Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales Curso 2014/2015. Asignatura: Electromagnetismo. Campos y Ondas. Código: ITI101

Transcripción

1 Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales Curso 2014/2015 Asignatura: Electromagnetismo. Campos y Ondas Código: ITI101

2 Asignatura: ITI101 Electromagnetismo. Campos y Ondas Formación: Básica Créditos: 6 Curso: Segundo Semestre: Segundo Grupo: 2ITI Profesor: Agustín Martínez Curso académico: REQUISITOS PREVIOS Conceptos y conocimientos de Física I y Física II. 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS El modelo electromagnético. Análisis vectorial. Campos eléctricos estáticos. Corrientes eléctricas estacionarias. Campos magnéticos estáticos. Campos variables con el tiempo y ecuaciones de Maxwell. Ondas electromagnéticas planas. Líneas de transmisión. Guías de ondas y cavidades resonantes. Antenas y sistemas de antenas. Curso 2014/2015 Electromagnetismo. Campos y ondas [2] 09/02/2015

3 3. COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender los conocimientos relativos al Electromagnetismo (campos y ondas). - Que hayan desarrollado habilidades de aprendizaje que les permitan emprender las asignaturas posteriores de la carrera con un alto grado de autonomía. - Que los estudiantes tengan la capacidad para reunir los datos necesarios para poder resolver cualquier problema planteado, aplicando juicios y criterios de resolución y análisis que garanticen un resultado coherente. - Que los estudiantes puedan transmitir los conocimientos de Electromagnetismo. Campos y Ondas adquiridos, así como la resolución de los problemas planteados con claridad, utilizando con soltura los conceptos e ideas adquiridos en esta materia, así como interpretar las representaciones gráficas de los resultados y su análisis posterior. Por lo tanto se adquieren las competencias CGT1, CGT2, CGT3, CGS2, CGS4, CGP1, CGP2. 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA Clases de teoría: (1.80 créditos ECTS) Se compone de los siguientes conceptos: - Lección magistral. Se complementa la teoría expuesta con la resolución de problemas y ejemplos por parte del profesor. - Desarrollo de ejercicios en ordenador con el software adecuado (MATLAB, EES, etc.) supervisadas por el profesor de la asignatura y relativas a los temas de teoría y problemas impartidos durante la clase. - Memoria individual: Como resultado de los ejercicios de clase y de ordenador desarrollados en la asignatura, cada alumno realizará una memoria recopilatoria de los mismos que contendrá enunciados, desarrollo explicado de la resolución (con el código fuente, gráficas y tablas adjuntas en los de ordenador) y comentarios finales en todos ellos, que entregará al profesor en la fecha indicada. Tutorías: (0.60 créditos ECTS) Consultas al profesor por parte de los alumnos de la materia. Estudio individual: (3.60 créditos ECTS) Trabajo individual del alumno TEMA DE EVALUACIÓN 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN 5.1. Convocatoria Ordinaria: 1.1. Participación. 10% 1.2. Examen parcial. 20% 1.3. Examen final. 60% 1.4. Memoria individual (ejercicios de clase y ordenador) 10% 1.5. Restricciones y explicación de la ponderación. Curso 2014/2015 Electromagnetismo. Campos y ondas [3] 09/02/2015

4 Para poder hacer la suma ponderada de las calificaciones anteriores, es necesario: la asistencia a las clases como mínimo del 80% de las horas presenciales, y obtener al menos un cinco en el examen final correspondiente. El alumno con nota inferior se considerara suspenso. La no presentación de la memoria individual supone el suspenso automático de la asignatura en la convocatoria ordinaria y extraordinaria. La obtención de una nota inferior a 5 en la memoria individual, supone el suspenso de la asignatura en la convocatoria ordinaria, guardando el resto de notas aprobadas de los epígrafes 1.1, 1.2 y 1.3 únicamente para la convocatoria extraordinaria de ese año. Se conservará la nota de memoria individual aprobada sólo para las convocatorias del año en curso. En convocatorias siguientes hay que repetirla. Siempre y en todo caso, para aprobar la asignatura hay que obtener un 5 en la nota final de la misma, obtenida como ponderación final de todos los epígrafes señalados anteriormente (es decir, 1.1, 1.2, 1.3 y 1.4) Convocatoria Extraordinaria. La calificación final de la convocatoria extraordinaria se obtiene como suma ponderada entre la nota del examen final extraordinario (80%) y las calificaciones obtenidas por participación y memoria individual (epígrafes 1.1 y 1.4) presentados en convocatoria ordinaria (20%), siempre que la nota del examen extraordinario sea igual o superior a 5. No se hará media si la nota de la memoria individual de esa convocatoria es inferior a 5. Asimismo, es potestad del profesor solicitar y evaluar de nuevo la memoria individual, si ésta no ha sido entregada en fecha, no ha sido aprobada o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria. En las distintas acciones formativas, se evaluarán no solamente los conocimientos que el alumno posee sino, que de se evaluarán las competencias específicas y generales en su conjunto, es decir: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender los conocimientos en esta materia. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos, razonando y argumentando adecuadamente, y que sepan resolver los problemas propuestos a lo largo del desarrollo de las acciones formativas y de su proceso de evaluación. Que los estudiantes sepan reunir e interpretar datos relevantes en la materia que se evalúa, emitiendo juicios, con criterio adecuado sobre los diferentes temas que constituyen la materia. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y sus soluciones, utilizando para ello de forma correcta los distintos tipos de expresión, (oral, escrita, numérica, algebraica, vectorial, gráfica, artística, corporal etc) en función de la naturaleza de la materia que se evalúa. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje que les permitan abordar estudios de las materias que siguen a la que se evalúa en el Plan de estudios, especialmente aquellas que tengan una mayor conexión o precedencia de contenidos con esta. Curso 2014/2015 Electromagnetismo. Campos y ondas [4] 09/02/2015

