LAS TICS EN EL PLANEAMIENTO DE LA EDUCATIVO TECNOLOGÍA E INFORMACIÓN EN EL PLANEAMIENTO EDUCATIVO

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Juan Carlos Cuenca Moreno
hace 7 años
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1 LAS TICS EN EL PLANEAMIENTO DE LA EDUCATIVO TECNOLOGÍA E INFORMACIÓN EN EL PLANEAMIENTO EDUCATIVO

2 Subsecretaría de Planeamiento Educativo Misiones y funciones Gestionar los acuerdos, el cumplimiento de los objetivos y el seguimiento de las acciones previstas en Ley Nº de Financiamiento Educativo. Planificar y realizar el relevamiento, sistematización y análisis de la información del gasto educativo Coordinar el análisis, evaluación y seguimiento del desempeño del Sistema Educativo Nacional, promoviendo la elaboración de modelos, instrumentos e indicadores de desempeño y de evaluación de la calidad educativa Coordinar el análisis, evaluación y seguimiento de los programas que se instrumenten desde el Ministerio de Educacion. Coordinar una Red Federal de Información Educativa que provea los datos necesarios para la evaluación de la gestión y los resultados del Sistema Educativo Nacional. Supervisar y apoyar el accionar de la Red Federal de Planeamiento Educativo para el fortalecimiento de la capacidad de gestión de las jurisdicciones. Organismos dependientes Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa (DINIECE) Dirección Nacional de Planeamiento Educativo (DINPE)

3 Instrumentos para la Gestión Red Federal de Información Educativa DINIECE Mapa Educativo DINIECE Red Federal de Planeamiento DINPE

4 Red Federal de Información Educativa Organismo del ME encargado de la producción y difusión de la información sobre el Sistema Educativo Componentes Relevamiento Anual Capacitación Virtual

5 Relevamiento Anual Características FEDERAL: DiNIECE y las 24 UEE jurisdiccionales. Dos reuniones anuales de consenso. CENSAL: Todos los establecimientos del país, estatales y privados, del ámbito urbano y rural, etc. ANUAL: Corte al 30 de abril de cada año UNIDAD DE RELEVAMIENTO: Establecimientos Educativos NIVEL EDUCATIVO: Inicial a Superior No Universitario Insumos y procesos Glosario, definiciones y metodología de cálculo comunes Formularios comunes llenados por las escuelas Cargados y consistidos en las Unidades de Estadística provinciales Bases provinciales enviadas a Nación para la consolidación de la Base Nacional Propuesta de modernización Actualización del sistema de carga (web) Actualización del sistema de consulta de datos (web) Padrón de establecimientos en línea (web) Provisión de equipamiento y conectividad a las Unidades de Estadística Educativa provinciales

6 Capacitación Virtual Propósito central Establecer un espacio de intercambio entre quienes están involucrados en la generación y análisis de información socio-educativa para la toma de decisiones. Contribuir a la transferencia de información, metodologías y herramientas de trabajo en las jurisdicciones mediante el campus virtual. Principales temáticas 1. Información estadística 2. Evaluación de la calidad educativa 3. Formulación y evaluación de programas y proyectos educativos Regresar

7 Mapa Educativo El proyecto Mapa Educativo Nacional iniciado en el año dio origen al Sistema de Información Geográfica (SIG) del ME para la gestión y monitoreo de la educación. Características Desarrollo de mapas provinciales Atlas educativo nacional Tecnologías web Relevamientos especiales Encuestador genérico Logros Construcción e integración de los MEPs Desarrollos en SIG y generación de nuevas herramientas informáticas Desarrollo del Atlas Educativo Nacional Procesamiento, geo-referenciación e integración de datos de programas, proyectos y áreas del ME Capacitación y asistencia técnica para la creación de los SIG de otros organismos nacionales y provinciales Regresar

