DIPLOMADO Y MASTER EN LIDERAZGO PERSONAL Y COACHING DE UB EN CHILE

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1 DIPLOMADO Y MASTER EN LIDERAZGO PERSONAL Y COACHING DE UB EN CHILE INTRODUCCION El Coaching se está perfilando como una nueva profesión, con un gran futuro y un enorme campo de aplicación. Para ello necesitamos que los Coaches estén altamente preparados y hayan recibido una formación cualificada. El Master en Coaching y Liderazgo Personal ha desarrollado un programa de formación propio que comprende las principales competencias que requiere una correcta y efectiva práctica de la metodología del Coaching. El MÁSTER EN LIDERAZGO PERSONAL Y COACHING es producto de la colaboración entre la Universidad de Barcelona y el Institut Gomà. La finalidad del Máster es formar a las personas que deseen incorporar en la práctica de su actividad profesional la metodología Coaching para la promoción del liderazgo personal en el ámbito de las relaciones, la gestión o el desarrollo humano. Con esta convocatoria llega la 10ª promoción de Barcelona y la 4ª en Santiago de Chile que se inicia durante el curso de Abril de 2016 a Diciembre de Nuestra misión es la formación de un profesional del Coaching personal y liderazgo, con solidez teórica y experiencia práctica, con valores éticos, innovadores, flexibles y capaces de integrar las necesidades de éxito de sus clientes en el desarrollo de su liderazgo personal y profesional. El Máster tiene una duración de dos años con un total de 60 créditos ECTS, distribuidos entre actividades teóricas y prácticas (supervisiones, mentoring, memoria de un proceso y opcionalmente prácticas en empresas en convenio con la UB). Su formato modular permite a los alumnos que por requerimientos familiares o laborales lo deseen, puedan cursarlo en dos años académicos. Las sesiones de tutoría y la elaboración de la memoria son un trabajo personal que debe realizarse a lo largo del curso, bajo la supervisión de un tutor. El título final que se otorga es de Master en Liderazgo Personal y Coaching por la Universidad de Barcelona (Facultad de Psicología) (España). Este título forma parte de la oferta que la Universidad de Barcelona presenta como Título Propio de la Facultad de Psicología de esta Universidad, y se ajusta a la normativa de Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos dentro del Espacio Europeo de Educación Superior. 1

2 El título y el contenido del máster es el mismo que el original que se aplica en Barcelona. Solo que las clases se dictarán en Santiago, con solo profesores de la Universidad de Barcelona. El representante proveedor de la Universidad de Barcelona en Chile es la empresa Chile Networking EIRL. Objetivos del Máster El Master en Liderazgo Personal y Coaching está orientado a la formación integral de los futuros profesionales del Coaching. Con este programa formativo pretendemos capacitar a los Coaches para aplicar los recursos y metodologías propias del Coaching. Así mismo, a lo largo de la formación se trabajará el propio desarrollo personal para perfeccionar las competencias propias del rol y profundizar en temas de liderazgo ético, creando las condiciones necesarias para que los alumnos lleguen a ser y hacer de Coaches.: Formar profesionales del Coaching, desarrollando las competencias necesarias para realizar procesos individuales y de equipo, realizar formación en distintos sectores profesionales o investigar e innovar en este nuevo modelo de intervención Dominar las herramientas y recursos del Coaching Profundizar en el conocimiento de la naturaleza humana, en las dimensiones clave de la persona y en sus procesos emocionales y cognitivos Descubrir nuevos campos de aplicación del Coaching Desarrollar las competencias emocionales y sociales para el ejercicio de tu rol profesional como Coach Impulsar tu propio liderazgo ético para acompañar al desarrollo del liderazgo ético de tus clientes, mejorando tus habilidades personales y emocionales para emprender tu propio proyecto profesional Adquirir competencias para mejorar las habilidades de tus clientes, ya sean éstos, líderes de organizaciones que quieren lograr resultados excelentes, equipos de trabajo que deseen afrontar problemas y asumir retos que los lleven a la excelencia, o directivos con el objetivo de ser más efectivos al potenciar su rendimiento profesional a través del desarrollo de sus competencias personales Aprender practicando y supervisando los procesos que realices a lo largo de tu formación con un supervisor Innovar y desarrollar nuevas herramientas y recursos Crear una red de profesionales para generar proyectos compartidos Generar una comunidad de aprendizaje sostenida en el tiempo, conjuntamente con otros alumnos de anteriores y futuras promociones 2

