REAL CONSERVATORIO DE MUSICA DE ALMERIA DEPARTAMENTO DE VIENTO SEMINARIO DE CLARINETE

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "REAL CONSERVATORIO DE MUSICA DE ALMERIA DEPARTAMENTO DE VIENTO SEMINARIO DE CLARINETE"

Transcripción

1 REAL CONSERVATORIO DE MUSICA DE ALMERIA DEPARTAMENTO DE VIENTO SEMINARIO DE CLARINETE Curso Profesores: D. JOSE MATEO ALCARAZ D. JUAN JOSE BOU ÁLAVA D. JAVIER MATEO VIDAL 1

2 OBJETIVOS GRADO ELEMENTAL Esta orden prevé y considera que debe de existir una sincronía e interdisciplinaridad En cuanto a criterios didácticos, refiriéndose a que, al margen de ser una disciplina instrumental, una de las misiones del lenguaje musical debería de tener como fin, el de aportar los conocimientos necesarios para cumplimentar y apoyar la consecución y evolución de la práctica instrumental. Por lo tanto, nos permitimos la licencia de plantear unos objetivos generales. Para el grado elemental que establecemos de la siguiente manera: 1.- Adaptación de una posición corporal que permita respirar con la mayor naturalidad, y que favorezca la correcta emisión, situación entre ambas manos; así como la colocación más apropiada. 2.- Control y práctica del aire mediante la respiración diafragmática y los músculos que todo el entramado complejo de esta respiración adquirida. 3.- Conocimiento adecuado y adaptado a la formación de la embocadura, que conjuntamente con la respiración posibilite una correcta emisión, articulación, afinación y flexibilidad del sonido. 4.- Adquisición de un control de emisión de emisión de sonidos estables, y utilización de los diferentes matices para proporcionar a la interpretación musical del colorido y expresión que se requiera. 5.- Sincronización homogénea de ambas manos. 6.- Dominio de las tonalidades, en las que se trabajaran los diferentes ejercicios y estudios; así como las distintas distribuciones métricas, articulaciones, cambios de los tres registros fundamentales. 7.- Introducción al conocimiento y diferenciación de las diferentes formas de estilos e interpretación. 2

3 8.- Desarrollo de una cierta sensibilidad auditiva que permita el control permanente de la afinación y el continuo perfeccionamiento de la calidad sonora. 9.- Cultivar el interés por el auto didactismo, puesto que la dedicación del alumno es Eminentemente individual y personalizada Estimular el trabajo de los alumnos en tareas colectivas, puesto que favorecerá la labor de la incorporación socio musical a los distintos aspectos sustanciales de trabajo en pequeños grupos de instrumento y música de cámara Fomentar el aumento de la capacidad de lectura, para conseguir interpretar con cierta soltura y fluidez los ejercicios, estudios o piezas Iniciación al alumno en las diversas formas básicamente elementales fraseo y expresión musical, del por medio de los contenidos del programa, y más minuciosamente con obras fáciles y adaptables del repertorio básico que exige y existe para clarinete. 3

4 INTRODUCCION La presente programación se adaptará en la medida de lo posible a los objetivos propuestos por la junta de Andalucía, a través del decreto 127/1.994 del 7 de Junio, por el que se establece las enseñanzas correspondientes al grado elemental de música en Andalucía. Con la implantación de la L.O.G.S.E., quedan de forma definitiva regulado el grado elemental, de esta especialidad instrumental. Por lo que en esta programación incluidos estarán todos los aspectos regulados con el plan citado, y la continuación del plan /66. Dichos objetivos se consideran mínimos y obligatorios para todos los alumnos. 4

5 CONTENIDOS GRADO ELEMENTAL _ Conocimiento teórico- práctico de carácter inicial. _ Descripción, montaje y mantenimiento del clarinete _ Respiración diafragmática y sus posibilidades. _ Ejercicios de adaptación a la embocadura y mecanismo. _ Sonidos tenidos diatónica y cromáticamente. _ Sincronización de los tres registros respectiva y alternativamente. _ Iniciación a la técnica de base por medio de ejercicios, escalas, terceras, arpegios, de memoria en todas las tonalidades y modalidades, (hasta 5 alteraciones). _ Ejercicios de medidas y articulación apropiados según el nivel de evolución en los distintos textos del programa. _ Obras de repertorio del programa. Los alumnos acogidos a la Logse, iniciaran experiencias de adaptación de orden menor y colectivas. _ Introducción a la música de cámara y/o grupos, que únicamente en sus inicios estarán Formados por clarinetes, aunque con posterioridad se intentará que sean mixtos. _ Orientación hacia una progresiva autonomía de estudio análisis de los ejercicios a trabajar. 5

6 OBJETIVOS ENSEÑANZAS PROFESIONALES En la orden publicada por la Junta de Andalucía se establece unos objetivos y contenidos que integrarán el futuro grado medio. Bien es cierto, que en muchas de las programaciones habituales tratábamos de incorporar un gran número de objetivos que son a su vez perfectamente adaptables y practicables: 1.- Consecución y mejora de la sensibilidad auditiva que permita perfeccionar gradualmente la calidad sonora al carácter musical y a la afinación. 2.- Conocimiento básico de un repertorio clarinetistico, que incluya obras y piezas lo más representativas en cuanto a época, formas y estilo. 3.- Fomentar la autonomía progresiva para solucionar cuestiones relacionadas con el mecanismo e interpretación: digitación, articulación, fraseo, etc. 4.- Práctica de la música en grupo con formaciones camerísticas de diversa configuración. 5.- cultivar a los alumnos en actividades de tipo: a) Autodidacta : análisis, valoración y reflexión para el estudio individual. b) Capacidad de síntesis formal y/o estética de las obras a trabajar. c) Conseguir una metodología de trabajo a su nivel. d) Maduración real y practica de la autocrítica 6.- Promover e incentivar la sensibilidad, el buen gusto, y unas ciertas maneras que ayuden a expresar la interpretación musical en su contexto personal e intelectual. 7.- Llevar y mantener todo tipo de recursos técnicos. 8.- Insistir en la posibilidad de interpretar el trabajo del alumno con acompañamiento de piano.(piezas en la que se requiera esta colaboración), y la de realizar conciertos y audiciones en público, en toda la carga psicológica que conlleva esta faceta artística para el alumno. 9.- Completar conocimientos básicos en materia de: historia, pedagogía y didáctica, técnicas instruméntales modernas y contemporáneas Conocimiento de las distintas realidades básicas en cuanto a situaciones laborales y artísticas posteriores a la finalización de estos estudios. 6

7 CONTENIDOS ENSEÑANZAS PROFESIONALES _Progresiones técnicas con nuevos trabajos, algo más complicados que en el anterior grado obviamente. _ Ampliación del registro al sobreagudo. _ Técnica con ejercicios de velocidad, afinación y control de los distintos timbres del sonido. _ Análisis formal de un modo orientativo de alguna de las obras del repertorio. _ Introducción básica de los siguientes temas: a) Evolución histórica del clarinete. b) Descripción de los registros del clarinete, características sonoras, comportamiento acústico etc. c) Respiración diafragmática ejercicios. d) Conocimiento de dígitos especiales y su resolución, trinos, grupetos, mordentes, etc e) Didáctica aplicada a alumnos de grado elemental. f) Repertorio orquestal. g) Repertorio cameristico en diferentes épocas. h) Técnica moderna y contemporánea. 7

