TRABAJO DE RECUPERACIÓN ACADÉMICA PRIMER PARCIAL

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "TRABAJO DE RECUPERACIÓN ACADÉMICA PRIMER PARCIAL"

Transcripción

1 TRABAJO DE RECUPERACIÓN ACADÉMICA PRIMER PARCIAL ÁREA: CIENCIAS NATURALES NOMBRE: INSTRUCCIONES: CURSO: Otvo e Bási FECHA: 1) Lee etenimente el siguiente no e pregunts, nlízls y esoge l respuest orret. 2) Argument tu eleión, explino por qué es l orret y por qué ls emás son inorrets, ee existir un expliión etll e opión. PARÁMETROS DE CALIFICACIÓN: El trjo será lifio etllmente, según ls rgumentiones que se hyn plnteo, su profuni y presentión. L istriuión e los puntos será: Presentión: 0,5 punto Profuni: 0,5 punto Vlor e pregunt: 0,3 puntos por 30 pregunts = 9 puntos PREGUNTAS 1. L rgumentión orret pr l siguiente firmión: "L élul es un nivel e orgnizión intern e los seres iótios." Serí porque: L élul posee el mteril genétio en su interior pr trnsmitir ls siguientes generiones. L élul es l mínim porión e l mteri viv que se enuentr estruturno los emás niveles. L élul umple on ls funiones vitles que le permite mntener l ser iótio vivo. L élul es l mínim porión e los seres iótios que se enuentr estruturno los emás niveles. 2. Esoge l tesis que es l orresponiente l siguiente rgumentión: "Porque l élul requiere trnsformrse e iploie hploie y lo ee her meinte os ivisiones suesivs que permitn otener en l primer ivisión 2 éluls hijs y en l segun 4 éluls hijs." L éluls sexules se reprouen por Meiosis I y II. Ls éluls orporles se reprouen por Mitosis I y II. Ls éluls sexules se reprouen por Mitosis I y II. Ls éluls gmétis se reprouen por Mitosis I y II.

2 3. Ientifi l rgumentión orret e: "El rossing over es el intermio genétio entre los romosoms homólogos." Y que los romosoms homólogos se enuentrn y formn los quisms on 4 romátis one se el intermio entre los romosoms homólogos. Porque en Profse I e Meiosis I se enuentrn los romosoms homólogos formno l tétr y meinte los quisms relizn el intermio genétio. Y que el intermio genétio se reliz meinte el rossing over entre los romosoms homólogos entro e l élul. Porque los romosoms homólogos son los enrgos e relizr el intermio genétio meinte el rossing over e Meiosis I. 4. Si un élul mre formó 4 éluls hijs hploies poemos onluir que: Ls éluls hijs trvesron en meiosis por el rossing over entre los romosoms homólogos. L élul mre nun uplio su ADN pr poer iviirse en 4 por lo que no existió interfse. Ls éluls hijs nun eieron e psr por itoinesis ni por interfse. Ls éluls hijs se formron meinte mitosis y meiosis pero nun fueron iploies. De l siguiente firmión: "To élul orporl o somáti ee reprouirse meinte 5. mitosis." Poemos interpretr que: Ls éluls orporles relizr rossing over en Profse I y Profse II. Ls éluls orporles trviesn por Profse, Metfse, Anfse y Telofse. Ls éluls orporles relizn l tétr meinte los quisms en Profse. Ls éluls orporles trviesn por un ole ivisión ontinu e Mitosis. Si oservmos ls éluls e los vegetles en un mirosopio poremos istinguir 6. inmeitmente: Ls mitoonris y los riosoms L memrn plásmti y nuler L pre elulr y los loroplstos L mitoonri y el retíulo enoplsmátio

3 7. Juzgue l siguiente orión e uero on los riterios que se n ontinuión: "Ls éluls sexules een ser forms por un ole ivisión onseutiv, DEBIDO A QUE neesit mntener el número iploie e este tipo e éluls omo son el óvulo y el espermtozoie." Tnto l firmión omo l rzón son inorrets, ningun e ls os orrespone l onepto e meiosis. L firmión es orret pero l rzón no es l orretn según los ojetivos e meiosis. L rzón es orret pero l firmión es inváli pues no orrespone l onepto e meiosis. 8. Tnto l firmión omo l rzón son orrets, ms orresponen los ojetivos e meiosis. Verifi: Según l ifereni entre un élul euriot y proriot poemos firmr que l élul euriot es más evoluion que l proriot PORQUE l proriot posee un núleo verero elimito por un memrn nuler y más ompleji en los orgánulos que l onformn. L firmión y l rzón son orrets según ls iferenis entre éluls euriots y proriots. L firmión no es orret y l rzón si según los oneptos e euriot y proriot. L firmión es orret pero l rzón no es l orret según los oneptos e euriot y proriot. Ams son inorrets pues ningun oinie on los oneptos e euriot y proriot Si un élul y es hploie y sus romosoms emuestrn y her relizo el rossing over entre sus homólogos poemos firmr que l menion élul y pso por: Profse, Metfse y Anfse Profse I, Metfse I y Anfse I Telofse II y Citoinesis Interfse, Profse I y Metfse I Cuno los romosoms homólogos se enuentrn unios por los quisms relizno el intermio genétio pr que exist l iversi entre ls espeies, poemos firmr que l élul está trvesno por l fse e: Mitosis - Profse I Meiosis - Profse Meiosis - Profse I Meoisis - Profse II

4 11. Cuno ls éluls e nuestro uerpo poseen os núleos momentánemente hst que ingrese inmeitmente itoinesis estmos trvesno por: Interfse Profse Telofse Anfse 12. Cuno ls éluls e un niml están uplino el ADN pr poer entrr Mitosis o Meiosis poemos firmr que l élul está trvesno por: Interfse - S Interfse - G1 Interfse - G2 Interfse - S1 13. Cuno un élul termin el proeso e mitosis y neesit seprrse en os éluls enomins hijs, ee en ese momento ingresr oligtorimente : Interfse Cilo elulr Citosinesis Telofse 14. Pr reonoer l élul omo un nivel e orgnizión interno e los seres vivos plimos que l élul es l uni estruturl que form los emás niveles e orgnizión. l uni funionl que umple on ls funiones vitles e un ser vivo. l uni estruturl que form los niveles externos e orgnizión. l uni que posee el mteril genétio e toos los niveles.