3 Adquirir experiencia ejecutiva y de equipos en empresas en convenio con la Universidad de Barcelona (para aquellos alumnos que estén interesados) Implantar procesos de Coaching en las organizaciones y equipos profesionales Capacitar a profesionales del Coaching para realizar procesos de entrenamiento y desarrollo del liderazgo Para lograr estos objetivos, además de los seminarios propuestos, contarás en el segundo año de práctica profesional con el acompañamiento de un Mentor para que logres tus objetivos personales y profesionales. Al final del Master serás capaz de: Acompañar a tus clientes en procesos de Coaching personal y profesional para el desarrollo de su liderazgo de manera satisfactoria y efectiva. Utilizar las herramientas, recursos y técnicas propias del Coaching desde la experiencia vivencial de las mismas. Desarrollar procesos de Coaching de equipo en las organizaciones. Dinamizar grupos o equipos de trabajo que quieran lograr mejores resultados aplicando la metodología propia del Coaching. Ejercer la profesión de Coach en cualquier ámbito personal o profesional. Haber preparado un plan de acción para preparar tu salida profesional como Coach. PROGRAMA DEL MASTER I. MÓDULO POSTGRADO 1 año En este Modulo tendrás la oportunidad de adquirir todos los conocimientos que conforman la base teórica del programa formativo. Así mismo realizarás sesiones prácticas para que puedas vivenciar en primera persona las herramientas y recursos que los complementan. 1. Seminarios Marco Conceptual del Coaching Concepto, origen y filosofía del Coaching Teleológico El dialogo mayéutico. La dimensión expresiva El Coaching como profesión Código deontológico del Coaching 3

4 El rol de Coach Presentación del Coach Retos y Actitudes básicas del Coach Habilidades comunicativas del Coach Estilo comunicativo del Coach Habilidades básicas del Coach Escucha profunda y empatía Intuición Niveles de feedback Facilitar el reconocimiento del talento de sus clientes Promover la creatividad y la innovación Las preguntas poderosas Iniciación al rol del coach La función de espejo del Coach Cómo ofrecer a tus clientes el acompañamiento que les permita pasar a la acción Metodología del Coaching Creación de contexto Aprendizaje y cambio en los procesos del Coaching Las 5 fases de la conversación en las sesiones de Coaching para pasar a la acción Análisis del Proceso: de la Sesión inicial a la final Análisis del discurso y de la conversación La esencia del proceso de Coaching Evaluación al inicio del proceso. Análisis de necesidades El contrato para iniciar el proceso Definir la meta. Formular y Validar el objetivo Identificar los problemas para generar soluciones creativas El cambio como oportunidad. Beneficios del cambio Reconocer los Dilemas y conflictos personales para generar el cambio Elaboración del Mapping Mental del cliente. El cierre de un proceso de Coaching Marco conceptual del Liderazgo Personal y el Coaching Coaching Teleológico y Liderazgo Personal Liderazgo Efectivo a partir del desarrollo de la proactividad y la sinergia 4

5 Los hábitos de la excelencia y el liderazgo aplicados a los procesos de Coaching Gestión del tiempo y conciliación entre trabajo-familia Misión, Visión y Valores De la motivación a la inspiración Hacia la consecución de un sueño Recursos Operativos y Emocionales para el Liderazgo Personal Utilización de Recursos, Técnicas y Herramientas del Coaching Potenciadores de la Energía DAFO Creencias limitadoras La rueda de la vida Recursos analógicos, Metáforas, cuentos e historias Dinámicas de Coaching. Role Playing Análisis Transaccional en procesos de Coaching Autoestima y asertividad en los procesos de Coaching Optimismo y Pensamiento positivo Gestión Corporal del cambio Regulación emocional y estrategias de coping Gestión Emocional y Prevención del Estrés Habilidades y recursos para el desarrollo de competencias directivas MBTI: MYERS-BRIGGS (Diagnostico personal) TDA (Diagnostico de equipos) Habilidades directivas El desarrollo de las competencias Poder, mando y liderazgo Superación de creencias limitadoras en los cargos directivos Estilos de liderazgo Modelo y fases en la toma de decisiones en procesos de Coaching Liderazgo y clima laboral Cultura del Coaching en las organizaciones Coaching de equipos y Coaching Grupal Experiencia de Coaching de equipos en la empresa Aplicación y experiencias en programas de Coaching en distintas áreas de aplicación: Coaching y salud Retail Coaching Coaching y deporte 5

