MASTER RECURSOS HUMANOS

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1 MASTER Y GESTIÓN LABORAL 2005/2006 CENTRO DE ESTUDIOS JURÍDICOS GRANADA Telf.: C/. Arandas, 10 Bajs

2 1.- PRESENTACIÓN Cada día, el Departament de Recurss Humans está cbrand más imprtancia dentr de las estructuras rganizativas. Desde esta área se rientan y dirigen las estrategias empresariales. Las rganizacines están demandand prfesinales plivalentes, cn capacidad de reslución y cn un nivel cmpetencial elevad. Así, en el mercad empresarial eurpe, se avanza hacia una Integración de Recurss Humans y Gestión Labral en la que se necesita persnal altamente cualificad y preparad para frmar parte de Equips de Alt Rendimient, para gestinar pryects, cn habilidades directivas y cn una gran capacidad de síntesis, análisis y reslución. Este Master respnde a la creciente demanda de prfesinales frmads para diseñar plíticas estratégicas que se adecúen a ls bjetivs de la rganización y la satisfacción de ls empleads. Además, prprcina una frmación integral en el rest de materias prpias de la función de Recurss Humans; Selección, Frmación, Desarrll de recurss humans, Organización, Estrategia, Liderazg, Gestión pr Cmpetencias, etc. Nuestrs alumns, a través de una metdlgía dinámica y muy práctica frut de la clabración de prfesinales cn una larga experiencia en empresas de ámbit nacinal, van a adquirir a l larg del Master ls cncimients, habilidades, aptitudes y actitudes necesarias para pder aplicarls en su trayectria prfesinal en cualquier tip de situación y empresa, cnvirtiéndse, de esta frma, en un prfesinal apreciad en cualquier cntext empresarial. El Master en Recurss Humans y Gestión Labral, psee el recncimient de la Cámara Oficial de Cmerci Industria y Navegación de Granada y de empresas e institucines de recncid prestigi a nivel nacinal.

3 2.- OBJETIVOS La presente edición del Master pretende alcanzar una preparación integral del alumn, dtándle de un perfil cn carácter altamente cualificad, flexible y plivalente. Ls bjetivs a alcanzar sn: Dtar al alumn de ls cncimients necesaris para gestinar las relacines labrales dentr de la empresa. Pner a dispsición del alumn las herramientas necesarias para establecer y desarrllar una gestión integral de Recurss Humans. Frmar al alumn en la integración de la calidad en la empresa. Pner al alumn en cntact cn el mund labral a través de la realización de prácticas en empresa. 3.- DESTINATARIOS El Master está dirigid a Titulads/as Universitaris que deseen desarrllar su actividad prfesinal en el área de Recurss Humans y a prfesinales que quieran btener uns cncimients y habilidades pr medi de un prgrama muy dinámic y práctic. 4.- DURACIÓN Se desarrlla durante de 500 hras, entre ls meses de ctubre a juni, las clases se imparten ls jueves y viernes (de 16:30 a 21:30) y sábads (de 9:30 a 14:30), estableciéndse un prgrama de tutrías y crdinación de pryects en el hrari que psterirmente se prprcinará. El períd de prácticas en empresa se desarrlla a la finalización del Master. 5.- TITULACIÓN El títul que se trga es el de Master en Recurss Humans y Gestión Labral, expedid cm títul prpi de Centr de Estudis Jurídics Granada, en clabración cn la Cámara Oficial de Cmerci Industria y Navegación de Granada.

4 6.- PROFESORADO Centr de Estudis Jurídics Granada, frece a sus alumns el trabaj de síntesis y la experiencia diaria de grandes prfesinales que han resumid cients de hras de trabaj y dedicación para la elabración del Master en Recurss Humans y Gestión Labral. Ls prtagnistas de nuestras psibilidades frmativas sn ls prfesres. En este sentid, hems de destacar una característica que es fundamental para la calidad de la frmación recibida, cm es la cntinuidad, añ tras añ, del persnal dcente. Ell transmite estabilidad en nuestra frmación y al mism tiemp garantía a quienes acceden a cada nuev Master. Ests prfesinales cada añ sn evaluads pr ls alumns, prque querems que ls destinataris de nuestrs servicis sean participes y clabren en la selección del persnal más cualificad según sus expectativas. 7.- METODOLOGÍA La metdlgía que se seguirá a l larg del Master tiene cm principis la participación, el dinamism y la actualización cntinua de ls cntenids. Las accines que se llevarán a cab serán entre tras: Clases lectivas: Estudi de cass práctics basads en situacines reales de empresas. Rle-playing. Pruebas de autevaluación Frs de debate, mesas redndas, cnferencias y seminaris Elabración de pryect (pcinal) Prácticas en empresas e institucines de recncid prestigi. Talleres de rientación prfesinal y entrevistas de trabaj

