DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO

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1 TITULACIÓN: LICENCIATURA EN CIENCIAS AMBIENTALES EPERIENCIA PILOTO DE IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE CRÉDITOS EUROPEOS EN LA UNIVERSIDAD DE JAÉN UNIVERSIDADES ANDALUZAS, CURSO ACADÉMICO: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Tratamiento de Aguas Residuales CÓDIGO: 3258 AÑO DE PLAN DE ESTUDIO: Plan 1998 TIPO : Optativa Créditos LRU/ECTS totales: 7,5/ 6,0 Créditos LRU/ECTS teóricos: 6,0/4,8 CURSO: 4º CUATRIMESTRE: 1º Créditos LRU/ECTS prácticos: 1,5/1,2 DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO APELLIDOS: Sánchez Villasclaras NOMBRE: Sebastián CENTRO/DEPARTAMENTO: F. Ciencias Exper./Ingeniería Química, Ambiental y de los Materiales ÁREA: Ingeniería Química Nº Despacho: B ssanchez@ujaen.es Tfno: URL Web: APELLIDOS: Puentes Campos NOMBRE: Juan Gabriel CENTRO/DEPARTAMENTO: F. Ciencias Exper./Ingeniería Química, Ambiental y de los Materiales ÁREA: Ingeniería Química Nº Despacho: B : jpuentes@ujaen.es Tfno: DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA 1. DESCRIPTORES Técnicas de depuración de aguas residuales. Efluentes industriales. Aguas residuales urbanas. Potabilización de aguas. 2. SITUACIÓN 2.1 PRERREQUISITOS: Según la normativa vigente, para cursar esta asignatura no existe ningún requisito establecido 2.2. CONTETO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Esta asignatura es de carácter tecnológico y se considera básica para aquellos alumnos que deseen realizar un itinerario o especialización en ciencia y tecnología del agua RECOMENDACIONES: De acuerdo con su carácter tecnológico, esta asignatura debería ser cursada por todos los alumnos que deseen desarrollar su actividad profesional futura en el campo de las Tecnologías del Medio Ambiente. Pág. 1

2 3. COMPETENCIAS 3.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS: - Capacidad para reconocer e implementar las buenas prácticas en instalaciones industriales. - Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos en tratamiento de aguas. - Capacidad para relacionar la materia con el resto de las que integran la Licenciatura. - Capacidad de razonamiento crítico. - Capacidad para la toma de decisiones. - Sensibilidad por la calidad del producto. - Sensibilidad hacia temas medioambientales. - Disponibilidad para relacionar la normativa legal de aplicación en el campo de las tecnologías del medio ambiente. - Compromiso ético. Pág. 2

3 3.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Cognitivas (Saber): - Tener amplios conocimientos sobre la caracterización físico-química y microbiológica de aguas naturales, residuales urbanas e industriales - Conocer en profundidad las distintas tecnologías de tratamiento de aguas residuales urbanas e industriales - Saber las tecnologías sobre potabilización de aguas - Diferenciar los tratamientos convencionales y las tecnologías blandas de depuración de aguas - Identificar y caracterizar los lodos procedentes de depuración de aguas - Conocer procedimientos de inertización de lodos de depuración Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer): - Caracterizar(parámetros físico-químicos) aguas naturales, residuales urbanas e industriales - Llevar a cabo las operaciones de potabilización de un agua residual - Aplicar las tecnologías propias de los tratamientos convencionales de aguas residuales - Implantar las tecnologías blandas de tratamiento de aguas - Caracterizar los lodos de depuración - Llevar a cabo los diferentes tratamientos de lodos - Corregir y mejorar los procesos de tratamiento de aguas residuales - Seleccionar equipos e instalaciones industriales para tratamiento de aguas. Actitudinales (Ser): - Receptividad ante la búsqueda del conocimiento. - Inquietud por el aprendizaje. - Curiosidad por conocer de forma detallada las tecnologías de tratamiento de aguas. - Responsables en el cumplimiento de la legislación y en el cuidado del medio ambiente. 4. OBJETIVOS A nivel de un segundo ciclo, se pretende desarrollar los fundamentos científicos y las tecnologías aplicadas en el tratamiento de las aguas residuales. De forma general, se abordarán todos los tipos de aguas, pero se incidirá especialmente en las aguas residuales urbanas y en las de origen industrial. Pág. 3