5 15. Si un élul e un perro posee el mteril genétio entro el núleo, onluimos que l élul es l uni fisiológi e los perros. genéti e los perros. estruturl e los perros. funionl e los perros. 16. De ls siguientes estruturs its ules son ls que formn l élul? El itoesqueleto, l pre elulr y el núleo El itoplsm, el itoesqueleto y el sistem e memrns. Los orgánulos, el itoesqueleto y el núleo. El sistem e memrns, el itoplsm y los orgánulos. 17. De los siguientes orgánulos e l élul ul es el que lerg el AND? El prto e golgi Los riosoms El núleo El retíulo enoplsmátio 18. Si l élul neesit proteíns, en ese momento ee empezr trjr el: retíulo liso 19. prto e golgi lisosom riosom Cuno neesits que tu uerpo reprouz éluls e tu piel porque sufriste un lstimo, ee empezr prouirse entro e ti: Profse Mitosis Citoinesis

6 20. Meiosis Pr ls éluls sexules el uerpo poer isminuir su número e romosoms e iploie hploie ee psr por: Telofse I Anfse II Profse I Anfse I 21. Ls éluls sexules son hploies pr mntener: A el número e romátis e los romosoms. B l iversi e los romosoms C el número e éluls el ser vivo. D el número romosómio e l espeie. 22. Si semos que ls éluls e nuestro uerpo son euriots, por lo tnto tienen: núleo sin memrn nuler. nuloie on memrn nuler. núleo sin memrn elulr. núleo on memrn nuler. 23. Los perros, leones, gtos, seres humnos, elfines, lomries tienen éluls: vegetles proriots proriots nimles nimles euriots euriots vegetles

7 24. Qué psrá on un élul iploie que ingres meiosis? Formrá 2 éluls hijs hploies Formrá 4 éluls hijs hploies Formrá 2 éluls hijs iploies Formrá 4 éluls hijs iploies 25. Si l élul es l uni genéti e los seres vivos, entones posee: el mteril genétio el itoesqueleto el sistem e memrns los orgánulos 26. L élul respir y otiene energí gris: l núleo l mitoonri l vuol l prto e golgi 27. Si un élul posee vuols grnes y pre elulr es un élul: niml según el orgnismo que onform niml según l preseni e núleo vegetl según el orgnismo que onform euriot según el orgnismo que onform 28. Si un élul es iploie y somáti se reproue por: Meiosis Meoisis I Mitosis Mitosis I

8 29. Si un élul es gméti y hploie se reproujo por: Mitosis Meiosis Mitosis I Meoisis II 30. Pr r origen los óvulos y espermtozoies nuestro uerpo tuvo que psr por: Mitosis I y II Mitosis I Meoisis I y II Meoisis I

CCNN 8vo de Básica. Año Lectivo

CCNN 8vo de Básica. Año Lectivo octavo e Bási Año Letivo 2016-2017 1 UNIDAD 1: CÉLULA AL FINALIZAR ESTA UNIDAD SERÉ COMPETENTE PARA: 1.- Ientifir l élul on sus estruturs interns y externs Desriieno ls rterístis estruturles e l élul.

Más detalles

TRABAJO DE RECUPERACIÓN ACADÉMICA PRIMER PARCIAL

TRABAJO DE RECUPERACIÓN ACADÉMICA PRIMER PARCIAL TRABAJO DE RECUPERACIÓN ACADÉMICA PRIMER PARCIAL 2012-2013 ÁREA: CIENCIAS NATURALES NOMBRE: INSTRUCCIONES: CURSO: Noveno e Bási FECHA: 1) Lee etenimente el siguiente no e pregunts, nlízls y esoge l respuest

Más detalles

, donde a y b son números cualesquiera.

, donde a y b son números cualesquiera. Mtemátis Mtries José Mrí Mrtínez Meino (SM, www.profes.net) MJ6 D l mtriz enuentr tos ls mtries P tles que P = P. Soluión: Se ese que Por tnto, ee umplirse que: Por tnto, P, one y son números ulesquier.

Más detalles

TEMA 5: FRACCIONES. Las fracciones permiten trabajar de manera simbólica con cantidades no enteras.

TEMA 5: FRACCIONES. Las fracciones permiten trabajar de manera simbólica con cantidades no enteras. Alonso Fernánez Glián TEMA FRACCIONES Ls friones permiten trjr e mner simóli on nties no enters.. CONCEPTO DE FRACCIÓN Un frión es un expresión e l form numeror enominor ( 0) Represent el resulto e iviir

Más detalles

Guía para el Examen de Biología

Guía para el Examen de Biología Guí pr el Exmen e Biologí INSTRUCCIONES Este exmen eerá ser presento ntes e ls insripiones por los lumnos que soliiten ingreso ls rrers proesionles uyos plnes urriulres inluyn l signtur e iologí. OBJETIVO

Más detalles

COMPRENSIÓN ESPACIAL

COMPRENSIÓN ESPACIAL COMPRENSIÓN ESPACIAL El áre e COMPRENSIÓN ESPACIAL pretene evlur ls estrezs el spirnte pr periir y omprener, trvés e l Representión Gráfi: 1.- Forms y Cuerpos Geométrios ásios y ls reliones entre sus respetivos

Más detalles

Matrices y determinantes

Matrices y determinantes Mtemátis CCSS II Mtries José Mrí Mrtíne Meino (SM, www.profes.net) Mtries eterminntes CTS. Sen ls mtries, C. Hll l mtri ( C). Soluión: Mtemátis CCSS II Mtries José Mrí Mrtíne Meino (SM, www.profes.net)

Más detalles

SESIÓN 11 SISTEMA DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS INCOGNITAS I

SESIÓN 11 SISTEMA DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS INCOGNITAS I Mtemátis I SESIÓN SISTEMA DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS INCOGNITAS I I. CONTENIDOS:. Conepto y representión geométri.. Métodos de soluión: o Igulión o Sustituión. o Reduión (sum y rest). o Determinnte.

Más detalles

Toda expresión que conste de una expresión algebraica en su denominador y en el numerador.

Toda expresión que conste de una expresión algebraica en su denominador y en el numerador. TEMA : Epresiones Rcionles Contenio TEMA H: Epresiones Rcionles... Introucción epresiones rcionles... PRÁCTICA: Inic los vlores que no formn prte el conjunto solución... Simplificr Epresiones Rcionles...

Más detalles

Sus términos son antecedente y consecuente. Proporción. Una proporción es una igualdad entre dos razones.

Sus términos son antecedente y consecuente. Proporción. Una proporción es una igualdad entre dos razones. Rzón y proporión. Rzón. Rzón entre os números y es el oiente. Sus términos son nteeente y onseuente. Proporión. Un proporión es un igul entre os rzones. Se lee es omo es.,, y son los términos e l proporión.

Más detalles

ECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO

ECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO UNIDAD ECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO EJERCICIOS RESUELTOS Ojetivo generl. Al terminr est Unidd resolverás ejeriios y prolems que involuren l soluión de euiones de primer grdo y de segundo grdo Ojetivo.