5 8.- MÉTODOS DE ENSEÑANZA Tds ls prgramas y curss de Centr de Estudis Jurídics Granada tienen cm fin últim desarrllar las capacidades prfesinales/directivas de ls participantes. Para ell, se utiliza un métd de enseñanza activ y práctic (métd del cas). Un cas es, en síntesis, la descripción de una situación prfesinal real y cmpleja en la que se plantean diverss interrgantes, idéntics a aquells a ls que ha de enfrentarse un prfesinal en su tarea diaria en algún mment de su vida. Este métd de enseñanza ns permite desarrllar de frma natural habilidades, tales cm: La capacidad de selección de infrmación relevante El diagnóstic de ls prblemas y la generación de alternativas para reslverls. El establecimient de criteris de actuación. La cncreción de planes de acción para llevar a cab las alternativas elegidas. El desarrll de estas habilidades y actitudes prfesinales se cmplementa cn la adquisición de ls cncimients necesaris para el desarrll de cada camp, mediante la lectura, expsición y estudi de ntas científicas y técnicas, cn una bibligrafía específica de cada prgrama y la asistencia a cnferencias clqui y rle playing a carg de prfesres y prfesinales especialistas en cada prgrama. Hacems que cada sesión de clase sea una reunión para el intercambi de ingeni, ideas y erudición sbre el camp prfesinal en que se participe. El métd de cas se estructura en cinc etapas de trabaj. Expsición: El prfesr-prfesinal expne el tema síntesis de muchas hras de trabaj prfesinal. Sbre el mism, se entrega al alumn dicha expsición en sprte escrit cn la bibligrafía necesaria para que amplíe cada un de ls cncimients implementads en el cntext. Al final de la expsición y sbre la misma se plantea el crrespndiente cas práctic.

6 Ls beneficis que el participante btiene cn prfesres/prfesinales en cada camp sn inmenss, pues su experiencia y grad de capacitación que transmiten hacen crecer las expectativas, la rentabilidad y el valr de la frmación que se recibe. Estudi Individual: Cada participante debe estudiar el cas, realizand un análisis prfund de la situación que se plantea para definir ls prblemas que en ella bserva y escger, entre las distintas líneas de acción psibles, aquella que le parece más prtuna. Cncluirá su estudi escgiend un plan realista para la puesta en marcha de la alternativa seleccinada. Trabaj en Equip: Cada participante se reúne en grups reducids. Cada equip expne, según su punt de vista, la cnclusión a las que han llegad previamente a través del estudi individual, cntrastand así sus pinines cn las de trs cmpañers. En ls grups de trabaj se incluyen persnas cn hetergeneidad de cntexts prfesinales, prcurand de esta manera el intercambi de experiencias y el encuentr de distintas rientacines ante una misma situación, l que enriquece tant la reslución del prblema cm la viabilidad del pryect, así cm la frmación de cada participante. Sesión General: Dirigida pr un prfesr que cuida que la argumentación se lleve cn rden y rigr metdlógic, cn el bjet de btener cnclusines enriquecedras y cn rigr prfesinal. En ella cada participante ratifica, mdifica discrepa del punt de vista acerca de la situación planteada en el cas. Valración del Aprvechamient: N se trata de exámenes, pues el examen más fuerte l supne la realidad a que cada prfesinal se enfrentará en su camp, sin de pruebas de aprvechamient y asimilación de situacines, cn el bjet de valrar la capacidad de cada un de ells y la frma de ptenciar aquel aspect mens aprvechad dentr de cada una de las áreas tratadas. La misión de Centr de Estudis Jurídics Granada, es que td participante ptimice ls cncimients y recurss que pnems en sus mans y buscar a través de las distintas pruebas y medis el aprvechamient óptim de ls misms.

7 9.- MODALIDADES FORMATIVAS Pnems a dispsición de nuestrs alumns ds mdalidades para su frmación: 1) El sistema de CLASES PRESENCIALES, en el cual las sesines siguen un mdel expsitiv que cmienza cn la determinación de ls bjetivs; a cntinuación se imparten ls planteamients teórics crrespndientes, cn apy de ls medis didáctics adecuads, y finaliza cn el análisis de supuests cass práctics reales aplicand ls cncimients adquirids previamente, tant de frma individual cm en grup. 2) El sistema de CLASES E-LEARNING a través de la Platafrma de frmación CAMPUS VIRTUAL. Desde dicha platafrma, ls alumns dispndrán de un sistema de mensajería que les permitirá recibir cmunicads de su interés remitids pr ls Prfesres y Jefes de Estudi y cmunicarse entre ells, acceder al material necesari del Master, participar en la celebración de events On-line, cnsultar el estad de su expediente académic, acceder al material cmplementari a las unidades didácticas publicad, cntand cn diverss medis: Recurss Actividades Chat Frs Vides Este sistema de evaluación garantiza a ls estudiantes el aprvechamient del Master y la cnsecución de ls bjetivs prpuests en cada prgrama, al tiemp que les permite hacer un seguimient cntinu de su prces de aprendizaje, valrar el día a día de su prgres y medirl en td mment BOLSA DE TRABAJO Y PRÁCTICAS EN EMPRESAS A fin de cmpletar la frmación teórica, Centr de Estudis Jurídics Granada cuenta cn este servici, a fin de pner en cntact a alumns y empresas, en una dble vertiente: Pner a dispsición de las empresas ls prfesinales mejr preparads en tdas las áreas: financiera, cntable, tributaria, recurss humans, labral, prevención de riesgs labrales, jurídica, auditría Ofrecer a nuestrs alumns una puerta abierta hacia nuevas prtunidades prfesinales, de frma ttalmente gratuita tant para empresa cm para alumns.

