Protagonista. Protagonistas B1. Vuelva a leer la presentación del protagonista de esta unidad y marque verdadero o falso.

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1 Protagonista 1 Vuelva a leer la presentación del protagonista de esta unidad y marque verdadero o falso. 1. Salvador Moncada es un investigador y científico nicaragüense. 2. Es uno de los 25 científicos más citados del mundo. 3. Es uno de los 25 científicos más citados del mundo. 4. Ha registrado 10 patentes de nuevos dispositivos para teléfono móvil. 5. Salvador Moncada ha investigado sobre nuevas utilidades de la aspirina. 6. Ha ganado el Nobel de Medicina por estas investigaciones. 1b) 2a) 3b) 4b) 5a) 6b)

2 2 Complete las siguientes conjugaciones en Futuro simple irregular. VIVIR SALIR TENER PONER (yo) (tú) (él, ella, usted) (nosotros/-as) (vosotros/-as) (ellos/-as, ustedes) saldré saldrán tendrás pondrá VIVIR VENIR HABER PODER (yo) (tú) (él, ella, usted) (nosotros/-as) (vosotros/-as) (ellos/-as, ustedes) vendremos habrá habrán podré VIVIR QUERER SABER (yo) (tú) (él, ella, usted) (nosotros/-as) (vosotros/-as) (ellos/-as, ustedes) querréis sabré VIVIR HACER DECIR (yo) (tú) (él, ella, usted) (nosotros/-as) (vosotros/-as) (ellos/-as, ustedes) haré diréis SALIR: saldré, saldrás, saldrá, saldremos, saldréis, saldrán TENER: tendré, tendrás, tendrá, tendremos, tendréis, tendrán PONER: pondré, pondrás, pondrá, pondremos, pondréis, pondrán VENIR: vendré, vendrás, vendrás, vendremos, vendréis, vendrán HABER: habré, habrás, habrá, habremos, habréis, habrán PODER: podré, podrás, podrá, podremos, podréis, podrán QUERER: querré, querrás, querrá, querremos, querréis, querrán SABER: sabré, sabrás, sabrá, sabremos, sabréis, sabrán HACER: haré, harás, hará, haremos, haréis, harán DECIR: diré, dirás, dirá, diremos, diréis, dirán

3 3 Complete con los verbos en Futuro simple y relaciónelas con la persona y el momento en que se dijeron. 1. La TV no (llegar)... muy lejos. La gente no (querer)... mirar todas las noches una caja de madera. a) Ken Olsen, fundador de Digital Equipment Corporation, (Nosotros, poder)... enviar el correo por misil antes de llegar a la Luna. b) Darryl Zanuck, productor de la 20th Century Fox, No (haber)... necesidad de tener un ordenador en cada casa. c) Arthur Summerfield, director general del Servicio Postal de EE.UU., Dentro de dos años no (saber, nosotros)... qué es el spam. d) Alan Sugar, fundador de Amstrad, El ipod nunca (tener)... éxito. e) Bill Gates, Fundador de Microsoft, llegará querrá b) 2. podremos c) 3. Habrá a) 4. sabremos e) 5. tendrá d)

4 4 a) Relacione las estructuras para expresar probabilidad a partir del ejemplo que se refiere al futuro. Puede haber más de una opción en algún caso. Dentro de cien años, en el mundo se hablarán menos idiomas que ahora. 1. Es probable que Es posible que Puede (ser) que 2. Tal vez Quizá Indicativo a) Presente de indicativo: se hablan b) Futuro simple: se hablarán Subjuntivo 3. A lo mejor Seguro que c) Presente de subjuntivo: se hablen b) Complete a partir de las opciones anteriores. Dentro de cien años A lo mejor/seguro que en el mundo se hablan/se hablarán menos idiomas que ahora. c) Seleccione la o las opciones correctas. Dentro de cien años Tal vez los ordenadores están/estarán/estén dentro de nuestro cuerpo. 2. A lo mejor hay/habrá/haya una moneda electrónica común. 3. Seguro que los libros son/serán/sean electrónicos y no en papel. 4. Es muy probable que hay/habrá/haya profesiones que se desarrollen a distancia. 5. Quizá nos comunicamos/nos comunicaremos/ nos comuniquemos con la mente. 4a) 1. c) 2. a), b), c) 3. a), b) 4b) 1. Es probable/es posible que/puede (ser) que en el mundo se hablen menos idiomas que antes. 2. Tal vez/quizás en el mundo se hablan/se hablarán/se hablen menos idiomas que ahora. 3. A lo mejor/seguro que en el mundo se hablan/se hablarán menos idiomas que ahora. 4c) 1 estarán/estén 2. hay/habrá 3. son/serán 4. haya 5. nos comunicaremos/nos comuniquemos

5 5 a) Complete los ejemplos expresando certeza y evidencia con indicativo o subjuntivo. 1 2 Es evidente que el horno microondas (cocinar)... más rápido, pero no está demostrado que no (tener)... ningún efecto negativo en la salud. Está demostrado que ciencia aplicada a las prendas deportivas (mejorar)... el rendimiento, pero no es seguro que todas las marcas (tener)... esta calidad en sus productos, a pesar de que lo dicen en su publicidad. 4 3 Es obvio que este sistema de pago (tener).. algunos riesgos, pero está claro que (tener).. más ventajas. Es evidente que la investigación farmacéutica (contribuir)... a mejorar la calidad de vida de las personas, pero no estoy seguro de que (llegar)... por igual a todos los rincones del planeta. b) Transforme estas informaciones usando seguir + gerundio o seguir sin + infinitivo. 1. Las investigaciones sobre nuevas fuentes de energía empezaron hace muchos años, y en la actualidad continúan. Los científicos Todavía no se ha descubierto una solución definitiva para el problema energético. El problema energético a) 1. cocina, tenga 2. mejora, tengan 3. tiene, tiene 4. contribuye, llegue 5b) 1. Los científicos siguen investigando sobre nuevas fuentes de energía. 2. El problema energético sigue sin resolverse.