Más detalles

INDICACIONES. En estas preguntas tienes que unir con una línea las palabras o las oraciones con su dibujo. Une con una línea la palabra con su dibujo.

INDICACIONES. En estas preguntas tienes que unir con una línea las palabras o las oraciones con su dibujo. Une con una línea la palabra con su dibujo. 1 2 En ests pregunts tienes que unir on un líne ls plrs o ls oriones on su diujo. Ejemplo: INDICACIONES Une on un líne l plr on su diujo... gllo. Une on un líne l orión on su diujo.. Julio orre... 3 AHORA

Más detalles

LOS NÚMEROS REALES. Los número 1,2,3 se denominan números naturales. El conjunto de los números naturales se representan con la letra N, así

LOS NÚMEROS REALES. Los número 1,2,3 se denominan números naturales. El conjunto de los números naturales se representan con la letra N, así LOS NÚMEROS REALES Los número,, se enominn números nturles. El onjunto e los números nturles se representn on l letr N, sí N {,,K } Si se sumn os números nturles el resulto es otro nturl, pero si se rest

Más detalles

Unidad 1 Matrices PÁGINA 7 SOLUCIONES. 1. La resolución de los sistemas puede expresarse de la forma siguiente:

Unidad 1 Matrices PÁGINA 7 SOLUCIONES. 1. La resolución de los sistemas puede expresarse de la forma siguiente: Uni Mtries PÁGINA 7 SOLUCIONES. L resoluión e los sistems puee expresrse e l form siguiente: L segun mtriz proporion l soluión x 5,y 6. L últim mtriz proporion l soluión x, y, z 4. . Vemos que P P. Pr

Más detalles

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2011-2012

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2011-2012 UNIVERSIDADES ÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID RUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 20-202 MATERIA: TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II MODELO INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES

Más detalles

Ciclos Termodinámicos

Ciclos Termodinámicos Cpítulo 5 Cilos Termoinámios 5.1. Cilo e Crnot Consieremos un gs iel sometio l siguiente proeso ílio: b isoterm f ibt ibt o isoterm V V V Figur 5.1: Cilo e Crnot. Proeso b : Aibt reversible El gs se omprime

Más detalles

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2012-2013 MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES

Más detalles

MATRICES: un apunte teórico-práctico

MATRICES: un apunte teórico-práctico MRICES: un punte teório-prátio Definiión Un mtriz e tmño n x m es un rreglo e números reles oloos en n fils (o renglones) y m olumns, e l siguiente form: [ ].. n Los números se llmn elementos o entrs e

Más detalles

Tema IV Elección Social. El Análisis Positivo, Votación, Teorema de May, Teorema de Imposibilidad de Arrow

Tema IV Elección Social. El Análisis Positivo, Votación, Teorema de May, Teorema de Imposibilidad de Arrow Tem IV Eleión Soil El Análisis Positivo, Votión, Teorem de My, Teorem de Imposiilidd de Arrow 1 Qué hiimos en el tem nterior? Repso Estudimos ul deerí ser l ominión de reursos (en un eonomí de intermio)

Más detalles

DIVISIÓN CELULAR CROMOSOMAS CROMOSOMAS. Procariotas: Fisión Binaria ó Bipartición. Eucariotas: Cariocinesis y Citocinesis 30/01/2013

DIVISIÓN CELULAR CROMOSOMAS CROMOSOMAS. Procariotas: Fisión Binaria ó Bipartición. Eucariotas: Cariocinesis y Citocinesis 30/01/2013 DIVISIÓN CELULR CÉLULS: Procriots: Crecen de membrn nucler Fisión binri Eucriots: Poseen membrn nucler Criocinesis y Citocinesis El modo en que el mteril hereditrio se trnsmite de un generción l siguiente,

Más detalles

PROBLEMAS DE ÁLGEBRA DE MATRICES

PROBLEMAS DE ÁLGEBRA DE MATRICES Mtemátis Álger e mtries José Mrí Mrtínez Meino PROLEMS DE ÁLGER DE MTRCES Oservión: L myorí e estos ejeriios proeen e ls prues e Seletivi D l mtriz enuentr tos ls mtries P tles que P P Soluión: Se ese

Más detalles

McAfee Firewall Enterprise Control Center

McAfee Firewall Enterprise Control Center Guí e iniio rápio Revisión A MAfee Firewll Enterprise Control Center versión 5.3.2 Est guí e iniio rápio proporion instruiones e lto nivel pr l instlión e MAfee Firewll Enterprise Control Center. 1 Comproión

Más detalles

GUIA DE TRABAJO # 28. Materia: Matemáticas. Tema: Múltiplos y divisores. Fecha: Profesor: Fernando Viso. Nombre del alumno: Sección del alumno:

GUIA DE TRABAJO # 28. Materia: Matemáticas. Tema: Múltiplos y divisores. Fecha: Profesor: Fernando Viso. Nombre del alumno: Sección del alumno: GUIA DE TRABAJO # 28. Mteri: Mtemátis. Tem: Múltiplos y divisores. Feh: Profesor: Fernndo Viso Nombre del lumno: Seión del lumno: CONDICIONES: Trbjo individul. Sin libros, ni udernos, ni nots. Sin elulres.

Más detalles

NÚMEROS RACIONALES. y Números Irracionales Q

NÚMEROS RACIONALES. y Números Irracionales Q CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS LOGICA Y PENSAMIENTO MATEMATICO ASIGNATURA: AREA / COMPONENTE: FORMACIÓN BÁSICA CICLO DE FORMACIÓN: TECNICA TIPO DE

Más detalles

Colegio San Patricio A Incorporado a la Enseñanza Oficial Fundación Educativa San Patricio

Colegio San Patricio A Incorporado a la Enseñanza Oficial Fundación Educativa San Patricio Colegio Sn Ptriio A-09 - Inorpordo l Enseñnz Ofiil Fundión Edutiv Sn Ptriio MATEMÁTICA º AÑO Trjo prátio Nº 8 Sistems de dos euiones lineles on dos inógnits Un sistem de euiones es un onjunto de dos o

Más detalles

- Aplicar la ley de Ohm en los circuitos puros de corriente alterna.

