PROYECTO:! Panorama electoral. Encuesta Nacional / 24 al 28 de mayo de 2012

Transcripción

1 PROYECTO:! Panorama electoral Encuesta Nacional / 24 al 28 de mayo de 2012

2 Intención de voto Presidente de la República Si hoy fuera la elección para Presidente de la República, por cuál partido y candidato votaría usted? Se entregó al entrevistado boleta con emblemas de los partidos y nombres de los candidatos. Urna simulada. )*$-$*$./+"%!*0&"% )*$-$*$./+"%1-$/23"% 45$%$(+6+.7%("%8'%*$#90$#&":% Josefina Eugenia Vázquez Mota Andrés Manuel López Obrador No respuesta Enrique Peña Nieto Gabriel Ricardo Quadri de la Torre Josefina Eugenia Vázquez Mota Andrés Manuel López Obrador Enrique Peña Nieto Gabriel Ricardo Quadri de la Torre 38,8 42,5 41,6 39,2 41,9 37,8 48,4 50,5 54,3 49,1 49,6 43,8 25,3 19,9 15,7 23,7 16,9 15,8 23,4 17,5 16,4 22,1 17,5 20,2 20,9 15,7 19,4 23,9 13,7 22,4 31,6 28,1 19,6 20,1 22,9 27,6 21,4 21,9 24,8 23,1 27,7 26 0,3 1,1 1,1 1,1 2,1 2,2 0,4 1,3 1,4 1,4 2,5 2,5 :;<"4%#4" =>?" ><?" =>@" =>@"AA" BCDAE" :;<"4%#4" =>?" ><?" =>@" =>@"AA" BCDAE" 4"

3 Opiniones de candidatos Por favor dígame si usted tiene una muy buena, buena, mala o muy mala opinión de. % Muy buena/buena Josefina Vázquez Mota Andrés M. López Obrador Enrique Peña Nieto Gabriel Quadri FEB MAY AGO NOV FEB MAY AGO NOV FEB MAR ABRIL MAY I MAY II JUNIO F"

4 Opiniones de candidatos Por favor dígame si usted tiene una muy buena, buena, mala o muy mala opinión de. Balance de opiniones (% Opiniones positivas - % Opiniones negativas) Josefina Vázquez Mota Enrique Peña Nieto Andrés M. López Obrador FEB 2010 MAY AGO NOV FEB 2011 MAY AGO NOV FEB MAR ABRIL MAYO MAYO II JUNIO

5 Atributos de candidatos Por favor dígame si las frases que le voy a leer sirven para describir a o no sirven para describirlo (% Sí sirven para describirlo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

6 Atributos de candidatos, cont. Ahora le voy a leer una serie de situaciones. De los candidatos que aparecen en esta tarjeta, por favor dígame quién cree usted que sería el que? ;1"T&U-"D+&(9" B1"VPWXL&W"=9(-" >1"=1"YZM&W"EN)-29)" \+.&)&'/+-^" A)`-"2+)&/(-7&'(&"-")&,93*&)"39,"M)9N3&7-,",+'" &')&2-),&"&'"39,"2&(-33&," 4F" F5" [F" FF" df" =&'0)`-"M-)-"'9")&/9'9/&)"L'"&))9)"" df" 44" d 4H" dh" ;,(-)`-",+&7M)&"&'"/9'a+/(9"/9'",L,")+*-3&,"M93`0/9," F5" [G" d5" T&)2&)`-"&3"/9'()93".)&'(&"-"L'-"/)+,+," F [F" 44" ^\+.&)&'/+-"/9'")&,M&/(9"-"3-"_307-"7&2+/+Z'1"D9",&"7L&,()-"b"2&"E()9$"D+'QL'9"8"DKcD]"

7 Representación de sectores De los candidatos que aparecen en esta tarjeta, por favor dígame quién cree usted que representa mejor a? ;1"T&U-"D+&(9" B1"VPWXL&W"=9(-" >1"=1"YZM&W"EN)-29)" >"39,"Q)-'2&,"&7M)&,-)+9," #H" 4H" 56" >"39,"eZ*&'&," 4G" 4G" F6" >"39,"&,(L2+-'(&," 4H" 46" FF" >"39,"7P,"M9N)&," F4" FI" >"39,"-2L3(9,"7-89)&," #J" 4J" 5F" >"3-,"-7-,"2&"/-,-" #H" G ^D9",&"7L&,()-"b"2&"f929,$"D+'QL'9"8"DKcD]"

