ESCUELA SUPERIOR DE GUERRA CEESEDEN
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- María Soto Correa
- hace 7 años
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1 ESCUELA SUPERIOR DE GUERRA CEESEDEN GUÍA PARA PRESENTACIÓN DE ENSAYOS
2 GUÍA PRESENTACIÓN DE ENSAYOS 2 Guía para presentación de Ensayos 1) Qué es un Ensayo? El Ensayo, como documento académico, es un escrito de carácter argumentativo en el que el alumno pretende demostrar la tesis (afirmación) que construyó en respuesta a la problemática que él mismo definió al inicio de un proceso de investigación (sea de corta o larga duración). Aunque el ensayo puede ser un documento de extensión flexible, los criterios que se aplican para los alumnos de la Escuela Superior de Guerra, son los siguientes: Una persona: páginas texto. Dos o tres personas: 25 a 30 páginas texto. La extensión del ensayo no debe incluir ni portadas, ni referencias bibliográficas, ni anexos. Sólo recoge el contenido neto del tema a tratar. 2) Cuáles son los elementos y la estructura del Ensayo? E l trabajo de grado tipo Ensayo debe contener todos los elementos que sirvieron para definir y enfocar la investigación, más los elementos que se fueron desarrollando a lo largo de la misma, es decir:
3 GUÍA PRESENTACIÓN DE ENSAYOS 3 Elementos a integrar en el Ensayo: Título Formulación de problema Justificación Objetivos Tesis Argumentos Conclusiones Recomendaciones Referencias Bibliográficas General despecíficos El Ensayo debe estar redactado en prosa corrida, es decir que el escrito debe ser fluido y lo más entendible para el lector, y debe estructurarse de tal forma que los elementos mencionados estén inmersos implícitamente: Titulo (centrado y no más de 15 palabras) Nombre de autor Introducción: Como su nombre lo indica, con esta parte se busca introducir al lector en el tema que se va a tratar a lo largo del ensayo. Por lo tanto, en la introducción se plantean, en prosa corrida, aspectos como: - El contexto de la temática a desarrollar (Justificación del tema y Antecedentes) - El problema o la necesidad que se quiere resolver -que debe ser consecuente con el contexto- y la importancia de la misma. (Problemática de investigación). o Tesis (Respuesta a la pregunta)* - La estructura o puntos del ensayo. (Objetivos). - El tipo de investigación que se realizó o si se trata de generación de doctrina. NOTA: La introducción corresponde al 15% de la extensión del ensayo. Es decir, si el ensayo es de 12 páginas, la introducción no puede abarcar más de 2 páginas. * Tesis a defender: Este debe ser el elemento transversal al escrito porque es la razón de ser del ensayo. Si la tesis no se identifica, el ensayo pierde su carácter académico o de investigación. Tesis: Una afirmación concreta que el autor asume como verídica y la intención del escrito es demostrar el porqué es cierta o válida.
