ETAPAS INFANTIL Y JUVENIL
|
|
- Carmen Maidana Castilla
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 ETAPAS INFANTIL Y JUVENIL Un programa pensado para que niñ@s y adolescentes adquieran las competencias propias de esta fantástica herramienta destinada a aumentar sus recursos personales.
2 y adolescentes con edades comprendidas entre los seis y los dieciocho años. Con una metodología adaptada a cada rango de edad.
3 INFANTIL (I): Niños y niñas con edades comprendidas entre los 6 y los 9 años. INFANTIL (II): Niños y niñas con edades comprendidas entre los 10 y los 14 años. JUVENIL: Chicos y chicas con edades comprendidas entre los 15 y los 18 años.
4 La formación es práctica y dinámica y se desarrolla a través de: Presentaciones con diapositivas Vídeos Cuentos/historias Actividades grupales y en pareja Role Playing Casos prácticos Diálogo Música, juegos, risas y diversión
5 COMPETENCIAS INTRAPERSONALES AUTOCONOCIMIENTO AUTOESTIMA EMOCIONES Y SENTIMIENTOS AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL TALENTO Y CREATIVIDAD AUTOMOTIVACIÓN Y PROACTIVIDAD COMPETENCIAS INTERPERSONALES LAS RELACIONES CON LOS DEMAS COMUNICACIÓN ESCUCHA ACTIVA EMPATÍA ASERTIVIDAD CONCIENCIA SOCIAL
6 AUTOCONOCIMIENTO AUTOESTIMA El Autoconocimiento es la base de la Inteligencia Emocional. Es fundamental reconocer fortalezas y debilidades, rasgos de temperamento, carácter y personalidad. También es importante saber a que creencias, valores y actitudes obedecen nuestras conductas. A través del Autoconocimiento los alumnos estarán más capacitados para entenderse, aceptarse y trabajar todo aquello que deseen cambiar de si mismos. El resultado de una Autoestima saludable es la confianza, el respeto y el amor incondicional hacia nosotros mismos, sin dependencias externas. La Autoestima se desarrolla durante la infancia y hasta la adolescencia, por eso es muy importante saber interpretar las experiencias que vivimos de forma que ésta se vea fortalecida en lugar de dañada. Para ello los alumnos aprenderán qué es y cómo se forma la Autoestima así como a reparar desde dentro posibles daños en ella.
7 EMOCIONES Y SENTIMIENTOS Antes de aprender a regular nuestras emociones debemos conocerlas en profundidad. Para ello es necesario que aprendamos a distinguir entre emociones, sentimientos y estados emocionales. En este módulo los alumnos aprenderán para qué nos sirven emociones como el miedo, el enfado y la tristeza junto con estrategias muy eficaces para sacar partido a nuestro amplio mundo emocional. También a reconocer diferentes tipos de emoción en función de su origen y del impacto que tienen en su día a día. AUTORREGULACION EMOCIONAL Las emociones son energía, por lo tanto se hace necesario que aprendamos a regular y canalizar toda esa energía y orientarla al cumplimiento de nuestros objetivos. Para ello debemos adquirir competencias concretas relacionadas con la gestión de las emociones. Cuando aprendemos a intervenirnos en los pensamientos que hacen que una emoción se transforme en sentimiento y se alargue en el tiempo más de lo deseado nos volvemos mucho más eficientes a nivel vital.
8 TALENTO Y CREATIVIDAD Durante la etapa del desarrollo es fundamental desarrollar y potenciar dos de nuestras capacidades más importantes, la creatividad y nuestros talentos naturales. Para ello es fundamental un alto grado de Autoconocimiento junto con unas pautas muy concretas que nos permitan detectar, desarrollar e implantar estas capacidades en nuestra vida de forma consciente. Como dice Fransesc Torralba Excelencia es esfuerzo y humildad sobre un talento que te es dado AUTOMOTIVACION Y PROACTIVIDAD Todos tenemos objetivos, y deseamos alcanzarlos. El principal impulso para lograrlo somos nosotros mismos por ello es importante saber generar desde el interior este importante motor para la acción. Por otro lado, podemos decir que la Actitud Proactiva supone una de las mejores herramientas para alcanzar esos objetivos. Gracias a ella no nos sentimos víctimas de nuestras circunstancias más bien asumimos nuestra responsabilidad para crear y generar la realidad que deseamos.
9 GESTIÓN DE LAS RELACIONES Sabes cuan importantes son las habilidades sociales? Nuestras relaciones con los demás son una de las mayores fuentes de Autoestima y bienestar si poseemos las habilidades que nos permitirán crecer con cada interacción social. Existen numerosas competencias relacionadas con esta habilidad, por ejemplo el saber dar y recibir Feed back de forma correcta, aprender a interpretar la comunicación no verbal o entender qué es realmente liderar, entre otras muchas. En este tema el alumno aprenderá a desarrollar sus habilidades sociales para que sean una fuente de bienestar en su vida. COMUNICACION Saber expresar emociones y sentimientos de forma ecológica no siempre es sencillo aunque resulta imprescindible dentro de nuestro entorno social. Solemos sentir impotencia cuando los demás no nos comprenden pero en numerosas ocasiones esto se debe a que no sabemos comunicarnos de forma eficaz. La comunicación eficaz es el primer paso para llegar a transmitir, contribuir e influir positivamente en muestro entorno. Adquirir competencias relacionadas con nuestra forma de comunicarnos puede llevarnos a vencer hasta las actitudes mas tímidas.