8 Intención de voto por segmentos de la población! Si hoy fuera la elección para Presidente de la República, por cuál partido y candidato votaría usted? B1"VPWXL&W"=9(-" ;1"T&U-"D+&(9" >1=1"YZM&W"EN)-29)" \+.&)&'/+-^" B1"VPWXL&W"=9(-" ;1"T&U-"D+&(9" >1=1"YZM&W"EN)-29)" g97n)&," =Le&)&," #6"-"4J"-U9," F-"5G"-U9," =-89)&,"2&"5G"-U9," g-,(-"t)+7-)+-" K&/L'2-)+-" T)&M-)-(9)+-c<-/O+33&)-(9" C'+*&),+2-2"9"7P," #6" 54" 4H" 4I" F5" 44" 44" FF" 4H" 4G" 5 54" #I" 5 4G" FJ" 44" FI" 4G" F FF" d df" d5" dg" [# d4" dg" [J" dg" d5" d d4" [ d4" d5" dg" [6" df" dg" d5" d# T-'+,(-," T)+`,(-," T&))&2+,(-," A'2&M&'2+&'(&," C,L-)+9"2&")&2&,",9/+-3&," 5" #4" 4F" F4" 4J" JF" JG" JI" df" [F" df" [ d4" [5" d5" ^\+.&)&'/+-"/9'")&,M&/(9"-"3-"7&2+/+Z'"2&"7-89"

9 Cercanía de televisoras con candidatos Usted considera que es más cercano a Josefina Vázquez Mota, a Enrique Peña Nieto, a Andrés Manuel López Obrador, o considera que no es cercano algún candidato a la presidencia? ;,"/&)/-'9"-"B9,&h'-"VPWXL&W"=9(-" ;,"/&)/-'9"-">'2)i,"=-'L&3"YZM&W"EN)-29)" ;,"/&)/-'9"-";')+XL&"T&U-"D+&(9" D9"&,"/&)/-'9"-"-3Q_'"/-'2+2-(9" f&3&*+,-" # 54" G" #6" fv">w(&/-" #G" 6" 4G" ^D9",&"7L&,()-"b"2&"E()9"8"jDKcD]" J"

10 Conocimiento de noticias sobre protestas En las últimas semanas, se enteró de alguna noticia sobre protestas o manifestaciones en contra de un candidato? DKcD]" Fb" ;,(L2+-'(&,")&-3+W-)9'"L'-"7-)/O-" /9'()-";TD" ;TD".L&"-Q)&2+29"2L)-'(&",L"*+,+(-"-" L'-"L'+*&),+2-2" ;,(L2+-'(&,"&,(P'"&'"/9'()-"2&";TD" ;<%=0>%.'2/+"%$#/0/?7@% m;'()&"39,"xl&",`",&"&'(&)-)9'n" #5" F6" D9",&" &'(&)Z" G4b" K`",&" &'(&)Z" 5Gb" ;TD"'9"/L7M3&" ;,(L2+-'(&,"M)9(&,(-'"/9'()-" (&3&*+,9)-," ;,(L2+-'(&,".9)7-'"3-"-,-7N3&-" k@9,98#f4" ;,(L2+-'(&,"M)9(&,(-'" ;,(L2+-'(&,"M)9(&,(-'"/9'()-"&3"T?A"?&/+N&'"-";TD"/9'"M)9(&,(-,"&'" ll&)i(-)9" >'2)i,"=-'L&3"YZM&W"EN)-29)"&,"L'" 7&'0)9,9" E()9" DKcD]" F" 4" 4" F" G" J" ^oe()9o"+'/3l8&"-"3-,"/-(&q9)`-,"/9'"7&'9,"2&"#b"2&"7&'/+9'&," #

11 Aprobación de las protestas estudiantiles Como tal vez sepa, algunos jóvenes y estudiantes organizaron marchas para protestar en contra de Enrique Peña Nieto debido a que dicen que los medios de comunicación están a favor de este candidato y no son neutrales al informar. Usted aprueba o reprueba las protestas y marchas de los estudiantes? Mucho o algo? >M)L&N-"7L/O9" >M)L&N-"-3Q9" 4F" ABC9*0$D"% 60/?'E"(F'% D+"-M)L&N-"'+")&M)L&N-" #G"?&M)L&N-"-3Q9"?&M)L&N-"7L/O9" #H" #H" GHC%*$9*0$D"% 60/?'E"(F'% DKcD]" H" #

