ÁgorA infantil. Un proyecto de democracia participativa destinado a chicos y chicas

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "ÁgorA infantil. Un proyecto de democracia participativa destinado a chicos y chicas"

Transcripción

1 ÁgorA infantil Un proyecto de democracia participativa destinado a chicos y chicas

2 ontexto Qué es Ágora Infantil? ÁgorA infantil es un proyecto piloto de participación infantil en el ámbito local andaluz, dinamizado por la asociación Consortium Local-Global y respaldado por la Universidad de Málaga y la Universidad de Huelva. Un instrumento que permite la participación de los más jóvenes en la construcción, uso o gestión de espacios públicos desde la mirada de y de acuerdo con sus necesidades. Queremos que las aulas se utilicen como espacios de decisión en el que los niños y niñas analicen su territorio, realicen propuestas, deliberen y construyan colectivamente una propuesta, pudiendo llegar hasta el Ayuntamiento para que la ponga en marcha. Cómo nace? Andalucía ha sido escenario de un esfuerzo de innovación en democracia participativa por parte de numerosos gobiernos locales, convirtiéndose en un referente internacional. La apuesta por la presencia de la ciudadanía en la toma de decisiones en los municipios andaluces ha supuesto un impulso para la Ley Andaluza de Participación Ciudadana, actualmente en debate parlamentario. Estas iniciativas han generado un espacio de construcción de ciudadanía que busca exceder los propios procesos y favorecer el desarrollo de personas activas y comprometidas con su territorio. En este marco se propone ÁgorA infantil. Para qué nace? En un mundo diseñado por y para adultos, la infancia está cada día más infantilizada. El proyecto nace para reforzar el papel que los niños y niñas tienen en nuestra sociedad, defendiendo que «los menores de edad tienen derecho a ser consultados sobre las situaciones que les afecten y a que sus opiniones sean tenidas en cuenta» (Convención Internacional de los Derechos del Niño, 1989). Para ello, abriremos un espacio en el que más expresen sus opiniones, identifiquen necesidades, aprendan a escuchar, ser comiencen a construir consensos y sepan tomar decisiones colectivas, respeten la diversidad cultural y comiencen a comprender el funcionamiento de la administración pública. Acción, aprendizaje, juego, diversión, no vergüenza para opinar, colaboración y ganas son los engranajes que ponen en marcha el ÁgorA infantil.

3 Actores y resultados ProPuesta Ayuntamiento Colegio Equipo técnico y de expertos Madres y padres

4 Actividades en el tiempo ProPuestA septiembre octubre noviembre diciembre 1 Qué vamos a hacer? El ayuntamiento quiere contar con la opinión de niños y niñas. Por dónde vamos a empezar? 2 Damos a conocer nuestra iniciativa Plan de comunicación, dentro y fuera del municipio. 3 Cómo lo vamos a hacer? Programa formativo-deliberativo con los sectores implicados: Técnicos municipales Representantes electos Profesorado Madres y padres 6 Comparando, valorando y aprendiendo Plan de evaluación con los expertos académicos.

5 enero febrero marzo abril y siguientes 4 Aprendiendo a participar Trabajo con las niñas y los niños en siete sesiones: Conocer la iniciativa Conocer el entorno Diagnosticar Proponer Deliberar y elaborar la propuesta final 5 Tomando decisiones Aprobación pública en el Ayuntamiento: Ágora Infantil.

6 Visibilidad PRoPuesta Plan de Comunicación Dar a conocer lo que hacemos es una de nuestras prioridades. Comunicamos para incrementar la participación, para fomentar la transparencia y hacer visible la involucración de todos los protagonistas y sus logros. Estamos convencidos de que las innovaciones democráticas son posibles y deseables en el ámbito de las políticas públicas, y que su difusión ayuda a mejorar la relación entre administración y ciudadanía. BLOQUE 1: Difusión y diálogo en el municipio Objetivos Presentar la iniciativa. Publicitar eventos y convocatorias. Difundir los resultados. Herramientas Cartel, folleto. Otras acordadas con el municipio. BLOQUE 2: Comunicación global del programa piloto Objetivos Dar a conocer la iniciativa y su avance a nivel global. Difundir los resultados y evaluaciones. Herramientas Web, Facebook, Twitter, Tuenti. BLOQUE 3: Gabinete de prensa Objetivos Comunicar los objetivos y actividades, especialmente en la comunidad autónoma andaluza. Relación con medios de comunicación a todos los niveles. Herramientas Notas de prensa, dossier. Contacto con programas de radio y televisión para difundir la iniciativa.

7 EQUIPO Aprender desde la acción mientras nos divertimos es un reto que requiere acompañamiento profesional cualificado, por ello esta propuesta está avalada por un equipo interdisciplinar con larga experiencia en procesos participativos y en el trabajo con los más jóvenes. Este equipo posee dos ejes: 1) el aportado por la experiencia en terreno de la mano de la asociación Consortium, experta en brindar apoyo técnico a procesos participativos impulsados por la administración local y 2) el dado por el ámbito académico, específicamente por el equipo interuniversitario formado por profesores de la Universidad de Málaga y de la Universidad de Huelva. Consortium es una asociación creada para contribuir a la conformación de una ciudadanía global inclusiva y participativa. Su equipo interdisciplinar presenta una profunda experiencia en campos de trabajo en los que se establece una colaboración transparente e inclusiva entre las comunidades locales y sus instituciones democráticas, ofreciendo acompañamiento y asistencia técnica a entidades públicas y del tercer sector. Su bagaje previo se ha centrado en gestionar iniciativas de intervención social relacionadas con: a) la democracia participativa y la participación ciudadana, b) el desarrollo sostenible local, c) la solidaridad, cooperación internacional, educación para el desarrollo y d) la comunicación para el desarrollo, comunicación popular y la comunicación participativa. El equipo de seis profesores de las Universidades de Málaga y Huelva presenta un perfil interdisciplinar con experiencia en el campo de la sociología, la psicología social y el magisterio, todos ellos con un amplio bagaje en el trabajo de la participación y la infancia como ilustran sus trabajos previos sobre la temática en España (especialmente en Andalucía), Uruguay, República Dominicana y Nicaragua. Sus nombres y especialidades son: Patricia García Leiva Fortalecimiento y participación ciudadana. Elena Morales Marente y Marisol Palacios Gálvez Género, relaciones intergrupales y participación política. Iván Rodríguez Pascual Sociología de la infancia. Mª Isabel Hombrados Mendieta Sentido de comunidad, calidad de vida y apoyo social. Juan Manuel Domínguez Fuentes Necesidades del colectivo LGTB y participación ciudadana.