10 ESCUCHA ACTIVA EMPATÍA Escuchar de forma activa es muy diferente a oír. La escucha activa supone un regalo para el otro y un gran beneficio para nosotros ya que nos permite entender de forma más eficaz el mensaje de nuestro interlocutor y ampliar nuestro mapa del mundo. También estamos mucho más preparados para dar la respuesta más acertada cuando hemos aprendido a escuchar de forma eficaz. No es sencillo escuchar de este modo, por ello en este módulo el alumno aprenderá a desarrollar esta competencia socioemocional tan importante. Solemos confundir la empatía con la simpatía o el contagio emocional. Resulta muy sencillo ponerse en el lugar de los demás si nosotros nos sentiríamos igual en su situación pero esto no es empatía. Ser capaz de empatizar es la base de nuestras relaciones interpersonales y la primera que debemos desarrollar para adquirir verdaderas habilidades sociales. En este módulo el alumno aprenderá qué es realmente empatía y qué no lo es así como a desarrollar y aplicar esta fabulosa capacidad.
11 ASERTIVIDAD Todos necesitamos hacer peticiones a los demás y poner límites en momentos determinados. También necesitamos saber cómo actuar frente a una persona agresiva o a decir NO de forma respetuosa. La Asertividad nos ayuda en estas y otras muchas situaciones. La persona asertiva no se comporta de forma agresiva ni sumisa y su actitud se basa en el respeto más profundo hacia ella misma y hacia los demás. La conducta Asertiva es el resultado de una sana Autoestima. En este módulo el alumno aprenderá numerosas estrategias asertivas para aplicar en distintas situaciones. CONCIENCIA SOCIAL Y RELACIÓN DE AYUDA Cuando ya hemos trabajado y desarrollado todas las competencias anteriores es el momento de compartirlas con los demás a través del desarrollo de nuestra conciencia social. Para apoyar a los demás no es suficiente con las buenas intenciones, también es necesario tener competencias concretas que posibiliten un apoyo eficaz. No se trata de ayudar a los demás desde un plano de superioridad, más bien de dar el apoyo necesario para que el otro sea capaz de rescatar los recursos que tiene secuestrados de forma puntual.
12 Nuestra experiencia nos demuestra que tras pocas horas de formación los comienzan a adquirir e integrar las competencias aprendidas en clase con unos resultados extraordinarios. El grado de participación en clase es muy elevado, desde el primer momento se sienten seguros para participar y contribuir al grupo venciendo hasta las actitudes más tímidas. Los padres de los alumnos también se muestran sumamente satisfechos con el resultado ya que los chic@s comienzan a compartir con ellos su aprendizaje y muestran cambios notables de conducta.
13
Ciclo de talleres de Inteligencia Emocional
Ciclo de talleres de Inteligencia Emocional TALLER 1: CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE INTELIGENCIA EMOCIONAL Qué es y para qué sirve la Inteligencia emocional. Autoconocimiento, Cuánto me conozco? Nuestras emociones,
Más detallesPROGRAMA DE FORMACIÓN EN INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA DOCENTES
PROGRAMA DE FORMACIÓN EN INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA DOCENTES Índice Por qué Inteligencia Emocional? Los beneficios Descripción del programa Punto de partida Contenidos generales Área intrapersonal Área
Más detallesPROGRAMA DE FORMACIÓN EN INTELIGENCIA EMOCIONAL.
PROGRAMA DE FORMACIÓN EN INTELIGENCIA EMOCIONAL www.creaemocion.com Por qué Inteligencia Emocional? La formación en Inteligencia Emocional aporta herramientas, técnicas y el desarrollo de competencias
Más detallesESCUELA DE PADRES INTELIGENCIA EMOCIONAL
ESCUELA DE PADRES INTELIGENCIA EMOCIONAL Índice Por qué Inteligencia Emocional para mí? Qué te llevarás con nuestra formación Beneficios contrastados Descripción del programa Contenidos generales Área
Más detallesCoaching e Inteligencia Emocional. Comunicación Respons-hábil Programación neuro-lingüística. DESARROLLO EN VALORES DE personas y organizaciones
Coaching e Inteligencia Emocional Comunicación Respons-hábil Programación neuro-lingüística DESARROLLO EN VALORES DE personas y organizaciones La comunicación es la competencia más básica para cualquier
Más detallesCurso de Formación en Competencias y Desarrollo Personal INTELIGENCIA EMOCIONAL Y GESTIÓN DEL ESTRÉS
Curso 2016-2017 Curso de Formación en Competencias y Desarrollo Personal INTELIGENCIA EMOCIONAL Y GESTIÓN DEL ESTRÉS Este curso pretende aportar realmente herramientas y estrategias para que nuestra vida
Más detallesCAMPAMENTO EMOCIONAL ESPACIO LÚDICO DE CRECIMIENTO EN DONDE TUS HIJOS PODRÁN APRENDER Y DESARROLLAR HABILIDADES SOCIO-EMOCIONALES.