6 Coaching en el ámbito social Coaching y Educación Coaching y Política Coaching y Familia En este Módulo tendrás la oportunidad de aplicar en sesiones reales todos los conocimientos y herramientas adquiridas y posteriormente recibir la retroalimentación oportuna sobre los resultados conseguidos. 2. Sesiones de Supervisión Grupal Presentación, evaluación y seguimiento de casos de los alumnos de otras promociones en tiempo real. Estos seminarios permiten a los alumnos que inician su camino como futuros profesionales, aprender de la supervisión de procesos de compañeros con más experiencia, antes de iniciar sus propias prácticas con clientes reales. Facilitan que el alumno de manera práctica vaya incorporando una metodología eficaz que le permitirá llevar a cabo procesos de Coaching personal y de liderazgo. 3. Sesiones de Mentoring Grupal Estas sesiones permiten aprender desde la experiencia vivencial el rol de Coach. Son sesiones reales donde el alumno realizará sesiones reales y recibirá feedback del mentor y de sus compañeros para mejorar su praxis como futuro Coach. Facilitan que el alumno de manera práctica vaya incorporando hábitos y estructuras internas eficaces que le permitirán interiorizar el dominio de sus competencias gracias al feedback de calidad que recibirá. 4. Prácticas con clientes El alumno realizará procesos reales con clientes que serán supervisados sesión a sesión. El alumno llevará a cabo un mínimo de tres procesos completos para finalizar este módulo. 5. Lectura de bibliografía y videos El alumno realizará las lecturas trimestrales estipuladas, entregando el trabajo correspondiente a cada lectura. 6

7 6. Trabajos individuales y grupales El alumno realizará los trabajos individuales y/o grupales para consolidar los conocimientos adquiridos en los seminarios y en las prácticas. 7. Tutorías personalizadas Tutorías y seguimiento del avance del alumno en la realización de sus trabajos o consultar las dudas que surjan a lo largo de la formación o al elaborar sus trabajos o prácticas. II. MÓDULO MÁSTER 2 año 1. Seminarios de profundización Seminarios para profundizar en la metodología del Coaching en distintos formatos: El espacio del Coach Seminarios para profundizar en aquellas cuestiones propias de los estudiantes que empiezan a profesionalizar sus aprendizajes y competencias. Comentario de libros o club de lectura Sesiones de comentario de libros donde se profundizará en recursos bibliográficos en Coaching o temas relacionados. El alumno participará en el debate de las lecturas estipuladas para las sesiones de comentario de libros (5 sesiones a lo largo del curso). Es un lugar de enriquecimiento mutuo aprovechando los puntos de vista de los demás estudiantes y analizar las aplicaciones que se puedan realizar a la hora de efectuar procesos de Coaching, ya sea para mejorar la praxis del profesional o para el desarrollo de sus clientes. Comentario de películas o Cine-forum Sesiones de comentario de material audiovisual donde el alumno realizará el visionado de las películas o documentales estipulados (5 sesiones a lo largo del curso). Es un lugar de enriquecimiento mutuo aprovechando los puntos de vista de los demás estudiantes y analizar las aplicaciones que se puedan realizar a la hora de efectuar procesos de Coaching, ya sea para mejorar la praxis del profesional o para el desarrollo de sus clientes. 7