- Aplicar la ley de Ohm en los circuitos puros de corriente alterna. 9. CIRCUITOS SIMPLES DE CORRIENTE ALTERNA Conoidos los omponentes, hor se prenderá ómo se omportn de form individul l estr onetdos un fuente de limentión de orriente ltern. El onoimiento de l ley de Ohm

Más detalles

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2011-2012 MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL MODELO INSTRUCCIONES Y CRITERIOS

Más detalles

MINISTERIO DE EDUCACION CURSO DE POSTGRADO TERCER CICLO DE EDUCACION BASICA ESPECIALIDAD EN MATEMATICA

MINISTERIO DE EDUCACION CURSO DE POSTGRADO TERCER CICLO DE EDUCACION BASICA ESPECIALIDAD EN MATEMATICA MINISTERIO DE EDUCACION CURSO DE POSTGRADO TERCER CICLO DE EDUCACION BASICA ESPECIALIDAD EN MATEMATICA CURSO 4 TRIGONOMETRIA Y TRANSFORMACIONES GEOMETRICAS EN EL PLANO CARTA DIDÁCTICA Desripión: Con este

Más detalles

344 MATEMÁTICAS 2. ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. OBJETIVO 1 LA RAZÓN DE DOS SEGMENTOS NOMBRE: CURSO: FECHA:

344 MATEMÁTICAS 2. ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. OBJETIVO 1 LA RAZÓN DE DOS SEGMENTOS NOMBRE: CURSO: FECHA: LULR OJETIVO 1 L RZÓN DE DOS SEGMENTOS NOMRE: URSO: EH: RET, SEMIRRET Y SEGMENTO Un ret es un líne ontinu formd por infinitos puntos, que no tiene ni prinipio ni finl. Dos puntos definen un ret. Por un

Más detalles

EJERCICIOS DE POTENCIAS Y LOGARITMOS. 1.- Calcula, mediante la aplicación de la definición, el valor de los siguientes logaritmos: log

EJERCICIOS DE POTENCIAS Y LOGARITMOS. 1.- Calcula, mediante la aplicación de la definición, el valor de los siguientes logaritmos: log EJERCICIOS DE POTECIAS Y LOGARITMOS - Clul, medinte l pliión de l definiión, el vlor de los siguientes ritmos: ) ) 79 ) 09 e) f) g) h) - Clul, medinte l pliión de l definiión, el vlor de los siguientes

Más detalles

Propuesta sobre la enseñanza de los números racionales Geovany Sanabria Brenes

Propuesta sobre la enseñanza de los números racionales Geovany Sanabria Brenes Geovny Snri B. Propuest sore l enseñnz de los números rionles Geovny Snri Brenes Un mner de ordr los números rionles es trvés del onoimiento previo de rzones. En l tulidd, ls friones en primri no son vists

Más detalles

Esto es sólo una muestras de los ejercicios, repasa también los de la libreta y los del libro.

Esto es sólo una muestras de los ejercicios, repasa también los de la libreta y los del libro. MATEMÁTICAS º ESO Esto es sólo un muestrs e los ejeriios, reps tmién los e l liret los el liro. Deprtmento e Mtemátis Coleio Sgro Corzón e Jesús ontever. eliz ests operiones: - 8 - -. Efetú: - - - - -

Más detalles

z b 2 = z b y a + c 2 = y a z b + c

z b 2 = z b y a + c 2 = y a z b + c 47 ESTUDIO DEL CONO ELIPTICO Not: Lo diujos orrespondientes ls interseiones de este estudio tienen el mismo speto l estudio del ono irulr. Sin emrgo l interseión on plnos prlelos l plno son en este so

Más detalles

5. Qué frecuencia tiene el sonido que forma una 5ª Justa ascendente con el La4 (440 hercios)? a. 880 Hercios b. 660 Hercios c.

5. Qué frecuencia tiene el sonido que forma una 5ª Justa ascendente con el La4 (440 hercios)? a. 880 Hercios b. 660 Hercios c. UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2013-2014 MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL INSTRUCCIONES GENERALES Y CALIFICACIÓN

Más detalles

Problemas puertas lógicas, karnaugh...

Problemas puertas lógicas, karnaugh... ENUNCIADOS Prolems puerts lógis, krnugh... 1. Psr el iruito formo por puerts lógis o iruito ominionl funión lógi o Boolen 2. Psr puerts lógis ls funiones oolens siguientes : F= AB'C'+D'+A+B'' F = A+B'+C'D''+A'+B''CA+B''

Más detalles

módulode formación en comunidad educativa dosmilnueve

módulode formación en comunidad educativa dosmilnueve módulode formión en omunidd edutiv dosmilnueve Fundión Rener Módulo de formión en omunidd edutiv Fondo pr l ión mientl y l niñez Equipo de trjo Luz Sstell Crdens Diretor Zred Grzón Coordindor del proyeto

Más detalles

9 Proporcionalidad geométrica

9 Proporcionalidad geométrica 82485 _ 030-0368.qxd 12//07 15:37 Págin 343 Proporionlidd geométri INTRODUIÓN El estudio de l proporionlidd geométri y l semejnz de figurs es lgo omplejo pr los lumnos de este nivel edutivo. omenzmos l

Más detalles

PROBLEMAS RESUELTOS. a) Simplificar por el método de Karnaugh la siguiente expresión:

PROBLEMAS RESUELTOS. a) Simplificar por el método de Karnaugh la siguiente expresión: PROLEM REUELTO ) implifir por el métoo e Krnugh l siguiente expresión: ) Diujr un iruito que relie ih funión on puerts lógis (eletivi nluz). Otenemos l expresión nóni y relizmos el mp e Krnugh pr utro

Más detalles

TEMA 9. DETERMINANTES.

TEMA 9. DETERMINANTES. Uni.Determinntes TEM. DETERMINNTES.. Coneptos previos, permutiones. Definiión generl e eterminntes. Determinnte e mtries e oren y oren... Determinnte mtries urs e oren.. Determinnte mtries urs e oren.

Más detalles

El enfoque de las curvas de indiferencia

El enfoque de las curvas de indiferencia El enfoque de ls urvs de indifereni El enfoque de ls urvs de indifereni (1) El onepto de utilidd ordinl supone que l stisfión de un individuo l onsumir no se puede medir, pero los onsumidores que umpln

Más detalles

SOLUCIONES DIGITALES PARA ANUNCIANTES MIEMBRO DE

SOLUCIONES DIGITALES PARA ANUNCIANTES MIEMBRO DE SOLUIONES IGITALES PARA ANUNIANTES MIEMBRO E El Intertive Avertising Bureu (IAB), funo nivel internionl en 996, es el prinipl orgnismo representtivo e l inustri puliitri online en el muno. omo soiión internionl

Más detalles

Cometa. Pág max. 50 C. 6mm. b TSP 4x30

Cometa. Pág max. 50 C. 6mm. b TSP 4x30 Comet Guí e uso Pág. 1 Fije el progrmor l pre, en un lol erro, resguro e los gentes tmosférios y el gu, on un tempertur miente e 0 50 C. No instle el prto l intemperie ni en rquets enterrs. 1 2 OK! 3 mx.