CAMPAMENTO EMOCIONAL ESPACIO LÚDICO DE CRECIMIENTO EN DONDE TUS HIJOS PODRÁN APRENDER Y DESARROLLAR HABILIDADES SOCIO-EMOCIONALES. www.emotivacpc.es APRENDERÁN DE FORMA LÚDICA Y DESDE UN ENFOQUE COMUNICATIVO,
Más detallesPROGRAMA MEDYCO: Coaching en grupo con Entrenamiento de la Atención. Comunicación Positiva
PROGRAMA MEDYCO: Coaching en grupo con Entrenamiento de la Atención Comunicación Positiva 600 01 85 27; 646 87 96 28; 91 001 04 07; medyco@comunicacionpositiva.eu www.comunicacionpositiva.eu El programa
Más detallesEDUCACIÓN EMOCIONAL PARA DOCENTES
EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA DOCENTES CURSO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA DOCENTES Guiatransformaccion. Tel: 619858765 C/Santiago, 17 1ºB info@guiatransformaccion.com 10.100. Miajadas. Cáceres www.guiatransformaccion.com
Más detallesINTELIGENCIA EMOCIONAL
TALLER VIVENCIAL DE INTELIGENCIA EMOCIONAL AL MENOS UN 80% DEL ÉXITO EN LA EDAD ADULTA PROVIENE DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. DANIEL GOLEMAN WWW.EMOTIVACPC.ES INTELIGENCIA EMOCIONAL OBJETIVOS GENERALES
Más detallesTaller: Trabajo en equipo efectivo desarrollando la Inteligencia Emocional del Grupo (Con técnicas de PNL)
Taller: Trabajo en equipo efectivo desarrollando la Inteligencia Emocional del Grupo (Con técnicas de PNL) Cualquier organización del siglo 21 que persiga la permanencia y sobre todo la competitividad
Más detallesInteligencia emocional y gestión del estrés
Inteligencia emocional y gestión del estrés 22 al 26 agosto Organiza/Antolatzaileak: Financia: Curso de verano 2016 INTELIGENCIA EMOCIONAL Y GESTIÓN DEL ESTRÉS (20 horas) Del 22 al 26 de agosto 1. DIRECCIÓN
Más detallesPROGRAMAS DE FORMACIÓN PARA MADRES Y PADRES CURSO
S DE FORMACIÓN PARA MADRES Y PADRES CURSO 2016-2017 GESTIÓN Y RECURSOS PARA AMPAs (Juntas Directivas y Consejos Escolares Participación, organización y gestión de AMPAs y OMRs. Recursos y herramientas
Más detallesGuía del Curso Técnico Profesional en Inteligencia Emocional Aplicada a la Empresa
Guía del Curso Técnico Profesional en Inteligencia Emocional Aplicada a la Empresa Modalidad de realización del curso: Número de Horas: Titulación: A distancia y Online 140 Horas Diploma acreditativo con
Más detallesSECUNDARIA FUNDAMENTACIÓN
PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS SECUNDARIA FUNDAMENTACIÓN El área de Persona, Familia y Relaciones Humanas en el Nivel Secundaria está orientada al desarrollo integral de la persona, al conocimiento
Más detallesPROGRAMA DE INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA EN SECUNDARIA.
PROGRAMA DE INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA EN SECUNDARIA. EDUCAR LA MENTE SIN EDUCAR EL CORAZÓN NO ES EDUCAR EN ABSOLUTO Aristóteles. Desde hace años, el nivel de convivencia escolar
Más detallesCLAVES PARA MEJORAR LA AUTOESTIMA -Transforma en Positivo-
CLAVES PARA MEJORAR LA AUTOESTIMA -Transforma en Positivo- -Descubre cómo conseguir herramientas, habilidades y estrategias para tu cambio personal y alcanzar tus objetivos- CURSO ON-LINE DESCRIPCIÓN Objetivo
Más detallesQué es la inteligencia emocional?
Qué es la inteligencia emocional? Incluye las áreas de conocer las propias emociones, manejar emociones, motivarse uno mismo, reconocer emociones en otros y manejar las relaciones Goleman 1995 Está relacionada
Más detallesCURSO: GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
CURSO: GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS Objetivo general del curso: Adquirir, a través del desarrollo y la potenciación de determinadas habilidades y destrezas, los conocimientos y procedimientos necesarios
Más detallesDiplomado Desarrollo de Habilidades Gerenciales: Líder de Líderes
Diplomado Desarrollo de Habilidades Gerenciales: Líder de Líderes Duración 115 horas Objetivo general: Desarrollar competencias gerenciales que les permita mejorar su desempeño como líderes y coordinar
Más detallesEDUCACIÓN EMOCIONAL PARA EQUIPOS DIRECTIVOS
EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA EQUIPOS DIRECTIVOS CURSO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA EQUIPOS DIRECTIVOS Guiatransformaccion. Tel: 619858765 C/Santiago, 17 1ºB info@guiatransformaccion.com 10.100.
Más detallesPRIMERA PARTE. ASPECTOS TEÓRICOS. EL ESTADO DE LA CUESTIÓN 19 LA EDUCACIÓN INTEGRAL: CONOCIMIENTOS, ACTITUDES, VALORES, NORMAS Y AFECTOS 21
ÍNDICE EXPOSICIÓN DE MOTIVOS 13 EDUCAR EN LOS AFECTOS, FRENAR LA VIOLENCIA SOBRE LA EDUCACIÓN AFECTIVO EMOCIONAL 15 INTRODUCCIÓN 17 PRIMERA PARTE. ASPECTOS TEÓRICOS. EL ESTADO DE LA CUESTIÓN 19 LA EDUCACIÓN
Más detallesValorar la potencialidad formativa de la Escuela de Padres para no perder de vista el protagonismo de la familia en la educación de la persona.
