Tarjetas con nombre Map Champ

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Patricia Guzmán Maldonado
hace 7 años
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1 Tarjetas con nombre Map Champ INSTRUCCIONES: Fotocopiar y recortar antes de la clase. For use with Unit 1, Lesson 1, Activity A

2 Nombre Símbolos de mapa Usa las páginas 6 y 7 del Atlas para completar esta tabla. 2 Halla el lugar del mundo real que aparece en la columna 1. Dibuja su símbolo en la columna 2. Agrega a la tabla otro lugar de la vida real. Escribe su nombre. Dibuja después tu propio símbolo para ese lugar. Lugar del mundo real Símbolo autopista ciudad capital desierto pantano vía férrea OBJETIVO: Dibujar símbolos comunes de mapa. For use with Unit 1, Lesson 3, Activity A

3 Nombre Lugares altos y bajos de un mapa 3 9 Clave del mapa Calles 9 Autopistas Edificio Bosque Montañas Cerros Usa los símbolos que aparecen en la clave del mapa para hacer lo siguiente: 1. Agrega áreas de bosque a lo largo de ambas riberas del río. 2. Agrega una hilera de montañas a lo largo de la parte superior del mapa. 3. Agrega cerros entre el bosque y las montañas. 4. Agrega otra área de cerros entre la autopista y la clave de mapa. OBJETIVO: Usar los símbolos del mapa para mostrar las formas del terreno. For use with Unit 1, Lesson 4, Activity B

4 Nombre Medir distancias en cuadras 4 Para contestar las preguntas, traza cada ruta que aparece en el Desk Map 3B. Marca una X en la esquina de King Street y Fifth Street. 1. Marca un 1 en la esquina de King Street y First Street. Cuántas cuadras hay entre 1 y X? 2. Marca un 2 en la esquina de Main Street y Fifth Street. Cuántas cuadras hay entre 2 y X? 3. Marca un 3 en la esquina de Park Street y Second Street. Cuántas cuadras hay entre 3 y X? Marca una Y en la esquina de Washington Street y Sixth Street. 4. Marca un 4 en la esquina de Park Street y Fifth Street. Cuántas cuadras hay entre 4 e Y? 5. Marca un 5 en la esquina de Main Street y Second Street. Cuántas cuadras hay entre 5 e Y? Ustedes usarán la regla siguiente para otra parte de la Actividad A. 1/2 milla OBJETIVO: Contar cuadras para medir distancias. For use with Unit 1, Lesson 5, Activity A

5 Nombre Medir distancias en un mapa 5 Para realizar esta actividad usa el Desk Map 3C, un marcador de mapas y la regla que aparece más abajo. Para cada ítem siguiente: Busca dos ciudades sobre el desk map. Marca una pequeña X sobre el símbolo de punto para cada ciudad. Usa la regla para medir la distancia de una ciudad a otra. Escribe la distancia entre: 1. Chicago, Illinois, y Kansas City, Missouri millas 2. San Francisco, California, y Salt Lake City, Utah millas 3. San Diego, California, y Dallas, Texas millas 4. Washington, D. C., y New York City, New York millas 5. Washington, D. C., y Atlanta, Georgia millas 6. Denver, Colorado, y Indianapolis, Indiana millas 7. Flagstaff, Arizona, y Little Rock, Arkansas millas 8. Jacksonville, Florida, y Nashville, Tennessee millas Escala en millas OBJETIVO: Usar una escala para medir distancias. For use with Unit 1, Lesson 5, Activity B

6 Nombre Usar el este y el oeste Parte A Completa cada conjunto de flechas de compás N E O S Parte B En qué dirección está? Busca la flecha de compás en el Desk Map 3C. Completa ambos conjuntos de flechas de compás con el símbolo para el este, el oeste y el sur. Usa después este u oeste para completar las direcciones correctas a continuación. 4. El Atlantic Ocean está al de los United States. 5. The Pacific Ocean está al de los United States. 6. Florida está al del Gulf of Mexico. 7. Florida está al del Atlantic Ocean. 8. California está al del Pacific Ocean. Busca tu estado. 9. Cuál es el nombre de tu estado? 10. Mi estado está al del Atlantic Ocean. OBJETIVO: Usar este y oeste para identificar lugares sobre un mapa. For use with Unit 1, Lesson 8, Activity B

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