LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA

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1 LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA Para saber cuál es la familia a la que pertenece un determinado instrumento, hay que fijarse en el elemento que vibra y produce el sonido. Este elemento será, según sea la familia: Instrumentos de cuerda (pulsada, percutida, frotada). Las cuerdas Instrumentos de viento madera.. el aire contenido dentro del tubo Instrumentos de viento metal. El aire contenido dentro del tubo Instrumentos de percusión.. los parches, placas, el instrumento en sí Cuál es la diferencia entre los instrumentos de viento madera y viento metal? 1- Los instrumentos de viento madera producen sonido graves y agudos, gracias a agujeros practicados a lo largo del tubo La columna de aire tiene la longitud del tubo, pesa más, produce vibraciones lentas, por lo que el sonido es más grave La columna de aire tiene una longitud más pequeña, por lo que pesa menos, produce vibraciones más rápidas, obteniéndose un sonido más agudo. * Agujeros tapados * Agujeros abiertos Los instrumentos de viento metal no tienen agujeros a lo largo del tubo, por lo que para producir sonidos graves o agudos, hay que variar la longitud de dicho tubo de otra manera. Hay varias soluciones: En la trompeta, al pulsar los diferentes pistones, se varía el recorrido del aire. A mayor recorrido, sonidos más graves. Con la trompa, los diversos recorridos que puede hace el aire en los distintos recorridos (tornillos), produce sonidos graves o agudos

2 El trombón es más sencillo. Estirando la vara, sonidos más graves, ya que el recorrido es mayor, y a la inversa, sonidos más agudos. 2- La segunda diferencia que distingue los instrumentos de viento madera de los de viento metal, es la forma de la boquilla Instrumentos de viento madera Clarinete Oboe flauta La caña es la encargada de interrumpir continuadamente el paso del aire a través de la boquilla, haciendo así que el aire vibre en el interior del tubo. De no ser así, el aire entraría y saldría como en el aso de un bolígrafo desmontado, no produciéndose así ninguna nota musical. Instrumentos de viento metal Las boquillas tienen siempre forma de campana, pero si te fijas, su interior está hueco. Si sopláramos simplemente, a aire entraría y saldrá sin vibrar, por lo que no sonaría.

3 Para producir sonidos, lo que hay que hacer es apretar los labios cerrados contra la boquilla y soplar, entonces estos actúan como lengüeta y el instrumento suena. LA ORQUESTA Escribe sobre los espacios el nombre de las familias instrumentales correspondientes Ejercicio: Cita las características de cada familia instrumental Forma de tocar Viento madera Viento metal Cuerda (pulsada, percutida, frotada) Percusión

4 Elemento que vibra Forma de la Boquilla Grupo más numeroso Ejercicio: identifica los siguientes instrumentos musicales pertenecientes a la orquesta sinfónica. Indica también la familia a la que pertenecen y la forma de producir el sonido en cada instrumento. Ejercicio: escucha las siguientes audiciones e identifica el instrumento solista que interviene en cada una de ellas

5 Viento Nº1- Cómo se produce el sonido en los instrumentos de viento? Nº2- Cómo están relacionadas la altura del sonido y la longitud del tubo? Nº3- Qué elementos pueden variar la altura del sonido en estos instrumentos? Nº4- En qué dos familias podemos dividir los instrumentos de viento? Viento Madera (BISEL) FLAUTA TRAVESERA Nº1- Para qué sirven las llaves de la flauta travesera? Nº2- Cómo se insufla el aire? Nº3- Cómo describes el timbre? FLAUTÍN Nº1- Atendiendo a la altura del sonido, el flautín es el instrumento más de la orquesta Nº2- Qué relación tiene con la flauta travesera? (LENGÜETA SIMPLE) Nº1- En qué consiste la lengüeta simple? Nº2- Qué instrumentos la llevan? CLARINETE Nº1- Con qué madera se fabrica? Nº2- Si nos fijamos en su capacidad dinámica... qué particularidad tiene respecto al resto de instrumentos de viento? CLARINETE BAJO Nº1- Cuáles son las diferencias respecto al clarinete anteriormente visto? SAXOFÓN Nº1- si atendemos a la antigüedad, el saxofón es el instrumento más del grupo del viento Nº2- Cómo es su timbre? Nº3- el saxofón constituye una familia propia de instrumentos. Cuáles aparecen en el vídeo? en