8 consortium.org.es Contacto: Miriam de la Rosa. Telf

FICHA PARA LA RECOGIDA DE INFORMACIÓN SOBRE BUENAS PRÁCTICAS MUNICIPALES

FICHA PARA LA RECOGIDA DE INFORMACIÓN SOBRE BUENAS PRÁCTICAS MUNICIPALES FICHA PARA LA RECOGIDA DE INFORMACIÓN SOBRE BUENAS PRÁCTICAS MUNICIPALES DATOS INSTITUCIONALES MUNICIPIO Aljaraque PROVINCIA Huelva DIRECCIÓN Plaza de Andalucía, 1 CÓDIGO POSTAL 21110 TELÉFONO 959 316323

Más detalles

ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO Y LA CIUDADANÍA GLOBAL

ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO Y LA CIUDADANÍA GLOBAL NUESTRA DEFINICIÓN Educación transformadora y ciudadanía Global ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO Y LA CIUDADANÍA GLOBAL 1. LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO EN ALIANZA EN EL CONTEXTO ACTUAL Alianza

Más detalles

ACUERDOS QUE PROCEDAN PARA LA ELABORACIÓN DEL PRESUPUESTO PARTICIPATIVO DE CASARES 2017

ACUERDOS QUE PROCEDAN PARA LA ELABORACIÓN DEL PRESUPUESTO PARTICIPATIVO DE CASARES 2017 ACUERDOS QUE PROCEDAN PARA LA ELABORACIÓN DEL PRESUPUESTO PARTICIPATIVO DE CASARES 2017 TÍTULO PRELIMINAR Los presupuestos participativos son un mecanismo a través del cual la ciudadanía participa de manera

Más detalles

CAMINOS ESCOLARES EN CATALUNYA La experiencia de Barcelona

CAMINOS ESCOLARES EN CATALUNYA La experiencia de Barcelona CAMINOS ESCOLARES EN CATALUNYA La experiencia de Barcelona Seminario Programas educativos sobre movilidad e infancia CENEAM Valsaín (Segovia), 8 y 9 de noviembre de 2012 PAU AVELLANEDA Caminos escolares

Más detalles

La planificación estratégica de la acción internacional: el caso de Barcelona. Medellín, 5 de abril de 2014

La planificación estratégica de la acción internacional: el caso de Barcelona. Medellín, 5 de abril de 2014 La planificación estratégica de la acción internacional: el caso de Barcelona Medellín, 5 de abril de 2014 Contenido de la presentación La Diputación de Barcelona y su ámbito territorial La proyección

Más detalles

Dossier de Prensa Plan Estratégico Guadalinfo

Dossier de Prensa Plan Estratégico Guadalinfo Dossier de Prensa Plan Estratégico Guadalinfo 2016-2020 30 de septiembre de 2016 1 marco histórico y estratégico del Plan Estratégico Guadalinfo 2016-2020 Guadalinfo es una red 100% pública de centros

Más detalles

Qué es un Plan Estratégico?

Qué es un Plan Estratégico? 2 Qué es un Plan Estratégico? 2 QUÉ ES UN PLAN ESTRATÉGICO? El Plan Estratégico Santander 2020, un plan de segunda generación. Un plan estratégico es una guía compartida entre los actores económicos, sociales

Más detalles

AL AYUNTAMIENTO PLENO

AL AYUNTAMIENTO PLENO AL AYUNTAMIENTO PLENO MOCIÓN PARA QUE VALLADOLID OBTENGA EL ESTATUS DE CIUDAD POR EL COMERCIO JUSTO En un contexto de globalización, las economías mundiales son cada vez más interdependientes y, sin embargo,

Más detalles

GUíA DEL PARLAMENTO INFANTIL ONLINE Ciudades Amigas de la Infancia I Presentación

GUíA DEL PARLAMENTO INFANTIL ONLINE Ciudades Amigas de la Infancia I Presentación GUíA DEL PARLAMENTO INFANTIL ONLINE Ciudades Amigas de la Infancia I Presentación El programa Ciudades Amigas de la Infancia es una iniciativa de UNICEF España, cuyo principal objetivo es impulsar y promover

Más detalles

Estrategia EUROPA 2020: Encuentros APOSTANDO POR UN CRECIMIENTO LOCAL INTELIGENTE: DESDE ANDALUCÍA PARA EUROPA. Organiza: Cooperan:

Estrategia EUROPA 2020: Encuentros APOSTANDO POR UN CRECIMIENTO LOCAL INTELIGENTE: DESDE ANDALUCÍA PARA EUROPA. Organiza: Cooperan: Estrategia EUROPA 2020: Encuentros APOSTANDO POR UN CRECIMIENTO LOCAL INTELIGENTE: DESDE ANDALUCÍA PARA EUROPA Organiza: Cooperan: 2 de Octubre de 2014 Palacio de Ferias y Congresos Avenida José Ortega

Más detalles

Fernando Beltrán Gabinete del Presidente Gobierno de Aragón. Abril 2011

Fernando Beltrán Gabinete del Presidente Gobierno de Aragón. Abril 2011 PARTICIPAR PARA CONSTRUIR POLÍTICAS PÚBLICAS EN RED. EL CASO DEL GOBIERNO DE ARAGÓN Fernando Beltrán Gabinete del Presidente Gobierno de Aragón Abril 2011 ÍNDICE La democracia y la participación ciudadana

Más detalles

Sevilla, 20 de 26 de febrero, Asociación Historia y Ciudadanía

Sevilla, 20 de 26 de febrero, Asociación Historia y Ciudadanía Sevilla, 20 de 26 de febrero, 2017 Asociación Historia y Ciudadanía Qué es la Asociación Historia y ciudadanía? La asociación Historia y ciudadanía es una asociación sin ánimo de lucro constituida en Sevilla,

Más detalles

12,13 y 14 de noviembre Puebla, México 2014

12,13 y 14 de noviembre Puebla, México 2014 VI Congreso Mundial por los Derechos de la Infancia y la Adolescencia Nuevos retos y realidades en el XXV aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño 12,13 y 14 de noviembre Puebla, México

Más detalles

Yo también soy una convencida de que el protagonismo ciudadano es uno de los elementos más relevantes y potentes de la democracia actual.

