TEMA 3: ORGANOLOGÍA. Son instrumentos que están adaptados para facilitar su uso a intérpretes no profesionales.

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1 TEMA 3: ORGANOLOGÍA 3.1 Instrumentos escolares Son instrumentos que están adaptados para facilitar su uso a intérpretes no profesionales. EJERCICIO nº 1: Identifica los instrumentos escribiendo debajo de cada uno su nombre: xilófonos, metalófono, cascabeles, triángulo, crótalos, pandero, panderetas, bongos, caja china cilíndrica, caja china rectangular, claves, sonajas, maracas, cabassa, palo de agua, güiro, bloques temperados, castañuelas, zambomba y carrillón. 3.2 Clasificación de los instrumentos La Organología es la parte de la Música que se encarga del estudio de los instrumentos musicales. Estos, según los musicólogos Curt Sachs y Hornbostel, se clasifican en: FUENTE DEL SONIDO Aerófonos: vibra la columna de aire. Cordófonos: vibra una cuerda. Membranófonos: vibra una membrana. Idiófonos: vibra todo el instrumento. Electrófonos: funcionan con electricidad. EJEMPLO Flauta Violín Tambor Triángulo Guitarra eléctrica La música es para el alma lo que la gimnasia para el cuerpo PLATÓN (filósofo) 15

2 3.3 Instrumentos de cuerda-frotada Los instrumentos de cuerda frotada (violín, viola, violonchelo y contrabajo), son los más importantes en la orquesta. Cuanto mayor es la longitud de las cuerdas, más graves son los sonidos que producen. Las cuatro cuerdas que poseen cada uno son frotadas por medio de un arco, que es una varilla de madera flexible que sostiene unas crines trenzadas de caballo. El violín y la viola se colocan sobre el hombro izquierdo del intérprete, mientras que el violonchelo y el contrabajo se apoyan en el suelo. El efecto sonoro que se produce cuando las cuerdas son pulsadas por los dedos de los instrumentistas, se denomina pizzicato. Partes: Clavijero: Lugar donde se tensan las cuerdas. Mástil: Prolongación por donde transcurren las cuerdas, estos instrumentos no tienen trastes. Caja de resonancia: Estructura hueca de madera que amplifica el sonido producido. A) ESCUCHA: INSTRUMENTOS DE CUERDA-FROTADA (BLOG) A) Adivina el instrumento de cuerda-frotada que suena: A1 A2 A3 A4 EJERCICIO nº 2: Señala en este violín cada una de las partes: Clavijero, mástil, cuerdas, caja de resonancia, mentonera, oídos o efes y arco. EJERCICIO nº 3: Investiga y responde. 3.1 Qué es un luthier (en español, lutier)? 3.2 Cuál es su trabajo? 3.3 Cita a los tres luthiers o lutieres más importantes de la Historia. 3.4 En qué siglo aparecen las primeras orquestas formadas por instrumentos de cuerda-frotada? 3.5 Quién fue el primer director orquesta? Dirigía con una batuta? Qué le ocurrió en el dedo del pie? 16

3 3.4 Instrumentos de cuerda pulsada y percutida Las cuerdas además de frotarse con un arco, pueden pulsarse con los dedos, puntearse con un plectro, pinzarse con dos dedos, rasgarse con las uñas o percutirse con macillos como ocurre con el piano. CUERDA PULSADA CUERDA PERCUTIDA Bandurria Laúd Guitarra española Arpa Piano B) ESCUCHA: INSTRUMENTOS DE CUERDA PULSADA (BLOG) Adivina el instrumento de cuerda pulsada que suena: B1 B2 B3 4. Clasifica: piano, laúd, violín, guitarra española, violonchelo, arpa, bandurria, viola y contrabajo. CUERDA-FROTADA CUERDA-PULSADA CUERDA-PERCUTIDA 5. Señala las partes de una guitarra española: boca, cuerdas, mástil, clavijero, trastes y caja de resonancia. 6.1 Cuántas cuerdas tiene una guitarra española y un violín? 6.2 Qué es una guitarra acústica? Explica su funcionamiento. 6.3 Cuál es el instrumento antecesor de la guitarra? 6.4 Qué es un plectro? 6.5 Qué instrumentos se tocan con plectro? 6.6 Qué es una tuna? Qué instrumentos la integran? 17

4 3.5 Instrumentos de viento-madera VIENTO MADERA Flautín o piccolo Flauta travesera Saxofón Oboe Fagot Clarinete C) Adivina el instrumento de viento madera que suena: C1 C2 C3 C4 3.6 Instrumentos de viento-metal y viento-mixto VIENTO METAL Trompa Trompeta Trombón de varas Tuba Estos instrumentos producen sonidos de gran intensidad. Los instrumentos mixtos generan sonoridades de madera y metal. D) Adivina el instrumento de viento que suena: D1 D2 D3 D4 VIENTO MIXTO Órgano de iglesia Acordeón Armónica VIENTO MIXTO: D5 D6 D7 18