Más detalles

INTEGRAL INDEFINIDA. Derivación. Integración

INTEGRAL INDEFINIDA. Derivación. Integración Integrión. Cálulo de áres. INTEGRAL INDEFINIDA FUNCIÓN PRIMITIVA F() es un primitiv de f() si F ()= f(). Esto se epres sí: f() = F'() = F() L integrión es l operión invers l derivión, de modo que: FUNCIONES

Más detalles

Cuestionario Respuestas

Cuestionario Respuestas Cuestionrio Respuests Copright 2014, MtemtiTu Derehos reservdos 1) Un ineuión o desiguldd on un vrile (inógnit) es un enunido en que se presentn dos epresiones, l menos un on l vrile entre ells uno de

Más detalles

Práctica 3. Convertidores de códigos

Práctica 3. Convertidores de códigos . Objetivo Práctic Convertiores e cóigos El lumno construirá un circuito convertior e cóigo y esplegrá su resulto en un exhibior e siete segmentos.. Anteceentes L informción en un sistem igitl se proces

Más detalles

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁ SICAS E INGENIERÍAS INGENIERÍA EN TELEMÁ TICA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁ SICAS E INGENIERÍAS INGENIERÍA EN TELEMÁ TICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁ SICAS E INGENIERÍAS INGENIERÍA EN TELEMÁ TICA NOMBRE DE LA ASIGNATURA CLAVE ASIGNATURA PLAN DE ESTUDIO ELECTRONICA DIGITAL IT0208 2004IT PRACTICA No. LABORATORIO DE NOMBRE DE

Más detalles

( ) ( ) El principio de inducción

( ) ( ) El principio de inducción El priipio e iuió U ejemplo seillo pr empezr Si hemos oío hlr e progresioes ritmétis (series e úmeros e form que l iferei etre os oseutivos es siempre l mism, omo,,, 0,) prolemete o será fáil lulr l sum

Más detalles

Competencia Monopolística EJERCICIOS. Profesor Guillermo Pereyra clases.microeconomia.

Competencia Monopolística EJERCICIOS. Profesor Guillermo Pereyra  clases.microeconomia. Competeni Monopolísti EJERCICIOS Profesor Guillermo Pereyr guillermopereyr@miroeonomi.org www.miroeonomi.org lses.miroeonomi.org 1. Cuál e ls siguientes lterntivs no es rterísti e l ompeteni monopolísti?

Más detalles

Triángulos y generalidades

Triángulos y generalidades Geometrí Pln y Trigonometrí (ldor) Septiemre Diiemre 2008 INOE 5/1 pítulo 5. Ejeriios Resueltos (pp. 62 63) (1) Los ldos de un triángulo miden 6 m, 7 m y 9 m. onstruir el triángulo y lulr su perímetro

Más detalles

SenB. SenC. c SenC = 3.-

SenB. SenC. c SenC = 3.- TRIANGULOS OBLICUANGULOS Se llmn oliuángulos por que los ldos son oliuos on relión uno l otro, no formndo nun ángulos retos. Hy seis elementos fundmentles en un tringulo: los tres ldos y los tres ángulos,

Más detalles

PREGUNTAS TIPO EXAMEN- ESTADÍSTICA BIVARIANTE

PREGUNTAS TIPO EXAMEN- ESTADÍSTICA BIVARIANTE PREGUNTAS TIPO EXAMEN- ESTADÍSTICA BIVARIANTE Preg. 1. Si l clculr el coeficiente e correlción e os vriles X e Y, se tiene r=- 0.20 ocurre que L peniente e l rect e regresión es pequeñ. L peniente e l

Más detalles

Problema 1. En cuál de los dos diseños el ángulo de inclinación de la rampa con el suelo es mayor?

Problema 1. En cuál de los dos diseños el ángulo de inclinación de la rampa con el suelo es mayor? ONTENIDOS Ls reliones trigonométris en un triángulo retángulo Seno y oseno de un ángulo Tngente de un ángulo Relión entre l tngente y l pendiente de un ret Teorems del seno y del oseno Existen vris situiones

Más detalles

Solución: Coloreando el tablero con casillas de dos colores al estilo del tablero de coronas (damas) como se muestra en la figura 2.

Solución: Coloreando el tablero con casillas de dos colores al estilo del tablero de coronas (damas) como se muestra en la figura 2. Algunos prolems. L olorión en ls mtemátis L olorión en ls mtemátis no es más que provehr lguns iferenis que estleemos entre los entes empleos en un prolem prtiulr, similr l utili e ls nemotenis en l progrmión,

Más detalles

Sinopsis. Caracterización de ángulos en su entorno. Se recomienda recurso interactivo. Adobe Edge Animator. Para dibujos: Adobe Illustrator Corel Draw

Sinopsis. Caracterización de ángulos en su entorno. Se recomienda recurso interactivo. Adobe Edge Animator. Para dibujos: Adobe Illustrator Corel Draw AN_M_G08_U04_L02_03_04 Se reomiend reurso intertivo Sinopsis Un vtr similr Ninj expli el tem ángulos lternos internos y externos, olterles, orrespondientes y opuestos l vértie. Adoe Edge Animtor Pr diujos:

Más detalles

Las ecuaciones de Evans de la teoría del campo unificado. Laurence G. Felker. Capítulo 13. Responsable de la traducción al castellano:

Las ecuaciones de Evans de la teoría del campo unificado. Laurence G. Felker. Capítulo 13. Responsable de la traducción al castellano: Ls euiones de Evns de l teorí del mpo unifido Lurene G. Felker Cpítulo 13 Responsble de l trduión l stellno: Ing. Alex Hill ET3M Méxio Fvor de envir rítis, sugerenis y omentrios lexhill@et3m.net o visitndo

Más detalles

IX Congreso de Prevención del Fraude y Seguridad de Asobancaria

IX Congreso de Prevención del Fraude y Seguridad de Asobancaria IX Congreso de Prevenión del Frude y Seguridd de Asonri Qué her y qué no her nte el frude interno? Alguns leiones pr l deud gestión de riesgos de frude KPMG en Colomi Forensi Servies Quién suele ometer

Más detalles

IES. MARIA MOLINER - (SEGOVIA) EXAMEN 3ª EV.