4 GUÍA PRESENTACIÓN DE ENSAYOS 4 Pregunta problema: Cuál es el elemento determinante del Plan Nacional de Desarrollo? Tesis: La seguridad es el elemento que determina el Plan de Desarrollo. Argumentos: Son los puntos que van a darle soporte a la tesis o hipótesis que se define en el ensayo, es decir, las razones que expone el autor para mostrar al lector que lo que está afirmando es lógico, coherente y producto de un ejercicio riguroso de investigación. En esta línea, no solo basta con mencionar los argumentos como tal, sino que se debe dar el espacio adecuado en el documento para profundizar en cada uno de ellos y explicar lo que se considere pertinente. En general, para esta parte del ensayo tener en cuenta: a. Fuentes Bibliográficas: En todos los ensayos debe haber obligatoriamente citas de autores, con sus respectivas notas de pie de página, de acuerdo con la norma APA. Esto porque los trabajos de autoridades académicas sirven como parte de los argumentos y permiten aumentar los elementos a incluir en la argumentación. Se deben tener mínimo una fuente bibliográfica por página y deben estar debidamente citadas dentro del ensayo. Estas mismas fuentes deben aparecer en las referencias bibliográficas. b. Trabajo de Campo: Si el (los) autor(es) realizó alguna actividad de campo (encuestas, visitas, aplicación de instrumentos en general, entre otros) con la que se pueda soportar el trabajo o investigación realizada, es conveniente que lo exponga en el documento. En este caso, se deben clarificar aspectos como: - Tipo de instrumentos utilizados para la colecta de información - Población a la que se aplicaron los instrumentos - Principales datos colectados (se pueden colocar graficas del trabajo de campo, con cifras, estadísticas, tablas, registros, entre otros, que evidencien dicho trabajo.) Se colocan las gráficas más englobantes. c. Análisis de la Información: En la misma línea, es importante considerar que no es suficiente que solo se haga mención de los datos y el proceso para la recolección de los mismos, sino que es imperativo hacer análisis de los hallazgos desde el punto de vista del problema abordado y esbozar dicho análisis a lo largo del escrito. Adicionalmente, en este espacio se presentan los hallazgos de la investigación, así como las gráficas y datos de los estudios realizados en el marco de la investigación. Los resultados de la investigación deben ser escritos en un lenguaje reflexivo y ser lo más coherentes posible. Si el (los) autor(es) realizó alguna actividad de
5 GUÍA PRESENTACIÓN DE ENSAYOS 5 campo (encuestas, visitas, aplicación de instrumentos en general, entre otros) con la que se pueda soportar el trabajo o investigación realizada, es conveniente que lo exponga en el documento. Conclusiones: Las conclusiones son la exposición breve de la respuesta que se le da a la problemática planteada al inicio del ensayo con una síntesis de los argumentos desarrollados en el cuerpo del escrito. En otras palabras, son los resultados finales de la investigación y, como tal, deben ser claras y contundentes. Por cada objetivo específico debe haber una conclusión. NOTA: Las conclusiones no pueden abordar más del 10% de la extensión del ensayo. Recomendaciones: En las recomendaciones el autor deberá escribir los aportes que hayan surgido de la investigación. Adicionalmente, todos aquellos desarrollos futuros del tema que durante la investigación el autor haya encontrado. Referencias Bibliográficas específico de su investigación. Apéndices: Documentos del autor que se adjuntan cuando el autor requiere aclarar algún punto Notas al píe 1 : Si el autor quisiera hacer alguna precisión en el contenido del trabajo pero rompe con la ilación del mismo, podrá señalar una nota al píe en el espacio donde lo considere pertinente. 3) Normas formales para presentación de ensayos L a producción de textos científicos y académicos debe regirse bajo la normatividad APA (American Psychological Association), sexta edición. Como tal, se deben implementar las siguientes especificaciones: 1 No obstante, la nota no deberá ir en la misma página en la que se puso sino al finalizar el ensayo.
6 GUÍA PRESENTACIÓN DE ENSAYOS 6 Márgenes y diseño de página Para citar usando las normas APA se utilizan paréntesis dentro del texto en vez de usar notas en el pie de página. La cita debe incluir información sobre el autor y año de publicación. Ejemplo: Mientras regiones naturales de gran importancia como la Antártica y el fondo del mar están reguladas a nivel internacional y las grandes potencias tienen acceso a las mismas, la región amazónica se encuentra bajo la soberanía de los Estados, incluyendo Brasil (Becker, 2005), lo cual ha supuesto una disputa geopolítica entre diferentes actores del sistema global. Citas Hay que decir que existen diferentes tipos de cita según el caso: Cita literal: Sucede cuando se extraen fragmentos o ideas textuales. En este caso es necesario incluir el apellido del autor, el año de publicación y la página del texto extraído. (Becker, 2005, p. 88). Las palabras omitidas se reemplazan por puntos suspensivos ( ).