5 Los aerófonos hacen vibrar la columna de aire de distinta forma gracias a las embocaduras. EMBOCADURAS Los aerófonos emplean distintas embocaduras para producir la vibración Lengüeta simple (saxo) Lengüeta doble (oboe) Boquilla (trompetas) Bisel (flautas) EJERCICIO Nº 7: Clasifica los instrumentos de viento según la manera de producir el sonido: su embocadura: clarinete, saxofón, oboe, fagot, trompa, trompeta, flautín, tuba, flauta travesera, flauta dulce y trombón. BISEL LENGÜETA SIMPLE LENGÜETA DOBLE BOQUILLA INTERPRETACIÓN: INSTRUMENTAL Nº 2 19

6 3.7 Instrumentos de percusión MEMBRANÓFONOS Caja militar Tambor Timbales Bombo Congas IDIÓFONOS Campanólogo Gong Vibráfono Xilófono Marimba Celesta ESCUCHA: INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN (BLOG) Adivina el instrumento membranófono (E) e idiófono (F) que suena: E1 E2 E3 E4 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 Membranófonos Idiófonos EJERCICIO nº 8: Ordena: cascabeles, triángulo, platillos, bombo, tambor, timbales, bongos, gong, campanas tubulares o campanólogo, xilófono, caja china, crótalos, pandero, pandereta, castañuelas, triángulo, metalófono, congas, timbales, carrillón y güiro. 9.1: Anatomía de un instrumento. Busca en Internet y señala las diferentes partes de una batería. Plato (ride), platillo (crash), charleston (hit hat), bombo, caja militar, tambor y toms. 9.2 Explica el origen de este instrumento y su relación con la música negra afroamericana (Guerra de Secesión norteamericana, abolición de la esclavitud, Nueva Orleans, el inicio del Jazz ) 20

7 3.8 Instrumentos electrófonos ELECTRÓFONOS EJERCICIO nº 10: Escribe en el cuadro superior, debajo de cada instrumento su nombre: bajo eléctrico, guitarra eléctrica, sintetizador, guitarra acústica, batería electrónica y piano digital. 11. Qué es un amplificador, para qué sirve? 12. Clasifica los siguientes instrumentos: fagot, trompa, clarinete, viola, platillos, sintetizador, piano, crótalos, guitarra española y flauta travesera. CORDÓFONOS AERÓFONOS MEMBRANÓFONOS IDIÓFONOS ELECTRÓFONOS 13. Completa el cuadro con los instrumentos oportunos. CLASIFICACIÓN FAMILIA INSTRUMENTAL DOS INSTRUMENTOS Aerófonos Viento-madera Viento-metal Mixtos AGRUPACIONES INSTRUMENTALES INSTRUMENTISTAS: 1= solista 2= dúo 3= trío 4= cuarteto 5= quinteto 6= sexteto 7= septimino 8= octeto 9= noneto ORQUESTA (cuerda, viento y percusión) Orquesta de cámara: De 10 a 20 músicos Orquesta: De 21 a 80 músicos Orquesta sinfónica: De 81 a 110 músicos BANDAS DE MÚSICA POPULAR Banda de Rock Cordófonos Membranófonos Idiófonos Electrófonos Cuerda-frotada Cuerda pulsada o pinzada Cuerda percutida Percusión Percusión Viento, Cuerda o Percusión Banda de Pop 21

8 AGRUPACIONES INSTRUMENTALES: ORQUESTA Y BANDA La orquesta es la agrupación instrumental más importante que existe ya que todos los grandes compositores han compuesto obras para ella. Esta agrupación instrumental aparece a partir del siglo XVII y está integrada fundamentalmente por instrumentos de cuerda-frotada, viento y percusión. EJERCICIO nº 14: Rodea las distintas familias en la orquesta: Cuerda, viento-madera, viento-metal y percusión. Sitúa al director. Encuadra al concertino de la orquesta. Las bandas están integradas por instrumentos de viento y de percusión. Generalmente interpretan sus obras al aire libre desfilando y acompañan distintas celebraciones. Charanga: Pequeña banda de cinco a diez instrumentistas. Fanfarria: Está integrada exclusivamente por instrumentos de viento-metal y/o percusión. Banda de cornetas y tambores (procesiones de Semana Santa). Banda sinfónica: Grupo de 50 ó más músicos que interpretan sus obras en auditorios. EJERCICIO nº 15: Clasifica las imágenes. Qué tipo de banda es? 22

9 AGRUPACIONES INSTRUMENTALES: MÚSICA DE CÁMARA Y ENSEMBLE Las agrupaciones instrumentales de la música culta se dividen en grupos de música de cámara, si los instrumentos son de cuerda y viento-madera; o en ensembles, si son instrumentos de vientometal y percusión. EJERCICIO nº 16: Clasifica. Dúo de violín y piano/ Trío de trompeta, trompa y trombón/ Cuarteto de cuerda/ Dúo de marimba y vibráfono. Música de cámara Ensembles EXPRESIÓN INSTRUMENTAL: FLAUTA A) LECTURA RÍTMICA: SEMICORCHEAS B) C) 23

10 EXPRESIÓN: CONJUNTO INSTRUMENTAL Barcarola, Los cuentos de Hoffman de OFFENBACH (s. XIX). Opereta. PARTE A (FLAUTAS) PARTE B (FLAUTAS) PARTE A: OSTINATO ACOMPAÑAMIENTO CON METALÓFONOS PARTE B: OSTINATO LECTURA DE NOTAS: DO, MI Y SOL. 24

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