IES. MARIA MOLINER - (SEGOVIA) EXAMEN 3ª EV. IES. MARIA MOLINER - (SEGOVIA) EXAMEN 3ª EV. FECHA: 2/6/2009 CICLO FORMATIVO: DESARROLLO DE PRODUCTOS ELECTRONICOS CURSO: 1º MODULO: CALIDAD (TEORIA) ALUMNO/A: 1.- El digrm de finiddes: A. Es un téni de

Más detalles

MATEMATICA Parte III para 1 Año

MATEMATICA Parte III para 1 Año Crpet e Trjos Prátios e MATEMATICA Prte III pr 1 Año APELLIDO Y NOMBRE DEL ALUMNO:... PROFESOR:... DIVISIÓN:... Crpet e Trjos Prátios e Mtemáti Prte III 1º ño Págin 1 POLÍGONOS TRIÁNGULOS 3) En el triángulo

Más detalles

Medida y Control eléctrico. Transformadores de Medida y Shunts

Medida y Control eléctrico. Transformadores de Medida y Shunts Medid y Control elétrio Trnsformdores de Medid y Shunts M7 - Trnsformdores y Shunts Trnsformdores de Medid y Shunts serie MC-1 Trnsformdores de orriente efiientes monofásios M7-7 serie MC-3 Trnsformdores

Más detalles

Salida. Matemática. Demostrando lo que aprendimos. 2. de secundaria. Nombre: Sección: Número de orden:

Salida. Matemática. Demostrando lo que aprendimos. 2. de secundaria. Nombre: Sección: Número de orden: Sli 1 Mtemáti Demostrno lo que prenimos 2. e seunri Nomre: Número e oren: Seión: Seguno gro e seunri 3 1 L erolíne INKA ontilizó l nti e vuelos nionles relizos ese Lim en el mes e iiemre. Oserv: Destino

Más detalles

11La demostración La demostración en matemáticas (geometría)

11La demostración La demostración en matemáticas (geometría) L demostrión en mtemátis (geometrí) ág. 1 Tl vez los lumnos y lumns hyn demostrdo, en lgun osión, lgun fórmul o lgun propiedd mtemáti, o hyn ontempldo su demostrión. omo semos, pr ellos, el proeso no es

Más detalles

Ejercicios TIPO de estequiometría Factores Conversión 4º ESO diciembre

Ejercicios TIPO de estequiometría Factores Conversión 4º ESO diciembre Ejeriios TIPO e estequiometrí Ftores Conversión 4º ESO iiemre 011 1 1. Cálulos ms ms. Cálulos ms volumen. Cálulos volumen volumen 4. Cálulos on retivos impuros 5. Cálulos on renimiento istinto el 100 %

Más detalles

Integrales dobles y triples

Integrales dobles y triples Integrles dobles y triples 1 Integrles dobles Integrles triples 3 Cmbios de vrible R: retángulo R = [, b [, d f : R R: mpo eslr e dos vribles. Si f es ontinu en R f x : [, d R y f y : [, b R son funiones

Más detalles

Unidad didáctica 4. Trigonometría plana

Unidad didáctica 4. Trigonometría plana Interpretión Gráfi Unidd didáti 4. Trigonometrí pln 4.1 Medids de ros y ángulos omo en un mism irunfereni ros igules orresponden ángulos igules, se quiere enontrr un medid de ros que sirv pr ángulos y

Más detalles

MATEMÁTICA FINANCIERA II. 1. Préstamos. 2. Empréstitos

MATEMÁTICA FINANCIERA II. 1. Préstamos. 2. Empréstitos Fultd de Cienis Eonómis Convotori de Junio Primer Semn Mteril Auxilir: Cluldor finnier. Préstmos MATEMÁTICA FINANCIERA II 27 de Myo de 2009,0 hors Durión: 2 hors ) Teorí: Préstmos hipoterios. Explir rzondmente

Más detalles

MATRICES Y DETERMINANTES

MATRICES Y DETERMINANTES MATRICES Y DETERMINANTES EJERCICIOS RESUELTOS D l triz A, qué relión een gurr ls onstntes pr que se verifique l igul A A. Cluleos A : A. Coo se h e uplir que A A, teneos que:, por tnto se otiene el siguiente

Más detalles

1. Definición de Semejanza. Escalas

1. Definición de Semejanza. Escalas Tem 5. Semejnz Tem 5. Semejnz 1. Definiión de Semejnz. Esls. Teorem de Tles 3. Semejnz de Triángulos. riterios 4. riterios de Semejnz en triángulos retángulos 5. Teorems en triángulos retángulos 6. Relión

Más detalles

que verifican A 2 = A.

que verifican A 2 = A. . Hll ls mtries A que verifin A A.. Do el sistem: m ( m ) m ) Disútelo en funión el vlor e m. ) Resuélvelo en el so m represent gráfimente l situión. 3. Consieremos ls mtries B C Hll un mtri A tl que A

Más detalles

1. INTEGRALES DEFINIDAS E IMPROPIAS

1. INTEGRALES DEFINIDAS E IMPROPIAS . INTEGRALES DEFINIDAS E IMPROPIAS.. INTEGRAL DEFINIDA Se y = f(x) definid pr todo x [, b]. Consideremos un prtiión P del intervlo [, b] P {x 0 = < x < x 2 < < x n = b} Sen P = máx{x i x i }, s n = n m

Más detalles

UNIDAD VI LA ELIPSE 6.1. ECUACIÓN EN FORMA COMÚN O CANÓNICA DE LA ELIPSE

UNIDAD VI LA ELIPSE 6.1. ECUACIÓN EN FORMA COMÚN O CANÓNICA DE LA ELIPSE UNIDAD VI LA ELIPSE OBJETIVO PARTIULAR Al onluir l unidd, el lumno onoerá plirá ls propieddes relionds on el lugr geométrio llmdo elipse, determinndo los distintos prámetros, su euión respetiv vievers.

Más detalles

EVALUACIÓN REGIONAL DE PROGRESO DE LOS APRENDIZAJES EN COMUNICACIÓN

EVALUACIÓN REGIONAL DE PROGRESO DE LOS APRENDIZAJES EN COMUNICACIÓN EVALUACIÓN REGIONAL DE PROGRESO DE LOS APRENDIZAJES EN COMUNICACIÓN CUARTO GRADO Comprensión de letur JUNTOS LOGRAREMOS ALCANZAR LO QUE HA SIDO IMPOSIBLE PARA OTROS Dtos del estudinte: Apellidos Pterno

Más detalles

Haga clic para cambiar el estilo de título

Haga clic para cambiar el estilo de título Medids de ángulos 90º 0º 80º 360º R 70º reto 90º º 60' ' 60'' Se die que mide un rdián si el ro de irunfereni orrespondiente tiene un longitud igul l rdio de l mism. R Equivlenis entre grdos segesimles