IES ABANILLA Valorar la potencialidad formativa de la Escuela de Padres para no perder de vista el protagonismo de la familia en la educación de la persona. Ser padres es recorrer un camino se aprende
Más detallesLos expertos alguna vez fueron principiantes. No dejes de intentarlo!
2017 Los expertos alguna vez fueron principiantes. No dejes de intentarlo! PARA QUÉ? HERRAMIENTAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL Y HABILIDADES SOCIALES PARA NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES? Para que entren en un
Más detallesGuía del Curso Máster en Inteligencia Emocional y Programación Neurolingüística
Guía del Curso Máster en Inteligencia Emocional y Programación Neurolingüística Modalidad de realización del curso: Número de Horas: Titulación: Distancia 600 Horas Diploma acreditativo con las horas del
Más detallesTécnicas de Negociación. Comprendiendo el proceso
Técnicas de Negociación Comprendiendo el proceso REGLAS OFF Dinámica de presentación Por qué estamos aquí? NEGOCIACIÓN Se puede definir como la relación que establecen dos o más personas en relación con
Más detallesLa inteligencia emocional y las emociones de género
La inteligencia emocional y las emociones de género Por: Tribuna Femenina Las emociones son una respuesta natural de nuestro cerebro a las situaciones que día a día vivimos. Cambiantes en función de lo
Más detallesIDENTIFICACIÓN DEL CURSO Ubicación HCA HTI Total de horas Valor en créditos 3 semestre Tipo de curso Optativa básica
PROGRAMA DE ESTUDIOS INTELIGENCIA EMOCIONAL IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Ubicación HCA HTI Total de horas Valor en créditos 3 semestre 2 2 4 4 Tipo de curso Optativa básica Matemáticas III Física I Medio ambiente
Más detallesEducación en sexualidad para el adolescente
Educación en sexualidad para el adolescente Carlos de la Cruz Martín-Romo Septiembre 2016 AEPap. Copia para uso personal. En caso de reproducción total o parcial, citar siempre la procedencia 1 El adolescente
Más detallesPrograma Iceberg. Autonomía emocional
Programa Iceberg Autonomía emocional La autonomía emocional es la capacidad de no verse seriamente afectado por los estímulos del entorno. Se trata de tener sensibilidad con invulnerabilidad. Esto requiere
Más detallesEl Arte de Comunicar con Persuasión. Metodología DISC
El Arte de Comunicar con Persuasión Metodología DISC EL POR QUÉ DE ESTE PROGRAMA Estamos relacionándonos la mayor parte de nuestro tiempo. Cada uno de nosotros tenemos un estilo único de comunicar. La
Más detallesHabilidades Sociales. Habilidades Sociales. Habilidades Sociales 03/05/2012. Habilidades sociales avanzadas. Iniciación de habilidades sociales
Habilidades Sociales Habilidades Sociales Son conductas comunicativas y constituyen un requisito indispensable para la convivencia entre los seres humanos Comportamientos concretos que expresa los sentimientos,
Más detallesLA COMUNICACIÓN, UN RECURSO PARA PROMOVER AUTONOMÍA PERSONAL E INSERCIÓN SOCIAL
LA COMUNICACIÓN, UN RECURSO PARA PROMOVER AUTONOMÍA PERSONAL E INSERCIÓN SOCIAL Murcia, 6 junio 2015 Gonzalo Berzosa Zaballos Director Escuela de Familias y Discapacidad Por qué debemos estar atentos a
Más detallesCurso APUNTA ALTO. Desarrollando los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. Formación a Nivel Subconsciente
Formación a Nivel Subconsciente El Método INTEGRA es una metodología de transformación a nivel Subconsciente, que permite la resolución de cualquier tipo de conflicto, o el alcanzar cualquier objetivo.
Más detallesCOACHING EDUCATIVO PROGRAMA ACREDITADO POR ESCUELA DE COACHING ECOI
COACHING EDUCATIVO PROGRAMA ACREDITADO POR ESCUELA DE COACHING ECOI LA MIRADA DEL COACHING EDUCATIVO NOS FACILITA UNA FORMA NOVEDOSA DE PROFUNDIZAR Y DESARROLLAR ALTAS CAPACIDADES DE INTERVENCIÓN EN LAS
Más detallesHabilidades socio afectivas
Habilidades socio afectivas Qué son? Herramientas cuyo valor impacta sobre todas las dimensiones de la vida de las personas. Además de promover la salud mental y bienestar personal, benefician la prevención
Más detallesINTELIGENCIA EMOCIONAL Y RELACIONES SOCIALES
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y RELACIONES SOCIALES Laura Gallardo. San Blas, 2 de diciembre de 2015 PERSONAS INTELIGENTES Inteligencias 1. Inteligencia Interpersonal o Social 2. Inteligencia Intrapersonal 3.
