INSTITUTO POLITÉCNICO Y CENTRO EDUCACIONAL PROFESOR GUILLERMO GONZÁLEZ HEINRICH PROTOCOLOS DE ACCIÓN.

Transcripción

1 INSTITUTO POLITÉCNICO Y CENTRO EDUCACIONAL PROFESOR GUILLERMO GONZÁLEZ HEINRICH PROTOCOLOS DE ACCIÓN.

2 I.- PROTOCOLO ESTUDIANTES EMBARAZADAS, MADRES Y PADRES ADOLESCENTES Y SUS DERECHOS Y DEBERES DE ESTUDIANTES. Un establecimiento educacional Protector de Trayectorias Educacionales debe cumplir con las características, sustentadas en: LEY Nº General de Educación de 2009 (Artículos Nº 11º, 15º, 16º y 46º);Decreto Supremo de Educación Nº79 de 2004; Ley Nº de 2010 de Salud; Convención Internacional sobre los Derechos del Niño (menores de 18 años) de 1989.

3 A penas se confirme el embarazo, éste debe ser informado a la Orientadora del Colegio. Orientación entrevistará a la Apoderado para informarle de los derechos y deberes de las estudiantes embarazadas. Orientación informará a Inspectoría, UTP y Profesor Jefe de la estudiante. Orientación y Alumna mantendrán una constante comunicación a fin de velar por el adecuado proceso educativo de la estudiante. En conjunto con Inspectoría General y UTP, se acordarán ajustes al reglamento en cuanto a horarios, asistencia y evaluación en especial en el último mes de gestación y reincorporación después del parto.

4 II.- PROTOCOLO DE ACTUACIÓN FRENTE A SITUACIONES DE VIOLENCIA ESCOLAR. Establecer los pasos a seguir al presentarse un caso de violencia escolar, derivación a especialistas, las acciones reparadoras y según corresponda, las sanciones que deberán aplicarse en el marco de la normativa de convivencia escolar o la legislación vigente en el territorio nacional.

5 1.- Situaciones disciplinarias que interfieren en un buen ambiente educativo en el aula. Profesor hace llamado de atención al alumno Si el alumno persiste en la falta, hace nuevo llamado y registra el hecho en el libro de clases. Si el profesor estima que el alumno debe abandonar la sala, debe llamar al inspector de piso para que lo lleve ante el Inspector General quien procederá con la medida disciplinaria correspondiente, y el envío de cartilla de notificación al apoderado.

6 2.- Situaciones de acoso escolar Cuando hay un indicio, reclamo o denuncia de acoso escolar, se debe proceder de la siguiente forma: Informar inmediatamente al Inspector General, quien reunirá los antecedentes del caso El Inspector General debe informar al apoderado personalmente, y al profesor jefe respectivamente. Derivar el caso a Orientación, Psicóloga y/o Mediación según corresponda. Seguimiento del caso.

7 3.- Situaciones de violencia escolar en cualquiera de sus manifestaciones. Inspector General individualiza a los involucrados y aplica las sanciones disciplinarias según corresponda al caso. Notifica al apoderado por escrito y lo cita a firmar registro de la situación en el libro de clases. Se dejara constancia escrita de todo lo obrado. Se asegurara igualdad de condiciones a todos los involucrados, a ser oídos en todo momento.. Informar por escrito y/o mail al mediador, quien apoyará a los alumnos para resolver el conflicto.

8 4.- Entrevista con profesor encargado de mediación El mediador, una vez recibidos los antecedentes, entrevistará a los alumnos involucrados. Esta reunión tiene como objetivo buscar un acuerdo entre las partes Los involucrados deben firmar Acta de Acuerdos de Mediación y se comprometen a una buena convivencia de aceptación y tolerancia. De igual forma el mediador citará a los apoderados para informar si hay acciones reparatorias, sugerencia y/o derivación a Orientadora o Psicóloga, según corresponda. Profesor mediador hará seguimiento del caso y verificará el cumplimiento de los acuerdos y/o derivaciones.

9 5.- Venta de sustancias ilícitas dentro del establecimiento y/o sus inmediaciones. Inspector general: Se hace cargo de la investigación interna y del procedimiento Denuncia los hechos a la unidad policial correspondiente (carabineros, PDI). Convoca al apoderado a presentarse en forma inmediata para que tome conocimiento de la cancelación de matrícula del alumno.

10 6.- Protocolo porte de arma u otro elemento que pueda dañar a terceros. Se entienden como tal: armas blancas, elementos corto punzantes, armas de fuego ( verdaderas, a fogueo o hechizas), sustancias líquidas, químicas o aerosol, implementos de artes marciales u otro elemento que pueda dañar a terceros.

