Programa de formación en herramientas multimedia para el profesorado y alumnado de la Facultat de Filosofía i Ciencias de la Educación

Transcripción

1 de formación en herramientas multimedia para el profesorado y alumnado de la Facultat de Filosofía i Ciencias de la Educación Por acuerdo de la Comisión TIC de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación en fecha 2 de mayo de 2002 se propuso que uno de los objetivos del Laboratorio Multimedia fuera crear un programa de formación en nuevas tecnologías dirigido al profesorado y alumnado. Como consecuencia de este acuerdo y aprovechando los recursos materiales y personales del Laboratorio Multimedia de esta Facultad, se presenta la propuesta de un programa de seminarios y talleres en herramientas multimedia que pueden ayudar a desarrollar la tarea docente e investigadora de su PDI, así como ampliar la formación de sus alumnos. Este programa está sujeto a cualquier modificación por los intereses de la misma Comisión en TIC, profesorado y/o departamentos, y únicamente sirve como propuesta de las acciones formativas que se van a llevar a cabo por el personal responsable del Laboratorio Multimedia. Así mismo, se sugieren unas fechas a la espera de la confirmación de asistencia por parte del profesorado. En cuanto a la oferta al alumnado se espera llegar a un acuerdo con los profesores responsables de cada grupo que estén interesados en ofertarles la información sobre estos talleres.

2 Actividades reconocidas por el Servicio de Formación Permanente de la Universidad de Valencia LLISTAT DE TALLERS DATA 0. Presentación del Laboratorio Multimedia al personal de la Facultad (2 grupos) 29/09 i 6/10/ Qué es multimedia? Aplicación y uso de elementos multimedia en educación 17/10/ Presentaciones multimedia con el Power Point 24/10/ Diseño de páginas web 31/10/ Creación de páginas web con elementos multimedia con el Dreamweaver y7/11/2003 Frontpage. Introducción de elementos multimedia en la web: sonido y vídeo. 14/11/ Dibujo y recreación de imágenes con el Fireworks para páginas web (inicial y 21/11/2003 avanzado) 7. Retoque fotográfico con Adobe Photoshop 2/11/2003. Aplicación de las TIC a la docencia universitaria // Creación y edición de recursos educativos con TIC 13// Vídeo con el ordenador 2º cuatr. 11. Formatos de vídeo digital 2º cuatr.. Animación y diseño con Flash (inicial y avanzado) 2º cuatr. 13. Edición de vídeo con Pinnacle Studio 2º cuatr. Para recibir más información y/o solicitar plazas de los talleres contactar con: Javier Cortés (Becario) Javier.Cortes@uv.es Atentamente, Ricard Marí i Mollà Coordinador del Laboratorio Multimedia Valencia, 10 de septiembre de 2003

3 de formación en herramientas multimedia para el profesorado y alumnado de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación [PROPUESTA DE TALLERES] Qué es multimedia? Aplicación y uso de elementos multimedia en educación - 1. Introducción. A qué llamamos multimedia? 2. Herramientas fundamentales del multimedia 3. Características del multimedia en educación 4. Software para implementar el multimedia en educación /10/2003 Presentaciones multimedia con el Power Point 1. Introducción: elementos de diseño, imagen digital y tratamiento del sonido digital 2. Trabajar con imágenes 3. Añadir y dar formato a textos 4. Dibujar y trabajar con objetos e imágenes. Diseño de presentaciones electrónicas: animación 6. Trabajo con presentaciones en intranets e Internet 7. Trabajo práctico 24/10/2003 Conicimientos del entorno del Power Point

4 Diseño de páginas web 1. Introducción 2. Partes de un fichero HTML y funciones básicas del lenguaje HTML. 3. Creación de composiciones atractivas con tablas y marcos. 4. Uso de la tipografía y el color en la web. Simplificación con hojas de estilo CSS 6. Personalización con Javascripts 7. Mantenimiento de la web. Trabajo práctico 31/10/2003 Conocimiento mínimo de algún editor de páginas web Creación de páginas web con elementos multimedia con el Dreamweaver y Frontpage 1. Introducción 2. Conceptos básicos de diseño con Flash: el espacio interactivo 3. Animaciones dinámicas web 4. Trabajo práctico 7/11/2003 Conocimiento mínimo de Dreamweaver (o en su defecto editor de páginas web) y Flash