8 METODOLOGÍA En ella haremos referencia a los principios que mantendremos durante nuestra actividad docente: Principio de actividad: el alumno debe realizar los ejercicios y trabajos propuestos en el programa para aprender. Principio de socialización: consistente en que el alumno se relacione con sus compañeros a lo largo de todas las actividades a realizar. _ Principio de interdisciplinaridad: se pretende crear conexionas entre algunas áreas comunes (seminarios de viento), no comunes (cuerdas, teclados,...) y disciplinas de orden paralelo (lenguaje musical, Armonía, Formas Musicales, etc.) _ Principio de individualización: mediante el cual se tiene en cuenta la evolución del alumno en particular. Las clases serán semanales e individuales en todos los alumnos, tendrán una clase semanal, en las que se expondrán los problemas técnicos comunes o de cualquier otra índole. 8

9 RECURSOS DIDÁCTICOS Indicaremos el conjunto de medios e instrumentos de todo tipo necesario para exponer en práctica nuestra programación. 1.- Recursos materiales: el propio clarinete, libros de texto, mobiliario, piano atril, equipo de sonido, pizarra etc. 2.- Recursos personales: el grupo de alumnos y el profesor/a los cuales están implicados directamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. RECURSOS ORGANIZATIVOS _ De los alumnos: tipo individual (cada uno trabajando con su clarinete) y colectivo (todos a la vez o por sectores o niveles). _ Del profesor: que deberá coordinarse con otros profesores a través de los seminarios y áreas correspondientes para proseguir la homogeneidad de la actuación docente. 9

10 DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS Por razones de tipo lectivo real, hemos considerado atribuir al 2º trimestre (el mas largo del curso académico) la parte del contenido mas consistente, puesto que durante el 1º y 3º mientras se inicia las clases, (contratación del profesorado), periodo vacacionales y la finalización de la actividad lectiva respectivamente, quedan con menor número de sesiones de clase recibir por el alumno. PRIMER CURSO _ 1er. Trimestre: Mes 1: ejercicios de respiración, embocadura, emisión posición corporal, conocimiento del instrumento por partes,... Mes 2, 3: Sonidos tenidos mano izquierda con valores de en compases de 3/4 y 4/4 siempre ligados. Emisión solamente del primer sonido, sin excesivas combinaciones métricas. A su vez, ejercicios de mecanismo en valores de que i9ncluyan los sonidos ya adquiridos (do- la 3). _2º trimestre _ Sonidos con mano derecha que conducen al final del registro grave (líneas adicionales inferiores). _ Dinámica elementales f, mf, p, y _ cambio de registro con 12ª: aparición obligatoria del Si b 2 Fa 4 con ayuda del portamento _Registro medio completo (líneas adicionales superiores). _ Combinaciones métricas que incluyen la corchea en grupos de 2 ó 4 ( ). El picado, con la columna de aire (la, do). Continuación de los ejercicios de mecanismo adaptados a los sonidos ya trabajados. _ 3er. Trimestre: _ Ejercicios en Do, Fa y Sol M, con escalas, terceras, arpegios, combinando series articulatorias. Dúos correspondientes a cada tonalidad. _ Continuación de los ejercicios de mecanismo, sin exceder de la corchea ( ) 10

11 SEGUNDO CURSO _ 1er. Trimestre: _ Ejercicios cromáticos establecidos por series, tanto ascendente como descendente, Hasta completar los dos registros, con valores ya mencionados con la inclusión del tresillo. _ Ejercicios de embocadura: sonidos tenidos en escalas de Do M y L a m, y arpegios con dinámicas. Ejercicios de mecanismo: escalas ya arpegios M y m con pequeños ejercicios, utilizando combinaciones en diferentes articulaciones. _ Incorporación de la corchea, así como de las escalas menores armónicas y melódicas. _ Estilo e interpretación: Dos pequeños dúos para clarinete por tonalidad. _ resto de ejercicios puramente de mecanismo iniciados en 1er curso, con semicorcheas. _ Conocimiento progresivo de la numeración de las lleves del clarinete. _2º trimestre: _ Continuación de ejercicios cromáticos hasta el Mi 5 en la misma línea del 1er trimestre. Continuación de ejercicios de embocadura, mecanismo, estilo e interpretación con la tonalidades de Fa M y Re m. _Incorporación de elementos métricos como doble puntillo. _ Digitación doble en algunos sonidos. _ Compás 3/8. _3º trimestre Continuación de los ejercicios de embocadura, mecanismo, estilo e interpretación en la tonalidad de Sol M. _ Escala cromática de memoria con diferentes articulaciones con pulsación de = 60 _ Compases compuestos de 6/8 y 9/8 con combinaciones rítmicas simples sin exceder de la figura de 11

12 TERCER CURSO _1º trimestre: _ Ejercicios de embocadura, y mecanismo, estilo e interpretación en las tonalidades de Mi m y Si M, ampliando en ocasiones concretas los dúos a 3 por tonalidad. _ Compás de 12/8. _ Escalas y arpegios M, m (melódicas y armónicas hasta una alteración; así como la cromática con = 90, todas ellas de memoria. _2º trimestre: _Continuación de los ejercicios citados en tonalidades de Sol m y Re M _ Conceptos básicos sobre los picados básicos: Corto, normal largo ( ), así como acentuaciones _ Legato y portamentos. _5 caprichos de carácter interpretativo. _3º trimestre: _Finalización de los ejercicios que citamos en la tonalidad de Si m. _ 3 caprichos. 12

13 CUARTO CURSO _1er trimestre: Ejercicios de embocadura y mecanismo, estilo e interpretación en Mi b m, Do m y La M. _ Escalas y arpegios (inversiones). _ Staccato, sonidos cortados ( ) _ Síncopas breves. Mecanismo y digitación. _ Ampliación de la extensión del registro superior tanto diatónico como cromáticamente. _2º trimestre: Continuación de los ejercicios citados en las tonalidades de Fa m, La b M y Fa m. _ Apoyatura y mordentes de 2, 3, y 4 notas. _ Aplicación de las diversas articulaciones a desarrollar en el estudio de las diferentes escalas y arpegios de las distintas tonalidades de memoria. _ Posición alternativas para los sonidos del registro agudo, visto en el primer trimestre. _ Escalas y arpegios M y m hasta 3 alteraciones, así como la cromática, con = 100. _3º trimestre _Finalización de los ejercicios citados en las tonalidades de Mi M y Do m. _Continuación y refuerza de las escalas y arpegios M y m, hasta tres alteraciones de memoria. _ Refuerza de los ejercicios de digitación y mecanismo específicos. 13

14 EVALUACIÓN CONTINUA Los criterios que orientan la evaluación serán: _ Adquisición y asimilación de las materias y de los textos. _ Actitud en las actividades individúales y colectivas. Valoramos los progresos alcanzados por los alumnos en el proceso de enseñanzaaprendizaje; dicha valoración es la que nos permitirá estimar hasta que punto se ha conseguido los objetivos propuestos. Nuestra evaluación será progresiva a través de las distintas sensaciones de clase, y nos permitirá conocer paso a paso la adquisición de los objetivos por parte del alumno y detectar así los problemas que puedan surgir en el momento de aparecer, considerando este tipo de evaluación continua. 14

15 PROGRAMA DE ESTUDIOS ASIGNATURA: CLARINETE CURSO ACADEMICO:

16 DISPOSICIONES GENERALES 1.- Este programa anula los existentes, y es por ello obligatorio para todos los alumnos. 2.- Los alumnos que repitan curso podrán examinarse excepcionalmente, con el mismo programa con que lo hicieron el curso anterior. 3.- En el caso de que algún alumno presente a examen alguna pieza, obra o estudio que no figuren en las listas de los diferentes cursos, el tribunal se reserva el derecho a admitirla. Esto ocurriría siempre y cuando las dificultades fueran equivalentes o similares a las programadas, a criterio del tribunal examinador. 16