Yo también soy una convencida de que el protagonismo ciudadano es uno de los elementos más relevantes y potentes de la democracia actual. Discurso S.E. la Presidenta de la República, Michelle Bachelet, recibe el Informe Final de la Comisión Nacional de Participación Ciudadana y Fortalecimiento de la Sociedad Civil. Amigas y amigos: Yo también

Más detalles

Jóvenes andorranos, escenarios de futuro, empleo y autoempleo

Jóvenes andorranos, escenarios de futuro, empleo y autoempleo Jóvenes andorranos, escenarios de futuro, empleo y autoempleo Zaragoza, 11 Diciembre 2012 OBJETIVOS PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y TIC Concejalía Tecnologías de la Información y Comunicación y Participación

Más detalles

ANTEPROYECTO DE LEY DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA DE ANDALUCÍA

ANTEPROYECTO DE LEY DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA DE ANDALUCÍA ANTEPROYECTO DE LEY DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA DE ANDALUCÍA Consejería de Administración Local y Relaciones Institucionales Dcción. Gral. de Derechos de la Ciudadanía, Voluntariado y Participación 12/06/13

Más detalles

SECRETARÍA NACIONAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA - PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA DEL PARAGUAY

SECRETARÍA NACIONAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA - PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA DEL PARAGUAY SECRETARÍA NACIONAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA - PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA DEL PARAGUAY ACCIONES SOBRE PARTICIPACIÓN PROTAGÓNICA DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES Marco normativo sobre la participación

Más detalles

Cómo construir el Mecanismo de Participación de la Sociedad Civil en las Cumbres de las Américas?

Cómo construir el Mecanismo de Participación de la Sociedad Civil en las Cumbres de las Américas? Cómo construir el Mecanismo de Participación de la Sociedad Civil en las Cumbres de las Américas? PASCA - Participación de la Sociedad Civil en la Cumbre de las Américas 2015 2016 2017 2018 Punto de llegada

Más detalles

I Plan de Infancia y Adolescencia de Utebo

I Plan de Infancia y Adolescencia de Utebo I Plan de Infancia y Adolescencia de Utebo 2014 2017 Ayuntamiento de Utebo Compromiso por la Participación Ciudadana Compromiso con la participación ciudadana Desde 2011 el Ayuntamiento de Utebo ha llevado

Más detalles

1ª Encuesta Deliberativa

1ª Encuesta Deliberativa 1ª Encuesta EN ESPAÑA Dossier de Prensa 1. Qué es la Encuesta (ED) La Encuesta (ED) es una técnica de investigación cuyo objetivo principal es la obtención de información respecto al estado general de

Más detalles

AGENDA 21 ESCOLAR. AGENDA 21 Local y Escolar

AGENDA 21 ESCOLAR. AGENDA 21 Local y Escolar AGENDA 21 Local y Escolar Objetivo: Promover la participación de todos los ciudadanos/as, entidades, empresas y el propio Ayuntamiento u Organismo Supramunicipal, en el proceso de debate y decisión de

Más detalles

ENCUENTRO COMUNITARIO INFANCIA, JUVENTUD Y FAMILIAS: RETOS DE FUTURO. LEGANÉS C.C. José Saramago 2 de julio de 2013

ENCUENTRO COMUNITARIO INFANCIA, JUVENTUD Y FAMILIAS: RETOS DE FUTURO. LEGANÉS C.C. José Saramago 2 de julio de 2013 ENCUENTRO COMUNITARIO INFANCIA, JUVENTUD Y FAMILIAS: RETOS DE FUTURO LEGANÉS C.C. José Saramago 2 de julio de 2013 TRES AÑOS DE PROYECTO Partimos de lo existente Hemos establecido relaciones con 185 actores

Más detalles

Programa de Prevención Comunitaria Acuarela. Comunidad Papa Juan XXIII. Eduardo Peña Leonardo Vega

Programa de Prevención Comunitaria Acuarela. Comunidad Papa Juan XXIII. Eduardo Peña Leonardo Vega Programa de Prevención Comunitaria Acuarela Comunidad Papa Juan XXIII Eduardo Peña Leonardo Vega Introducción Los niños de ahora son la esperanza del mañana Esta frase que hemos oído en muchas ocasiones,

Más detalles

Educación para el desarrollo

Educación para el desarrollo Educación para el desarrollo Desde la FAD entendemos la Educación para el Desarrollo (EpD) como proceso educativo encaminado a generar en la ciudadanía conciencia crítica sobre la realidad mundial y facilitar

Más detalles

MEDIAMOS PARA QUE TODO ENCAJE. SI ERES PARTE DEL CONFLICTO ERES PARTE DE LA SOLUCIÓN. ASMECOR

MEDIAMOS PARA QUE TODO ENCAJE. SI ERES PARTE DEL CONFLICTO ERES PARTE DE LA SOLUCIÓN. ASMECOR MEDIAMOS PARA QUE TODO ENCAJE. SI ERES PARTE DEL CONFLICTO ERES PARTE DE LA SOLUCIÓN. ASMECOR Asociación de Mediadores de Córdoba Córdoba. España. Email: info@asmecor.com Teléfono: 690 17 64 51-679 95

Más detalles

Municipalistas por la Solidaridad y el Fortalecimiento Institucional

Municipalistas por la Solidaridad y el Fortalecimiento Institucional Municipalistas por la Solidaridad y el Fortalecimiento Institucional La solidaridad cercana, de pueblo a pueblo Presentación Institucional Índice 0. Introducción. 3 1. Qué es MUSOL? 4 2. Misión, visión

Más detalles

DECLARACIÓN DE FOZ DE IGUAZÚ II FORO MUNDIAL DE DESARROLLO ECONÓMICO LOCAL Diálogo entre territorios: otras miradas del Desarrollo Económico Local

DECLARACIÓN DE FOZ DE IGUAZÚ II FORO MUNDIAL DE DESARROLLO ECONÓMICO LOCAL Diálogo entre territorios: otras miradas del Desarrollo Económico Local DECLARACIÓN DE FOZ DE IGUAZÚ II FORO MUNDIAL DE DESARROLLO ECONÓMICO LOCAL Diálogo entre territorios: otras miradas del Desarrollo Económico Local 1. El Segundo Foro Mundial de Desarrollo Económico Local

Más detalles

Presupuestos Participativos Experiencias, modelos y procesos en España

Presupuestos Participativos Experiencias, modelos y procesos en España Alcoy, 1 de octubre de 2013 Francisco José Francés García Universidad de Alicante Colectivo PREPARACCION Presupuestos Participativos Experiencias, modelos y procesos en España Ejes vertebradores del Presupuesto