6 qué se diferencian? (LENGÜETA DOBLE) Nº1- En qué consiste la lengüeta doble? Nº2- Qué instrumentos entran dentro de este grupo? OBOE Nº1- Si atendemos a la altura, el oboe ocupa el puesto dentro de su grupo Nº2- Cómo puedes describir su timbre? CORNO INGLÉS Nº1- En qué se parece y en qué se diferencia respecto al oboe? Nº2- Cómo puedes describir su timbre? FAGOT Nº1- Describe físicamente al fagot Nº2- Si atendemos a la altura, y lo comparamos con el resto de instrumentos de su grupo vistos anteriormente, éste suena más CONTRAFAGOT Nº1- Si atendemos a la altura, posee el registro más de su grupo Nº2- Escucha las audiciones e identifica los instrumentos que en ellas aparecen. Qué papel juega cada uno? Nº3- Dónde se colocan los instrumentos de viento madera dentro de la orquesta? Viento Metal Nº1- Describe el timbre de esta familia Nº2- Qué instrumentos la forman? Nº3- Qué tienen en común todos ellos? Nº4- Escucha la audición y comenta la función de cada instrumento dentro de la misma TROMPETA Nº1- Qué es el pícolo? TROMPA

7 Nº1- Es el instrumento que posee el registro más de los cuatro Nº2- Qué se consigue modificando la presión de los labios? Nº3- Qué efecto curioso se puede conseguir con este instrumento? Nº4- Para qué se introduce la mano dentro del pabellón del instrumento? TROMBÓN Nº1- Qué particularidad tiene el trombón si atendemos a la dinámica y a la altura? TUBA Nº1- Atendiendo a la altura, la tuba es el instrumento más de los cuatro Nº2- Para qué sirve la sordina dentro de los instrumentos de viento metal? dónde se coloca? Nº3- Cómo se coloca la familia del metal dentro de la orquesta Viento con teclado (aire mecánico) ORGANO Nº1- Por qué el órgano es un instrumento de viento? Nº2- Cuántos teclados suele tener un órgano? Nº3- Qué es la consola? Nº4- Qué es el secreto del órgano? Nº5- A grandes rasgos, cómo funciona un órgano? Nº6- En qué se parece el órgano a la flauta? Nº7- Qué son los registros? Percusión Nº1- Cómo se clasifican los instrumentos de percusión? Parches Nº1- Qué instrumentos se integran en este grupo?

8 TIMBALES Nº1- Qué significa que el timbal sea un instrumento se sonido determinado? Nº2- Para qué sirven los pedales del timbal? Nº3- Cómo suelen utilizarse dentro de la orquesta? BOMBO Nº1- Cuántos parches tiene el bombo? Nº2- Produce sonidos determinados como el timbal? CAJA Nº1- Para qué sirve el bordón metálico de la caja? BONGÓS Nº1- De cuántos instrumentos consta?

9 N1- Qué es una orquesta? CUESTIONARIO TEMAS 5-6 DEL LIBRO Nº2- A qué denominamos orquestación? de qué depende que un compositor sea un buen orquestador? Nº3- Define timbre Nº4- Qué factores hacen que el timbre cambie? Nº5- Qué son los instrumentos idiófonos? Nº6- De qué manera se pueden tocar los instrumentos idiófonos? Nº7- Indica un instreumento idiófono de metal en el que el sonido se consiga sacudiendo Nº8- Indica un instreumento idiófono de madera en el que el sonido se consiga entrechocando Nº9- Indica un instrumento idiófono de metal en el que el sonido se produzca entrechocando Nº10- Qué es una ópera? qué ópera y qué parte de esa ópera hemos escuchado en clase? Nº11- Qué es un Leiv motiv? en qué obra lo hemos escuchado y cuál era su significado? Nº12- Qué diferencia hay entre melodía y armonía? Pon un ejemplo Nº13- Qué es una escala?

10 Nº14- Si yo quiero reescribir una canción más aguda o más grave conservando el mismo carácter, qué debo hacer? Nº15- Si yo quiero reescribir una canción cambiando el carácter de la misma, qué debo hacer? Nº16- Qué es lo que hace que una escala tenga un carácter distinto a otra? Nº17- Dentro del viento madera, qué tipo de embocaduras me puedo encontrar? Nº18- Dentro del viento metal, qué tipo de embocadura me puedo encontrar? Nº19- Dónde está la lengüeta en los instrumentos de viento metal? Nº20- Señala los instrumentos aerófonos que puedan estar presentes en una big band Nº21- Qué instrumento tocaba Glen Miller? Nº22- Definimos instrumentos aerófonos como... Nº23- Indica algún instrumento aerófono en el que no haya que soplar para producir el sonido

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