FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y TECNOLOGIA (UNT) PROGRAMACIÓN II (E11) EJEMPLO TEORÍA

Transcripción

1 El ejemplo presentado en este documento tiene como finalidad presentar la práctica que se desarrollará durante todas las clases teóricas de la asignatura a lo largo de todo el cuatrimestre. Presentación del dominio: La Facultad cuenta con distintos espacios (anfiteatros, aulas, laboratorios, salas de reuniones, etc) distribuidos en distintos blocks, los cuales se emplean para dar clases, tomar exámenes, presentar eventos especiales (congresos, charlas, cursos, etc) y cuentan con una serie de recursos (ventiladores, aire acondicionado, equipo de sonido, etc). Actualmente la administración de las reservas de turnos de estos espacios se realiza manualmente, a través de planillas Excel y Google Calendar, lo cual es publicado en la página de la Facultad. Con esta metodología, si se quiere reservar un espacio, se debe enviar un correo especificando una serie de datos para poder realizar la reserva (por ejemplo el espacio, fecha, hora, asignatura, docente, cantidad de alumnos, etc.). La persona encargada de la administración de turnos se fija en la disponibilidad del espacio para la fecha y hora especificados, y si no está ocupado realiza la reserva, anotándolo en la planilla y luego cargándolo en Google Calendar para que sea de público conocimiento para los docentes. Esta forma de administrar las reservas de turnos para los espacios presenta distintos problemas, por ejemplo, la desincronización entre los datos de la planilla con los de Google Calendar, la búsqueda de espacios libres para una determinada fecha y horario, etc. Para solucionar este problema, se pretende automatizar todo el mecanismo descripto anteriormente, pudiendo cada docente reservar sus turnos, consultar la disponibilidad de espacios, buscar espacios libres con determinadas características, etc. [1 8]

2 De cada espacio se conoce su nombre (el cual identifica su ubicación, por ejemplo: significa block 1, piso 3, espacio 08), su capacidad y su tipo (anfiteatro, aula, laboratorio, etc). A su vez los distintos espacios pueden tener, o no, una serie de recursos. Así, un determinado anfiteatro puede tener 3 ventiladores, 1 aire acondicionado y 1 equipo de sonido, mientras que una determinada aula puede tener 1 aire acondicionado y 1 proyector. Para la reserva de un turno se registrarán los datos del docente que pide el turno, el cual puede tener una o más asignaturas a su cargo (así como una misma asignatura puede tener más de un docente). Además también hay que tener en cuenta el personal no docente que se encargará de realizar la limpieza de los distintos espacios. El personal, sea docente o no docente, está identificado por un número de legajo, y sobre el mismo se conoce el apellido, nombre, DNI, teléfono y correo. En caso de ser personal docente, se conoce además su dedicación (simple, media o exclusiva). De las asignaturas se conoce su código (por ejemplo "E11") y su nombre. Antes de especificar las funcionalidades que se necesitarán para el dominio propuesto, se aclara la notación que se empleará (notación Backus Naur): Definición = Concatenación + Iteración { } Optativo ( ) Una de varias Alternativas [ ] Comentarios ** Separa Alternativas A continuación se especifican en detalle las distintas funcionalidades que se necesitarán: [2 8]

