Propuesta del LAS: Laboratorio de Arquitectura Sustentable para lograr EE+ER en el Hábitat.

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Óscar Maestre Santos
hace 8 años
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Propuesta del LAS: Laboratorio de Arquitectura Sustentable para lograr EE+ER en el Hábitat. Silvia de Schiller 1, John Martin Evans 1, Juan Carlos Villagómez R.

1 Propuesta del LAS: Laboratorio de Arquitectura Sustentable para lograr EE+ER en el Hábitat. Silvia de Schiller 1, John Martin Evans 1, Juan Carlos Villagómez R. 2, Clímaco Bastidas 3 1 Prometeos, adscriptos al IIP, FAU, UCE. 2 Docente, FAU-UCE 3 Director, IIP, FAU, UCE Instituto de Investigación y Posgrado, Facultad de Arquitectura y Urbanismo Universidad Central del Ecuador sdeschiller@gmail.com

2, Clímaco Bastidas 3 1 Prometeos, adscriptos al IIP, FAU, UCE.

2 Objetivos del LAS Laboratorio de Arquitectura Sustentable Contribuir a la formación profesional en la Carrera de Arquitectura, con equipamiento que permita visualizar fenómenos ambientales relacionados con la producción de hábitat energéticamente eficiente: sol, viento y luz natural. Incentivar procesos de medición, investigación y evaluación en arquitectura y urbanismo. Modificar el enfoque proyectual fundamentando propuestas de diseño mediante la evaluación de alternativas y ajuste de proyectos con criterios objetivos. Promover la investigación y la capacidad de asesoramiento a terceros en el Instituto de Investigación y Posgrado, a fin de generar recursos propios e intercambio con el sector productivo: identificación de problemas y transferencia.

Modificar el enfoque proyectual fundamentando propuestas de diseño mediante la evaluación de alternativas y ajuste de proyectos con criterios objetivos.

3 Elementos del LAS Heliodón o simulador del movimiento aparente del sol. Estudios para optimizar la captación de radiación y protección solar. Túnel de viento: Estudios de ventilación natural para refrescamiento y protección de viento. Cielo artificial: Estudios de cantidad y distribución de iluminación natural en días con cielo nublado.

Túnel de viento: Estudios de ventilación natural para refrescamiento y protección de

4 Heliodón Simulación física-espacial con el heliodón de múltiples soles para evaluar impacto del sol según latitud, mes y hora: optimizar localización comparar orientaciones fijar distancias entre edificios estudiar horas de sol ubicar colectores solares verificar acceso al sol desarrollar parasoles dimensionar aleros, etc.

comparar orientaciones fijar distancias entre edificios estudiar horas de sol

5 Túnel de viento Simulación física del comportamiento ambiental de proyectos con el túnel de viento para estudios de aceleraciones de viento en espacios interiores y exteriores protección de viento ventilación y brisas Escalas de trabajo: Proyectos urbanos Conjuntos edilicios Proyectos de arquitectura Detalles e interiores Espacios exteriores

exteriores protección de viento ventilación y brisas Escalas de trabajo: Proyectos

6 Cielo artificial Simulación física-espacial del comportamiento ambiental de proyectos con iluminación natural en espacios interiores para definir: nivel de luz con cielo nublado distribución de iluminación Variables: Albedo exterior Reflexión de superficies interiores Tamaño de ventanas Tipo de vidrio Parasoles o protección solar Obstáculos y vegetación exterior

distribución de iluminación Variables: Albedo exterior Reflexión de superficies interiores

7 Opción A 1. Ingreso L.A.S. 2. Heliodón y área de uso Cielo artificial 4. Área de trabajo investigadores 5. Biblioteca 6. Instrumental de laboratorio 7. Área exposición alumnos 8. Circulación cubierta 9. Patio FAU 10. Sala profesores 11. Ingreso IIP

8 Opción B Con sala de investigadores en entrepiso 1. Ingreso L.A.S. 2. Heliodón 3. Túnel de viento 4. Cielo artificial 5. Área de trabajo teórico practica 6. Biblioteca 7. Área de equipos e instrumental 8. Área de trabajo maquetas 9. Área de trabajo dibujo planos 10. Grada entrepiso 11. Área para maquetas 12. Hall circulación aulas 13. Área trabajo 14. Salida al exterior

Área de equipos e instrumental 8. Área de trabajo maquetas 9.

9 Como insertar el LAS en la FAU Espacio adecuado para el funcionamiento de equipos, demostraciones y guardar instrumental. Ubicación segura, visible y accesible para docentes y alumnos de pre-grado y posgrado, investigadores y visitantes. Posibilidad de oscurecimiento para el cielo artificial, heliodón y túnel de viento, en forma independiente. Protegido de corrientes y movimientos de aire en el túnel de viento.

Ubicación segura, visible y accesible para docentes y alumnos de pre-grado y posgrado, investigadores y

10 Beneficios del LAS Visualización y comprensión del fenómenos invisibles que afectan el comportamiento térmico-energético de edificios. Introducir técnicas de medición e investigación en el proceso de elaboración de proyectos en distintas escalas. Verificar y fundamentar decisiones de diseño, tendientes a: - lograr eficiencia energética - confirmar estrategias de acondicionamiento natural - optimizar orientaciones para instalar sistemas solares Hacer visible lo invisible en la producción de hábitat sustentable

Verificar y fundamentar decisiones de diseño, tendientes a: - lograr eficiencia energética - confirmar estrategias de

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