17 GRADO ELEMENTAL PRIMER CURSO _ Aprende con el clarinete...ed. RIVERA _ 220 Ejercicios (del 1 a 110)...H.KLOSE - Escala cromática hasta el Do 5 SEGUNDO CURSO _ Iniciación a Mozart vol G. DANGAIN _ 220 Ejercicios (del 110 al 220)... H.KLOSE _Método completo para Clarinete 1º Vol.A. ROMERO (de la página 56 hasta la 75) - Escala cromática hasta el MI 5 TERCER CURSO _ 295 Ejercicios (desde 1 hasta 133)...H.KLOSE - Método completo para Clarinete 1º Vol...A. ROMERO (de la página 76 hasta la 98) - Le clarinetiste.. CALMEL - Escala cromática hasta el FA 5 CUARTO CURSO _ 295 Ejercicios (desde 133 hasta 265)...H.KLOSE _ Iniciación a Mozart vol.2 (Mínimo 10 estudios)...g.dangain _ First repertorie pieces for clarinet... P.WASTALL - Escala cromática hasta el sol 5 17

18 ENSEÑANZAS PROFESIONALES PRIMER CURSO _ Método completo de clarinete...h. KLOSE Pág. 99 a110 _ 21 caprichos...v. GAMBARO _ Método de clarinete Vol.1 Pág. 99 a A. ROMERO - - Escala cromática hasta el sol# 5 Tres obras a elegir entre la lista siguiente: _ Piezas fantásticas...r. SCHUMANN _ Der hirt aur den felsem SCHUBERT _Fantasía.. ROSSINI _ Canzoneta..PIERNE SOLOS DE ORQUESTA _ Sinfonía nº 6...BEETHOVEN _ Sinfonía nº 39...MOZART _ Sinfonía nº 3...MENDELSSOHN SEGUNDO CURSO _ Método completo para clarinete...h.klose Ejercicios de la Pág. 178 hasta el final. _ Método completo para clarinete H.KLOSE 15 Grandes piezas (5 o 6 como mínimo) 18

19 _ 75 estudios. 15 Primeros...WIEDEMANN - Escala cromática hasta el la 5 Tres obras a elegir entre la lista siguiente: _ Sonatina...MILHAUD _ Concierto nº 3...K.STAMITZ _ Tres romanzas...r.schumann _ Concertino op WEBER SOLOS DE ORQUESTA _ Sinfonía nº 6 2ª Pág...BEETHOVEN _ Sinfonía nº 40...MOZART _ La fuerza del destino...verdi TERCER CURSO _ 16 grandes estudios de concierto...baermann _ 22 estudios progresivos...j.b. GAMBARO - 12 estudios modernos.giampieri - Escala cromática hasta el SI b 5 Tres obras a elegir entre la lista siguiente: _ Sonata...SAINT-SAENS _ Variaciones op. 33.WEBER _ Fantasisty kker W. GADE _ Adagio..H. BAERMANN SOLOS DE ORQUESTA 19

20 _ L arlesienne suite nº 1...BIZET _ Freischutz.WEBER _ Barbero de Sevilla ROSSINI CURSO CUARTO _ 30 caprichos...cavallini (los quince primeros caprichos) _ Ejercicios Romero 3ª parte...a. ROMERO (página 4 hasta la 34) - 75 estudios WIEDEMANN (mínimo 15 en este orden: 24,27,33,34,37,39,42,45,47,48,50,55,57,58,59,63,64,67,69,71) Tres obras a elegir entre las siguientes: _ Concierto nº 1...WEBER _ Sonatina...MILHAUD _ Fantasia...ROSSINI _ Five fagatelles.g.finzi _ Sonata...F.MENDELSSOHN _ Concierto en Fa M...STAMITZ SOLOS DE ORQUESTA _ El sombrero de tres picos...falla _ Pedro y el lobo...prokofieff _ La gazza ladra...rossini 20

21 QUINTO CURSO - 10 Estudios. MARASCO _ 10 grandes estudios...savina _ 416 estudios vol.1...kroepsch Tres obras a elegir entre las siguientes: _Concierto Nº...WEBER _ Sonata Nº...BRAHMS _ Sonata...HINDEMITH _ Capricho pintoresco...yuste _ Concierto en Fa M...K.STAMITZ _ Introducción, tema t variaciones...weber _ Solo de concurso...messager _ Carnaval de Venecia...P.JEANJEAN _ Capricho...SUTERMEISTER _ Concierto en su b M...PLEYER 21

22 SEXTO CURSO _ 416 estudios vol.2...kroepsch - Homenajes.KOVACKS _ 24 estudios de virtuosismo op. 51 vol.1...stark SOLOS DE ORQUESTA Tres obras a elegir entre las siguientes: _Concierto k MOZART _ Concierto nº 1...SPHOR _ Sonata...BERNSTEIN _ Concertino op.48.busoni _ Concierto Nº...WEBER _ Sonata nº 2...BRAHMS _ Primera rapsodia...debussy _ Concierto...ARTIE SHAW _ Preludio y danza...lutoslawky _ Concierto op.5...b.crusell _ Tres piezas...strawinsky _ Sonata...POULENC _ Vibraciones del alma...yuste En Almería, a 16 de Octubre de 2009 Los profesores 22

23 D. José Mateo Alcaraz D. Juan José Bou Álava D. Javier Mateo Vidal 23

REAL CONSERVATORIO DE MÚSICA DE ALMERÍA DEPARTAMENTO DE VIENTO MADERA SEMINARIO DE CLARINETE

REAL CONSERVATORIO DE MÚSICA DE ALMERÍA DEPARTAMENTO DE VIENTO MADERA SEMINARIO DE CLARINETE REAL CONSERVATORIO DE MÚSICA DE ALMERÍA DEPARTAMENTO DE VIENTO MADERA SEMINARIO DE CLARINETE Curso 2010-2011 Profesores: D. JOSE MATEO ALCARAZ D. JUAN JOSE BOU ÁLAVA Dña. LETICIA CABRERA PAZ D. JOSÉ LUÍS

Más detalles

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT CLARINETE PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT CLARINETE PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT CLARINETE PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES PRUEBAS DE ACCESO AL PRIMER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL CLARINETE CONTENIDOS 1. Ejercicios

Más detalles

Guía Didáctica de Clarinete

Guía Didáctica de Clarinete Guía Didáctica de Clarinete PREPARATORIO CLARINETE Posición corporal e instrumental. Conocimiento y montaje de las distintas partes del instrumento sin forzar ni dañar el mecanismo. Control de la respiración

Más detalles

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT VIOLONCHELO PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT VIOLONCHELO PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT VIOLONCHELO PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO AL PRIMER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL

Más detalles

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT VIOLA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT VIOLA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT VIOLA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO AL SEGUNDO CURSO DE ENSEÑANZA ELEMENTAL VIOLA

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO AL CURSO 1º DE ENSEÑANZA PROFESIONAL DE VIENTO MADERA (FLAUTA TRAVESERA, CLARINETE, SAXOFÓN, OBOE Y FAGOT)

PRUEBAS DE ACCESO AL CURSO 1º DE ENSEÑANZA PROFESIONAL DE VIENTO MADERA (FLAUTA TRAVESERA, CLARINETE, SAXOFÓN, OBOE Y FAGOT) PRUEBAS DE ACCESO AL CURSO 1º DE ENSEÑANZA PROFESIONAL DE VIENTO MADERA (FLAUTA TRAVESERA, CLARINETE, SAXOFÓN, OBOE Y FAGOT) INSTRUMENTO (PRUEBA A) 1. Tener conciencia clara de la respiración diafragmática.