11 Cuando se detecta que un estudiante porta alguno de los elementos que puedan causar daño a terceros o a sí mismo, será enviado con sus pertenencias a inspectoría general, acompañado de un asistente de la educación. El inspector general: Requisará el elemento prohibido. Si es arma blanca o de fuego pondrá ésta a disposición de la unidad policial que corresponda (Carabineros, PDI) Inspector General informa telefónicamente al apoderado de los hechos y lo convoca a presentarse inmediatamente al colegio. El alumno quedará suspendido de clases mientras dure la investigación de fiscalía

12 7.- Protocolo en caso de hurto. Inspector general : Escucha el reclamo del afectado Informa inmediatamente en forma telefónica al apoderado. El afectado deja su reclamo por escrito. El apoderado debe hacer la denuncia del hurto a PDI

13 III.- PROTOCOLO ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD La asistencia es fundamental en el proceso aprendizaje del alumno. De acuerdo al Decreto de Evaluación, el alumno debe cumplir con un 85% de asistencia para ser promovido.

14 1.-Atrasos El cuerpo de inspectores son los encargados de agilizar el ingreso oportuno a clases. La primera hora tiene un margen de tolerancia de 15 minutos. Todo alumno que llegue después de las 8:00 o de las 14:15 deberá esperar al término de la 1º hora. Luego de registrar el atraso el inspector los dejará en sus respectivas salas. Al tercer atraso se entregará cartilla de notificación al apoderado quien deberá venir a firmar registro en el libro de clases. Si el alumno llega después de las 8:30 o 14:30 hrs Inspector entregará cartilla de notificación al apoderado, durante la jornada el inspector ratificará la citación al apoderado en forma telefónica, quien deberá concurrir a firmar el registro de dicho atraso al día siguiente. Si el apoderado no concurre a firmar el registro del libro, el alumno no podrá ingresar a clases

15 2.-Asistencia Velar por el cumplimiento de la asistencia responsabilidad principalmente de los padres y alumnos respectivamente. Cuando un alumno falte a clases un día debe traer justificativo en su libreta de puño y letra de su apoderado. Más de dos días de inasistencia apoderado debe concurrir personalmente a justificar, o enviar el certificado médico si es por razones de salud. Al segundo día de inasistencia del alumno el inspector llamará al apoderado para averiguar el motivo.

16 IV.- PROTOCOLO EN CASO DE TRASLADO A CENTRO ASISTENCIAL Si fuese necesario trasladar a un alumno a un centro asistencial se procederá de la siguiente forma: Se informará inmediatamente al apoderado del alumno, quien deberá concurrir al centro asistencial donde será trasladado el alumno. El traslado se realizará en un vehículo que dirección designará de acuerdo a disponibilidad de móvil. En caso de riesgo vital se pedirá el traslado al SAPU. El alumno será acompañado por un funcionario del establecimiento que permanecerá con el estudiante hasta la llegada de su apoderado. El estudiante se trasladará a un recinto de salud pública

17 V.- PROTOCOLO EN CASO DE CONSUMO DE ALCOHOL Y/U OTRAS SUSTANCIAS El enfrentamiento efectivo de un problema de consumo requiere de una intervención oportuna y acotada, es decir si se trata de un consumo experimental, ocasional o dependiente y el riesgo de aumento del mismo. En caso de: Sospecha o confirmación de consumo, el Profesor Jefe debe conversar con el alumno y derivarlo a la orientadora aportando los antecedentes obtenidos. Es ésta profesional quién entrevistará más a fondo al alumno, para que en conjunto acuerden los pasos a seguir (evitar la sobre exposición del alumno). Ingresar al Colegio con los efectos de algún consumo, se debe sacar discretamente al alumno y llevarlo a Inspectoría General. El Inspector General llamará al Apoderado para que lo retire a su hogar, informará al Profesor Jefe, derivará el caso a Orientación y aplicará sanción disciplinaria correspondiente.

18 VI.- CAMBIO DE ESPECIALIDAD Entrevista con orientadora Apoderado autoriza el cambio Director autoriza el cambio Se registra el cambio en hoja de vida del alumno Encargado del SIGE realiza el cambio oficial

19 VII.- PATERNIDAD Informar de su condición a orientación Llenar encuesta JUNAEB Informar al profesor jefe, inspectoría general y UTP Entrevista con el apoderado si es necesario

20 VIII.-ABUSO SEXUAL Conversación en privado Denuncia fiscalía y tribunal de familia Citación apoderado Contención profesional psicólogo u orientadora

21 IX.- VIF (violencia intrafamiliar) Acogida Denuncia 148 comisaria de la familia Constatación de lesiones Citación apoderado (si es posible) Seguimiento