8 11.- REQUISITOS DE ACCESO A LA BOLSA DE TRABAJO ALUMNOS DE MASTER PRESENCIAL Pdrán dar de alta su curriculum cuand haya transcurrid la mitad del curs académic. El acces al servici de Blsa de Trabaj se mantiene hasta 6 meses después de haber finalizad la frmación. ALUMNOS DE MASTER E-LEARNING (Para curss cn duración superir a 22 semanas) Pdrán acceder a Blsa de Trabaj a partir del quint mes de haber iniciad su frmación y hasta el sext mes después de haber finalizad el curs PRÁCTICAS EN EMPRESAS E INSTITUCIONES El alumn dispne, tras finalizar la frmación teóric práctica del master, de una frmación práctica de tres meses en empresa institución, en cualquiera de las entidades clabradras, previa selección de cmpatibilidad cn el puest en que realizará sus prácticas, siempre que supere ls cntenids frmativs y de asistencia a la frmación teóric practica. Las prácticas sn ptativas, a criteri de cada alumn. Es requisit para el acces a prácticas prfesinales btener un aprvechamient óptim en cada una de las materias del Master. Ls candidats que buscan su primer emple pdrán acceder al mercad labral a través de la realización de prácticas en empresas y entidades clabradras mediante la firma de un "Cnveni de Clabración Frmativa" cn empresas que desean participar en ests prgramas. En las prácticas n existe relación labral, pr tant, tampc existe retribución alguna. N bstante, algunas empresas becan a ls alumns cn algún tip de incentiv ecnómic en cncept de ayuda al estudi, transprte manutención. Ls alumns que se incrpran a la empresa cm becaris, estarán cubierts pr un segur de accidentes y respnsabilidad civil que suscribe Centr de Estudis Jurídics Granada.

9 PROGRAMA DE CONTENIDOS BLOQUE ÁREA MÓDULO ÁREA DE RELACIONES LABORALES RELACIÓN LABORAL TIEMPO DE TRABAJO CONTRATACIÓN LABORAL EXTINCIÓN DEL CONTRATO DE TRABAJO EXPEDIENTE DE REGULACIÓN DE EMPLEO ÁREA DE NOMINAS Y SEGURIDAD SOCIAL PRÁCTICA DE NÓMINAS SISTEMA DE LA SEGURIDAD SOCIAL PRESTACIONES DE LA SEGURIDAD SOCIAL EL PARO BLOQUE 1: GESTIÓN LABORAL PRACTICA INFORMATIZADA ÁREA JURÍDICO LABORAL NOMINAS CONFECCIÓN Y GESTIÓN REPRESENTACIÓN LEGAL DE LOS TRABAJADORES NEGOCIACIÓN COLECTIVA PROCEDIMIENTO LABORAL ÁREA DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

10 ÁREA ESTRATÉGICA DE CAMBIO CULTURAL Y ESTRUCTURAL. EL MARCO DE LA GESTIÓN POR COMPETENCIAS INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN EN ANÁLISIS, DESCRIPCIÓN Y VALORACIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA EN SELECCIÓN DE PERSONAL POR COMPETENCIAS BLOQUE 2: GESTIÓN DE ÁREA DE SELECCIÓN DE PERSONAL POR COMPETENCIAS TALLER DE ENTREVISTA DE TRABAJO Diseñ Aplicación Elabración infrme de selección ÁREA DE DESARROLLO DE TALLER DE SELECCIÓN Intrducción Prces de selección de persnal Perfil de exigencias, prfesigrama Reclutamient Evaluación de candidats Entrevista de selección: utilidad y frmats Infrmes de selección MANAGEMENT LA FORMACIÓN DE LA FUERZA LABORAL LA VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO COMPENSACIÓN Y BENEFICIOS CALIDAD DE VIDA LABORAL. FLEXIBILIDAD Y EXTERNALIZACIÓN DE PROCESOS ÁREA DE CALIDAD TOTAL Y FAMILIAS ISO CALIDAD TOTAL Y FAMILIAS ISO

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