12 Percepción de las protestas estudiantiles Los estudiantes dicen que las protestas no son para favorecer a algún candidato, es decir que son independientes. Usted considera que las protestas SÍ intentan favorecer a un algún candidato o NO intentan favorecer a algún candidato? A cuál? D9"+'(&'(-'".-*9)&/&"-"-3Q_'" /-'2+2-(9" 5 K`",&" &'(&)Z" D9",&" &'(&)Z" K`$"+'(&'(-'".-*9)&/&)"-"B9,&h'-" VPWXL&W"=9(-" K`$"+'(&'(-'".-*9)&/&)"-">'2)i," =-'L&3"YZM&W"EN)-29)" #5" 4 D9"+'(&'(-'".-*9)&/&"-"-3Q_'"/-'2+2-(9" G F5" K`$"+'(&'(-'".-*9)&/&)"-"B9,&h'-"VPWXL&W" =9(-" K`$"+'(&'(-'".-*9)&/&)"-">'2)i,"=-'L&3" YZM&W"EN)-29)" # #6" #H" K`$"+'(&'(-'".-*9)&/&)"-"9()9" /-'2+2-(9" K`$"+'(&'(-'".-*9)&/&)"-"-3Q_'" /-'2+2-(9" H" H" K`$"+'(&'(-'".-*9)&/&)"-"9()9"/-'2+2-(9" G" I" K`$"+'(&'(-'".-*9)&/&)"-"-3Q_'"/-'2+2-(9" F" I" DKcD]" 6" #6" DKcD]" #5" I'&"(% JKK% JKK% #4"

13 Metodología )'D("/+7.%#0L$&"%$#&0,+'!">2L3(9,$"O97N)&,"8"7Le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p";,(-2`,0/9,"2&"3-"3+,(-"D97+'-3"M9)"7-'W-'-"/9'"/9)(&,"2&",&q9"8"&2-2"R>N)+3"4%##$"A:;Sp"]-(P39Q9"2&"7-'W-'-," R>][%#?$"A:;Sp"]Z7ML(9,"\+,()+(-3&,"2&"3-"&3&//+Z'"2&"\+ML(-29,":&2&)-3&,"2&3"4%%J"RA:;Sp"T3-'9,"M9)"K&//+Z'"A'2+*+2L-3"RA:;S1"O+#$P'%,$%("% 60$#&*"!"M)9N-N+3`,0/9"8"M93+&(PM+/91";'"3-"M)+7&)-"&(-M-",&",&3&//+9'-)9'"#4G",&//+9'&,"&3&/(9)-3&,"7&2+-'(&"L'"7L&,()&9"&,()-0h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f-N3-"2&"r+,O1"I"%,$%*$#90$#&-!"HIb"R??2&"-/L&)29"-"39,"!"#$%#&%' ()*$+,-$."2&">>TE?S1"N>&','%,$%$#26"/+7.%,$%*$#0(&",'#!"Y-,"M)9M9)/+9'&,"XL&",&"M)&,&'(-'",9'"&,07-29)&,"M9'2&)-29,$"/L89" M9'2&)-29)"&,"&3"M)92L/(9"2&"L'".-/(9)"7L&,()-3"R2&h'+29"/979"&3"+'*&),9"2&"3-"M)9N-N+3+2-2"2&",&3&//+Z'S"8"L'".-/(9)"2&"-eL,(&"M9)" 2&,*+-/+9'&,"2&",&q9"8"&2-2"M9)")&Q+Z'""2&"3-"7L&,()-"/9'")&,M&/(9"-"3-"3+,(-"'97+'-3"RM9,([&,()-0h/-/+Z'S1"T-)-"&,07-)"3-"*-)+-'W-"2&"39," M)+'/+M-3&,")&,L3(-29,",&"&7M3&Z"&3"7i(929"2&"]9'Q397&)-29,"s3079,"8"K&)+&,"2&"f-839)1"N"*F$.%,$%$**'*%6QR+6'%,$%("%$./0$#&"!"dc[" F1G"ML'(9,"M9)/&'(L-3&,"-3"JGb"2&"/9'h-'W-"RMtG%bp"%)/"t"#1FS1"Y9,")&,L3(-29,",Z39",9'"*P3+29,"M-)-"&qM)&,-)"3-,"M)&.&)&'/+-,"&3&/(9)-3&," 2&"3-"M9N3-/+Z'"9Ne&0*9"&'"3-,".&/O-,"&,M&/`h/-,"2&3"3&*-'(-7+&'(9"2&"39,"2-(9,1")"&*'/+.+'%S%90D(+/"/+7.M";Y"CDAV;?K>Y$"]97M-U`-" T&)+92`,0/-"D-/+9'-31"O+#$P'T%U$/'($//+7.%S%V.Q(+#+#%,$%,"&'#!"<L&'2`-"u"Y-)&29$"K1]1"">)XL`7&2&,"#F%[4%4$"]931"T93-'/9"]O-ML3(&M&/$" =iq+/9"\1:1$"]t"##gh%1"/9'(-/(9vnl&'2`-83-)&291/971"t-)-"7-89)"+'.9)7-/+z'",9n)&"3-"7&(92939q`-"2&"3-"&'/l&,(-$"/9',l3(&" www1nl&'2+-83-)&291/971"" #F"