Más detalles

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT TROMPETA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT TROMPETA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT TROMPETA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES CONTENIDOS PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO AL PRIMER CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES - Perfeccionar

Más detalles

PRUEBA DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA ESPECIALIDAD CONTRABAJO

PRUEBA DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA ESPECIALIDAD CONTRABAJO PRUEBA DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA ESPECIALIDAD CONTRABAJO PRIMER CURSO Ritmo y Lectura 1. Clave de Fa en cuarta línea. 2. Compases: 2/4, 3/4,4/4, 6/8, 3/8, 2/2, 12/8, 2/8,4/8, 9/8.

Más detalles

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CLARINETE

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CLARINETE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CLARINETE ENSEÑANZAS BÁSICAS Y PROFESIONALES. CURSO 2014-2015 Profesores: Daniel Valdés Álvarez, Francisco José de la Fuente Dimanuel Conservatorio Profesional de Música Costa del

Más detalles

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT FLAUTA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT FLAUTA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT FLAUTA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO AL PRIMER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO AL 1 ER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL FLAUTA PICO

PRUEBAS DE ACCESO AL 1 ER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL FLAUTA PICO PRUEBAS DE ACCESO AL 1 ER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL FLAUTA PICO INSTRUMENTO (PRUEBA A) La enseñanza de Flauta de Pico en el grado profesional tendrá como objetivo contribuir a desarrollar en los alumnos

Más detalles

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT CLARINETE PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT CLARINETE PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT CLARINETE PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO AL SEGUNDO CURSO DE ENSEÑANZA ELEMENTAL

Más detalles

OBOE. Enseñanza Elemental. Objetivos, contenidos, criterios de evaluación.

OBOE. Enseñanza Elemental. Objetivos, contenidos, criterios de evaluación. Objetivos, contenidos, criterios de evaluación. PRIMER CURSO OBJETIVOS 1. Desarrollar los Principios elementales de técnica individual que permita la interpretación adecuada de las obras correspondientes

Más detalles

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT PIANO PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT PIANO PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT PIANO PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO AL SEGUNDO CURSO DE ENSEÑANZA ELEMENTAL PIANO

Más detalles

FUNCIÓN DIDÁCTICA DEL PROFESOR PIANISTA ACOMPAÑANTE. CURSO

FUNCIÓN DIDÁCTICA DEL PROFESOR PIANISTA ACOMPAÑANTE. CURSO CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA JOSÉ CASTRO OVEJERO. Departamento de instrumentos de tecla. FUNCIÓN DIDÁCTICA DEL PROFESOR PIANISTA ACOMPAÑANTE. CURSO 2012-2013 El profesor pianista acompañante cumple

Más detalles

Programación de la asignatura CLARINETE (Departamento de Viento-Madera)

Programación de la asignatura CLARINETE (Departamento de Viento-Madera) REAL CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA Manuel de Falla DE CÁDIZ (ESPAÑA) Programación de la asignatura CLARINETE (Departamento de Viento-Madera) www.conservatoriomanueldefalla.es PROGRAMACIÓN DE LAS

Más detalles

Pruebas de acceso Flauta Travesera

Pruebas de acceso Flauta Travesera Pruebas de acceso Flauta Travesera Acceso a 2º, 3º y 4º de Enseñanzas Elementales (no incluye 1º de EE EE) Departamento: Viento y Percusión Especialidad: Flauta Nivel Educativo: 2º-4º de EE EE Curso Académico:

Más detalles

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT TROMPA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT TROMPA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT TROMPA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO AL PRIMER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL-

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO AL 1 ER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL VIENTO METAL (TROMPETA, TROMPA, TROMBÓN Y TUBA)

PRUEBAS DE ACCESO AL 1 ER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL VIENTO METAL (TROMPETA, TROMPA, TROMBÓN Y TUBA) PRUEBAS DE ACCESO AL 1 ER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL VIENTO METAL (TROMPETA, TROMPA, TROMBÓN Y TUBA) INSTRUMENTO (PRUEBA A) 1. Adoptar una correcta posición corporal que permita respirar con naturalidad

Más detalles

CENTRE PROFESSIONAL AUTORITZAT D ENSENYAMENTS MUSICALS DE GRAU MITJÀ LUIS SANJAIME

CENTRE PROFESSIONAL AUTORITZAT D ENSENYAMENTS MUSICALS DE GRAU MITJÀ LUIS SANJAIME ACCESO A PRIMER CURSO DE LAS ENSEÑANZAS o Registro exigido: Mi 1 a Si b 3 o Figuras: redonda, blanca, blanca con puntillo, negra, negra con puntillo, corchea, tresillo de corchea y semicorchea. o Signos

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO A 2º CURSO DE LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES

PRUEBAS DE ACCESO A 2º CURSO DE LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES PRUEBAS DE ACCESO A 2º CURSO DE LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES LENGUAJE MUSICAL Lectura a primera vista marcando el compás con la mano con los contenidos de 1º curso: Compases simples: 2/4, 3/4 y 4/4. Compases

Más detalles

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT FLAUTA PRUEBAS PARA LA OBTENCIÓN DIRECTA DEL CERTIFICADO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT FLAUTA PRUEBAS PARA LA OBTENCIÓN DIRECTA DEL CERTIFICADO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT FLAUTA PRUEBAS PARA LA OBTENCIÓN DIRECTA DEL CERTIFICADO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS PARA LA OBTENCIÓN DEL

Más detalles

EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

EXPOSICIÓN DE MOTIVOS ORDEN FORAL /2017, de, del Consejero de Educación, por la que se autoriza al Departamento de Educación a la implantación de las especialidades de Bajo Eléctrico y Guitarra Eléctrica correspondientes a

Más detalles

ASIGNATURA DE TROMPETA CONTENIDOS TERMINALES ACCESO A SEGUNDO CURSO DE LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES

ASIGNATURA DE TROMPETA CONTENIDOS TERMINALES ACCESO A SEGUNDO CURSO DE LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES ASIGNATURA DE TROMPETA CONTENIDOS TERMINALES ACCESO A SEGUNDO CURSO DE LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONTENIDOS PRACTICOS Trabajo de la memoria y lectura a vista. Control de la flexibilidad de los labios.

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO AL CURSO 1º DE ENSEÑANZA PROFESIONAL CUERDA (VIOLÍN, VIOLA, VIOLONCHELO)

PRUEBAS DE ACCESO AL CURSO 1º DE ENSEÑANZA PROFESIONAL CUERDA (VIOLÍN, VIOLA, VIOLONCHELO) PRUEBAS DE ACCESO AL CURSO 1º DE ENSEÑANZA PROFESIONAL CUERDA (VIOLÍN, VIOLA, VIOLONCHELO) INSTRUMENTO (PRUEBA A) 1. Obtener criterios objetivos acerca de lo que ha de ser un buen sonido. 2. Establecer

Más detalles

PRUEBAS ACCESO ESPECIALIDAD: OBOE

PRUEBAS ACCESO ESPECIALIDAD: OBOE PRUEBAS ACCESO ESPECIALIDAD: OBOE La prueba de acceso a un curso distinto al primero, en una especialidad determinada tendrá como referente los objetivos, contenidos y criterios de evaluación reflejados

Más detalles

Esta Orden ha sido informada por el Consejo Escolar de Aragón y por el Consejo.