8 Red Federal de Planeamiento La Red Federal de Planeamiento Educativo es un espacio de trabajo virtual compartido entre las áreas de conducción y los equipos técnicos nacionales y provinciales del sistema educativo. Costos Educativos Mejora de la Administración Gestión del Planeamiento Programación Educativa CeNIE Potenciar las capacidades de planificación y mejora en la toma de decisiones para el planeamiento y la gestión de las políticas públicas educativas

9 Estudio y Análisis de los Costos de la Educación Realiza la elaboración y difusión de información relativa a los costos de los sistemas educativos, mediante el seguimiento de los presupuestos educativos -tanto del nivel nacional como jurisdiccional-, la evolución de los salarios docentes y el examen del cumplimiento de las metas financieras expuestas en la Ley de Financiamiento Educativo. Apoyo a las jurisdicciones en la búsqueda de un mayor conocimiento de las variables económicas que inciden en el funcionamiento de los sistemas educativos, a través de la creación de las Unidades del Observatorio de Costos. Red de Planeamiento

10 Mejoramiento de las Administraciones Educativas Provinciales Modernización y fortalecimiento de los modelos de gestión y administración del sistema educativo. (Ex-PREGASE-). Se implementan en las jurisdicciones cuatro grandes registros: Legajo único docente Legajo único de instituciones y cargos Legajo único de alumnos Legajo único de infraestructura, patrimonio y servicios Refuncionamiento de procesos administrativos carentes de valor agregado. Red de Planeamiento

11 Gestión Federal del Planeamiento Objetivo Afianzar los vínculos entre los distintos actores involucrados en el planeamiento educativo, fortaleciendo el trabajo articulado entre los niveles de gestión mediante la circulación de documentos y publicaciones útiles, divulgación de experiencias e innovaciones, y a través del establecimiento de espacios de capacitación para los equipos técnicos. Coordinación y gestión de la Red Federal de Planeamiento Educativo Elaboración de los instrumentos de la Ley N de Financiamiento Educativo (Convenios y Actas de monitoreo). Asistencia técnica a las jurisdicciones en temas vinculados al planeamiento educativo. Elaboración de informes para el planeamiento educativo y la toma de decisiones Red de Planeamiento

12 Programación Educativa Responsabilidad Planificar estratégicamente a corto, mediano y largo plazo líneas de acción desde una perspectiva intersectorial, teniendo en cuenta la confluencia de aspectos políticos y técnicos, a partir de la Ley de Educación Nacional. Construir federal e interdisciplinariamente propuestas y acciones, buscando ampliar la inclusión y la igualdad para todos los niños, adolescentes, jóvenes y adultos. Reflejar el estado de situación educativa nacional y jurisdiccional a través de la producción de documentos basados en datos relevados por las áreas de gestión y producción de información estadística, como insumo para la toma de decisiones de política educativa Red de Planeamiento

CeNIE/09 Censo Nacional de Infraestructura y Equipamiento El CeNIE 09 se basa en un sistema de carga de datos de acceso web para almacenar la información de los establecimientos educativos de gestión

000 establecimientos educativos del sector estatal Acciones preparatorias Diseño e implementación de un sistema web para la carga de datos de los establecimientos educativos del sector estatal y del

13 CeNIE/09 Censo Nacional de Infraestructura y Equipamiento El CeNIE 09 se basa en un sistema de carga de datos de acceso web para almacenar la información de los establecimientos educativos de gestión estatal, relevada por los censistas, y autoadministrada en el caso de los establecimientos educativos del sector privado. Relevamiento de establecimientos educativos del sector estatal Acciones preparatorias Diseño e implementación de un sistema web para la carga de datos de los establecimientos educativos del sector estatal y del sector privado Capacitación de censistas y 250 supervisores a través del campus virtual de la Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa (DINIECE). Elaboración de las pautas metodológicas necesarias para la modelización del procesamiento, visualización y actualización de los datos en colaboración con los equipos técnicos del SIU, y para la producción de informes finales.

14 TECNOLOGÍA E INFORMACIÓN EN EL PLANEAMIENTO EDUCATIVO

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