7 GUÍA PRESENTACIÓN DE ENSAYOS 7 Importante tener en cuenta que Cuando la cita tiene menos de 40 palabras se escribe inmersa en el texto y entre comillas, en cambio las de mayor de 40 palabras se escriben aparte del texto con sangría y un punto menor en el tamaño de la letra sin usar comillas. Ejemplo menos de 40 palabras: Según la investigación adelantada por la Universidad de Buenaventura los planteamientos de quienes harían parte de la Escuela Geopolítica de Brasil se fundamentaron en la extensión geográfica de su país, la valoración de sus recursos naturales y su influencia en el Atlántico Sur (González Gómez, 2002, p. 33). Ejemplo más de 40 palabras: Según la investigación adelantada por la Universidad de Buenaventura los planteamientos de quienes harían parte de la Escuela Geopolítica de Brasil se fundamentaron en la extensión geográfica de su país, la valoración de sus recursos naturales y su influencia en el Atlántico Sur, y las fronteras compartidas con casi todos los países de Suramérica (González Gómez, 2002, p. 33) Cita de parafraseo: Para citar las ideas de un autor pero no de forma textual. Este tipo de citas requieren del apellido del autor y el año de publicación: Ejemplo: Mientras regiones naturales de gran importancia como la Antártica y el fondo del mar están reguladas a nivel internacional y las grandes potencias tienen acceso a las mismas, la región amazónica se encuentra bajo la soberanía de los Estados, incluyendo Brasil (Becker, 2005).
8 GUÍA PRESENTACIÓN DE ENSAYOS 8 Referencias bibliográficas En las referencias se deben incluir SÓLO los autores y las obras que fueron citadas a lo largo del texto. Nunca se debe incluir un texto adicional, así se haya usado como referente para el desarrollo del trabajo. La lista de referencias se hace con interlineado 2 pts cada una debe tener sangría francesa. El listado debe organizarse según el orden alfabético de los apellidos de los autores de las fuentes. Para la referenciación de números o volúmenes de alguna publicación es necesario usar números arábigos y no romanos. Ejemplo: Damasio, A. (2000). Sentir lo que sucede: cuerpo y emoción en la fábrica de la consciencia. de Chile: Editorial Andrés Bello. Santiago 4) Criterios de Selección Fuentes Bibliográficas L a rigurosidad académica es dada por el atributo de las fuentes consultadas para la investigación. Generalmente se espera que las fuentes consultadas respondan a un criterio de Indexación, es decir que sean fuentes indexadas. Indexada: Reconocimiento de calidad de una publicación periódica, bajo criterios previamente establecidos. (Publindex) Calidad Científica: Los documentos debe contar con originalidad y calidad científica que se determina con la tipología del escrito, es decir que sea un escrito que presente los resultados de una científica o que sea un escrito que presente de forma analítica los resultados de una investigación realizada. Calidad Editorial: Que la fuente consultada sea parte de una publicación que cuente con las normas editoriales que caracterizan a las publicaciones seriadas.
9 GUÍA PRESENTACIÓN DE ENSAYOS 9 Estabilidad: Que la fuente consultada sea parte de una publicación que cumpla estrictamente con un cronograma de circulación. Visibilidad y Reconocimiento: Que la fuente sea reconocida por la comunidad académica a la que hace parte. Es decir que si es un documento sobre Derechos Humanos, la comunidad académica de esta área de investigación reconozca la labor de quien escribe o de quien publica. Las fuentes bibliográficas consultadas para la investigación no deben tener más de 10 años de existencia para garantizar la actualidad de la información. Para esto se recomienda usar las Bases de Datos Documentales que son espacios virtuales en los que se encuentra la relación de los documentos reconocidos por la comunidad académica. En la plataforma Blackboard los alumnos y docentes tienen acceso a más de diez Bases de Datos que reportan documentos actuales y de calidad.
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