estándares s ISA 88 8 e ISA 95 en el l desarrollo de sistemas informáticos de

Transcripción

1 Informática Industrial UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA UNIDADD ACADEMICA PROGRAMAA DEL CURSO: Informática Industrial DES: Programa(s) Educativo(s) ): Tipo de materia: Clave de la materia: Semestre: Área en plan de estudios: Créditos Total de horas por semana: Teoría: Práctica Taller: Laboratorio: Prácticas complementarias: enta Trabajo ajo extra clase: Total de horas semestre: Fecha de actualización: Materia requisito: MIC Tópicos Selectos MICTS17 Automatización Enero de 2012 Propósito del curso: El tratamiento tam automatizado de información ión mediante e computadoras oras (informática), implica el uso de computación para a la a solución n de e problemas.. Por otra parte, el avance en electrónica permite el desarrolloo de sistemas de gra ran importancia en el ambiente e industrial. La vinculación de sistemas s informáticos os con las s herramientas entas o sistemas electrónicos cos en el piso de producción exige de un adecuado do conocimiento o tanto o de e herramientas de informática como de metodologías relacionada as con el ambiente e industrial. En este contexto de automatización industrial y de informática se encuentra la asignatura informática industrial. El propósito o del curso o consiste e en desarrollar rolla soluciones a la problemática que surge de la naturaleza hetero rogénea a de los elementos emento de un sistema ste de manufactura (piso de producción), desde e una perspectiva pect a de e objetos s distribuidos, utilizando diversas tecnologías (protocolos) de integración entre las s que e destacan an.net, sockets, colas de mensaje y servicios web. Aplicar conceptos os de acoplamiento ami débil para a la a integración n sistema stem informático de control de planta con el equipo o de e fabricación, ción basados en la arquitectura ura de sistemas stem s orientada a servicios, así como en esquemas de referencia. Así mismo, abordar el proble lema de gestión de producción desde la perspectiva ecti de e modelado o de e plantas s industriales a través del l paradigma orientado a objetos, lenguajes s de e modelado o de e procesos os y estándares s para el desarrollo rollo de sistemas informáticos para el control del piso de producción. Objetivos del curso: Integra a aplicaciones cion s utilizando diversas s herramientas de integración. Implementa men sistemas stem en una arquitectura ura orientada a servicios. Modela a de sistemas s de e producción ció utilizando izan el lenguaje de modelado BPM. Aplica los estándares s ISA 88 8 e ISA 95 en el l desarrollo de sistemas informáticos de 288

2 control de pisos de producción. Aplica conceptos de acoplamiento débil para la integración de equipo de fabricación con sistema informático de control de producción. COMPETENCIAS (Tipo Y Nombre de la competencias que nutre la materia y a las que contribuye). Competencias Genéricas: Comunicación verbal Pensamiento critico Razonamiento analítico Resolución de problemas Competencias Especificas: Diseño e implementación de sistemas Verificación y validación DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de aprendizaje, temas y subtemas) 1. Integración de aplicaciones informáticas. 12 horas 1.1. Creación de componentes software.(tipos exe y dll) 1.2. Automatización de interfaces (Microsoftw Office y aplicaciones propietarias) Incorporación dinámica de código.(reflexión y enumeración) 1.4. Colas de mensajes.(msmq) 1.5. Servicios web.(plataformas JAVA y Microsoft) 2. Introducción a SOA. 6 horas 2.1. Historia de SOA SOA y otras arquitecturas Estándares y herramientas comerciales para SOA Desarrollo de aplicación en SOA. 3. Modelado de sistemas de producción. 12 hrs Lenguajes de modelado de procesos de manufactura Lenguaje de modelado (Business ProcessModelling (PM) Herramienta informática de modelado (BPM) Aplicación de BPM en el modelado de procesos de manufactura. RESULTADOS DE APRENDIZAJE. Nivel de abstracción requerido considerando la taxonomía de Bloom Aplicación Experimentar con cada una de las herramientas de integración de aplicaciones. Comprensión y aplicación básica Comprender y aplicar en forma básica herramientas para desarrollo de sistemas basados en una SOA. Aplicación. Experimentar con el lenguaje BPM en el modelado de una planta de producción utilizando una herramienta informática de apoyo Ej. Bizagi-, 289