6 6 Relacione las formas con los ejemplos correspondientes. 1. Futuro simple irregular 2. Futuro simple regular a) Dentro de dos años terminaré la carrera. b) Tendremos la nueva casa dentro de cinco años. 3. es probable... que + subjuntivo 4. tal vez/quizás + indicativo/ subjuntivo 5. a lo mejor/seguro que... + día(s)/ año(s) c) Seguro que usamos otro tipo de energía. d) Es posible que en el futuro existan otros medios de transporte completamente diferentes. e) Dentro de cien años tal vez el concepto de país no existe/no exista. 6. estar seguro de que + indicativo 7. (no) estar seguro de que + subjuntivo f) Es evidente que nuestra calidad de vida depende mucho de los avances de la ciencia. g) No está claro que los avances científicos sean para la mayoría de la población mundial. 8. seguir + gerundio 9. seguir sin + infinitivo h) Sigo queriendo volver a mi país. i) Sigo sin poder volver a mi país. 1.b) 2.c) 3. d) 4. e) 5.c) 6.g) 7.f) 8.h) 9.i)

7 Palabras 7 a) Escriba estas palabras en el lugar adecuado. 1. ALIMENTOS ENERGÍA solar eólica de vida nuclear científica transgénicos tecnológicos CALIDAD AVANCES INVESTIGACIÓN... b) Relacione los infinitivos con los sustantivos correspondientes. descubrir experimentar investigar demostrar avanzar reflexionar funcionar modernizar invertir la investigación la demostración el descubrimiento el avance la inversión la modernización el funcionamiento la experimentación la reflexión c) Complete las frases con los sustantivos de la actividad anterior. 1. El... del... del genoma humano es un gran... científico. 2. La... de la ciencia supone mayor... en... científica por parte de la sociedad. 3. La ciencia se basa en la... y... empíricas. 4. La ciencia forma parte de la vida y la sociedad y es importante una... conjunta sobre sus límites. 7a) 1. ALIMENTOS: transgénicos 2. ENERGÍA: solar, eólica, nuclear 3. CALIDAD: de vida 4. AVANCES: tecnológicos 5. INVESTIGACIÓN: científica 7b) descubrir descubrimiento, experimentar la experimentación, investigar la investigación, demostrar la demostración, investigar-la investigación, avanzar-el avance, reflexionar la reflexión, funcionar el funcionamiento, modernizar la modernización, invertir la inversión 7c) 1. Descubrimiento funcionamiento avance 2. modernización inversión investigación 3. Experimentación demostración 4. reflexión

8 Palabras 8 a) Clasifique estas palabras en relación con las imágenes. cómodo/-a móvil inmediato/-a peligroso/-a abundante resistente barato/-a saludable sostenible renovable ecológico/-a económico/-a universal comunitario/-a rápido/-a fiable seguro/-a Alimentos transgenicos Teléfono móvil Internet Energía eólica y solar b) Complete la tabla con los adjetivos y con los sustantivos. la privacidad seguro/-a la ecología la comodidad comunitario/-a científico/-a el avance tecnológico/-a la interactividad saludable la ciencia la privacidad la seguridad la comunidad la sostenibilidad la salud avanzado/-a tecnológico/-a ecológico/-a cómodo/-a interactivo 8a) 1. abundantes, resistentes, baratos, saludables 2. cómodo, móvil, inmediato, peligroso 3. universal, comunitario, rápido, fiable, seguro 4. económica, renovable, sostenible, abundante 8b) científico/-a, el avance, la tecnología, privado/-a, seguro/-a, la ecología, la comodidad, comunitario/-a, sostenible, la interactividad, saludable

9 Estrategias 9 a) Lea el contenido del recuadro y localice las estrategias. Conocer recursos para expresar consecuencia como así (es) que o por lo tanto, es útil para cerrar una conversación o tema con naturalidad. La investigación científica es fundamental para el avance de las sociedades, así es que la inversión en investigación y desarrollo es una prioridad. La ciencia está presente en nuestro día a día y por lo tanto es interesante acercar el conocimiento científico a la gente. b) Termine estas argumentaciones con una consecuencia del recuadro. 1. Las investigaciones sobre el ácido nítrico renovaron la utilidad de la aspirina para tratar las enfermedades cardiovasculares El problema energético no tiene respuesta todavía Es importante comprender los límites de la ciencia Salvador Moncada ha registrado 10 patentes de nuevos fármacos y ha publicado más de 700 artículos en diferentes revistas científicas de prestigio internacional.... a) y EXPOCIENCIA lo invita a reflexionar y a tener una mirada abierta y crítica. b) la investigación sobre energías renovables sigue llevándose a cabo. c) Es uno de los 25 científicos más citados del mundo. d) llevaron a la aparición de otro célebre medicamento: la viagra. 9a) La investigación científica es fundamental para el avance de las sociedades, así es que la inversión en investigación y desarrollo es una prioridad. La ciencia está presente en nuestro día a día y por lo tanto es interesante acercar el conocimiento científico a la gente. 9b) 1. así (es) que/por tanto d) 2. así (es) que/por tanto b) 3. así (es) que/por tanto a) 4. así (es) que/por tanto c)

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