8 2. Sesiones de Supervisión Grupal El mismo formato que en el módulo anterior. 3. Sesiones de Mentoring Grupal El mismo formato que en el módulo anterior. 4. Prácticas con clientes El alumno seguirá con sus prácticas con clientes. 5. Tutorías personalizadas para la elaboración de la Memoria Final Tutorías y seguimiento del avance del alumno en la realización de su Memoria Final o consultar las dudas que surjan a lo largo de la formación. 6. Elaboración de la Memoria Final Los alumnos, al finalizar los dos módulos elaborarán un trabajo final o memoria, sobre el desarrollo de uno de sus procesos de prácticas, acompañados por sesiones de tutoría. De forma paralela al desarrollo del Master en Liderazgo Personal y Coaching, el Institut Gomà organiza seminarios, congresos, etc...en los que podrás ampliar tus conocimientos adquiridos y conocer a otros profesionales de gran interés para tu desarrollo profesional y personal. Estas actividades y encuentros se prolongarán una vez finalizado el programa académico con la intención de reforzar los vínculos establecidos entre los asistentes y con ánimo de mantener una formación continuada y crear condiciones para que surjan nuevos proyectos y colaboraciones. DESTINATARIOS El Master en Liderazgo Personal y Coaching está dirigido a: Personas de cualquier ámbito profesional (empresarial, educativo, deportivo, social, de la salud, público o privado) interesados en formarse en una nueva profesión para el desarrollo del liderazgo de personas a través de la metodología del Coaching. Consultores, personal de RRHH, interesados en conocer los nuevos modelos de liderazgo de personas a través de la metodología Coaching Psicólogos, mediadores, psicopedagogos, profesores que quieran intervenir en su práctica profesional desde una perspectiva psicológica pero no psicoterapéutica y lograr resultados más personalizados. Personas interesadas en el desarrollo del liderazgo desde una metodología personalizada como es el Coaching para aprender y lograr aquellos cambios que les permitirán hacer realidad sus sueños. 8

9 Si quieres formarte y certificarte por una prestigiosa institución como la Universidad de Barcelona para ser Coach profesional, este Master te aportará aquellos conocimientos, modelos, técnicas, recursos, experiencias, vivencias y propuestas innovadoras que precisas para una excelente capacitación. Si lideras equipos humanos en organizaciones públicas o privadas, el Master en Liderazgo Personal y Coaching te ofrece la posibilidad de mejorar tu liderazgo, y todas aquellas habilidades directivas y emocionales que tu entorno laboral necesita de ti. Si eres consultor o un profesional en el desarrollo de personas y quieres ampliar tus recursos o aplicar nuevos modelos de liderazgo desde la metodología Coaching, esta formación será una excelente propuesta para ti. Si quieres capacitarte para acompañar de manera responsable en el desarrollo del talento y capacidades de otras personas, para que puedan desarrollar su propio liderazgo personal y lograr el éxito en aquello que se propongan. CUERPO DOCENTE Profesorado en Barcelona y en Santiago de Chile Formado por expertos profesionales de reconocido prestigio en España y Europa. Mireia Cabero Psicóloga y psicoterapeuta. Consultora emocional. Postgrado en Educación emocional por la Universidad de Barcelona. Coach. Juan Carlos Cubeiro Socio director de Eurotalent, experto en talento, liderazgo y Coaching. Autor de 18 libros. Profesor de la Universidad Comercial de Deusto, en la Universidad San Pablo-CEU y en Esade. Carles Adamuz Licenciado en Ciencias Políticas y Sociales por la Universidad Pompeu Fabra. Master in Public and Social Policies por The Johns Hopkins University. Máster en Ciudadanía y Gestión de la diversidad cultural por la Barcelona School of Management. Dirige Political and Media Consulting. Es socio fundador de Tandem Project y de Coma. Coach certificado por el Máster en Coaching y Liderazgo Personal de la UB. 9