Más detallesInteligencias Múl.ples e Inteligencia Emocional en la educación
Inteligencias Múl.ples e Inteligencia Emocional en la educación Quién es más inteligente? Tenemos Varias Inteligencias Los seres humanos poseemos una gama de capacidades y potenciales inteligencias múl.ples-
Más detallesCómo SALIR DEL LABERINTO EMOCIONAL
Cómo SALIR DEL LABERINTO EMOCIONAL EL PODER DE LO ESENCIAL Para qué del curso: Hemos ido construyendo una Sociedad que está muy desconectada de lo realmente importante, pero no nos engañemos la Sociedad
Más detallesLas relaciones laborales la inteligencia emocional
Las relaciones laborales la inteligencia emocional RELACIONES LABORALES Qué entiende por Relaciones Laborales Porqué son importante las Relaciones Laborales. Cree que la Relaciones Laborales afectan a
Más detallesINTELIGENCIA EMOCIONAL
Ciclo de INTELIGENCIA EMOCIONAL 4ª edición ESCUELA COMUNICANDO C/ Moncasi, 7 976 213 987 50006 Zaragoza www.escuelacomunicando.com Dirigido a todas las personas que quieran mejorar su autoestima, superarse,
Más detallesDESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN UN CENTRO EDUCATIVO
DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN UN CENTRO EDUCATIVO DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN UN CENTRO EDUCATIVO PUNTO DE PARTIDA FUNDAMENTACIÓN DEL PLAN DE ACTUACIÓN ESTRUCTURA DEL PLAN DE ACTUACIÓN
Más detallesAnexo: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
Anexo: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ACCIÓN FORMATIVA Duración 30 horas Dotar al participante de las habilidades, conocimientos y herramientas, tanto a nivel laboral como personal y social, que le permitan acercarse
Más detalles2. Factores que afectan a la comunicación en el Deporte 2.1. Comunicación con el Deportista 2.2. Comunicación con el equipo
TEMA 16. LA COMUNICACIÓN EN EL DEPORTE La comunicación tiene lugar de tres maneras básicas: Intrapersonal, interpersonal y no verbal. Por lo general, cuando nos referimos a comunicación, queremos decir
Más detallesTaller: Facilitador de Equipos Efectivos
Taller: Facilitador de Equipos Efectivos Influencia a tu equipo desde dentro Talentia Education Inmersos como nos encontramos en una más que necesaria reevolución de todas nuestras estructuras sociales,
Más detalles10 Estrategias para avanzar desde la Higiene Mental hacía la Salud Mental Positiva
10 Estrategias para avanzar desde la Higiene Mental hacía la Salud Mental Positiva Maria Teresa Lluch Canut Departamento de Enfermería de Salud Pública, Salud Mental y Materno-Infantil. Escuela de Enfermería.
Más detallesCreando ARTE, EMOCIONES DESARROLLO EMOCIONAL DEL ALUMNADO A TRAVÉS DEL ARTE (FORMACIÓN EN CENTRO)
Creando ARTE, EMOCIONES DESARROLLO EMOCIONAL DEL ALUMNADO A TRAVÉS DEL ARTE (FORMACIÓN EN CENTRO) OBJETIVOS DEL CURSO Profesorado Conocer las bases teóricas sobre las que se sustenta el desarrollo emocional.
Más detallesPrograma Formativo. Código: Curso: Máster en Habilidades de dirección y negociación Modalidad: ONLINE Duración: 250h.
Código: 04655 Curso: Máster en Habilidades de dirección y negociación Modalidad: ONLINE Duración: 250h. Objetivos Con la realización de este curso el alumno obtendrá nociones fundamentales sobre técnicas
Más detallesHabilidades de un Líder
Las habilidades de un líder las podemos sintetizar en los siguientes puntos: Habilidades personales, se refiere al modo en que se comporta el líder en determinada situación. Facultad al líder para elegir
Más detallesTaller Intensivo de Risoterapia. Descubre el Placer de ser Tu Mismo.
13-15 de Mayo: Taller Intensivo de Risoterapia. Descubre el Placer de ser Tu Mismo. Taller meramente vivencial, donde encontraremos un espacio para SER, quién somos en esencia, para RE-encontrarnos con
Más detallesPara qué entrenar las emociones. Beneficios del Mindfulness y de la Inteligencia Emocional para enriquecer tu proceso de coaching.
Para qué entrenar las emociones. Beneficios del Mindfulness y de la Inteligencia Emocional para enriquecer tu proceso de coaching. Desde Créate el Coaching se convierte en un proceso único enriquecido
Más detallesCOMUNICACIÓN Asertiva
COMUNICACIÓN Asertiva Los Estilos de Comunicación ASERTIVO Respeta tanto sus derechos como los de los otros PASIVO Deja que los otros violen sus derechos AGRESIVO Viola los derechos de los otros Pasivos
Más detallesEDUCACIÓN CONTINUA DIPLOMADO DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y GESTION GERENCIAL PORQUE LA PREPARACIÓN NUNCA TERMINA EDUCACIÓN CONTINUA UVM
EDUCACIÓN DIPLOMADO PORQUE LA PREPARACIÓN NUNCA TERMINA EDUCACIÓN UVM DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y GESTION GERENCIAL EDUCACIÓN DIPLOMADO Y GESTION GERENCIAL Diplomado Presencial / Duración 112 horas OBJETIVO
Más detallesPsicología y Educación para la potenciación de las relaciones interpersonales y sociales en la Escuela
015_CDL_taller_EDU Psicología y Educación para la potenciación de las relaciones interpersonales y sociales en la Escuela Una propuesta práctica para descubrir y desarrollar capacidades relacionales que
Más detallesPrograma Formador de formadores en Técnicas de Estudio y Aprendizaje By Sergio Moreno
Gruposerves formación Programa Formador de formadores en Técnicas de Estudio y Aprendizaje By Sergio Moreno "Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender."
