Árbol Genealógico y Pedigree Introducción: Un árbol genealógico es una representación grafica que expone los datos genealógicos de un individuo en una forma organizada y sistemática, sea en forma de árbol
Más detalles