5 Introducción de elementos multimedia en la web: sonido y vídeo 1. Introducción 2. Planificación del vídeo y sonido 3. Quick Time: capturas, digitalización, compresión de vídeo e incrustación en la web 4. Añadir sonido a nuestra página. Trabajo práctico 14/11/2003 Conocimiento mínimo de algún editor de páginas web Dibujo y recreación de imágenes con el Fireworks para páginas web (inicial y avanzado) 1. Introducción: herramientas propias del dibujo y retoque 2. Orden y trabajo con imágenes 3. Lectura técnica y visual de una imagen: histograma, gama tonal, perspectiva y proporcionalidad y herramientas de control y modificación 4. Filtros y efectos. Creación de elementos para la web con Fireworks: rolloevers, menús emergentes, 6. Importación de elementos de Fireworks a la web 7. Trabajo práctico 21/11/2003 Conocimiento de algún editor de páginas web

6 Retoque fotográfico con Adobe Photoshop 1. Introducción: área de trabajo 2. Formatos, resoluciones y tamaño de las imágenes 3. Escanear, importar y crear imágenes 4. Ajuste de color y tonalidad. La herramienta de selección 6. Edición y retoque de imágenes: aplicación de la herramienta de pintura y filtros 7. Uso de canales, máscaras y capas. Uso del texto 9. Guardar y exportar imágenes 10. Trabajo práctico 2/11/2003 Conocimiento mínimo del Adobe Photoshop Aplicación de las TIC a la docencia universitaria 1. Qué podemos hacer con las TIC en la docencia? Herramientas de uso personal y herramientas para trabajar con los alumnos 2. Trabajar con el procesador de textos (Word) 3. s de edición gráfica (Paint, Paint Shoop Pro, Photoshop) 4. Presentaciones multimedia (Power Point). Hoja de cálculo como herramienta de evaluación (Excel) 6. Aplicaciones diversas en soporte CD Rom 7. Navegación por Internet y búsqueda de información. Búsqueda de información en la red y estrategias de búsqueda sistemática y operadores lógicos: webs de interés educativo 9. El correo electrónico como herramienta de comunicación y transmisión de ficheros 10. La web del profesor 20 4 //2003 -

7 Creación y edición de recursos educativos con TIC 1. Introducción: elementos de diseño, imagen digital y tratamiento del sonido digital 2. Elementos avanzados del procesador de textos Word. 3. Incorporación de recursos multimedia. 4. Creación de una página web informativa y/o interactiva. Trabajo práctico 13//2003 Conocimientos de Word, Excel, Powerpoint y Frontpage Vídeo con el ordenador - 1. El vídeo digital. Formatos de edición y de distribución. 2. Elementos del hardware y del software. 3. Conexiones de la placa capturadora de vídeo. 4. Digitalización de las imágenes.. Edición de vídeo: la ventana de construcción, transiciones, títulos y gráficos, el sonido, los efectos. 6. El lenguaje audiovisual: el proyecto, recursos estilísticos. 7. La producción audiovisual.. Publicación y distribución del vídeo digital sobre la red de Internet. 9. Interacción del vídeo digital con otros entornos multimedia. 2º cuatrimestre

8 Formatos de vídeo digital 1. El Divx, como formato y codec: software, su uso y estrategias básicas 2. Introducción al clip de vídeo físico en los diferentes formatos Mpeg y sus lenguajes de autoría: VCD i SVCD. 3. Introducción a la transmisión de vídeo por la red: streaming i les sus posibilidades en html. 2º cuatrimestre - Animación y diseño con Flash - 1. Introducción 2. Dibujo vectorial 3. Animación con Flash 4. Estructura narrativa. Interactividad 6. Texto y sonido 7. Publicación. ción básica: Action scripts 2º cuatrimestre

9 Edición de vídeo con Pinnacle Studio 1. Introducción: entorno de trabajo del Pinnacle Studio 2. Captura e importación de clips 3. Edición de un vídeo:herramientas básicas 4. Añadir transiciones. Mezclar el sonido con la imagen 6. Creación de títulos 7. Animación de clips. Aplicar efectos 9. Producción final de un vídeo digital 10. Trabajo práctico 2º cuatrimestre -