3 1. Gestión de recursos Introducción: permite crear un nuevo recurso, modificar uno existente o borrarlo. Proceso: permite crear un recurso nuevo, modificar uno existente o borrarlo, no pudiendo existir 2 recursos con el mismo nombre. En caso de borrar un recurso, sólo podrá hacerse si el mismo no está asignado a un espacio. Salida: recurso creado, modificado o borrado + mensajes correspondientes 2. Listado de recursos Introducción: permite mostrar los recursos ordenados por nombre (ascendente o descendentemente). Entrada: conjunto de recursos + criterio de ordenamiento [Ascendente Descendente] Proceso: mostrar todos los recursos ordenados ascendente o descendentemente según el nombre. Salida: 0 {nombre} N 3. Búsqueda de recursos Introducción: permite buscar un determinado recurso según el nombre para saber si el mismo existe o no. Entrada: nombre + conjunto de recursos Proceso: buscar entre todos los recursos definidos la existencia de uno que coincida con el nombre que se especifica. En caso de no existir un recurso con el nombre especificado, se mostrará un mensaje indicando la inexistencia de recursos. Salida: 0 {nombre} N 4. Gestión de espacios Introducción: permite crear un nuevo espacio, modificar uno existente o borrarlo. + capacidad + tipo Proceso: permite crear un espacio nuevo, modificar uno existente o borrarlo, no pudiendo existir 2 espacios con el mismo nombre (tampoco puede haber un espacio con capacidad negativa o igual a cero). En caso de borrar un espacio, sólo podrá hacerse si el mismo no tiene o tuvo reservas de turnos. Salida: espacio creado, modificado o borrado + mensajes correspondientes 5. Listado de espacios Introducción: permite mostrar los espacios ordenados por nombre (ascendente o descendentemente), por capacidad (de menor a mayor o al revés) o por tipo (ascendente o descendentemente). Entrada: conjunto de espacios + tipo de ordenamiento [nombre capacidad tipo] + criterio de ordenamiento [Ascendente Descendente] Proceso: mostrar todos los espacios ordenados ascendente o descendentemente según el nombre, capacidad o tipo. [3 8]

4 Salida: 0 {nombre + capacidad + tipo + 0 {recurso + cantidad} N } N 6. Búsqueda de espacio Introducción: permite buscar un determinado espacio según el nombre. Entrada: nombre + conjunto de espacios Proceso: buscar entre todos los espacios definidos la existencia de uno que coincida con el nombre que se especifica. En caso de no existir un espacio con el nombre especificado, se mostrará un mensaje indicando la inexistencia de espacios. Salida: 0 {nombre + capacidad + tipo + 0 {recurso + cantidad} N } N 7. Gestión de recursos por espacio Introducción: permite agregar, borrar o modificar un recurso para un determinado espacio. del espacio del recurso + cantidad Proceso: dado un espacio, permite agregarle una determinada cantidad de un recurso (en caso que el espacio no contara con ese recurso), incrementar la cantidad de un recurso (en caso que el espacio contara con el recurso), o borrar un determinado recurso. Salida: recurso agregado, borrado o modificado al espacio + mensajes correspondientes 8. Listado de recursos de un espacio Introducción: permite mostrar los recursos con los que cuenta un espacio, ordenados ascendente o descendentemente según el nombre del recurso. Entrada: espacio + criterio de ordenamiento [Ascendente descendente] Proceso: dado un espacio, permite mostrar los recursos con los que cuenta, ordenados ascendente o descendentemente según el nombre del recurso. Salida: 0 {nombre del recurso + cantidad} N 9. Gestión de tipos de espacio Introducción: permite crear un nuevo tipo de espacio, modificar uno existente o borrarlo. Proceso: permite crear un tipo de espacio nuevo, modificar uno existente o borrarlo, no pudiendo existir 2 tipos de espacio con el mismo nombre. En caso de borrar un tipo de espacio, sólo podrá hacerse si no hay un espacio con el mismo. Salida: tipo de espacio creado, borrado o modificado + mensajes correspondientes 10. Listado de tipos de espacio Introducción: permite mostrar los tipos de espacio ordenados por nombre (ascendente o descendentemente). Entrada: conjunto de tipos de espacio + criterio de ordenamiento [Ascendente Descendente] [4 8]