Esta Orden ha sido informada por el Consejo Escolar de Aragón y por el Consejo. ORDEN DE DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACION, UNIVERSIDAD, CULTURA Y DEPORTE POR LA QUE SE ESTABLECEN LAS ESPECIALIDADES CORRESPONDIENTES A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MUSICA DE BAJO ELECTRICO Y GUITARRA

Más detalles

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT VIOLONCHELO PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT VIOLONCHELO PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT VIOLONCHELO PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO AL SEGUNDO CURSO DE ENSEÑANZA ELEMENTAL

Más detalles

PROGRAMACION CLARINETE ENSEÑANZAS PROFESIONALES DEPARTAMENTO DE VIENTO-MADERA

PROGRAMACION CLARINETE ENSEÑANZAS PROFESIONALES DEPARTAMENTO DE VIENTO-MADERA PROGRAMACION CLARINETE ENSEÑANZAS PROFESIONALES DEPARTAMENTO DE VIENTO-MADERA F. EVALUACIÓN F.1. Criterios Criterios de evaluación generales. Leer textos a primera vista con fluidez y comprensión. Memorizar

Más detalles

INTERPRETACIÓN Y ASPECTOS TECNICOS CURSO 1º

INTERPRETACIÓN Y ASPECTOS TECNICOS CURSO 1º CURSO 1º 1.1 Ejercicios técnicos 1.1.1 Escalas El candidato/a tocara una escala en dos octavas con su correspondiente arpegio, en diferentes figuras, con diferentes golpes de arco Escalas orientativas:

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE AULA PIANO COMPLEMENTARIO

PROGRAMACIÓN DE AULA PIANO COMPLEMENTARIO Plaza Viriato s/n 46001 Valencia TF: 961207000 CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE VALENCIA Plaza San Esteban, 3 46003 Valencia PROGRAMACIÓN DE AULA PIANO COMPLEMENTARIO ENSEÑANZAS PROFESIONALES LOMCE

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA CURSO Regidoria d Educació

PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA CURSO Regidoria d Educació PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA CURSO 2017 2018 Regidoria d Educació CONTENIDOS DE LAS PRUEBAS DE REPENTIZACIÓN Y LISTADOS DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE FLAUTA TRAVESERA. CONSERVATORIO MUNICIPAL ELEMENTAL DE HERRERA

PROGRAMACIÓN DE FLAUTA TRAVESERA. CONSERVATORIO MUNICIPAL ELEMENTAL DE HERRERA PROGRAMACIÓN DE FLAUTA TRAVESERA. CONSERVATORIO MUNICIPAL ELEMENTAL DE HERRERA GRADO ELEMENTAL PRIMER CURSO PRIMER CICLO OBJETIVOS: -Conocer el instrumento con el que se toca( montaje, limpieza, etc...)

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE CONTRABAJO

PROGRAMACIÓN DE CONTRABAJO PROGRAMACIÓN DE CONTRABAJO 2015-2016 1ª Etapa Profesora: Paula Hernández Dionis PROGRAMACIÓN DE CONTRABAJO OBJETIVOS GENERALES: ETAPA I La enseñanza del contrabajo durante este período tiene como objetivos

Más detalles

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE FLAUTA

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE FLAUTA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE FLAUTA ENSEÑANZAS PROFESIONALES DEPARTAMENTO DE VIENTO-MADERA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA MANUEL CARRA AVDA. JACINTO BENAVENTE, 11-13 29014-MÁLAGA 1 INTRODUCCIÓN. 4 1.-

Más detalles

OBOE ENSEÑANZAS ELEMENTALES DEPARTAMENTO VIENTO MADERA

OBOE ENSEÑANZAS ELEMENTALES DEPARTAMENTO VIENTO MADERA OBOE ENSEÑANZAS ELEMENTALES DEPARTAMENTO VIENTO MADERA F. EVALUACIÓN F.1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Observaciones de la actividad de cada alumno, de sus actitudes en clase ante el trabajo y ante los compañeros.

Más detalles

Guía Didáctica del Aula de Violonchelo

Guía Didáctica del Aula de Violonchelo Guía Didáctica del Aula de Violonchelo DEPARTAMENTO DE CUERDA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA VIOLONCHELO Preparatorio Contenidos específicos Conocimiento de las partes del instrumento. Familiarización con la limpieza

Más detalles

TROMBÓN. Enseñanza Profesional. Objetivos, contenidos, criterios de evaluación.

TROMBÓN. Enseñanza Profesional. Objetivos, contenidos, criterios de evaluación. TROMBÓN. Departamento de Viento y Percusión Página 1 de 9 PRIMER CURSO 1. Seguimiento y control del estudio de la respiración diafragmática y los músculos que forman la embocadura de manera que posibilite

Más detalles

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT VIOLÍN PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT VIOLÍN PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT VIOLÍN PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO AL SEGUNDO CURSO DE ENSEÑANZA ELEMENTAL VIOLÍN

Más detalles

PROGRAMACIÓN DEL ÁREA DE DANZA DEPARTAMENTO DE MÚSICA Y MOVIMIENTO CONSERVATORIO MUNICIPAL DE MÚSICA Y DANZA DE MARBELLA

PROGRAMACIÓN DEL ÁREA DE DANZA DEPARTAMENTO DE MÚSICA Y MOVIMIENTO CONSERVATORIO MUNICIPAL DE MÚSICA Y DANZA DE MARBELLA PROGRAMACIÓN DEL ÁREA DE DANZA DEPARTAMENTO DE MÚSICA Y MOVIMIENTO CONSERVATORIO MUNICIPAL DE MÚSICA Y DANZA DE MARBELLA Introducción La música es un medio de comunicación y expresión que emplea un lenguaje

Más detalles

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ESPECIALIDAD: TROMBÓN ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE LA MÚSICA

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ESPECIALIDAD: TROMBÓN ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE LA MÚSICA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ESPECIALIDAD: TROMBÓN ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE LA MÚSICA OBJETIVOS, CONTENIDOS GENERALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES. OBJETIVOS La enseñanza de los instrumentos

Más detalles

CONTENIDOS TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES

CONTENIDOS TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES CONTENIDOS TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES ESPECIALIDAD: CONTENIDOS ACCESO A PRIMER CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES Posición correcta del instrumento: Se entiende

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE AULA CURSO ESPECIALIDAD: VIOLÍN CURSO 2º

PROGRAMACIÓN DE AULA CURSO ESPECIALIDAD: VIOLÍN CURSO 2º Plaza Viriato s/n 46001 València Centralita: 963 156740 Fax: 963 156 739 CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE VALENCIA Plaza San Esteve, 3 46003 Valencia PROGRAMACIÓN DE AULA CURSO 2015-2016 ESPECIALIDAD:

Más detalles

CPMT. CONTINGUTS TERMINALS D ACCÉS TROMPA. Trompa 1

CPMT. CONTINGUTS TERMINALS D ACCÉS TROMPA. Trompa 1 TROMPA Trompa 1 PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA. TROMPA CONTENIDOS TERMINALES ACCESO A SEGUNDO CURSO DE LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES - Naturalidad en la colocación y sujeción del

Más detalles

Pruebas de acceso Fagot

Pruebas de acceso Fagot Pruebas de acceso Fagot Acceso a 2º, 3º y 4º de Enseñanzas Elementales (no incluye 1º de EE EE) Departamento: Viento y Percusión Especialidad: Fagot Nivel Educativo: 2º 4º de EE EE Curso Académico: 2015-2016

