Sistema Nacional de Bachillerato C O L E G I O D E B AC H I L L E R E S D E L E S T AD O D E TL AX C A L A

Transcripción

1 Sistema Nacional de Bachillerato C O L E G I O D E B AC H I L L E R E S D E L E S T AD O D E TL AX C A L A

2 El Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala, en agosto de 2014 inicia su ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato, con el Informe y Dictamen de Evaluación de Planes y Programas de Estudio emitido por el Consejo para la Evaluación de la Educación del tipo Media Superior (COPEEMS), con esto fue posible presentar la documentación de 20 planteles para su evaluación, y responder a las observaciones y recomendaciones que el Consejo requiere y solventarlas. Tenemos 20 planteles miembros del Sistema Nacional de Bachillerato, dos en proceso de Pronunciamiento favorable, y los dos restantes en proceso de registro para sumar 24 planteles dentro del Sistema Nacional de Bachillerato. Todo esto en Mejora de nuestra Calidad Educativa. De lo anterior se desprende el desarrollo de Normativas, y su estructuración considerando el marco normativo que nos rige y son:

3 1. Modelo de Evaluación por Competencias. 2. Lineamientos del Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente. 3. Lineamientos Operativos de los Laboratorios de Informática. 4. Lineamientos Operativos de los Laboratorios de Ingles. 5. Lineamientos Operativos de los Laboratorios de Usos Múltiples. 6. Normas Básicas de Convivencia de los Planteles del COBAT. 7. Reglamento General de Inscripciones, Reinscripciones y Evaluaciones. 8. Lineamientos Operativos de Bibliotecas. Que serán autorizados por la H. Junta Directiva, para su implementación en los planteles del Colegio, estando en elaboración el Reglamento de instalaciones deportivas y culturales y la Norma para la actualización de planes y programas de estudio.

4 La estructuración de las figuras que apoyen el desarrollo del quehacer educativo en beneficio de los estudiantes del Colegio, así como la concreción de la Reforma Integral de la Educación Media Superior en el Aula, la que insta al trabajo colegiado, que tiene como objetivo generar enfoques para el logro de las competencias en los jóvenes alumnos, a través del desarrollo y seguimiento de una matriz de competencias, integrando también las de los docentes.

5 En los servicios a los alumnos destaca la Orientación Educativa. En ella se tienen actividades que promueven acciones de tipo psicosocial que beneficia el desarrollo integral del educando, elevando su aprovechamiento escolar y encausándolo a tomar decisiones para perfilar su proyecto de vida, en donde aunado al logro de sus competencias, el Colegio de Bachilleres, busca conseguir el desarrollo de sus talentos. En su momento se ingreso con14,248 alumnos en planteles, que pertenecen al Sistema Nacional de Bachillerato, y que representan a nivel nacional el por ciento de 4 millones 682 mil 336 alumnos dentro del Sistema, sin embargo la Dirección General de Bachillerato en la primera reunión de Directores Generales de Colegio de Bachilleres en febrero de 2015, nos coloca en primer lugar nacional de acuerdo a la matricula objetivo con el 92%. Con la incorporación de los demás planteles, cumpliremos con la meta objetivo del 2018, establecida en el Programa Nacional de Desarrollo y que el Colegio de Bachilleres cumplirá en este año fiscal.

6 Como apoyo federal se cuenta con el programa YO NO ABANDONO, como estrategia nacional para lograr la permanencia de los alumnos en su Educación Media Superior, mediante becas. Así como también proporciona una caja de herramientas que contiene: 1. Manual para prevenir los riesgos de abandono escolar. 2. Manual para recibir a los nuevos estudiantes en planteles. 3. Manual para impulsar mejores hábitos de estudio en planteles. 4. Manual para implementar las tutorías entre pares (alumno-alumno) en planteles. 5. Manual para acompañar las decisiones de los estudiantes en planteles. 6. Manual para orientar a los alumnos en el establecimiento de su plan de vida en planteles. 7. Manual para apoyar la orientación educativa en planteles. 8. Manual para incentivar el dialogo con los padres de familia en planteles. 9. Manual para ser un mejor tutor en planteles. 10. Manual de redes sociales y su uso para prevenir y atender el abandono escolar en planteles. 11. Manual para el desarrollo de habilidades socioemocionales en planteles. 12. Manual del proceso de planeación participativa para el plan contra el abandono escolar en planteles Son 12 herramientas para apoyo a docentes y directivos que laboran en los planteles, otro programa de apoyo es Construye-T.

7 Índice de Incorporación al Sistema Nacional del Bachillerato (IISNB), MATRICULA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR PORCENTAJE POBLACIÓN NACIONAL EMS 4,682, % QUE PERTENECE AL SNB NACIONAL 1,563, % QUE PERTENECE AL SNB TLAXCALA 29, % COLEGIO DE BACHILLERES DE TLAXCALA 14, % FUENTE: PLATAFORMA DE COPEEMS MAYO 2015.