5 Proceso: mostrar todos los tipos de espacio ordenados ascendente o descendentemente según el nombre. Salida: 0 {nombre} N 11. Búsqueda de tipos de espacio Introducción: permite buscar un determinado tipo de espacio según el nombre. Entrada: nombre + conjunto de tipos de espacio Proceso: buscar entre todos los tipos de espacio definidos la existencia de uno que coincida con el nombre que se especifica. En caso de no existir un tipo de espacio con el nombre especificado, se mostrará un mensaje indicando la inexistencia de tipos de espacio. Salida: 0 {nombre} N 12. Gestión de docentes Introducción: permite crear un nuevo personal docente o modificar uno existente. + apellido + nombre + dni + (correo) + (teléfono) + dedicación Proceso: permite crear un docente nuevo o modificar uno existente, no pudiendo existir 2 docentes con el mismo legajo (el legajo debe ser único entre los docentes y no docentes). Salida: docente creado o modificado + mensajes correspondientes 13. Listado de docentes Introducción: permite mostrar los docentes ordenados por legajo (ascendente o descendentemente) o por apellido (ascendente o descendentemente). Entrada: conjunto de docentes + tipo de ordenamiento [legajo apellido] + criterio de ordenamiento [Ascendente Descendente] Proceso: mostrar todos los docentes ordenados ascendente o descendentemente según el legajo o apellido. Salida: 0 {legajo + apellido + nombre + dni + correo + teléfono + dedicación + 0 {código asignatura + nombre asignatura} N } N 14. Búsqueda de docentes Introducción: permite buscar un determinado docente según el apellido. Entrada: apellido + conjunto de docentes Proceso: buscar entre todos los docentes definidos la existencia de uno que coincida con el apellido que se especifica. En caso de no existir un docente con el apellido especificado, se mostrará un mensaje indicando la inexistencia de docentes, y si hubiera varios se mostrarán todos. Salida: 0 {legajo + apellido + nombre + dni + correo + teléfono + dedicación} N 15. Gestión de no docentes Introducción: permite crear un nuevo personal no docente o modificar uno existente. + apellido + nombre + dni + (correo) + (teléfono) [5 8]

6 Proceso: permite crear un no docente nuevo o modificar uno existente, no pudiendo existir 2 no docentes con el mismo legajo (el legajo debe ser único entre los docentes y no docentes). Salida: no docente creado o modificado + mensajes correspondientes 16. Listado de no docentes Introducción: permite mostrar los no docentes ordenados por legajo (ascendente o descendentemente) o por apellido (ascendente o descendentemente). Entrada: conjunto de no docentes + tipo de ordenamiento [legajo apellido] + criterio de ordenamiento [Ascendente Descendente] Proceso: mostrar todos los no docentes ordenados ascendente o descendentemente según el legajo o apellido. Salida: 0 {legajo + apellido + nombre + dni + correo + teléfono} N 17. Búsqueda de no docentes Introducción: permite buscar un determinado no docente según el apellido. Entrada: apellido + conjunto de no docentes Proceso: buscar entre todos los no docentes definidos la existencia de uno que coincida con el apellido que se especifica. En caso de no existir un no docente con el apellido especificado, se mostrará un mensaje indicando la inexistencia de no docentes, y si hubiera varios se mostrarán todos. Salida: 0 {legajo + apellido + nombre + dni + correo + teléfono} N 18. Gestión de asignaturas Introducción: permite crear una nueva asignatura, modificar una existente o borrarla. + nombre Proceso: permite crear una asignatura nueva, modificar una existente o borrarla, no pudiendo existir 2 asignaturas con el mismo código. En caso de borrar una asignatura, sólo podrá hacerse si la misma no tiene o tuvo reservas de turnos. Salida: asignatura creada, modificada o borrada + mensajes correspondientes 19. Listado de asignaturas Introducción: permite mostrar las asignaturas ordenadas por código o por nombre (ascendente o descendentemente). Entrada: conjunto de asignaturas + tipo de ordenamiento [código nombre] + criterio de ordenamiento [Ascendente Descendente] Proceso: mostrar todas las asignaturas ordenadas ascendente o descendentemente según el código o nombre. Salida: 0 {código + nombre + 0 {apellido del docente + nombre del docente} N } N 20. Búsqueda de asignaturas Introducción: permite buscar una determinada asignatura según el nombre. Entrada: nombre + conjunto de asignaturas [6 8]