Más detalles

FORMACIÓN INVESTIGACIÓN EMPRENDIMIENTO COOPERACIÓN CULTURAL II JORNADAS TIC CASTILLA Y LEÓN

FORMACIÓN INVESTIGACIÓN EMPRENDIMIENTO COOPERACIÓN CULTURAL II JORNADAS TIC CASTILLA Y LEÓN FORMACIÓN INVESTIGACIÓN EMPRENDIMIENTO COOPERACIÓN CULTURAL II JORNADAS TIC CASTILLA Y LEÓN INDUSTRIAS CULTURALES Y CREATIVAS ARTES ESCÉNICAS: Música en vivo, teatro, danza, circo, AUDIOVISUALES: Cine,

Más detalles

Co-generación de valor público: Hacia una Euskadi más participativa, abierta y transparente

Co-generación de valor público: Hacia una Euskadi más participativa, abierta y transparente Co-generación de valor público: Hacia una Euskadi más participativa, abierta y transparente Koldobike Uriarte Ruiz de Eguino Responsable de proyectos de innovación pública Gobierno Vasco El Libro Blanco

Más detalles

2014/16. PLAN ESTRATÉGICO FACULTAD DE DERECHO Aprobado en la sesión de la Junta de Centro de 13 de diciembre de 2013

2014/16. PLAN ESTRATÉGICO FACULTAD DE DERECHO Aprobado en la sesión de la Junta de Centro de 13 de diciembre de 2013 2014/16 Universidad Pablo de Olavide, Sevilla PLAN ESTRATÉGICO FACULTAD DE DERECHO Aprobado en la sesión de la Junta de Centro de 13 de diciembre de 2013 1.- MISIÓN Y VISIÓN DE LA FACULTAD DE DERECHO El

Más detalles

TÉRMINOS DE REFERENCIA SECRETARIA ADMINISTRATIVA PLENARIO DE MUNICIPIOS

TÉRMINOS DE REFERENCIA SECRETARIA ADMINISTRATIVA PLENARIO DE MUNICIPIOS TÉRMINOS DE REFERENCIA SECRETARIA ADMINISTRATIVA PLENARIO DE MUNICIPIOS 1. Antecedentes El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), a través del Programa ART (Articulación de Redes Territoriales)

Más detalles

I FORO INCORPORANDO LAS VOCES INFANTILES EN LAS POLÍTICAS DE SALUD INFORME DE CONCLUSIONES

I FORO INCORPORANDO LAS VOCES INFANTILES EN LAS POLÍTICAS DE SALUD INFORME DE CONCLUSIONES I FORO INCORPORANDO LAS VOCES INFANTILES EN LAS POLÍTICAS DE SALUD INFORME DE CONCLUSIONES INFORME DE CONCLUSIONES I FORO INCORPORANDO LAS VOCES INFANTILES EN LAS POLÍTICAS DE SALUD INFORME DE CONCLUSIONES

Más detalles

Programa de Gobiernos Estudiantiles. Institución que lidera la iniciativa/experiencia Ministerio de Educación Pública (MEP)

Programa de Gobiernos Estudiantiles. Institución que lidera la iniciativa/experiencia Ministerio de Educación Pública (MEP) Programa de Gobiernos Estudiantiles Institución que lidera la iniciativa/experiencia Ministerio de Educación Pública (MEP) Área o departamento que desarrolló la iniciativa/experiencia: Dirección de Vida

Más detalles

IV Plan Andaluz del Voluntariado

IV Plan Andaluz del Voluntariado IV Plan Andaluz del Voluntariado 2017-2020 Octubre 2017 Elaborado por Dirección General de Participación Ciudadana y Voluntariado Avda. Hytasa núm. 16 41006 SEVILLA Teléfono: 955048259-955048377 Email:

Más detalles

EL PROYECTO. La radio, desde su llegada a España en la década de 1920, se ha mantenido como poderoso medio de comunicación en nuestro país.

EL PROYECTO. La radio, desde su llegada a España en la década de 1920, se ha mantenido como poderoso medio de comunicación en nuestro país. EL PROYECTO La radio, desde su llegada a España en la década de 1920, se ha mantenido como poderoso medio de comunicación en nuestro país. Actualmente, gracias a Internet, se cuenta con un amplio abanico

Más detalles

INSTITUTO PARA EL DESARROLLO Y LA INNOVACIÓN EDUCATIVA DE ARGENTINA

INSTITUTO PARA EL DESARROLLO Y LA INNOVACIÓN EDUCATIVA DE ARGENTINA INSTITUTO PARA EL DESARROLLO Y LA INNOVACIÓN EDUCATIVA DE ARGENTINA 1. Áreas temáticas Formación docente. Alfabetización y Educación básica en Adultos. Educación en valores y para la ciudadanía. Apoyo

Más detalles

COOPERATIVAS ESCOLARES EN ILLAPEL

COOPERATIVAS ESCOLARES EN ILLAPEL COOPERATIVAS ESCOLARES EN ILLAPEL 1 Introducción Este programa se inició el año 1998 con una experiencia piloto en establecimientos educacionales de la comuna de La Florida. En virtud de los positivos

Más detalles

RED DE CIUDADES Y PUEBLOS POR EL AGUA PÚBLICA EN LA COMUNIDAD DE MADRID

RED DE CIUDADES Y PUEBLOS POR EL AGUA PÚBLICA EN LA COMUNIDAD DE MADRID Plataforma contra la privatización del Canal de Isabel II / Marea Azul 15M RED DE CIUDADES Y PUEBLOS POR EL AGUA PÚBLICA EN LA COMUNIDAD DE MADRID Jornadas Derecho Humano al Agua. Debates y perspectivas

Más detalles

Asociación Canaria de Enseñantes por la Paz y la Solidaridad C/ Padre Pedro Sanz Sainz, 60. C.P Las Palmas de G.C. Tlf.: /

Asociación Canaria de Enseñantes por la Paz y la Solidaridad C/ Padre Pedro Sanz Sainz, 60. C.P Las Palmas de G.C. Tlf.: / 1 1.- DATOS DEL PROYECTO 1.1.- DESCRIPCIÓN RESUMIDA El presente proyecto que tiene como origen el programa de educación para el desarrollo UNIVERSIDAD INDÍGENA DE VENEZUELA - CANARIAS, cuyo objetivo general

Más detalles

CUNDINAMARCA: HACIA UNA MEJOR Y SANA CONVIVENCIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

CUNDINAMARCA: HACIA UNA MEJOR Y SANA CONVIVENCIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CUNDINAMARCA: HACIA UNA MEJOR Y SANA CONVIVENCIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Como parte de la gestión integral liderada desde la Secretaría de Educación Departamental de Cundinamarca, en el contexto