Más detallesGuía del Curso Programa Superior de Certificación en Autoestima, Asertividad y Resolución de Conflictos para Titulados Universitarios en Psicología
Guía del Curso Programa Superior de Certificación en Autoestima, Asertividad y Resolución de Conflictos para Titulados Universitarios en Psicología Modalidad de realización del curso: Número de Horas:
Más detallesINTELIGENCIA EMOCIONAL
INTELIGENCIA EMOCIONAL 1. QUÉ ENTENDEMOS POR INTELIGENCIA EMOCIONAL? La inteligencia emocional, según apunta Goleman, es la capacidad de una persona para manejar una serie de habilidades y actitudes. Entre
Más detallesÁMBITO DE DESARROLLO E INICIATIVA PERSONAL Y LABORAL
ENSEÑANZAS INICIALES Nivel I ÁMBITO DE DESARROLLO E INICIATIVA PERSONAL Y LABORAL UNIDAD 1 CONOCERSE MEJOR PARA SER MÁS FELIZ Catálogo de publicaciones del Ministerio: mecd.gob.es Catálogo general de publicaciones
Más detallesCARACTERÍSTICAS DEL LÍDER
GESTIÓN Y LIDERAZGO Qué es un líder? Un líder es aquel que tiene la capacidad de influenciar y tener autoridad sobre un grupo, y que cuenta con una serie de capacidades y características específicas que
Más detallesAutoconocimiento y Desarrollo Personal para Aprender a Aprender
Autoconocimiento y Desarrollo Personal para Aprender a Aprender Eliana Muñoz Martínez, Magíster en Educación Mónica Osorio Vargas, Magíster en Ps. de la Adolescencia Semestre de Primavera 2015 Desarrollo
Más detallesMEDIACIÓN ESCOLAR 3. ALUMNADO MEDIADOR: PERFIL Y FUNCIONES.
Mediación; da responsabilidad a las partes del conflicto a través de su trabajo sean los protagonistas de su evolución y acuerdos. 2. DESCRIPCIÓN DEL MÓDELO DE MEDIACIÓN El programa de mediación escolar
Más detallesClaves para GESTIONAR la EMOCIONALIDAD de un EQUIPO con ÉXITO y FELICIDAD
Claves para GESTIONAR la EMOCIONALIDAD de un EQUIPO con ÉXITO y FELICIDAD Alberto Asiain García 10 de Noviembre 2016 WE HONOR THE GREATNESS IN YOU! GRACIAS A TODOS!! CLAVES GESTIONAR EMOCIONALIDAD EQUIPO
Más detallesINTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS COLEGIO DE PEDAGOGIA AUXILIARES DE LA COMUNICACIÓN I INTELIGENCIA EMOCIONAL A través del tiempo se nos ha dado a conocer diferentes
Más detallesCómo educar las emociones de nuestros hijos e hijas. El portal de la salud y bienestar para las familias
Cómo educar las emociones de nuestros hijos e hijas El portal de la salud y bienestar para las familias Las emociones nos rodean Termómetro emocional La rabieta en la puerta del cole Mami, tienes un whats
Más detallesPROGRAMA DIRIGIDO A TEMA COSTE (por grupo)
PROGRAMA DIRIGIDO A TEMA (por grupo) JUGANDO CON LA IMAGINACIÓN Alumnado 3-9 años Expresión de sentimientos y emociones a través del cuento DISFRUTAMOS DE LA MÚSICA JUGANDO Alumnado 1 er ciclo Desarrollo
Más detallesCURSO DE EXPERTO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL: AUTOCONOCIMIENTO, CONTROL EMOCIONAL, HABILIDADES SOCIALES Y EMPATIA.
CURSO DE EXPERTO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL: AUTOCONOCIMIENTO, CONTROL EMOCIONAL, HABILIDADES SOCIALES Y EMPATIA. DURACIÓN: 150 horas OBJETIVOS Aprender que son las emociones, sus funciones y su clasificación.
Más detallesPrograma para incorporar de manera efectiva las competencias básicas en el currículo educativo.
14 Programa para incorporar de manera efectiva las competencias básicas en el currículo educativo. 1. Objetivos Las competencias básicas son las habilidades que un estudiante debe adquirir a lo largo de
Más detallesAUTOESTIMA.
AUTOESTIMA www.uv.mx/blogs/uvi/files/2009/.../autoestima_laurahernandez-franciscosanchez.ppt AUTOESTIMA En Psicología: La Autoestima es la percepción emocional que las personas tienen de sí mismas. Puede
Más detallesTALLERES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS
TALLERES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS P012/12 Fecha de aprobación de programa: Febrero 2012 Fechas curso: 8 al 31 mayo 2012 Horario:.16.00-20.00 hrs Duración: 32 h. Presentación Los Talleres
Más detallesCÓMO ME QUIERO ACERCAR A LA PERSONA?
