Montgomery County Public Schools Spanish for Spanish Speakers 1A Final Exam Guide January Exam Format

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1 Montgomery County Public Schools Spanish for Spanish Speakers 1A Final Exam Guide January 2011 Name: Exam Format Oral Communication (20 points) Students will demonstrate their ability to understand and communicate orally in Spanish on a topic studied during the semester. Students will present to their teacher or record their responses. This portion of the final exam is administered during class, not during the two-hour block of time allotted to the exams. Presentational Students will read one passage and then, make a 2-minute oral presentation using information from the passage. Listening Comprehension (10 points) Students will demonstrate their ability to understand spoken Spanish. Students will listen to their teacher read two passages related to topics studied during the semester. Students will answer selected response questions in Spanish. Reading Comprehension and Vocabulary (20 points) Students will demonstrate their ability to understand written Spanish and to determine the meaning of vocabulary by using context. Students will read two passages related to topics studied during the semester. Students will answer selected response questions in Spanish. Written Communication (30 points) Students will demonstrate their ability to express their ideas in written Spanish. Students will respond to two different writing prompts based on topics studied during the semester. o Interpersonal - 10 points Students will write a short personal message (60 words minimum). o Presentational - 20 points Students will read two passages and then, write an essay, using information from the passages (100 words minimum). Spanish for Spanish Speakers 1A Exam Guide January 2011 Page 1 of 5

2 Montgomery County Public Schools Spanish for Spanish Speakers 1A Final Exam Guide Reading Comprehension Practice All readings are located in the referenced pages in the textbook El español para nosotros Nivel 1. Capítulo 1 Contesta las siguientes preguntas a base de la lectura sobre la geografía en las páginas 6 a La _ es el estudio de la tierra. a. geografía b. biología c. química d. antropología 2. El istmo de _ une la América del Norte con la América del Sur. a. Colombia c. México b. Panamá d. Argentina 3. Una elevación extensa de montañas con múltiples cumbres es _. a. un lago c. un pico b. una cordillera d. una meseta 4. El 70 por ciento de la superficie de la Tierra es _. a. montaña b. agua 5. El globo terráqueo tiene cuatro _. a. lagos b. montañas c. bosque d. valle c. continentes d. océanos Capítulo 2 Contesta las siguientes preguntas a base de la lectura sobre los grupos étnicos del mundo hispano en las páginas 33 a Según la lectura, _ es el idioma que se habla en más países del mundo. a. el portugués c. el francés b. el español d. el inglés 7. Los iberos, celtas, fenicios, griegos y romanos son algunos de los grupos que han poblado _. a. Italia c. España b. Colombia d. Puerto Rico Spanish for Spanish Speakers 1A Exam Guide January 2011 Page 2 of 5

3 8. _ fueron los primeros habitantes de América. a. Los «indios» b. Los españoles c. Los ingleses d. Los franceses 9. Los españoles llegaron a América desde Europa en las carabelas de _. a. Cristóbal Colón c. Francisco Pizarro b. Simón Bolívar d. Hernán Cortés 10. El término _ se refiere a una mezcla de blanco e indígena. a. «mestizaje» c. «indio» b. «criollo» d. «ladino» 11. _ son hijos de europeos, en su mayoría españoles, nacidos en las Américas. a. Los «mestizos» c. Los «ladinos» b. Los «indios» d. Los «criollos» 12. Los primeros negros fueron traídos de África a las Américas en 1502 para trabajar en las minas de _. a. La Española c. Perú b. México d. Argentina 13. Es común que la gente de color de los países latinoamericanos tenga una mezcla de _ negra y blanca. a. lengua c. literatura b. altura d. sangre 14. Los inmigrantes _ predominan en Argentina, Uruguay, Chile y Costa Rica. a. Europeos c. canadienses b. africanos d. japoneses 15. En países como Perú y Panamá viven personas de ascendencia _. a. inglesa c. africana b. asiática d. australiana Spanish for Spanish Speakers 1A Exam Guide January 2011 Page 3 of 5

4 Capítulo 5 Indica si las frases siguientes son verdaderas o falsas a base de la lectura sobre las costumbres que cambian en las páginas 116 a Las familias en Estados Unidos siempre almuerzan en casa. Hasta recientemente, la gente de los países hispanohablantes regresaba a casa para almorzar. En los países hispanohablantes, la gente solía dormir la siesta después de la comida principal. Para las familias de España y Latinoamérica, la cena solía ser una comida tan grande como «la comida». Si la gente no come en la cafetería de su lugar de trabajo, va a un restaurante o a un café cerca del lugar de trabajo. Hoy en día, es muy fácil volver a casa para almorzar porque nunca hay mucho tráfico. Durante las horas de más afluencia, hay muchos embotellamientos o tapones en las carreteras y autopistas. Los cambios sociales no tienen ninguna influencia sobre las costumbres de la gente. En Estados Unidos es común que la gente acomodada viva en la ciudad. En Latinoamérica y España, hay zonas residenciales con elegantes condominios y casas lujosas dentro de las grandes ciudades. La gente menos afortunada de Latinoamérica y España vivía en las afueras. Aunque la población aumenta tremendamente, no existen suburbios placenteros con parques bonitos, áreas deportivas ni centros comerciales. En muchos de los barrios pobres, la gente vive sin luz, gas, agua potable o servicios higiénicos. En todo país hispanohablante, los barrios pobres se llaman «pueblos jóvenes». Un rancho en México es un lugar donde vive la gente muy rica. José de la Cuadra es de Lima, Perú. Spanish for Spanish Speakers 1A Exam Guide January 2011 Page 4 of 5

5 José de la Cuadra hizo estudios de abogado. En sus cuentos, José de la Cuadra interpreta la vida de la región interior de Ecuador. Todos los personajes de los cuentos de José de la Cuadra son personas ricas de Guayaquil. El cuento Olor a cacao tiene lugar en un café humilde y rústico de Guayaquil Capítulo 6 Indica si las frases siguientes son verdaderas o falsas a base de la lectura sobre la familia y los cambios sociales en las páginas 143 a La familia es una de las instituciones básicas de la sociedad. 2. En las culturas latinas o hispanas, la familia no es una institución muy importante. 3. El compadrazgo constituye una relación casi de parentesco entre el padrino, la madrina y el ahijado o la ahijada. 4. Los padrinos asumen la obligación de complementar a los padres naturales. 5. Es común que una persona sin muchos recursos económicos tenga muchos ahijados y ahijadas. 6. En caso de muerte de los padres naturales, los hijos serían cuidados por los abuelos o los tíos, nunca por los padrinos. 7. La estructura familiar tradicional está cambiando en los países hispanos igual que en Estados Unidos. 8. Hoy en día, la gente se casa más y de más joven. 9. En algunos países, el divorcio sigue siendo ilegal. 10. El número de familias que consta de sólo la madre o el padre está disminuyendo. 11. Normalmente los divorciados no se casan de nuevo. 12. Hoy en día, es común que los niños de una familia recompuesta tengan que a adaptarse a un padrastro, a una madrastra o a unos hermanastros. 13. Hay quienes consideran términos como «madrastra», «padrastro», etc., despectivos y suelen evitarlos. Spanish for Spanish Speakers 1A Exam Guide January 2011 Page 5 of 5