5 Asimismo, se evaluarán las demás capacidades generales de aplicación al título correspondiente, que se pongan de manifiesto en las acciones formativas que se evalúan, por ejemplo capacidad de trabajo en grupo, grado de creatividad e innovación de los trabajos realizados por el alumno, capacidad de liderazgo etc. Asimismo, estas competencias generales son evaluadas específicamente en la materia de Talleres de Desarrollo de Competencias Profesionales. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica: Teoría Electromagnética (7ª edición). Hayt Jr. & Buck. Ed. McGraw-Hill. Fundamentos de electromagnetismo para ingeniería. David K. Cheng. Ed. Addison Wesley. Electromagnetismo. Conceptos y aplicaciones. Richard E. Dubroff, S. V. Marshall & G. G. Skitek. Ed. Prentice Hall. (4ª Edición). Electromagnetismo y circuitos eléctricos. Jesús Fraile Mora. Ed. McGraw-Hill. (1ª Edición). Problemas de campos electromagnéticos. Antonio González Fernández. Serie Schaum. Ed. McGraw-Hill. Electricidad y magnetismo. Francisco Gascón Latasa, Ana Bayón Rojo y otros. Serie Prentice Práctica. Ed. Pearson/Prentice Hall. Bibliografía Complementaria: Solución de problemas de ingeniería con MATLAB. Delores M. Etter. Ed. Prentice Hall (2ª Edición). MATLAB y sus Aplicaciones en las Ciencias y la Ingeniería. César Pérez. Ed. Prentice Hall. Física para ingeniería y ciencias (Volumen 2). Hans C. Ohanjan & John T. Markert. Ed. McGraw-Hill. (3ª Edición). Física para ciencias e ingeniería (Volumen 2). Raimond A. Serway. Ed. Thomson. (6ª Edición). Física para la ciencia y la tecnología (Volumen 2). Paul Allen Tipler. Ed. Reverté (5ª Edición). 7. BREVE CURRICULUM DEL PROFESOR Agustín Martínez Profesor del área de Física Doctor en Física por la Universidad Complutense de Madrid con una tesis sobre modelizaciones estadísticas de los altos hornos, es miembro de la Sociedad Madrileña de Profesores de Matemáticas y forma parte de la Junta Directiva del Forum Europeo de Administradores de la Educación, siendo asimismo Profesor Titular de Matemáticas en el CES Montserrat de Madrid. Además de la labor docente realiza un trabajo muy activo en formación del profesorado y en el estudio de Técnicas de Administración y Dirección Educativa, en distintos medios, tanto españoles como extranjeros Curso 2014/2015 Electromagnetismo. Campos y ondas [5] 09/02/2015

6 8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Profesor de la asignatura: Prof. Dr. Agustín Martínez Departamento de Ingeniería Industrial Despacho 410 Tfno: Coordinador de la asignatura: Prof. Dr. Juan José Coble Castro Departamento de Ingeniería Industrial Despacho 410 Tfno: Extensión 5802 Curso 2014/2015 Electromagnetismo. Campos y ondas [6] 09/02/2015

7 9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA GRADO: INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES. ASIGNATURA: ITI101 ELECTROMAGNETISMO. CAMPOS Y ONDAS. CURSO: 2º SEMESTRE: SEGUNDO CRÉDITOS ECTS: 6 Sesión Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua Estudio individual y trabajos del alumno Horas Presenciales 1 El modelo electromagnético.teoría de campos (1) Realización de las 2 Teoría de campos (2) hoja de problemas 1 3 Electrostática. Ley de Coulomb. Horas de Estudio y Trabajo 5 4 Campo Eléctrico. Realización de las hoja de problemas 2 5 Potencial Electrostático. 6 Ley de Gauss. 7 El campo eléctrico en la materia. Vector polarización eléctrica. 8 Vector desplazamiento eléctrico. Ley de Gauss. Realización de las hoja de problemas Energía electrostática. Sistemas de conductores. 10 Densidad de corriente y ley de Ohm. Ecuación de continuidad y ley de corriente de Realización de las Kirchhoff. hoja de problemas 4 12 Disipación de potencia y ley de Joule. 13 Repaso de problemas. 14 Examen Parcial Preparación Examen 7 15 Magnetostática. Ecuaciones. 16 El potencial vector. Ley de Biot y Savart. 17 Fuerzas y momentos sobre circuitos. 18 Dipolo magnético. Magnetismo de la materia. Realización de las 19 Tipos de magnetismo. hoja de problemas 5 20 Inducción electromagnética. 21 Autoinducción e inducción mutua. Energía magnética. 22 Campos variables con el tiempo. 23 Ecuaciones de Maxwell (1). 24 Ecuaciones de Maxwell (2). Realización de las hoja de problemas 6 25 Potencial escalar. Onda electromagnética linealmente polarizada. 26 Resolución de ecuaciones de onda. 27 Ondas electromagnéticas planas. Efecto Doppler. Realización de las 28 Líneas de transmisión. Guías de ondas hoja de problemas 7 Curso 2014/2015 Electromagnetismo. Campos y ondas [7] 09/02/2015

8 29 Cavidades resonantes. Antenas. Evaluación Final Ordinaria y Extraordinaria Preparación Examen 14 Tutorías ECTS Horas Sesiones Clases de teoría y problemas 1, Tutorías 0,6 15 Estudio individual TOTAL Horas presenciales 60 Horas de estudio 90 Total de horas 150 Curso 2014/2015 Electromagnetismo. Campos y ondas [8] 09/02/2015