Más detalles

Medición de Logro de Capacidades en Comprensión Lectora y Resolución de Problemas en estudiantes de Segundo Grado de Educación Primaria

Medición de Logro de Capacidades en Comprensión Lectora y Resolución de Problemas en estudiantes de Segundo Grado de Educación Primaria D IR CCIÓN R ION A L CTOR IA L TAC N A Mediión de Logro de Cpiddes en Comprensión Letor y Resoluión de Prolems en estudintes de Segundo Grdo de Eduión Primri Diretiv Nº 010-2012-DGP-DRSET/GOB.REG.TACNA

Más detalles

Conferencia de los Estados Parte en la Convención de. las Naciones Unidas contra la Corrupción

Conferencia de los Estados Parte en la Convención de. las Naciones Unidas contra la Corrupción Niones Unids CAC/COSP/2013/15 Confereni de los Estdos Prte en l Convenión de ls Niones Unids ontr l Corrupión Distr. generl 30 de septiemre de 2013 Espñol Originl: inglés Quinto período de sesiones Pnmá,

Más detalles

RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS

RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS Geometrí y Trigonometrí Resoluión de triángulos oliuángulos 9. RESOLUIÓN DE TRIÁNGULOS OLIUÁNGULOS Un triángulo es oliuángulo undo no present un ángulo reto, se denomin de dos forms: triángulo utángulo

Más detalles

perspectiva cónica & proyección de sombras

perspectiva cónica & proyección de sombras expresión grái rojs mioletti primer ño este ossier es sólo un poyo el ontenio pso en lses, pensno en reorzr oneptos que pueen ser un tnto omplejos e explir... y más, e entener. l prouni on l que se ps

Más detalles

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS EN EL TRIÁNGULO RECTÁNGULO

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS EN EL TRIÁNGULO RECTÁNGULO Geometrí y Trigonometrí Rzones trigonométris en el triángulo retángulo 7. RZONES TRIGONOMÉTRIS EN EL TRIÁNGULO RETÁNGULO 7.1 onepto de trigonometrí Trigonometrí L plr trigonometrí es un volo ltino ompuesto

Más detalles

Resumen creado por Hernán Verdugo Fabiani, profesor de Matemática y Física, abril 2011.

Resumen creado por Hernán Verdugo Fabiani, profesor de Matemática y Física, abril 2011. Reliones métris en un triángulo Resumen redo or Hernán Verdugo Fini, rofesor de Mtemáti y Físi, ril 011. El estudio de un triángulo siemre revestido interés y or ello es ue existen un serie de desriiones,

Más detalles

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR ECOMUNDO PRIMER PARCIAL EXAMEN DE: Estudios Sociales VERSIÓN: 1 Grado o Curso: Sexto Periodo lectivo: 2013-2014

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR ECOMUNDO PRIMER PARCIAL EXAMEN DE: Estudios Sociales VERSIÓN: 1 Grado o Curso: Sexto Periodo lectivo: 2013-2014 UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR ECOMUNDO PRIMER PARCIAL EXAMEN DE: Estuios Soiles VERSIÓN: 1 Gro o Curso: Sexto Perioo letivo: 2013-2014 REG. 3.2.3 3 Nomre el Profesor:.. Nomre:.Feh:.. Ls pregunts e est prue

Más detalles

Conceptos básicos de la Teoría de Grafos

Conceptos básicos de la Teoría de Grafos Mtemáti Disret y Lógi 2 Coneptos ásios e l Teorí e Grfos 1. Definiiones A menuo, uno se utiliz un mp e rreters interes oservr omo ir e un puelo otro por ls rreters inis en el mismo. En onseueni se tienen

Más detalles

Departamento de Biología y Geología. IES El Majuelo, Gines (Sevilla). pedrinaci@telefonica.net 2

Departamento de Biología y Geología. IES El Majuelo, Gines (Sevilla). pedrinaci@telefonica.net 2 Alfetizión en Cienis e l Tierr Erth Siene Litery Emilio Perini 1, Sntigo Alle 2, Pero Alfro 3, Griel R. Almoóvr 4, José Luis Brrer 5, Ánhel Belmonte 6, Dvi Brusi 7, Ameli Clonge 8, Viente Cron 9, An Crespo-Bln

Más detalles

Universidad de Chile Facultad de Ciencias Departamento de Física Electromagnetismo

Universidad de Chile Facultad de Ciencias Departamento de Física Electromagnetismo Universi e hile Fcult e iencis Deprtmento e Físic Electromgnetismo orrección Tre N o 2 Profesor: Pero Mirn Pulic el e Aril Ayuntes: Mnuel Rmírez Griel Román. ) Semos que l cpcitnci equivlente pr un conjunto

Más detalles

COMPRENSIÓN LECTORA SEGUNDO GRADO

COMPRENSIÓN LECTORA SEGUNDO GRADO C III CONCURSO REGIONAL DE COMPRENSIÓN LECTORA Y MATEMÁTICA - 2014 M POR LOS NIÑOS Y NIÑAS DE AMAZONAS COMPRENSIÓN LECTORA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NOMBRES Y APELLIDOS Indiiones - Lee d texto on muh tenión.

Más detalles

SECRETARÍA ACADÉMICA ÁREA DE INGRESO MATEMÁTICA

SECRETARÍA ACADÉMICA ÁREA DE INGRESO MATEMÁTICA Ministerio de Eduión Universidd Tenológi Nionl Fultd Regionl Rosrio SECRETARÍA ACADÉMICA ÁREA DE INGRESO MATEMÁTICA - Septiemre de 03 - Ministerio de Eduión Universidd Tenológi Nionl Fultd Regionl Rosrio

Más detalles

MODELO DE EXAMEN 1 ESPAÑOL. Preparación para el examen. www.telc.net

MODELO DE EXAMEN 1 ESPAÑOL. Preparación para el examen. www.telc.net Common Europen Frmework of Referene MODELO DE EXMEN ESPÑOL Preprión pr el exmen www.tel.net CONTENIDO Test Voulrio y estruturs grmtiles 7 Comprensión uitiv 8 3 Respuests eus 0 4 Comprensión letor 5 Expresión

Más detalles

RAZONES, PROPORCIONES Y PORCENTAJE GUIA DE NIVELACION 3 PERIODO

RAZONES, PROPORCIONES Y PORCENTAJE GUIA DE NIVELACION 3 PERIODO RAZONES, PROPORCIONES Y PORCENTAJE GUIA DE NIVELACION 3 PERIODO Contenios: - Razones, proporiones y porentaje Aprenizajes esperaos: - Apliar las propieaes e razones y proporiones. - Reonoer y istinguir

Más detalles

FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INGENIERIA QUINTA SESIÓN DE PRÁCTICAS

FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INGENIERIA QUINTA SESIÓN DE PRÁCTICAS DEPARTAMENTO DE FÍSICA APLICADA ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIEROS AGRÓNOMOS Y DE MONTES UNIERSIDAD DE CÓRDOBA FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INGENIERIA QUINTA SESIÓN DE PRÁCTICAS 7.- Utilizción del Polímetro

Más detalles

MATRICES. MATRIZ INVERSA. DETERMINANTES.