Más detalles

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE CLARINETE

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE CLARINETE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE CLARINETE C.E.M. Olula del Río Programación de Clarinete. Página 1 de 24 INTRODUCCIÓN La presente programación se adaptará en la medida de lo posible a los objetivos propuestos

Más detalles

FAGOT ENSEÑANANZAS ELEMENTALES DEPARTAMENTO DE VIENTO MADERA F. EVALUACIÓN

FAGOT ENSEÑANANZAS ELEMENTALES DEPARTAMENTO DE VIENTO MADERA F. EVALUACIÓN FAGOT ENSEÑANANZAS ELEMENTALES DEPARTAMENTO DE VIENTO MADERA F. EVALUACIÓN F.1. Criterios Criterios de evaluación generales. Leer textos a primera vista con fluidez y comprensión. Memorizar e interpretar

Más detalles

ACCESO A 3er CURSO ENSEÑANZAS PROFESIONALES INSTRUMENTOS SINFÓNICOS

ACCESO A 3er CURSO ENSEÑANZAS PROFESIONALES INSTRUMENTOS SINFÓNICOS CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA LAS PALMAS DE GRAN CANARIA C/ Maninidra, nº 1-35002 Las Palmas Tfno 928/361244 Fax 928/361532 PRUEBAS DE ACCESO CURSO ACADÉMICO 2016-2017 BLOQUE B Formación Musical

Más detalles

Pruebas de acceso Violoncello

Pruebas de acceso Violoncello Pruebas de acceso Violoncello Acceso a 2º, 3º y 4º de Enseñanzas Elementales (no incluye 1º de EE EE) Departamento: Cuerda Especialidad: Violoncello Nivel Educativo: 2º-4º de EE EE Profesor: Alfredo Guerrero

Más detalles

ACCESO A 1º CURSO ENSEÑANZAS PROFESIONALES ESPECIALIDADES INSTRUMENTALES Y CANTO

ACCESO A 1º CURSO ENSEÑANZAS PROFESIONALES ESPECIALIDADES INSTRUMENTALES Y CANTO CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA LAS PALMAS DE GRAN CANARIA C/ Maninidra, nº 1-35002 Las Palmas Tfno 928/361244 Fax 928/361532 PRUEBAS DE ACCESO CURSO ACADÉMICO 2017-2018 Conservatorio Elemental y Profesional

Más detalles

AGRUPACIONES MUSICALES DEL DEPARTAMENTO DE VIENTO-MADERA

AGRUPACIONES MUSICALES DEL DEPARTAMENTO DE VIENTO-MADERA AGRUPACIONES MUSICALES DEL DEPARTAMENTO DE VIENTO-MADERA 1.-OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Adoptar una posición corporal que permita y que favorezca la correcta colocación del instrumento y la coordinación entre

Más detalles

PIANO CUERPO DE PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS

PIANO CUERPO DE PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS PIANO CUERPO DE PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS TEMA 1 Sección 1: Antecedentes del piano: evolución histórica desde comienzos del s. XVIII hasta nuestros días. El piano moderno: descripción de sus

Más detalles

Pruebas acceso Trompa

Pruebas acceso Trompa Pruebas de acceso Trompa Acceso a 2º, 3º y 4º de Enseñanzas Elementales (no incluye 1º de EE EE) Departamento: Viento y Percusión Especialidad: Trompa Nivel Educativo: 2º-4º de EE EE Curso Académico: 2016-2017

Más detalles

ENSEÑANZAS ELEMENTALES

ENSEÑANZAS ELEMENTALES Tfno 928/361244 Fax 928/361532 P R U E B A S D E A C C E S O Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas de G C CLARINETE ENSEÑANZAS ELEMENTALES CURSO ACADÉMICO 2016-2017 PRUEBAS DE ACCESO AL CONSERVATORIO

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE AULA DE LA ASIGNATURA DE TUBA Y BOMBARDINO COMPLEMENTARIO

PROGRAMACIÓN DE AULA DE LA ASIGNATURA DE TUBA Y BOMBARDINO COMPLEMENTARIO PROGRAMACIÓN DE AULA DE LA ASIGNATURA DE TUBA Y BOMBARDINO COMPLEMENTARIO PROFESOR: JUAN CARLOS RIBELLES PROGRAMACION DE LA ASIGNATURA DE TUBA Y BOMBARDINO COMPLEMENTARIO GIPUZKOA www.conservatorioescudero.org

Más detalles

DEPARTAMENTO: VIENTO MADERA ESPECIALIDAD: CLARINETE CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN PARA LA PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE

DEPARTAMENTO: VIENTO MADERA ESPECIALIDAD: CLARINETE CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN PARA LA PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN PARA LA PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA 1.- Saber leer a primera vista un fragmento musical con el instrumento correspondiente acorde al nivel

Más detalles

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA AGRUPACIONES INSTRUMENTALES

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA AGRUPACIONES INSTRUMENTALES PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA AGRUPACIONES INSTRUMENTALES 1. INTRODUCCIÓN Esta asignatura aparece desarrollada en la Orden de 24 de Junio de 2009, por la que se desarrolla el currículo de las

Más detalles

REPERTORIO ORQUESTAL I (Flauta travesera)

REPERTORIO ORQUESTAL I (Flauta travesera) REPERTORIO ORQUESTAL I (Flauta travesera) Identificación de la asignatura Asignatura: Repertorio orquestal I (Flauta travesera) Materia: Formación instrumental complementaria Departamento: Viento-Madera

Más detalles

ACCESO A 2º CURSO ENSEÑANZAS ELEMENTALES

ACCESO A 2º CURSO ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA LAS PALMAS DE GRAN CANARIA C/ Maninidra, nº 1-35002 Las Palmas Tfno 928/361244 Fax 928/361532 PRUEBAS DE ACCESO CURSO ACADÉMICO 2017-2018 Conservatorio Elemental y Profesional

Más detalles

Programación didáctica de fagot. Ricardo Balaguer Ibáñez

Programación didáctica de fagot. Ricardo Balaguer Ibáñez Programación didáctica de fagot Ricardo Balaguer Ibáñez TABLA DE CONTENIDOS INTRODUCCIÓN.. 3 1. OBJETIVOS 1.1 OBJETIVOS GENERALES DE LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MUSICA...3 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE

Más detalles

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CLARINETE

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CLARINETE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE CLARINETE Conservatorio municipal de música y danza de Marbella, Enseñanzas elementales. Prof. Alejandra González Gago Objetivos generales de los instrumentas en las enseñanzas

Más detalles

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA FLAUTA DEPARTAMENTO DE VIENTO MADERA. Curso

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA FLAUTA DEPARTAMENTO DE VIENTO MADERA. Curso PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA FLAUTA DEPARTAMENTO DE VIENTO MADERA Curso 2016-2017 INDICE 1.- INTRODUCCIÓN... 7 2.-ENSEÑANZAS BÁSICAS... 7 2.1.- OBJETIVOS, CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN... 7 2.1.1.- Objetivos

Más detalles

TROMPA ENSEÑANZAS PROFESIONALES DEPARTAMENTO DE VIENTO METAL Y PERCUSIÓN

TROMPA ENSEÑANZAS PROFESIONALES DEPARTAMENTO DE VIENTO METAL Y PERCUSIÓN TROMPA ENSEÑANZAS PROFESIONALES DEPARTAMENTO DE VIENTO METAL Y PERCUSIÓN F.- EVALUACIÓN F.1.-CRITERIOS DE EVALUACIÓN La evaluación, en los 6 cursos de Grado Medio, será continua. Para el desarrollo de