Más detalles

Marisol Palacios Universidad de Huelva

Marisol Palacios Universidad de Huelva Marisol Palacios Universidad de Huelva ÁGORA INFANTIL A lo largo de un número de sesiones, los escolares se informan, proponen, deliberan y deciden acerca de una actuación que el ayuntamiento de su municipio

Más detalles

El CONSEJO LOCAL DE LA INFANCIA DE CABRA Nos van a oir! Observatorio de la Infancia de Cabra

El CONSEJO LOCAL DE LA INFANCIA DE CABRA Nos van a oir! Observatorio de la Infancia de Cabra El CONSEJO LOCAL DE LA INFANCIA DE CABRA Nos van a oir! Observatorio de la Infancia de Cabra Antecedentes En 2009 se cumplen 50 años de la aprobación por la Asamblea General de las Naciones Unidas de la

Más detalles

II VISIBILIZACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS EN TRABAJO SOCIAL DIA MUNDIAL DEL TRABAJO SOCIAL: GIJÓN, MARTES, 16 DE MARZO DE 2010

II VISIBILIZACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS EN TRABAJO SOCIAL DIA MUNDIAL DEL TRABAJO SOCIAL: GIJÓN, MARTES, 16 DE MARZO DE 2010 II VISIBILIZACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS EN TRABAJO SOCIAL DIA MUNDIAL DEL TRABAJO SOCIAL: GIJÓN, MARTES, 16 DE MARZO DE 2010 BASES PARA LA PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS INTRODUCCIÓN El Colegio Oficial de

Más detalles

Estrategia de Educación para el Desarrollo

Estrategia de Educación para el Desarrollo Fundación Pueblo para Pueblo Estrategia de Educación para 2015-2016 (Versión de Marzo 2015) Presentación Fundación Pueblo para Pueblo lleva implantada en España desde hace ya 28 años. Durante este tiempo

Más detalles

PLAN ESTRATÉGICO SABERES PARA LA CIUDADANÍA

PLAN ESTRATÉGICO SABERES PARA LA CIUDADANÍA PLAN ESTRATÉGICO SABERES PARA LA CIUDADANÍA PERFIL DE LA ACTIVIDAD Línea programática: 1. Sector Educativo y Construcción de Ciudadanía. Actividad: 1.1. Formación de ciudadanos. Objetivo: Contribuir al

Más detalles

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES Convive respetándose a sí mismo y a los demás

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES Convive respetándose a sí mismo y a los demás PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE NÚMERO DE SESIÓN 5/6 TÍTULO DE LA SESIÓN Formulamos propuestas para el bien común en la Escuela APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES Convive

Más detalles

DECLARACIÓN DE RÍO DE JANEIRO

DECLARACIÓN DE RÍO DE JANEIRO 16-18 de junio Río de Janeiro, Brasil DECLARACIÓN DE RÍO DE JANEIRO Nosotros, los representantes de los organismos nacionales de ciencia, tecnología e innovación de los países de América Latina y el Caribe,

Más detalles

III Jornadas Pan-europeas de educación ambiental hacia la sostenibilidad

III Jornadas Pan-europeas de educación ambiental hacia la sostenibilidad III Jornadas Pan-europeas de educación ambiental hacia la sostenibilidad Barcelona,1 y 2 de octubre 2015 Recinte Modernista de Sant Pau Organizado por: Con la colaboración de: Objetivos 1.Promover el intercambio

Más detalles

Manual Alfabetización Mediática

Manual Alfabetización Mediática Manual Alfabetización Mediática Taller Radiofónico Proyecto EMA RTV Amal El Mohammadiane Tarbift - Javier Díaz Muriana- David J. Gallego Roji 1. Introducción La Asociación de Emisoras Municipales y Comunitarias

Más detalles

VOLUNTARIADO TECNOLÓGICO CYL DIGITAL. Agenda Digital para Castilla y León

VOLUNTARIADO TECNOLÓGICO CYL DIGITAL. Agenda Digital para Castilla y León VOLUNTARIADO TECNOLÓGICO CYL DIGITAL QUÉ ES EL VOLUNTARIADO TECNOLÓGICO CYL DIGITAL? Una iniciativa impulsada por la Consejería de Fomento y Medio Ambiente de la Junta de Castilla y León, en el marco del

Más detalles

LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES

LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES Sede Puebla Perfil de Ingreso Los aspirantes a cursar la Licenciatura en Relaciones Internacionales deberán cumplir con el siguiente perfil: Conocimientos: Generales

Más detalles

Tienes una idea? GUADALINFO IMPULSA

Tienes una idea? GUADALINFO IMPULSA Tienes una idea? GUADALINFO IMPULSA Síguenos en las Redes Sociales #guadalinfoimpulsa +750 centros Guadalinfo GUADALINFO 800 Profesionales/Agentes de Innovación Local 692 municipios Andaluces

Más detalles

DECLARACIÓN DE ASUNCIÓN LINEAMIENTOS PARA UN PLAN DE ACCIÓN REGIONAL SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DEL MARCO DE SENDAI

DECLARACIÓN DE ASUNCIÓN LINEAMIENTOS PARA UN PLAN DE ACCIÓN REGIONAL SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DEL MARCO DE SENDAI DECLARACIÓN DE ASUNCIÓN LINEAMIENTOS PARA UN PLAN DE ACCIÓN REGIONAL SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DEL MARCO DE SENDAI 2015-2030 PRIMERA REUNIÓN MINISTERIAL Y DE AUTORIDADES DE ALTO NIVEL SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN

Más detalles

Presentación del II Plan Estratégico de Igualdad de Género en Educación Málaga. 7 de marzo de 2016

Presentación del II Plan Estratégico de Igualdad de Género en Educación Málaga. 7 de marzo de 2016 Presentación del II Plan Estratégico de Igualdad de Género en Educación 2016-2021 Acuerdo de 16 de febrero de 2016, del Consejo de Gobierno Málaga 7 de marzo de 2016 II Plan Estratégico de Igualdad de

Más detalles

Ciudades Amigas de la Infancia (C.A.I.)

