GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

Transcripción

1 Master Universitario en Estudio y Tratamiento del Dolor ( Obligatoria ) GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA M11 - Métodos Funcionales de Valoración de Analgésicos II Curso Académico

2 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Centro Módulo / materia Master Universitario en Estudio y Tratamiento del Dolor ( Obligatoria ) ASIGNATURAS OBLIGATORIAS Código y denominación Créditos ECTS Curso / Cuatrimestre Web Idioma de impartición Forma de impartición M11 - Métodos Funcionales de Valoración de Analgésicos II 6 ANUAL Español Presencial Departamento Profesor responsable Número despacho Otros profesores DPTO. FISIOLOGIA Y FARMACOLOGIA CARMEN MARTINEZ-CUE PESINI carmen.martinez-cue@unican.es. Planta: + 2. LAB. FARMACOLOGIA (2122) MARIA AMOR HURLE GONZALEZ FRANCISCO JAVIER AYESTA AYESTA MARIA ELENA CASTRO FERNANDEZ ELSA MARIA VALDIZAN RUIZ ALVARO MARCELINO DIAZ MARTINEZ MONICA TRAMULLAS FERNANDEZ NOEMI RUEDA REVILLA ANA VICTORIA VILLAR RAMOS 2. CONOCIMIENTOS PREVIOS Ninguno 2

3 3. COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS TRABAJADAS EN LA ASIGNATURA Competencias Genéricas Potenciar las habilidades para el aprendizaje, con el fin de asegurar la formación continuada del alumno, tanto durante su período académico como durante su vida profesional de un modo autónomo. Desarrollar el manejo de la información: - Conocer, valorar críticamente y saber utilizar, las fuentes de información científica, clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria en el campo del dolor. - Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en la actividad clínico-asistencial y de investigación. - Mantener y utilizar los registros con información del paciente para su posterior análisis, preservando la confidencialidad de los datos. Potenciar el análisis crítico e investigador: Tener, en la actividad profesional, un punto de vista crítico, creativo, con escepticismo constructivo y orientado a la innovación clínico-asistencial, científica y tecnológica. Comprender la importancia y las limitaciones del pensamiento científico en el estudio, la prevención y el manejo del dolor. Ser capaz de formular hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, siguiendo el método científico. Adquirir la formación básica para participar en actividades investigadoras. Competencias Específicas Fundamentos científicos del dolor: - Comprender y reconocer los mecanismos anatómicos y fisiológicos que regulan la percepción del dolor en condiciones fisiológicas, teniendo en cuenta las diferencias entre los sexos. - Comprender y reconocer los mecanismos fisiopatológicos responsables que determinan el desarrollo del dolor. - Reconocer y comprender las principales entidades patológicas que cursan con dolor en la práctica clínica. - Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones terapéuticas en dolor, basándose en la evidencia científica disponible. - Adquirir una formación avanzada, de carácter especializado y multidisciplinar, orientada a la especialización profesional, y la iniciación en tareas investigadoras en el campo del dolor. Habilidades clínicas: - Ser capaz de aplicar estos conocimientos a su práctica profesional en beneficio de los pacientes, o contribuyendo a ampliar el conocimento de los mecanismos implicados en el dolor y la analgesia, siempre respetando las competencias profesionales que otorga la titulación de origen (grado, diplomatura o licenciatura). Nivel 2 2 Nivel RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA - Al final del curso el alumno habrá adquirido capacidad crítica para entender y plantear diseños de estudio básico de evaluación de nuevos analgésicos o de nuevas características y mecanismos de acción de los analgésicos ya en uso. Será capaz de manejar las fuentes de información necesarias para mantener al día sus conocimientos en este campo. Será capaz participar activamente en equipos multidisciplinares de investigación en laboratorios de evaluación de efectos analgésicos 3