Más detalles

Pruebas de acceso Trombón

Pruebas de acceso Trombón Pruebas de acceso Trombón Acceso a 2º, 3º y 4º de Enseñanzas Elementales (no incluye 1º de EE EE) Departamento: Viento y percusión Especialidad: Trombón Nivel Educativo: 2º-4º de EE EE Curso Académico:

Más detalles

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT TROMPA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT TROMPA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT TROMPA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO AL SEGUNDO CURSO DE ENSEÑANZA ELEMENTAL TROMPA

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA CURSO 2016 2017. Regidoria d Educació

PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA CURSO 2016 2017. Regidoria d Educació PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA CURSO 2016 2017 Regidoria d Educació CONTENIDOS DE LAS PRUEBAS DE REPENTIZACIÓN Y LISTADOS DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A

Más detalles

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT FLAUTA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT FLAUTA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT FLAUTA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO AL SEGUNDO CURSO DE ENSEÑANZA ELEMENTAL FLAUTA

Más detalles

PROGRAMACION de CLARINETE, GRADO PROFESIONAL

PROGRAMACION de CLARINETE, GRADO PROFESIONAL DECRETO 229/2007, de 11 de diciembre, por el que se establece el currículo de las enseñanzas profesionales de música y el acceso a dichas enseñanzas. BOPV - jueves 13 de marzo de 2008 INSTRUMENTOS DE VIENTO

Más detalles

P R O G R A M A C I Ó N D I D Á C T I C A. Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas. Flauta ENSEÑANZAS ELEMENTALES

P R O G R A M A C I Ó N D I D Á C T I C A. Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas. Flauta ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA LAS PALMAS DE GRAN CANARIA C/ Maninidra, nº 1.- 35002 Las Palmas Tfno. 928/361244 Fax 928/361532 P R O G R A M A C I Ó N D I D Á C T I C A Conservatorio Profesional

Más detalles

CONTENIDOS TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES

CONTENIDOS TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES CONTENIDOS TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES ESPECIALIDAD: VIOLÍN CONTENIDOS TERMINALES ENSEÑANZAS ELEMENTALES ACCESO A PRIMERO Y SEGUNDO CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES

Más detalles

INTERPRETACION Y ASPECTOS TECNICOS

INTERPRETACION Y ASPECTOS TECNICOS 1º Curso 1.1. Ejercicios técnicos 1.1.1. Estudios El alumno presentará dos estudios e interpretará uno a elección del tribunal. Uno de los estudios al menos deberá incluir tercera posición y cambios de

Más detalles

REPERTORIO ORQUESTAL I (Trompa)

REPERTORIO ORQUESTAL I (Trompa) REPERTORIO ORQUESTAL I (Trompa) Identificación de la asignatura Asignatura: Repertorio Orquestal I (Trompa) Código Materia: Formación instrumental complementaria Departamento: Viento metal y Percusión

Más detalles

PIANO COMPLEMENTARIO

PIANO COMPLEMENTARIO OBJETIVOS, CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN PARA ACCESO A 2º, 3º, 4º, 5º ó 6º CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA CURSO 2017-2018 PIANO COMPLEMENTARIO ÍNDICE Pág. Contenido

Más detalles

PROGRAMACIÓN DIDACTICA SEGUNDO INSTRUMENTO CLARINETE.

PROGRAMACIÓN DIDACTICA SEGUNDO INSTRUMENTO CLARINETE. 1 PROGRAMACIÓN DIDACTICA SEGUNDO INSTRUMENTO CLARINETE. ENSEÑANZAS PROFESIONALES. DEPARTAMENTO DE VIENTO-MADERA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA MANUEL CARRA AVDA. JACINTO BENAVENTE, 11-13 29014-MÁLAGA

Más detalles

Contenido. Conservatorio Profesional de Música de Melilla. Extracto de la Programación de Piano a cuatro manos

Contenido. Conservatorio Profesional de Música de Melilla. Extracto de la Programación de Piano a cuatro manos Contenido Criterios de Calificación... 2 Repertorio de Primer Curso... 2 Arreglos y transcripciones (Piano a 4 manos):... 3 Criterios de evaluación de Primer Curso... 3 Repertorio de Segundo Curso... 4

Más detalles

CPMT. CONTINGUTS TERMINALS D ACCÉS CONTRABAIX. Contrabaix

CPMT. CONTINGUTS TERMINALS D ACCÉS CONTRABAIX. Contrabaix CONTRABAIX 1 CONTRABAJO. ENSEÑANZAS ELEMENTALES 1.- Objetivos: Lo que se trata de conseguir en el comienzo de la formación del alumno es crear el hábito hacia el estudio y dominio de la voluntad sobre

Más detalles

CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA JOAQUÍN TURINA MADRID PRUEBAS DE ACCESO ESPECIALIDAD TROMPA

CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA JOAQUÍN TURINA MADRID PRUEBAS DE ACCESO ESPECIALIDAD TROMPA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA JOAQUÍN TURINA MADRID PRUEBAS DE ACCESO ESPECIALIDAD TROMPA Enseñanzas Profesionales Cursos 2º a 6º Parte A (instrumental) ESPECIALIDAD TROMPA SEGUNDO CURSO Pruebas

Más detalles

ESPECIALIDAD : GUITARRA

ESPECIALIDAD : GUITARRA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES ESPECIALIDAD : GUITARRA PROPUESTA DE OBJETIVOS, CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES

Más detalles

PROGRAMA DE FLAUTA TRAVERSA

PROGRAMA DE FLAUTA TRAVERSA 1 PROGRAMA DE FLAUTA TRAVERSA CÁTEDRA PROF. BEATRIZ ZOPPOLO Preparatorio Historia general del instrumento, ubicación dentro de la familia de las maderas y dentro de la orquesta. Posición general del cuerpo

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE CLARINETE (CURSO )

PROGRAMACIÓN DE CLARINETE (CURSO ) ÍNDICE PROGRAMACIÓN DE CLARINETE (CURSO 2015-16) CONSERVATORIO ELEMENTAL DE MÚSICA RAMÓN CORRALES DE RONDA ÍNDICE ÍNDICE 1. ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA 1.1. DISPOSICIONES GENERALES 1.2. OBJETIVOS

Más detalles

BORRADOR. Contacto: Telf conservatorioutiel.es DEPARTAMENTO TECLA

BORRADOR. Contacto: Telf conservatorioutiel.es DEPARTAMENTO TECLA DEPARTAMENTO TECLA Remedios Blanco González (Coordinadora del proyecto sobre la Evaluación en el Conservatorio) Inmaculada Esplugues Sisternes María Gozalvez Herrero Analia Henares Iranzo Contacto: Conservatorio

Más detalles

PROGRAMACIÓN SEGUNDO INSTRUMENTO GUITARRA FLAMENCA. 1. Objetivos generales de guitarra flamenca...3

PROGRAMACIÓN SEGUNDO INSTRUMENTO GUITARRA FLAMENCA. 1. Objetivos generales de guitarra flamenca...3 PROGRAMACIÓN DIDACTICA SEGUNDO INSTRUMENTO GUITARRA FLAMENCA. ENSEÑANZAS PROFESIONALES. DEPARTAMENTO DE CUERDA PULSADA. PROGRAMACIÓN SEGUNDO INSTRUMENTO GUITARRA FLAMENCA ÍNDICE 1. Objetivos generales