Ciudades Amigas de la Infancia (C.A.I.) Ciudades Amigas de la Infancia (C.A.I.) Demos voz a los niños y niñas Construyamos alianzas locales por la infancia y la adolescencia http://ciudadesamigasdelainfancia.org CIUDADES AMIGAS DE LA INFANCIA

Más detalles

CONVOCATORIA/CONCURSO EXPERIENCIAS DE PARTICIPACIÓN DE LOS JÓVENES EN LOS MOVIMIENTOS SOCIALES Y EN POLÍTICA LOCAL: LA JUVENTUD MUEVE EUROPA

CONVOCATORIA/CONCURSO EXPERIENCIAS DE PARTICIPACIÓN DE LOS JÓVENES EN LOS MOVIMIENTOS SOCIALES Y EN POLÍTICA LOCAL: LA JUVENTUD MUEVE EUROPA CONVOCATORIA/CONCURSO EXPERIENCIAS DE PARTICIPACIÓN DE LOS JÓVENES EN LOS MOVIMIENTOS SOCIALES Y EN POLÍTICA LOCAL: LA JUVENTUD MUEVE EUROPA Organizadores: Fondo Andaluz de Municipios para la Solidaridad

Más detalles

PACTO NACIONAL POR EL AGRO Y EL DESARROLLO RURAL HAY CAMPO PARA TODOS

PACTO NACIONAL POR EL AGRO Y EL DESARROLLO RURAL HAY CAMPO PARA TODOS PACTO NACIONAL POR EL AGRO Y EL DESARROLLO RURAL HAY CAMPO PARA TODOS Contenido 1. Qué es el Pacto Agrario? 2. Cómo funciona el Pacto Agrario? (Metodología) 4. Lineamientos de la Política de Desarrollo

Más detalles

CARTA DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA DE BENEJÚZAR

CARTA DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA DE BENEJÚZAR El, consciente del valor democrático y de convivencia que genera la Participación Ciudadana y, con el objetivo principal de evolucionar hacia una gestión más comprometida, solidaria e integradora, ha elaborado

Más detalles

REGLAMENTO PARA LA INTEGRACION DE LOS COMITES DE PARTICIPACION CIUDADANA EN EL MUNICIPIO CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES

REGLAMENTO PARA LA INTEGRACION DE LOS COMITES DE PARTICIPACION CIUDADANA EN EL MUNICIPIO CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES REGLAMENTO PARA LA INTEGRACION DE LOS COMITES DE PARTICIPACION CIUDADANA EN EL MUNICIPIO CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1. El presente Reglamento se expide con fundamento en los numerales

Más detalles

Políticas públicas de fomento de la actividad empresarial, con especial referencia a la RSE. Mª Olga González Morales

Políticas públicas de fomento de la actividad empresarial, con especial referencia a la RSE. Mª Olga González Morales Políticas públicas de fomento de la actividad empresarial, con especial referencia a la Mª Olga González Morales olgonzal@ull.edu.es RESUMEN DE LA CHARLA DEL 13 DE NOVIEMBRE DE 2012. Semana de Debate Sostenibilidad

Más detalles

MÓDULO 0. Presentación

MÓDULO 0. Presentación MÓDULO 0 Presentación Mecanismos de Control social "sin aceptación y respeto por sí mismo uno no puede aceptar y respetar al otro, y sin aceptar al otro como un legítimo otro en la convivencia, no hay

Más detalles

INFORME DEL PRIMER TRIMESTRE DE ACTIVIDADES DEL PROGRAMA PARTICIPACIÓN CIUDADANA 2013 QUE PRESENTA LA DIRECCIÓN EJECUTIVA DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA

INFORME DEL PRIMER TRIMESTRE DE ACTIVIDADES DEL PROGRAMA PARTICIPACIÓN CIUDADANA 2013 QUE PRESENTA LA DIRECCIÓN EJECUTIVA DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA INFORME DEL PRIMER TRIMESTRE DE ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE PROMOCIÓN Y DESARROLLO DE LOS PRINCIPIOS RECTORES DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA 2013 QUE PRESENTA LA DIRECCIÓN EJECUTIVA DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA

Más detalles

pista>34 mediación cultural

pista>34 mediación cultural PROGRAMA FORMATIVO Taller de Gestión Cultural. Herramienta para la profesionalización de agentes culturales Centro Cultural de España en La Paz Fechas Del 17 al 28 de octubre. Lunes a viernes. Horario

Más detalles

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DE LA OEA

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DE LA OEA ANEXO I OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DE LA OEA I. DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL 1. Fortalecer sus capacidades institucionales para promover y facilitar el diálogo político, plural y diverso entre los Estados

Más detalles

ESPACIO AVANZA ÚNETE AL PLAN

ESPACIO AVANZA ÚNETE AL PLAN ESPACIO AVANZA ÚNETE AL PLAN Qué es Espacio Avanza? Espacio Avanza es un programa de Difusión, Divulgación y Comunicación de los usos y ventajas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

Más detalles

la Caixa destinará 9,5 millones de euros a Obra Social en Galicia durante 2017

la Caixa destinará 9,5 millones de euros a Obra Social en Galicia durante 2017 La entidad reforzará los recursos destinados a programas de acción social, educativa, cultural y medioambiental en la comunidad la Caixa destinará 9,5 millones de euros a Obra Social en Galicia durante

Más detalles

LA ASOCIACIÓN SPEAKIDS!

LA ASOCIACIÓN SPEAKIDS! LA ASOCIACIÓN La Asociación DOCE (Debate Oratoria y Competiciones Escolares) es una escuela de oratoria que nació en el seno del Club de Debate de la Universidad Carlos III de Madrid, y colabora con el

Más detalles

Aplicación de metodologías participativas para el manejo de recursos naturales

Aplicación de metodologías participativas para el manejo de recursos naturales Curso precongreso 2 Aplicación de metodologías participativas para el manejo de recursos naturales Contacto: Ma. Concepción López Téllez Escuela de Biología y Facultad de Derecho y Ciencias Sociales (Lic.