CÓMO ME QUIERO ACERCAR A LA PERSONA? PRESENCIA COHERENTE ESTAR PRESENTES VALIDAR CADA UNO TIENE SU PERSPECTIVA NO ENJUICIAR TENER CONECTADOS LA CABEZA CON EL CORAZÓN ACTITUD PROACTIVA PENSAR ANTES DE ACTUAR.
Más detallesMAPA DE RUTA Estás listo para comenzar?
La expresión Roadmap se utiliza para dar a conocer el "trazado del camino" por medio del cual vamos a llegar del estado actual al estado futuro. Es decir, el camino de evolución que nos llevará al estado
Más detallesTécnico Profesional en Psicología Social. Sanidad, Dietética y Nutrición
Técnico Profesional en Psicología Social Sanidad, Dietética y Nutrición Ficha Técnica Categoría Sanidad, Dietética y Nutrición Referencia 161698-1501 Precio 44.76 Euros Sinopsis Este curso de Técnico Profesional
Más detallesGENERANDO EQUIPOS EFECTIVOS
GENERANDO EQUIPOS EFECTIVOS JUAN GADEO Ing. Téc. Industrial Coach Personal y de Equipos tlf: +34 646 549 104 juangadeo@sumandotalento.com www.sumandotalento.com Origen Satisfacer las necesidades actuales
Más detallesINTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN ASALSIDO
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN ASALSIDO Almería, mayo 2015 Gonzalo Berzosa Zaballos Director Escuela de Bienestar Por qué trabajar la inteligencia emocional? Porque es un recurso
Más detallesAlumna: Bárbara Denise Geddes. Un cerebro emocionante -El cerebro y la inteligencia emocional-
Alumna: Bárbara Denise Geddes Un cerebro emocionante -El cerebro y la inteligencia emocional- Bárbara Denise Geddes 2011 1 Vivimos en un mundo plagado de objetos, imágenes, personas, animales y paisajes
Más detallesPSICOLOGÍA POSITIVA TALLER VIVENCIAL DE LAS PERSONAS NO LOGRAN EL ÉXITO CORRIGIENDO DEBILIDADES, SINO POTENCIANDO FORTALEZAS.
TALLER VIVENCIAL DE PSICOLOGÍA POSITIVA LAS PERSONAS NO LOGRAN EL ÉXITO CORRIGIENDO DEBILIDADES, SINO POTENCIANDO FORTALEZAS. MARTIN SELIGMAN WWW.EMOTIVACPC.ES PSICOLOGÍA POSITIVA OBJETIVOS GENERALES La
Más detallesDIPLOMADO GERENCIA ASERTIVA
DIPLOMADO GERENCIA ASERTIVA (136 horas académicas) Coordinadora: Lic. Ana Saputelli. OBJETIVO GENERAL Formar talento humano con competencias gerenciales (conocimientos, aptitudes, actitudes y habilidades
Más detallesACCIONES FORMATIVAS 2013 CENTROS UNIVERSITARIOS E INVESTIGACIÓN
La Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) en colaboración de ITCE pone a disposición de los trabajadores del VI Convenio de Enseñanza Concertada las siguientes acciones formativas
Más detallesCURSO DE COACHING PERSONAL Y PNL
CURSO DE COACHING PERSONAL Y PNL Podemos definir el Coaching como el conjunto de acciones dirigidas a promover el desarrollo del potencial individual que permita superar las limitaciones personales y lograr
Más detallesEDUCACIÓN EMOCIONAL. Liceo Europa. Curso
Liceo Europa Curso 2012-2013 Definición: La EDUCACIÓN EMOCIONAL consiste en comprender, activar y desarrollar la inteligencia emocional. La INTELIGENCIA EMOCIONAL abarca las estrategias mediante las cuales
Más detallesEjercicio de INTELIGENCIA EMOCIONAL en el TRABAJO Identificación de áreas de mejora para seguir un programa de desarrollo
Ejercicio de INTELIGENCIA EMOCIONAL en el TRABAJO Identificación de áreas de mejora para seguir un programa de desarrollo Este ejercicio ha sido diseñado con el objeto de ayudarle a adquirir consciencia
Más detallesRETROALIMENTACIÓN (FEEDBACK) HOLA!!ALOH
RETROALIMENTACIÓN (FEEDBACK) HOLA!!ALOH REGLAS DE ORO R e s p e t o M e n t e A b i e r t a P a r t i c i p a c i ó n D i v e r s i ó n DINÁMICA INICIAL OBJETIVO GENERAL Generar una cultura de comunicación
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA SILABO
1. DATOS INFORMATIVOS: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA SILABO 1.1 Nombre de la Asignatura : RELACIONES HUMANAS Y LIDERAZGO 1.2 Código de la Asignatura : OB552 1.3 Número
Más detallesEMOACCIONA-T. Coaching Inteligencia Emocional PNL REGÁLALE A TU HIJO UNA ADOLESCENCIA SEGURA Y FELÍZ
EMOACCIONA-T Coaching Inteligencia Emocional PNL REGÁLALE A TU HIJO UNA ADOLESCENCIA SEGURA Y FELÍZ TODOS SOMOS SERES COMPLETOS,CREATIVOS Y LLENOS DE RECURSOS Emoacciona-t es un proyecto educativo en Valores,
Más detallesEst.VSC Conoce y explica las responsabilidades asignadas dentro del grupo, de acuerdo con las orientaciones dadas.