7 Proceso: buscar entre todos las asignaturas definidas la existencia de una que coincida con el nombre que se especifica. En caso de no existir una asignatura con el nombre especificado, se mostrará un mensaje indicando la inexistencia de asignaturas. Salida: 0 {código + nombre + 0 {apellido del docente + nombre del docente} N } N 21. Gestión de asignaturas por docente Introducción: permite agregar o borrar una asignatura para un determinado docente. de asignatura Proceso: dado un docente, permite agregarle una determinada asignatura (en caso que el docente no la tuviera ya asignada) o borrar una determinada asignatura. Salida: asignatura agregada o borrada + mensajes correspondientes 22. Gestión de horarios de limpieza Introducción: para un personal no docente, permite agregar, borrar o modificar un horario de limpieza para un determinado espacio. del no docente del espacio + horario Proceso: dado un personal no docente, permite agregarle un horario de limpieza para un determinado espacio, modificarle el horario o borrarle. Un mismo espacio puede ser limpiado por más de una persona (en horarios diferentes), así como también, una misma persona puede limpiar distintos espacios (en horarios diferentes). Salida: horario de limpieza agregado, borrado o modificado + mensajes correspondientes 23. Listado de horarios de limpieza por espacio Introducción: para un determinado espacio, permite ver el personal no docente encargado de su limpieza entre un determinado rango de fechas. del espacio + horario inicial + horario final Proceso: dado un espacio, permite ver el personal no docente encargado de su limpieza entre un determinado rango de fechas (ordenados cronológicamente). Salida: 0 {horario + apellido del no docente + nombre del no docente} N 24. Listado de horarios de limpieza por no docente Introducción: para un determinado no docente, permite ver los espacios que tiene asignados para realizar limpieza entre un determinado rango de fechas. del no docente + horario inicial + horario final Proceso: dado un no docente, permite ver los espacios que tiene asignados para realizar limpieza entre un determinado rango de fechas (ordenados cronológicamente). Salida: 0 {horario + nombre del espacio} N 25. Gestión de turnos Introducción: permite reservar un turno para un determinado horario, modificarlo o borrarlo. de turno del docente de la asignatura + (evento) del espacio + horario en que se realiza la reserva + horario inicial + horario final [7 8]

8 Proceso: para reservar un turno para un espacio para un determinado horario, se deberá comprobar que el espacio no tenga una reserva cuyo horario impida realizar la reserva nueva (los horarios de los distintos turnos de reserva no pueden solaparse). Tampoco podrá hacerse una reserva anterior a la fecha y hora actual. En caso que el turno sea para un evento especial, como ser una charla, un seminario, etc, se deberá especificar también el mismo (por turno sólo se puede reservar un espacio). Cada turno se identifica mediante un código único. De igual forma, en la modificación del turno, el nuevo horario seguirá los mismos criterios que en el caso de una reserva nueva. Salida: turno creado, modificado o borrado + mensajes correspondientes. 26. Búsqueda de espacios libres por fecha Introducción: permite buscar todos los espacios disponibles entre un determinado rango de horarios Entrada: horario inicial + horario final + (capacidad mínima + capacidad máxima) + criterio de ordenamiento [Ascendente Descendente] Proceso: buscar todos los espacios disponibles entre un determinado rango de horarios, y mostrarlos ordenados ascendente o descendentemente según el nombre. Adicionalmente también puede refinar la búsqueda buscando sólo los espacios cuya capacidad entre dentro del rango especificado. Salida: 0 {nombre del espacio + tipo + capacidad} N 27. Búsqueda de turnos disponibles Introducción: permite buscar para un espacio todos los turnos disponibles entre un determinado rango de horarios del espacio + horario inicial + horario final Proceso: buscar, para un determinado espacio, todos los turnos disponibles entre un determinado rango de horarios, y mostrarlos ordenados cronológicamente. Salida: 0 {horario inicial + horario final} N 28. Listado de turnos Introducción: permite mostrar una lista con todos los turnos de todos los espacios, o de uno en particular, para un determinado periodo. Entrada: (@nombre del espacio) + horario inicial + horario final Proceso: mostrar todos los turnos de todos los espacios, o de uno en particular, entre el rango de horarios especificados. Si se muestran los turnos, de todos los espacios, la salida debe mostrar los espacios ordenados ascendentemente y sus turnos cronológicamente, y si se muestran sólo los turnos de un espacio, los mismos se muestran ordenados cronológicamente. Salida: 0 {(espacio) + 0 {horario inicial + horario final} N } N. [8 8]