Hacia una estrategia nacional de educación financiera en Guatemala

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1 Hacia una estrategia nacional de educación financiera en Guatemala

2 Qué es la SIB? Es el órgano que por Ley, ejerce la vigilancia e inspección de bancos, sociedades financieras, instituciones de crédito, entidades de seguros, almacenes generales de depósito, casas de cambio, grupos financieros, empresas controladoras de Grupos Financieros y otras que la Ley disponga, que están autorizadas para realizar operaciones en territorio guatemalteco. (Art. 1 Ley de Supervisión Financiera) Misión Promover la estabilidad y confianza en el sistema financiero supervisado.

3 Gestión de calidad del servicio a usuarios internos y externos de la institución Supervisión basada en riesgos con un marco legal y regulatorio moderno Prevención de lavado de dinero y financiamiento del terrorismo Proyección Institucional Estrategia 2013 Misión: Visión: Hacia afuera Visión: Hacia adentro IMAGEN: Ser una institución de reconocida credibilidad Promover la estabilidad y confianza en el sistema financiero supervisado PRODUCTOS/SERVICIOS: que realiza una supervisión efectiva de las personas sujetas a su vigilancia e inspección, orientada al cumplimiento de estándares internacionales RELACIONES: que sirva a la sociedad con responsabilidad y transparencia ESTRUCTURA: Con capacidad de respuesta oportuna; GENTE: conformada por personal calificado, adaptable al cambio y comprometido con un servicio de calidad; PROCESOS: apoyada en procesos integrados, TECNOLOGÍA: tecnología y niveles de seguridad adecuados Valores: Confiabilidad, Honestidad, Actitud de servicio, Responsabilidad, Lealtad, Excelencia

4 Detalle de la estrategia El tema estratégico de Proyección Institucional incluye el objetivo estratégico de promover la educación financiera en grupos objetivo de la SIB.

5

6 Campañas de Educación Financiera

7 Estrategia del Programa: Pilar Logística: Material disponible en los canales institucionales o puntos de atención de aliados. Transmitir al público objetivo los mensajes informativos con el fin de promover su consulta. Coordinación (Seguimiento alianzas diseño de contenido y alineación de los 3 pilares) Pilar educativo: Actividades en coordinación con el sistema educativo formal y no formal. Incrementar el conocimiento de forma organizada y sistematizada. Promueve acciones comportamiento Pilar de Divulgación: Mensajes en medios de comunicación masiva. Motivar el interés del público en los mensajes de educación financiera.

8 Contribución de la Educación Financiera a la misión Institucional Sistema financiero más estable Acceso a la información y educación financiera Usuarios más informados Incrementa la confianza de los usuarios en el rol de la SIB y las IFIS Usuarios conocen riesgos y oportunidades Ampliación de la oferta de servicios Cambio de actitud en los usuarios Mayor acceso a productos y servicios financieros Toma de decisiones basadas en información

9 Festival Infantil de Educación Económico - Financiera 23,353 participantes 187 Establecimientos educativos 6 Festivales (2013)

10 Talleres de Educación Financiera Escuelas Colegios Profesionales Colegios Empresas Privadas Universidades Entidades Gubernamentales

11 Plan de Implementación del Programa Etapa Corto plazo: Organización y revelación Estrategia Campaña de educación Construye tus Finanzas Participación en la MIDEEF Sondeo de línea de base de EF Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5 Mediano plazo: Multiplicación Pilar Educativo Implementación de metodologías de multiplicación E-learning Pilar de Logística Participación en eventos afines Pilar de Divulgación Medición de recordación de la campaña Largo plazo: Consolidación y ampliación Estrategia Nacional de EF(Coordinación con la MIDEEF)

12 Mesa Interinstitucional de Educación Económico Financiera (MIDEEF) Estrategia de Educación Económico - Financiera Reunión de actores involucrados en la Educación Económico-Financiera de Guatemala. ACTORES INVOLUCRADOS 1) BANGUAT 2) SIB 3) MINEDUC 4) CHILD & FINANCE 5) MINFIN 6) CABI 7) MINECO 8)AFLATOUN 9) FENACOAC- MICOOPE 10) SAT 11) AGIS 12) FEDECOCAGUA 13) CHILDREN INTERNATIONAL 14) AGIS 15) ABG

13 Retos para la Definición de una Estrategia Nacional de Educación Financiera Definir grupos objetivo, contenido y alcance de los programas Innovación sofisticación de productos y canales Coordinación de stakeholders Sostenibilidad de acciones Medición de efectividad e impacto Marco legal / jurídico de acción Priorizar alcance y contenido de acuerdo a las necesidades de EF identificadas en la población objetivo. Tener una visión integral del alcance. Llevar la educación a través de los canales a través de los que se prestan productos financieros y canales que utiliza el grupo objetivo (redes sociales). Mapeo de esfuerzos realizados en EF para la coordinación de esfuerzos y evitar la duplicidad. Incluir actividades en la operativa de los stakeholders. En cuanto a los enfoques de sostenibilidad: Recursos financieros, recursos técnicos, recursos humanos, políticas de Estado. Levantar una línea de base de conocimiento y conducta de la población. Incidencia de aspectos que no necesariamente dependen de los esfuerzos de EF. Alcance del marco legal de acción de los actores involucrados en la estrategia de EF. Definición de indicadores. Mecanismos de monitoreo y comunicación. Plazos de medición de impacto. (EF es un proceso de largo plazo).

14 Por qué una estrategia nacional? Fuente: Banco de Guatemala. 1ª. Reunión de la MIDEEF (junio 2013)

15 Estrategia de Coordinación Sector privado del sistema financiero (ABG, AGIS, bancos) Banca Central (Banguat y SIB) Conocimiento del mercado. Alcance directo con usuarios (red de agencias, agentes). Conocimiento técnico. Generación de productos innovadores. Proveedores de servicios de desarrollo empresarial Conocimiento técnico de formación de capacidades. Alcance y cobertura de servicios a la población meta. Alcance y cobertura a nivel nacional. Proyección a largo plazo de incorporar la EEF en el Currículo Nacional Base. Formación de formadores. Sistema educativo formal e informal

16 Monitoreo y análisis Estrategia Nacional de Educación Financiera Guatemala Planificación 1. Situación actual y necesidad de la EEF Análisis de brechas 6. Divulgación y difusión de resultados 2. Estrategia de Coordinación de actores Desarrollo 5. Medición de Resultados 3. Definir / priorizar grupo objetivo y contenido 4. Establecer canales Ejecución 16

17 Gracias

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