Más detalles

CONSTRUCCIÓN DE BLOGS

CONSTRUCCIÓN DE BLOGS CONSTRUCCIÓN DE BLOGS XXIII ENCUENTRO DE MUJERES ANDALUZAS CIBERFEMINISMO Y EDUCACIÓN 1-2-3 de abril de 2011 Rincón de la Victoria (Málaga) Autora: Rosa María Solano Fernández APRENDEMOS DESDE LA DIFERENCIA

Más detalles

Fecha límite de entrega de trabajos: 30 de Abril (inclusive)

Fecha límite de entrega de trabajos: 30 de Abril (inclusive) Bases reguladoras del concurso de ideas innovadoras sobre educación para el desarrollo integrado en el proyecto Integración de la educación para el desarrollo en la educación2 para adultos en Extremadura

Más detalles

PROYECTO: REALIDADES Y REIVINDICACIONES POR LA JUSTICIA SOCIAL

PROYECTO: REALIDADES Y REIVINDICACIONES POR LA JUSTICIA SOCIAL PRESENTACIÓN PROYECTO: REALIDADES Y REIVINDICACIONES POR LA JUSTICIA SOCIAL ASCUA es un ONGD que nace de la iniciativa de un grupo de jóvenes, procedentes del Máster de Cooperación de la UGR, como herramienta

Más detalles

HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO DE PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN LAS AMÉRICAS

HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO DE PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN LAS AMÉRICAS HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO DE PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN LAS AMÉRICAS Una mirada regional a la participación de la niñez y adolescencia a 20 años de la Convención sobre los

Más detalles

TÉRMINOS DE REFERENCIA. Proyecto URU/08/010. Consultor/a en comunicación Ciclo de apoyo a la transición de gobiernos municipales 2015

TÉRMINOS DE REFERENCIA. Proyecto URU/08/010. Consultor/a en comunicación Ciclo de apoyo a la transición de gobiernos municipales 2015 TÉRMINOS DE REFERENCIA Proyecto URU/08/010 Consultor/a en comunicación Ciclo de apoyo a la transición de gobiernos municipales 2015 1. Antecedentes El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo

Más detalles

TORRE JUSSANA CENTRO DE SERVICIOS PARA LAS ASOCIACIONES

TORRE JUSSANA CENTRO DE SERVICIOS PARA LAS ASOCIACIONES TORRE JUSSANA CENTRO DE SERVICIOS PARA LAS ASOCIACIONES Ramon Torra, coordinador Cogestionado por CONTENIDOS Torre Jussana Centro de servicios para las asociaciones Qué servicios ofrecemos a las asociaciones

Más detalles

Federación Dominicana de Municipios (FEDOMU)

Federación Dominicana de Municipios (FEDOMU) Federación Dominicana de Municipios (FEDOMU) Proyecto Consolidación de la Gobernabilidad Local y Territorial en el marco del proceso de Reforma y Modernización de la Administración Pública Local en la

Más detalles

10. PROPUESTAS PARA CONTRIBUIR A UNA ECONOMÍA MÁS SOLIDARIA

10. PROPUESTAS PARA CONTRIBUIR A UNA ECONOMÍA MÁS SOLIDARIA 10. PROPUESTAS PARA CONTRIBUIR A UNA ECONOMÍA MÁS SOLIDARIA Nuestro reto de construir una economía solidaria al servicio del ser humano y de las necesidades de la gran familia humana, nos lleva necesariamente

Más detalles

PLAN DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE ESCUELA MUNICIPAL AMANECER DE VILLA LOS BOLDOS

PLAN DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE ESCUELA MUNICIPAL AMANECER DE VILLA LOS BOLDOS PLAN DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE 1 ESCUELA MUNICIPAL AMANECER DE VILLA LOS BOLDOS I.- INTRUDUCCION La calidad de la educación se mide fundamentalmente por las prácticas que ocurren en el aula, los

Más detalles

RECONOCIMIENTO DE CIUDAD AMIGA DE LA INFANCIA

RECONOCIMIENTO DE CIUDAD AMIGA DE LA INFANCIA RECONOCIMIENTO DE CIUDAD AMIGA DE LA INFANCIA RECONOCIMIENTO DE CIUDAD AMIGA DE LA INFANCIA El Programa Ciudades Amigas de la Infancia.- Desde el programa Ciudades Amigas de la Infancia (www.ciudadesamigas.org)

Más detalles

Convocatoria de Grupos de Trabajo y Seminarios Curso 2016/2017 ACTA DE REUNIÓN

Convocatoria de Grupos de Trabajo y Seminarios Curso 2016/2017 ACTA DE REUNIÓN ACTA DE REUNIÓN TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: III SEMINARIO INTERDISCIPLINAR DE TERTULIAS PEDAGÓGICAS DIALÓGICAS: Reunión Nº: 16 Fecha: 24/05/2017 LAS ESCUELAS DEMOCRÁTICAS Hora: de 18:00 a 20:00 Lugar: Sala

Más detalles

PANEL 1: EL PACTO DE ALCALDES. RETO INTERINSTITUCIONAL DE LUCHA CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO. EL PAPEL DE LAS ESTRUCTURAS DE SOPORTE

PANEL 1: EL PACTO DE ALCALDES. RETO INTERINSTITUCIONAL DE LUCHA CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO. EL PAPEL DE LAS ESTRUCTURAS DE SOPORTE JORNADA DE EFICIENCIA ENERGÉTICA ANTE EL CAMBIO CLIMÁTICO PANEL 1: EL PACTO DE ALCALDES. RETO INTERINSTITUCIONAL DE LUCHA CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO. EL PAPEL DE LAS ESTRUCTURAS DE SOPORTE Algeciras 15

Más detalles

por ellos contribuirán a la mejora del diseño y la planificación de la expansión gradual de esta experiencia a la Red Municipal de Belo Horizonte.

por ellos contribuirán a la mejora del diseño y la planificación de la expansión gradual de esta experiencia a la Red Municipal de Belo Horizonte. Presupuesto Participativo para la Infancia y la Adolescencia de la Ciudad de Belo Horizonte (OPCA) - Transformando las escuelas y preparando ciudadanos. La ciudad de Belo Horizonte tiene varias formas

Más detalles

Avances y desafíos de los últimos 20 años desde la perspectiva de la cooperación internacional

Avances y desafíos de los últimos 20 años desde la perspectiva de la cooperación internacional Avances y desafíos de los últimos 20 años desde la perspectiva de la cooperación internacional Sesión especial: A 20 años de Beijing: balance y perspectivas 51ª Mesa Directiva, Conferencia Regional sobre

Más detalles

PROGRAMA EDUCATIVO. Vicerrectorado de Extensión Universitaria Universidad de Granada

PROGRAMA EDUCATIVO. Vicerrectorado de Extensión Universitaria Universidad de Granada PROGRAMA EDUCATIVO Vicerrectorado de Extensión Universitaria Universidad de Granada Apuesta de la Universidad de Granada por poner a disposición de toda la ciudadanía su patrimonio y las iniciativas culturales

Más detalles

Plan de actuación 2017

Plan de actuación 2017 Plan de actuación 2017 Dirección General de Cooperación y Solidaridad Generalitat Valenciana Febrero 2017 Objetivo Uno: Contribuir e incidir en la erradicación de la pobreza mundial mediante la promoción

Más detalles

II Plan Municipal de Ciudadanía y Diversidad del Ayuntamiento de Bilbao

II Plan Municipal de Ciudadanía y Diversidad del Ayuntamiento de Bilbao Bilbao, Ciudad Intercultural II Plan Municipal de Ciudadanía y Diversidad del Ayuntamiento de Bilbao 2017-2019 II Plan Municipal de Ciudadanía y Diversidad del Ayuntamiento de Bilbao Este Plan Municipal

Más detalles

COMUNICAR LA TRANSPARENCIA

COMUNICAR LA TRANSPARENCIA COMUNICAR LA TRANSPARENCIA Isabel María Toral Moreno Diciembre 2016 Comunicar la Transparencia Dic 2016 Como hay que ser transparente? Para qué hay que serlo? Que NO es comunicar Transparencia? OBJETIVOS

Más detalles

UNA PREGUNTA. Qué espera la ciudadanía de su ciudad?