10 Carmen Castro Ingeniera Superior Informática por la Universidad Politécnica de Cataluña. Máster in Business&Technology por la Salle. Máster en Coaching y Liderazgo Personal, Universidad de Barcelona. Profesional con 25 años de experiencia en las organizaciones empresariales desde diversas perspectivas: consultora, directora, gerente y actualmente empresaria, gestionando equipos y relaciones interpersonales. Rosa de la Calzada Executive Coach y Consultora especializada en desarrollo personal y organizacional. Licenciada en Psicología y Master en Dirección de Recursos Humanos, cuenta con más de 20 años de experiencia como Directora de Recursos Humanos en compañías multinacionales, tales como BP, Nutreco y Monsanto, donde ha ocupado posiciones de dirección de RR.HH para el sur de Europa y ha coordinado el área de gestión de talento a nivel europeo. Desde el año 2007 trabaja como Coach Ejecutivo y formadora en programas de liderazgo a nivel internacional. Antonio del Cerro Jefe de Estudios Facultad Psicología UB Doctor en Psicología por la Universidad de Barcelona con la Tesis Doctoral Excelente Cum Laude "Psicología y deportes". Co-Director del Máster en Coaching y Liderazgo Personal de la UB. Co-Director del Postgrado en Coaching y Liderazgo Político UB. Co-Director del Postgrado en Técnicas de Coaching en Inteligencia Emocional y Social por la UB. Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación (sección Psicología). Máster en Prevención de Riesgos Laborales por IL3. Contribuciones relevantes en Jornadas y Congresos Nacionales e Internacionales. Autor de numerosos artículos en publicaciones y revistas de psiquiatría y psicología. Andreu Gatuellas Psicólogo. Máster en Coaching y liderazgo Personal de la Universidad de Barcelona. Especialista en inteligencia emocional. Licenciado en Psicología por la Universidad de Barcelona. Coach certificado por el Master en Coaching y Liderazgo Personal de Institut Gomà/Universidad de Barcelona.Master en Inteligencia Emocional en las Organizaciones por la Universidad de Barcelona.Certificado por SixSeconds Emotional Intelligence Network como formador en Inteligencia Emocional en los Equipos.Como Coach y como formador acompaño a personas y equipos a ser y conseguir lo que quieren y necesitan. Transformando la realidad desde el compromiso, creando el futuro desde la voluntad de crecer. Neus Salvatella Médico, especialista en Dermatología. Doctora en Medicina y Cirugía. Coach, Máster en Coaching y Liderazgo Personal por la UB. 10

11 Anna María Delgado Coach y Consultora en procesos del área de RRHH, Formadora en el Máster de Recursos Humanos y el de Dirección de Empresas Turísticas de ESERP, Business School. Licenciada en Hª Económica, Máster en RRHH por la CEOE. Máster en Coaching y Liderazgo Personal por la UB y Posgrado en Educación Emocional por la UB. Cuenta con más 30 años de experiencia en el campo de RRHH. Alejandro Fiol Diplomado en Fisoterapia por la EU Gimbernat. Máster en Coaching y Liderazgo Personal por la UB. Postgrado en Técnicas de relajación por la EU Gimbernat. Profesional acreditado en Respiración Integrativa por la AVP. Miembro del Institut Gomà. Formador en cursos y talleres relacionados con la Gestión Corporal de las Emociones y el Abordaje psicocorporal de los procesos de cambio. Cristina Freixa Consultora y Formadora especializada en el Desarrollo Competencial y de Habilidades. Licenciada en Psicología y en Publicidad y Relaciones Públicas por la UB. Máster en Coaching y Liderazgo Personal por la UB. Master en Psicología Clínica por el ISEP. Hermínia Gomá Coach. Psicóloga. Maestra. Fundadora y Directora de INSTITUT GOMÀ, Serveis Terapéutics Integrals. Co-directora del Master en Coaching y Liderazgo Personal por la U.B. Co-Directora del Master en Terapia Sexual y de Pareja por la UB, Tutora del PRACTICUM de la Facultad de Psicología de la UB, Blanquerna y UOC. Supervisora de Coachs en su práctica profesional. Especialista en Regulación Emocional y desarrollo de Competencias Directivas. Creadora y coordinadora de diversos Seminarios para el Desarrollo de las Competencias del Coach. Autora del Blog coachingparadirectivos.com. Eduard Legazpi Director Associat a Humannova, consultoría en Recursos Humanos, liderazgo e innovación. Licenciado en Psicología, licenciado en Historia i MBA por ESADE. Profesor en programas MBA y Master de Recursos Humanos por EADA, IQS, EUNCET, La Salle i CEF. Anteriormente: Gerente en HayGroup (consultoría en Recursos Humanos), Director General en una empresa industrial de bienes de equipo y Responsable de Gestión de Recursos Humanos en una compañía aseguradora. Marina Romero Doctora en Psicología. Profesora Titular UB. Directora del Master Oficial Interuniversitario en Intervención Psicosocial, Facultad de Psicología (Departamento de Psicología Social). 11