4 5. METODOLOGÍA NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO: 150 PRIMER Y SEGUNDO CUATRIMESTRE: Nº de Horas: Clases Teóricas: 55 Clases Prácticas: 9 Exposiciones y Seminarios: 5 Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales): 5 A) Colectivas: 2 B) Individuales: 3 Realización de Actividades Académicas Dirigidas: 9 A) Con presencia del profesor: 4 B) Sin presencia del profesor: 5 Otro Trabajo Personal Autónomo: 62 A) Horas de estudio: 100 B) Preparación de Trabajo Personal: 10 C)... Realización de Exámenes: 5 A) Examen escrito: 4 B) Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 1 6. TÉCNICAS DOCENTES (señale con una las técnicas que va a utilizar en el desarrollo de su asignatura. Puede señalar más de una. También puede sustituirlas por otras): Sesiones académicas teóricas Exposición y debate: Tutorías especializadas: Sesiones académicas prácticas Visitas Técnicas: Controles de lecturas obligatorias: Otros (especificar): Propuestas de lecturas de artículos de divulgación relacionados con la unidad que se imparte, en el campo de los tratamientos de aguas Desarrollo y Justificación de las Técnicas Docentes empleadas: La comunicación de los contenidos a los alumnos se realizará mediante el desarrollo de las siguientes actividades: clases teóricas con participación activa del alumnado, clases prácticas de problemas y de laboratorio. Una actividad adicional, característica de cualquier enseñanza técnica, es la visita a Instalaciones Industriales. Se tratará de fomentar al máximo la labor de tutorías. En estas actividades se utilizará distintos medios audiovisuales. 7. BLOQUES TEMÁTICOS (dividir el temario en bloques temáticos; no hay número mínimo ni máximo) BLOQUE 1 BLOQUE 2 BLOQUE 3 BLOQUE 4 Características de las aguas y tratamientos de potabilización Tratamientos convencionales de aguas residuales urbanas e industriales Tratamientos de lodos de depuración Tratamientos específicos de aguas residuales por sectores. Pág. 4

5 8. BIBLIOGRAFÍA 8.1 GENERAL (máximo 10 textos) 1. Bueno J.L, Sastre., Lavín G.A. "Contaminación e Ingeniería Ambiental. Vol. 3. Contaminación de Aguas",Universidad de Oviedo (1997) 2. Spellman F.L.,"Handbook of Water and Wastewater Treatment Plant Operation",CRC Press (2009) 3. Corbitt R.A., "Manual de Referencia de la Ingeniería Ambiental", McGraw-Hill, Madrid (2003) 4. Hernández A. "Depuración de Aguas Residuales", Universidad Politécnica de Madrid (1990) 5. Ramalha R.S., "Tratamiento de Aguas Residuales", Reverté, Barcelona (1993) 6. Tchobanoglous G., Burton F.L. "Ingeniería de Aguas Residuales. Tratamiento, Vertido, y Reutilización", Melcalf & Eddy. McGraw-Hill, Madrid (1995) 7. Stevenson D.G., "Water Treatment Unit Processes". Imperial College Press, Londres (1996) 8. Ronzano E., Dapena J.L."Tratamiento Biológico de las Aguas Residuales", Díaz de Santos,Madrid (2002) 9. Espert V., "Tratamiento y Calidad del Agua", Instituto Tecnológico del Agua, Madrid (2004) 10. Ortega E., Ferrer Y., Salas J.J., Aragón C., Real A. Manual para la Implantación de Sistemas de Depuración en Pequeñas Poblaciones. Ministerio de Medio Ambiente, Rural y Marino, Madrid (2011). 8.2 ESPECÍFICAS (máximo 5 textos) 1. Romero J.A., "Tratamiento de aguas residuales por Lagunas de Estabilización", Alfaomega(3ª Ed.), México (1999) 2. Gil M.., "Depuración de Aguas Residuales: Modelización de Procesos de Lodos Activos" CSIC, Madrid (2008) 3. Aznar A. "Técnicas deaguas:problemática y Tratamiento", Alción, Madrid (1992) 4. Romero J.A., "Calidad del Agua", Alfaomega (2ª Ed.), México (1999) 5. A.S.T.M. "Manual de Aguas para Usos Industriales", Limusa, México (1991) 9. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Pruebas orales y escritas de los conocimientos teóricos. Valoración del trabajo práctico Establecimiento de una relación directa con el alumno Criterios de evaluación y calificación (referidos a las competencias trabajadas durante el curso): - Se considerará la asistencia a clases teóricas, prácticas y otras actividades (hasta un 15 %) - Valoración del trabajo del laboratorio (hasta un 20%) - Se realizarán un examen parcial (con posibilidad de eliminar materia) y un examen final (hasta un 65%). Pág. 5