UNA PREGUNTA. Qué espera la ciudadanía de su ciudad? UNA PREGUNTA Qué espera la ciudadanía de su ciudad? en lo personal en lo profesional en su relación con el Ayuntamiento de sus servicios en el cuidado del Medio Ambiente Lucas busca financiación para su

Más detalles

PLAN DE TRABAJO COMISIÓN DE INCLUSIÓN SOCIAL Y DEMOCRACIA PARTICIPATIVA

PLAN DE TRABAJO COMISIÓN DE INCLUSIÓN SOCIAL Y DEMOCRACIA PARTICIPATIVA PLAN DE TRABAJO 2008 2010 COMISIÓN DE INCLUSIÓN SOCIAL Y DEMOCRACIA PARTICIPATIVA CIUDADES y GOBIERNOS LOCALES UNIDOS 1.- Misión y antecedentes La Comisión de Inclusión Social y Democracia Participativa

Más detalles

6.2. NECESIDADES INFANTILES Y PLANES LOCALES DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

6.2. NECESIDADES INFANTILES Y PLANES LOCALES DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA Paginación: Página 1 de 5 6.2. NECESIDADES INFANTILES Y PLANES LOCALES DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA Boni Cantero Sevilla Jefa del Servicio de Infancia y Familia. Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz www.vitoria-gasteiz.org

Más detalles

Educar hoy por un Madrid más sostenible Curso escolar Área de Gobierno de Medio Ambiente

Educar hoy por un Madrid más sostenible Curso escolar Área de Gobierno de Medio Ambiente Agenda 21 Escolar Educar hoy por un Madrid más sostenible Curso escolar 2010-2011 Área de Gobierno de Medio Ambiente QUÉ ES LA AGENDA 21 ESCOLAR? La Agenda 21 aborda los principales problemas ambientales

Más detalles

Avances y desafíos de la participación social en Políticas Públicas. Una mirada internacional.-

Avances y desafíos de la participación social en Políticas Públicas. Una mirada internacional.- Avances y desafíos de la social en Políticas Públicas. Una mirada internacional.- Dr. Pablo Paño Yáñez.- 1era Jornada Nacional de Participación Ciudadana y Trato al usuario. MINSAL; Santiago de Chile;

Más detalles

INTRODUCCIÓN. FEDERACIÓN AUTISMO CASTILLA LA MANCHA

INTRODUCCIÓN. FEDERACIÓN AUTISMO CASTILLA LA MANCHA FACLM MEMORIA 2014 INDÍCE Introducción. Federación Autismo Castilla La Mancha........ 2 Junta Directiva de la Federación Autismo Castilla La Mancha... 4 Actividad Federativa.....5 Representación institucional....5

Más detalles

La Estrategia SICA Emprende: oportunidades para la pequeña y mediana empresa de los territorios rurales de la región

La Estrategia SICA Emprende: oportunidades para la pequeña y mediana empresa de los territorios rurales de la región La Estrategia SICA Emprende: oportunidades para la pequeña y mediana empresa de los territorios rurales de la región CENPROMYPE Instancia especializada del SICA y parte del subsistema de integración económica.

Más detalles

COOPERACIÓ descentralitzada

COOPERACIÓ descentralitzada I Fórum Local de COOPERACIÓ descentralitzada LA COOPERACIÓN DESCENTRALIZADA A DEBATE SAGUNTO, 12 de abril de 2008 LA COOPERACIÓN DESCENTRALIZADA A DEBATE PRÁCTICAS LOCALES EN LA COOPERACIÓN DESCENTRALIZADA

Más detalles

EXPOSICION DE MOTIVOS

EXPOSICION DE MOTIVOS MOCION QUE PRESENTA D. JUAN MANUEL MANCEBO FUERTES, PORTAVOZ DEL GRUPO MUNICIPAL ELECTORES, PARA SU INCLUSION EN EL ORDEN DEL DIA DE PRÓXIMO PLENO DEL AYUNTAMIENTO DE ALHAURIN DE LA TORRE, PARA SU DEBATE

Más detalles

Departamento de Extensión y Vinculación Educativa Valle de México (DEyVE)

Departamento de Extensión y Vinculación Educativa Valle de México (DEyVE) Departamento de Extensión y Vinculación Educativa Valle de México (DEyVE) Contenido Presentación...3 Propuestas...4 Marco de Convivencia para las Escuelas de Educación Básica del Estado de México...6 Acuerdo

Más detalles

La participación y la autonomía de la infancia en las estrategias y servicios del Sistema Sanitario Público Andaluz

La participación y la autonomía de la infancia en las estrategias y servicios del Sistema Sanitario Público Andaluz La participación y la autonomía de la infancia en las estrategias y servicios del Sistema Sanitario Público Andaluz Enfoque Invisibilidad y subalternidad histórica de la infancia Enfoque de derechos (Convención

Más detalles

Dirección General de Educación, Cultura y Ciudadanía Ambiental Lineamientos de educación ambiental comunitaria

Dirección General de Educación, Cultura y Ciudadanía Ambiental Lineamientos de educación ambiental comunitaria Dirección General de Educación, Cultura y Ciudadanía Ambiental Lineamientos de educación ambiental comunitaria Lima, 6 y 7 de diciembre de 2016 Educación, cultura y ciudadanía ambiental Ley Marco del Sistema

Más detalles

Educación para la sana convivencia

Educación para la sana convivencia Educación para la sana convivencia Programa de educación para la sana convivencia dirigido a la básica primaria, que contribuye al fortalecimiento de las relaciones entre los niños, la familia y la escuela

Más detalles