12 Evelyn Pauli Psicóloga Coach, Psicoterapeuta y Formadora. Asesora de proyectos nacionales para el bienestar social en Tarragona (España) como también a nivel Internacional con más de 15 años de experiencia. En la actualidad lleva su consulta privada en Tarragona, España. Coordinadora General y Representante para Panamá de Estudios de Máster y Postgrado en Liderazgo Personal y Coaching de la Universidad de Barcelona-Facultad de Psicología. Docente del Máster Nacional e Internacional en Liderazgo Personal y Coaching de la Universidad de Barcelona. Profesora del Postgrado en Crecimiento Sexual y de Pareja del Institut Gomà. Docente Internacional colaboradora de la Universidad del Caribe en Panamá. Es formadora en diversos cursos y conferencias para el desarrollo de competencias para el crecimiento personal y profesional. Albert Suñé Doctor (Ph.D.) en Dirección y Administración de Empresas por la UPC. DEA (Diploma d'estudis Avançats) en Organización de Empresas por la UPC. Postgrau en "Management Stratégique des Ressources Humaines" per l'iseor (Lyon). Ingeniero Industrial. Autor de diversos libros y publicaciones internacionales, entre otras en la American Academy of Management. Profesor del Departamento de Organización de Empresas de la UPC en Dirección Estratégica, Desarrollo de Habilidades Directivas y Dirección de Operaciones. Profesor en diferentes postgrados y masters de la UPC School of Professional and Executive Development y de la Universidad de Barcelona sobre desarrollo directivo. Consultor y trainer en Desarrollo de Organizaciones Inteligentes y Lean Manufacturing. Investigador en comportamiento organizativo y aprendizaje organizativo. Mayte Sánchez Licenciada en Psicología Clínica por la Universidad de Barcelona. Master en Sexología y Psicoterapia por la Universidad de Valencia. Profesora en el Master de Terapia Sexual y de Pareja por la UB. Especialista en el desarrollo de la Inteligencia Emocional. Manuel Villegas Doctor en Psicología. Profesor Titular UB Facultad de Psicología (Departamento de Psicología Básica). Director de los Masteres: Terapia Sexual y de Pareja; Terapia Cognitivo-Social (UB). Director de la Revista de Psicoterapia. Montse Yepes Profesora del Departament de Psicología Social de la Facultad de Psicología de la UB. Psicóloga de les Organizaciones, tiene un diploma de estudios avanzados en métodos de investigación en ciencias sociales, forma parte del grupo de investigación consolidado PsicoSAO 12

13 METODOLOGIA El programa del MÁSTER EN LIDERAZGO PERSONAL Y COACHING, contempla una formación sistemática, orientada al entrenamiento y profundización teóricopráctica en la Metodología Coaching Teleológico, una formación especializada, destinada a desarrollar las actitudes apropiadas para el liderazgo personal, una formación experiencial, centrada en un trabajo de Coaching personal y un trabajo profesional supervisado. La metodología de enseñanza potencia las técnicas de simulación, role playing, supervisión y comentario de casos, y otorga especial atención a la formación de habilidades y actitudes. INSCRIPCIONES Y MATRICULA PARA ALUMNOS EN CHILE 4ª Edición en Santiago de Chile comienza en abril del La inscripción es desde septiembre de 2015 hasta marzo de 2016, donde se deben presentar los siguientes documentos a María de los Ángeles Ramírez: 1. Fotocopia del Título Profesional. 2. Fotocopia del Pasaporte o Carnet de Identidad. 3. Currículum Vitae actualizado fotos tamaño carnet. 5. Formulario de Solicitud de autorización para cursar estudios de postgrado. Dirección donde se realizan las clases: Maison de France. Calle San Crescente 451. Las Condes. Metro El Golf. Santiago. VALORES MATRICULA: 700 DIPLOMADO 2016: MÁSTER 2017: TOTAL: El Pago de cada año puede ser hasta en 3 cuotas, y se realiza directamente a la Universidad de Barcelona, Facultad de Psicología: Edifici Ponent Planta baxa. Pg. Vall d`hebron, 171. Barcelona, España, a través de una transferencia bancaria internacional. Tel:(+34) Mail: secretaria_psico@ub.edu 13

14 Representante del Máster en Santiago de Chile Información y atención a los alumnos en Santiago: Chile Networking EIRL Ps. Coach María de los Ángeles Ramírez. Mail: mramirez@chnw.cl Dirección Chile Networking: Calle Guardia Vieja 255, of Providencia. Santiago de Chile. Tel: (+562) Secretaria del Máster en Barcelona, España Información y atención a los alumnos: Pepa Galván Priego. Mail: institut@institutgoma.com Dirección: Institut Gomà, Av. Diagonal 359, 1º Barcelona. España. Tel:(+34)