6 Distribuya semanalmente el número de horas que ha respondido en el punto ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL (Sólo hay que indicar el número de horas que a ese tipo de sesión va a dedicar el estudiante cada semana) SEMANA 1 er Cuatrimestre Sesiones teóricas (h) Sesiones prácticas (h) Exposiciones y seminarios (h) Visitas técnicas (h) Tutorías especializadas (h) Exámenes (h) Unidades del temario a tratar 1ª: Sept U1 2ª: 3-7 Octubre 4 1 U1 y U2 3ª: Octubre 4 1 U2 4ª: Octubre 3 1 U3 5ª: Octubre 4 U3 y U4 6ª: 31 Oct. 4 Nov U4 7ª: 7 11 Noviembre 4 U4 8ª: Noviembre 3 2 U4 9ª: Noviembre U5 10ª: 28 Nov. 2 Dic. 4 1 U5 11ª: 5-9 Diciembre 2 U6 12ª: Diciembre 4 1 U6 13ª: Diciembre U7 y U8 24 Diciembre Enero ª: 9 13 Enero U9 y U10 15ª: Enero 4 1 U11 y U12 16ª: Enero 17ª: 28 Ene. -3 Feb. 18ª: 4 10 Febrero 2 19ª: Febrero HORAS TOTALES: Pág. 6

7 11. TEMARIO DESARROLLADO (con indicación de las competencias que se van a trabajar en cada tema) Unidad 1. CARACTERIZACIÓN DE AGUAS Aguas naturales, urbanas e industriales. Unidad 2. POTABILIZACIÓN DE AGUAS Cloración, ozonización, fluoración, eliminación de hierro y manganeso Unidad 3. TRATAMIENTOS PREVIO Y PRIMARIO Objetivos, separación de sólidos gruesos y arenas. Eliminación de materia grasa. Separación de partículas sólidas en suspensión. Operaciones unitarias. Equipos. Unidad 4. TRATAMIENTO SECUNDARIO O BIOLÓGICO Mecanismos. Procesos. Reactor biológico. Decantador secundario Unidad 5. TRATAMIENTO TERCIARIO Objetivos. Operaciones y procesos. Eliminación de compuestos de nitrógeno y fósforo Unidad 6. TRATAMIENTOS DIVERSOS Y DESINFECCIÓN Neutralización, precipitación, procesos redox. Métodos físicos y químicos de desinfección Unidad 7. TRATAMIENTOS DE LODOS Digestión anaerobia. Descripción y funcionamiento del biorreactor Unidad 8. REUTILIZACIÓN DE AGUAS RESIDUALES DEPURADAS Y LODOS DE DEPURACIÓN Aprovechamiento de las aguas depuradas para usos agrícolas e industriales. Utilización de los lodos de depuradoras en agricultura. Compostaje Unidad 9. AGUAS RESIDUALES URBANAS. Vertidos en las redes de alcantarillado Unidad 10. AGUAS RESIDUALES INDUSTRIALES (1) Industria Agroalimentaria. Sector Oleícola Unidad 11. AGUAS RESIDUALES INDUSTRIALES (II) Industria Pastero-Papelera. Industria de los Materiales. Industria Química Unidad 12. COSTE DEL PROCESO DE DEPURACIÓN Y NORMATIVA Ley de aguas, reglamento español y comunitario. Parámetros y balance económico 12. MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO (se recogerán aquí los mecanismos concretos que los docentes propongan para el seguimiento de cada asignatura, al margen de los contemplados a nivel general para toda la titulación): Pág. 7

8 Se realizará un control de asistencia del alumno a clases teóricas y prácticas. Las prácticas de laboratorio y las visitas técnicas tendrán un carácter obligatorio. Durante el sistema de tutoría se llevará a cabo el control de seguimiento. Pág. 8