Colegio Santa Ana PROGRAMACION DIDACTICA 2º EP Curso 201-17 A.- CRITERIOS DE EVALUACION Y SU CONCRECION, PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS. AREA: VALORES CÍVICOS Y SOCIALES CRITERIO DE EVALUACIÓN Crit.VSC.1.1.
Más detallesPROPUESTA PROGRAMA EDUCACIÓN EMOCIONAL EDUCACIÓN EMOCIONAL
PROPUESTA PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL En las últimas dos décadas se ha producido una revolución en el mundo de la educación. Los avances en la neurociencia y tecnología,
Más detallesE l Arte de Comunicar. Avanzado de oratoria profesional 60 horas
E l Arte de Comunicar Avanzado de oratoria profesional 60 horas Avanzado de Oratoria Profesional 60h. La constante demanda por parte de los asistentes a nuestros cursos nos ha motivado a diseñar un programa
Más detallesTaller de Habilidades Socialess
Taller de Habilidades Socialess MIS HABILIDADES H SOCIALES Psicóloga Nayra Santtana nº col. CV12098 PROYECTO DENOMINACION DEL PROYECTO: Taller Mis Habilidades Sociales INTRODUCCIÓN Es conocido por todos
Más detallesCOMUNICACIÓN CON PNL,
COMUNICACIÓN CON PNL, BREVE Y ESTRATÉGICA Pensamiento. Emoción. Comunicación. El estilo de la comunicación único y sano es la comunicación asertiva. Jim Rohn Un curso de comunicación basado en conocer:
Más detallesMonografía Curso de Inteligencias múltiples, Inteligencia reflexiva y de autorregulación.
Monografía Curso de Inteligencias múltiples, Inteligencia reflexiva y de autorregulación. Alumnas: Fernanda Castellini y Mariana Mila Trabajo Práctico Final www.asociacioneducar.com Mail: informacion@asociacioneducar.com
Más detallesRESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR. Maria de los Angeles Del Castillo
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR Maria de los Angeles Del Castillo CONVIVENCIA ESCOLAR Coexistencia pacífica de los miembros de la comunidad educativa, que supone una interrelación positiva
Más detallesNombre curso Propósito del curso Contenidos
Oferta de cursos Programa desarrollo humano y laboral Código SIGA 1291 Autoestima Desarrollar habilidades que permitan el mejoramiento de la autoestima en las personas participantes mediante la aplicación
Más detallesDIPLOMADO: DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA VIDA EN EL SALÓN DE CLASES 3ª Generación PROGRAMA MÓDULO 2
DIPLOMADO: DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA VIDA EN EL SALÓN DE CLASES 3ª Generación PROGRAMA MÓDULO 2 TALLER IMPARTIDO POR: Gabina Villagrán Vázquez, Bárbara Ibinarriaga Soltero y Ximena Ibinarriaga
Más detallesBarreras en la Comunicación
UNIDAD 4: COMUNICACIÓN ENTRE 4.1) EL CONCEPTO DE COMUNICACIÓN La comunicación humana es un proceso en el que se establece una relación interpersonal de transmisión y recepción de ideas entre un locutor
Más detallesEscuela de Familia 2016 Dirección General de la Familia y el Menor Comunidad de Madrid
CHARLA: AUMENTA TU AUTOESTIMA FECHA: 3 de Marzo Horario de 18:00h a 20:00 h Hada García Cock. Coach Ayudar a los miembros de la familia a aumentar su confianza personal. Aprender a mejorar el diálogo interno
Más detallesLIDERAZGO Y MEDIACIÓN PROFESIONAL
LIDERAZGO Y MEDIACIÓN PROFESIONAL 1 2 BLOQUE I El ser y quehacer del individuo TIEMPO ASIGNADO: HORAS 9 PROPÓSITOS Desarrolla y sustenta una postura personal en el marco de su proyecto de vida. SABERES
Más detalles1. El equipo de trabajo
1. El equipo de trabajo 1.1. El trabajo en equipo El trabajo en equipo es más creativo y productivo que el individual no solo para la institución, sino también para el individuo, pues facilita la coordinación
Más detallesATENCIÓN A CLIENTES. TEMARIO: COMO SE DEBE DE ABORDAR A UN CLIENTE? TIPOS DE CLIENTES: Clientes Abusivos.
ATENCIÓN A CLIENTES COMO SE DEBE DE ABORDAR A UN CLIENTE? TIPOS DE CLIENTES: Clientes Abusivos. El Polémico. El Cliente Agresivo, etc. QUÉ ES LA CALIDAD EN EL SERVICIO?: Es el propósito de nuestro trabajo,
Más detallesMEJORANDO EL ACCESO AL TRABAJO - FORTALECIENDO CAPACIDADES PERSONALES Y LABORALES - TRANSFORMANDO REALIDADES
GUÍA DE CONTENIDOS Presentación del Curso: El curso Competencia Autoconfianza está dirigido a desarrollar los rasgos de Seguridad en sí mismo/a, Autoconocimiento y Autovaloración. Autoconfianza es la competencia
Más detalles