3 4. Estándares para el modelado de información de sistemas de producción. 12 hrs Tipos de sistemas de producción Sistema de ejecución de manufactura (MES) 4.3. Estándar ISA Estándar ISA Aplicación del estándar ISA 88 (desarrollar un sistema con base en un caso real) 4.6. Aplicación del estándar ISA Acoplamiento débil entre Sistema Informático de Control- Equipo de fabricación. 6 hrs Introducción al Acoplamiento débil de equipo de fabricación Acoplamiento débil Esquema de referencia (LC- ArquiTAM) Aplicación del esquema de referencia LC-ArquiTAM. Comprensión y aplicación básica Comprender el espíritu de los estándares ISA 88 e ISA 95; y las bases para su aplicación en sistemas informáticos de control de sistemas de manufactura (lotes). Comprensión y aplicación básica. Comprender el concepto de acoplamiento débil aplicado al control de piso de fabricación, con base en el esquema de referencia (LC- ArquiTAM); realizar aplicaciones básicas de tales conceptos. OBJETO DE APRENDIZAJE Integración de aplicaciones informáticas. Introducción SOA Modelado de sistemas de producción. Estándares para el modelado de información de sistemas de producción Acoplamiento débil entre Sistema Informático de Control- Equipo de fabricación METODOLOGIA (Estrategias, secuencias, recursos didácticos) El profesor podrá utilizar las estrategias y secuencias que considere convenientes para que el estudiante logre el aprendizaje requerido. Los recursos didácticos podrán ser entre otros: Exposiciones, demostraciones, discusiones de grupo, preguntas y respuestas, revisión de literatura, laboratorios, talleres, presentaciones por especialistas invitados de la industria. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE. (Durante el curso, al menos un proyecto básico de integración para cada técnica debe ser realizado). presentaciones, reportes y/o foros donde el estudiante defina, identifique, describa o muestre lo siguiente: Desarrollo de componentes software. Uso de componentes 290

4 software (exe y dll) Automatización de interfaces de aplicaciones comerciales (ej: MS-office). Desarrollo y uso de servicios web. presentaciones, reportes y/o foros donde el estudiante interprete, contraste, distinga o discuta lo siguiente: Origen y evolución de SOA. Contrastar SOA con otras arquitecturas. Conocer y experimentar con estándares asociados a SOA. Desarrollo de un sistema básico- en una arquitectura orientada a servicios (SOA). presentaciones, reportes y/o foros donde el estudiante defina, identifique, describa o muestre lo siguiente: Lenguajes de modelado de procesos. Elementos del lenguaje BPM. Uso de una herramienta 291

5 informática para modelado de una planta real en BPM. presentaciones, reportes y/o foros donde el estudiante interprete, contraste, distinga o discuta los siguientes conceptos: Tipos de sistemas de fabricación de acuerdo a la sociedad internacional de automatización (ISA). Elementos claves de MES, ISA88 e ISA 95 en el control de piso de producción y manejo de la información asociada. Estándares ISA 88 e ISA 95 aplicados a un caso de real. presentaciones, reportes y/o foros donde el estudiante interprete, contraste, distinga o discuta los siguientes conceptos: Justificación del concepto acoplamiento débil en la integración de sistemas de manufactura. Esquema de referencia LC-ArquiTAM en la integración de sistema informático de control con diferentes conjuntos de equipos de fabricación. 292

6 FUENTES DE INFORMACIÓN EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (Bibliografía, direcciones electrónicas) (Criterios e instrumentos) Balena, F. (2002), Programming Microsoft Criterios Visual Basic.Net, Redmond, WA: Microsoftw- El estudiante debe presentar satisfactoriamente Press. ISBN: al menos el 80 por ciento de las evidencias de Resnick, S., Crane, R., Bowen, C. (2008), aprendizaje solicitadas por el profesor en cada Essential Windows uno de los niveles de abstracción para CommunicationFoundationfor.NET Framework considerar que obtuvo el nivel de competencia 3.5, Microsoft.NET development series, Addison-Wesley. ISBN 10: mínimo. Erl, T., (2006), ServiceOrientedArchitecture, Concepts, Technology, and Design, Prentice Instrumentos Hall. ISBN: Análisis de discusiones de grupo Havey, M. (2005), Essential Business preguntas y respuestas ProcessModelling. O Reilly Media Inc. ISBN:0- análisis de foros análisis de reportes de revisión de literatura Parshal, J., Lamb, L., (2006), Applying S8. laboratorios Batch Control from a User s talleres Perspective,Research Triangle Park, NC: ISA. Exámenes Scholten, B., (2007), A guide to applying the Presentaciones ISA-95 standard in manufacturing, ISA. ISBN: Scholten, B., (2009), MES Guide for Executives. Why and How to Select, Implement, and Maintain a Manufacturing Execution System, ISA. ISBN: Díaz Serna Oscar (2011), Sistema coordinador de flujo y procesamiento basado en el estándar S88 de ISA, Tesis de Maestría, DEPI, Instituto Tecnológico de Chihuahua, 15 de Septiembre. Acosta, J., Sastrón B., Loose Coupling Based Reference Scheme for Shop Floor-Control- System /Production-Equipment Integration.PORpublicarse. Manufacturing Execution Systems Association International Society of Automation Cronograma del Avance Programático S e m a n a s Objetos de aprendizaje Integración de aplicaciones. X X X X Introducción a SOA X X Modelado de Sistemas de Producción. X X X X Estándares para el modelado de información de sistemas de producción. X X X X Acoplamiento débil entre Sistema Informático de Control-Equipo de fabricación. X X 293