Más detalles

PROGRAMACIÓN

PROGRAMACIÓN Escuela Municipal de Música y Danza Villa de La Orotava PROGRAMACIÓN 2015-2016 ORQUESTA SEGUNDA ETAPA PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA DE ORQUESTA Indice 0. Introducción 1. Objetivos 2. Contenidos 3. Metodología

Más detalles

ENSEÑANZAS PROFESIONALES

ENSEÑANZAS PROFESIONALES PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE BOMBARDINO TUBA ENSEÑANZAS PROFESIONALES C. P. M. Andrés Segovia - Curso 2015-2016 1 INDICE OBJETIVOS... 4 - Objetivos generales... 4 - Objetivos generales para los Instrumentos

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES. DEPARTAMENTO DE VIENTO METAL. ESPECIALIDAD DE TROMPA

PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES. DEPARTAMENTO DE VIENTO METAL. ESPECIALIDAD DE TROMPA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES. DEPARTAMENTO DE VIENTO METAL. ESPECIALIDAD DE TROMPA MARCO LEGAL DE LA PRUEBA Según la Orden 2387/2008, de 6 de mayo, por la que se regula y organiza para

Más detalles

ESPECIALIDADES TODAS

ESPECIALIDADES TODAS CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA JOAQUÍN TURINA MADRID PRUEBAS DE ACCESO ESPECIALIDADES TODAS Enseñanzas Profesionales Curso 1º Parte B (teórica) www.conservatorioturina.com Pruebas de Acceso a 1º de

Más detalles

CONTENIDOS TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES

CONTENIDOS TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES CONTENIDOS TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES ESPECIALIDAD: CONTENIDOS TERMINALES: ACCESO A PRIMER CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES o Registro exigido: Mi 1 a Si

Más detalles

CONSERVATORIO PROFESIONAL MUNICIPAL DE FRAGA

CONSERVATORIO PROFESIONAL MUNICIPAL DE FRAGA CONSERVATORIO PROFESIONAL MUNICIPAL DE FRAGA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES. DEPARTAMENTO DE LENGUAJE MUSICAL Y ASIGNATURAS TEÓRICAS INTRODUCCIÓN Las pruebas de acceso de EE.PP. quedan reguladas

Más detalles

Pruebas de Acceso a. Enseñanzas Profesionales

Pruebas de Acceso a. Enseñanzas Profesionales Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales Conservatorio Profesional de Música de Zaragoza Departamento de Viento Madera CLARINETE CONTENIDO: _Toc354953948 CURSO PRIMERO... 3 CURSO SEGUNDO... 5 CURSO

Más detalles

CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA «JOAQUÍN VILLATORO» DE JEREZ DE LA FRONTERA

CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA «JOAQUÍN VILLATORO» DE JEREZ DE LA FRONTERA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA «JOAQUÍN VILLATORO» DE JEREZ DE LA FRONTERA PROGRAMA OFICIAL DE ESTUDIO CURSO 2015/16 DEPARTAMENTO DE VIENTO MADERA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE CLARINETE De acuerdo a:

Más detalles

CONJUNTO DE FLAUTAS II

CONJUNTO DE FLAUTAS II CONJUNTO DE FLAUTAS II Identificación de la asignatura Asignatura: Conjunto de Flautas II Código Materia: Música de Conjunto Departamento: Instrumentos de Música Antigua ECTS: 4 Carácter de la asignatura:

Más detalles

PROGRAMACIÓN. Departamento de VIENTO Y PERCUSIÓN

PROGRAMACIÓN. Departamento de VIENTO Y PERCUSIÓN PROGRAMACIÓN Departamento de VIENTO Y PERCUSIÓN Curso escolar: 2015 2016 ÍNDICE 0. INTRODUCCIÓN 1. PRIMERA ETAPA 1.1. Objetivos de la primera etapa 1.1.1. Objetivos del primer nivel 1.1.2. Objetivos del

Más detalles

P R U E B A S D E A C C E S O Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas de G C FLAUTA TRAVESERA

P R U E B A S D E A C C E S O Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas de G C FLAUTA TRAVESERA Tfno 928/361244 Fax 928/361532 P R U E B A S D E A C C E S O Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas de G C FLAUTA TRAVESERA ENSEÑANZAS ELEMENTALES CURSO ACADÉMICO 2015-2016 Prueba de acceso

Más detalles

ACCESO A 2º CURSO ENSEÑANZAS PROFESIONALES ESPECIALIDADES INSTRUMENTALES Y CANTO

ACCESO A 2º CURSO ENSEÑANZAS PROFESIONALES ESPECIALIDADES INSTRUMENTALES Y CANTO CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA LAS PALMAS DE GRAN CANARIA C/ Maninidra, nº 1-35002 Las Palmas Tfno 928/361244 Fax 928/361532 PRUEBAS DE ACCESO CURSO ACADÉMICO 2017-2018 Conservatorio Elemental y Profesional

Más detalles

Guía Didáctica del Aula de Trompeta

Guía Didáctica del Aula de Trompeta Guía Didáctica del Aula de Trompeta CURSO: PRE TROMPETA Posición corporal e instrumental. Respiración diafragmática. Embocadura. Emisión del sonido. Conocimiento del instrumento, su montaje y su limpieza.

Más detalles

DEPARTAMENTO PIANO 75

DEPARTAMENTO PIANO 75 DEPARTAMENTO PIANO 75 DEPARTAMENTO: PIANO ESPECIALIDAD: PIANO CURSO: PRIMERO PRUEBA A El aspirante presentará al tribunal un total de tres obras de distintos estilos, siendo una de ellas, elegida por el

Más detalles

PROFESORA: RAQUEL PÉREZ ALBERDI

PROFESORA: RAQUEL PÉREZ ALBERDI PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA EDUCACIÓN VOCAL DEL CONSERVATORIO MUNICIPAL DE MÚSICA Y DANZA DE MARBELLA. (Según la Orden de 24 de junio de 2009, por la que se desarrolla el currículo de las enseñanzas

Más detalles

CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE ALBACETE TOMÁS DE TORREJÓN Y VELASCO PROGRAMACION DE VIOLA ENSEÑANZAS ELEMENTALES DEPARTAMENTO DE CUERDA

CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE ALBACETE TOMÁS DE TORREJÓN Y VELASCO PROGRAMACION DE VIOLA ENSEÑANZAS ELEMENTALES DEPARTAMENTO DE CUERDA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE ALBACETE TOMÁS DE TORREJÓN Y VELASCO PROGRAMACION DE VIOLA ENSEÑANZAS ELEMENTALES DEPARTAMENTO DE CUERDA ÍNDICE F. EVALUACIÓN. F. 1 Criterios de evaluación. 1. Asegurar

Más detalles

ESTRUCTURA Y CONTENIDO DE LA PRUEBA DE ACCESO ESPECÍFICA A PRIMERO DE GRADO SUPERIOR DE ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS DE MÚSICA.

ESTRUCTURA Y CONTENIDO DE LA PRUEBA DE ACCESO ESPECÍFICA A PRIMERO DE GRADO SUPERIOR DE ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS DE MÚSICA. ESTRUCTURA Y CONTENIDO DE LA PRUEBA DE ACCESO ESPECÍFICA A PRIMERO DE GRADO SUPERIOR DE ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS DE MÚSICA. ESPECIALIDAD: INTERPRETACIÓN: CLARINETE 1. Interpretación de un programa de 30 minutos

Más detalles