MATRICES. MATRIZ INVERSA. DETERMINANTES. DP. - S - 59 7 Mtemátis ISSN: 988-79X 6 MTRICES. MTRIZ INVERS. DETERMINNTES. plino ls propiees e los eterminntes y sin utilizr l regl e Srrus, lulr rzonmente ls ríes e l euión polinómi. Enunir ls propiees

Más detalles

Fracciones equivalentes

Fracciones equivalentes 6 Aritméti Friones equivlentes Reflexiones diionles Frión unitri. Es quell frión uyo numerdor es igul. Friones equivlentes. Son ls que representn l mism ntidd, un undo el numerdor y el denomindor sen distintos,

Más detalles

SECRETARÍA ACADÉMICA ÁREA DE INGRESO MATEMÁTICA

SECRETARÍA ACADÉMICA ÁREA DE INGRESO MATEMÁTICA SECRETARÍA ACADÉMICA ÁREA DE INGRESO MATEMÁTICA - Septiemre de 007 - Noiones de Trigonometrí: L trigonometrí se dedi l estudio de ls reliones que existen entre ls medids de los ángulos y ldos de un triángulo.

Más detalles

HIDRATOS DE CARBONO. ND: no determinado

HIDRATOS DE CARBONO. ND: no determinado HIDRATOS DE CARBONO Ls RDA se sron en el rol que tienen los hidrtos de crono como fuente de energí primri del cerero; y ls AMDR se sron en el rol como fuente de energí pr mntener el peso corporl. Grupo

Más detalles

PRUEBA DE ACCESO (LOGSE) UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA SEPTIEMBRE (RESUELTOS por Antonio Menguiano)

PRUEBA DE ACCESO (LOGSE) UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA SEPTIEMBRE (RESUELTOS por Antonio Menguiano) ES CSTELR DJOZ Menguino PRUE DE CCESO (LOGSE) UNVERSDD DE ZRGOZ SEPTEMRE (RESUELTOS por ntonio Menguino) MTEMÁTCS Tiempo máimo: hors Se vlorrá el uso del voulrio l notión ientíi Los errores ortográios,

Más detalles

PROCEDIMIENTO SOLICITUD Y PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE PARQUEADERO

PROCEDIMIENTO SOLICITUD Y PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE PARQUEADERO OBJETIVO ALCANCE PUNTOS DE INTERÉS Culquier inquietud omunirse on l Coordinión de Prquederos ls extensiones 5016 5252-3416 Atender y ontrolr ls soliitudes del serviio de prquederos relizds por los usurios

Más detalles

MATRICES. siendo. Ejercicio nº 1.- Ejercicio nº 2.- Dadas las matrices: b) Halla una matriz, X, tal que AX = B. Ejercicio nº 3.-

MATRICES. siendo. Ejercicio nº 1.- Ejercicio nº 2.- Dadas las matrices: b) Halla una matriz, X, tal que AX = B. Ejercicio nº 3.- MTRICES Ejeriio nº - Ejeriio nº - Ds ls mtries: ) Hll n mtriz tl qe Ejeriio nº - Reselve el sigiente sistem mtriil: Ejeriio nº - Cll los vlores e pr qe l mtriz: verifiqe l eión l one l O son respetivmente

Más detalles

DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓN. Medición de Logro de Capacidades en Comprensión Lectora y Matemática. Primer Grado de Educación Primaria

DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓN. Medición de Logro de Capacidades en Comprensión Lectora y Matemática. Primer Grado de Educación Primaria DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓN Mediión de Logro de Cpiddes en Comprensión Letor y Mtemáti Primer Grdo de Eduión Primri - 2014 Diretiv Nº 18-2014-DGP-DRSET/GOB.REG.TACNA Comprensión Letor PRIMER GRADO SEGUNDA

Más detalles

Capítulo 14. Equilibrio químico

Capítulo 14. Equilibrio químico Cpítulo 14 Equilirio químio Éste es el primero e vrios pítulos que trt sore los oneptos e uilirio químio. Pree ser que el tem e uilirio químio result ifíil pr muhos lumnos. Sólo espués e iferentes pliiones

Más detalles

1. Cuál de los siguientes métodos se puede aplicar a la oxidación del acero? 2. Cuál de las siguientes afirmaciones se puede aplicar al troquelado?

1. Cuál de los siguientes métodos se puede aplicar a la oxidación del acero? 2. Cuál de las siguientes afirmaciones se puede aplicar al troquelado? 1. Cuál e los siguientes métoos se puee plir l oxiión el ero? Meánio Inyeión Químio Eletroerosión 2. Cuál e ls siguientes firmiones se puee plir l troquelo? Atú en liente sin mio signifitivo e l form volumétri

Más detalles

Guía - 4 de Matemática: Trigonometría

Guía - 4 de Matemática: Trigonometría 1 entro Eduionl Sn rlos de rgón. oordinión démi Enseñnz Medi. Setor: Mtemáti. Nivel: NM Prof.: Ximen Gllegos H. Guí - de Mtemáti: Trigonometrí Nomre(s): urso: Feh. ontenido: Trigonometrí. prendizje Esperdo:

Más detalles

EJERCICIO: DIMENSIONAMIENTO Y COMPROBACIÓN DE SECCIONES RECTANGULARES

EJERCICIO: DIMENSIONAMIENTO Y COMPROBACIÓN DE SECCIONES RECTANGULARES HORMIGÓN ARMADO Y PRETENSADO (HAP1) CURSO 010/011 EJERCICIO: DIMENSIONAMIENTO Y COMPROBACIÓN DE SECCIONES RECTANGULARES Dimensionar ó omprobar la seión e la figura en aa uno e los supuestos que se menionan

Más detalles

Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua. UNAN-León. Facultad de Ciencias y Tecnología. Departamento de Biología Edgar Munguía Álvarez

Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua. UNAN-León. Facultad de Ciencias y Tecnología. Departamento de Biología Edgar Munguía Álvarez Universidd Nionl Autónom de Nirgu UNAN-León Fultd de Cienis y Tenologí Deprtmento de Biologí Edgr Munguí Álvrez Evluión de l onentrión de proteín y metolitos lires (gluos y minoáidos) en el río Estero

Más detalles