4 4. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Adquirir capacidad crítica para entender y plantear diseños de estudio básico de evaluación de nuevos analgésicos o de nuevas características y mecanismos de acción de los analgésicos ya en uso. El alumno se familiarizará con las principales técnicas in vivo e in vitro que permiten evaluar la repuesta al dolor y su modulación farmacológica. Así mismo, el curso supondrá la inmersión del alumno en la metodología científica y en el análisis e interpretación de los resultados experimentales Familiarizarse con el manejo las fuentes de información necesarias para mantener al día sus conocimientos en este campo. Adquirir formación básica para poder articipar activamente en equipos multidisciplinares de investigación en laboratorios de evaluación de efectos analgésicos 5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES ACTIVIDADES ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS DE LA ASIGNATURA HORAS DE CLASE (A) - Teoría (TE) - Prácticas en Aula (PA) - Prácticas de Laboratorio (PL) - Horas Clínicas (CL) Subtotal horas de clase ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B) - Tutorías (TU) - Evaluación (EV) Subtotal actividades de seguimiento Total actividades presenciales (A+B) Trabajo en grupo (TG) Trabajo autónomo (TA) Tutorías No Presenciales (TU-NP) ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Evaluación No Presencial (EV-NP) Total actividades no presenciales HORAS TOTALES

5 6. ORGANIZACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA CONTENIDOS TE PA PL CL TU EV TG TA 1 Características de un laboratorio de investigación de Farmacología. Parámetros, valores y factores a tener en cuenta a la hora de desarrollar un trabajo de investigación. Calidad, ética y buenas prácticas científicas. Farmacocinética: absorción, distribución, metabolismo y eliminación de fármacos. Vías de administración: subcutánea, intraperitoneal, intracerebroventricular, oral, intraplantar. Implantación de depósitos. Soluciones de liberación retardada. Modelos animales (rata, ratón) de dolor y analgesia utilizados en la experimentación farmacológica y fisiológica sobre el dolor: Tests térmicos: Tail flick, placa calientre, inmersión de la cola Tests mecánicos: Filamentos de von Frey Tests químicos: test de la formalina Modelo de dolor neuropático: ligadura del nervio ciático en rata Técnicas electrofisiológicas para el estudio de fármacos antinociceptivos. Desarrollo de tolerancia y dependencia a opioides. Valoración del síndrome de abstinencia a opioides en el animal de experimentación. Estudio de la depresión respiratoria producida por analgésicos opioides y su antagonismo. Modelos animales para el estudio de alteraciones conductuales asociadas al uso de fármacos: modelos de estrés, ansiedad, actividad locomotora, aprendizaje y memoria, etc. Técnicas neuroquímicas y de biología molecular aplicadas al estudio del dolor: clonado de genes, PCR, western blot, técnicas para estudiar la cantidad y la función de receptores, actividad de segundos mensajeros, etc. 0,00 0,00 60,00 0,00 12,00 6,00 0,00 72, "6" TOTAL DE HORAS 0,00 0,00 60,00 0,00 12,00 6,00 0,00 72,00 Esta organización tiene carácter orientativo. TU- NP EV- NP Semana TE PA PL CL TU EV TG TA TU-NP EV-NP Horas de teoría Horas de prácticas en aula Horas de prácticas de laboratorio Horas Clínicas Horas de tutoría Horas de evaluación Horas de trabajo en grupo Horas de trabajo autónomo Tutorías No Presenciales Evaluación No Presencial 5

6 7. MÉTODOS DE LA EVALUACIÓN Descripción Tipología Eval. Final Recuper. Pruebas objetivas y evaluación constante y personalizada de la actividad del alumno durante el curso Evaluación en laboratorio No Sí % 70,00 Calif. mínima Duración Fecha realización Condiciones recuperación 0,00 Al finalizar el período de prácticas Repetición de las prácticas Se trata de una asignatura presencial de carácter práctico en el laboratorio que no es recuperable. Para aprobar es obligatoria la asistencia a un mímino del 70% de las actividades Cuestionario sobre las actividades realizadas Actividad de evaluación con soporte No No 10,00 virtual Calif. mínima Duración Fecha realización Condiciones recuperación 0,00 Diciembre de 2010 Memoria de las prácticas realizadas Trabajo No No 20,00 Calif. mínima Duración Fecha realización Condiciones recuperación 0,00 Diciembre de 2010 La presentación de la memoria es obligatoria TOTAL para alumnos a tiempo parcial 100,00 8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA Los profesores facilitarán a los alumno durante el desarrollo de cada práctica la bibliografía recomendada Wall and Melzack`s Textbook of Pain, Elsevier, 2006 Flórez J. El tratamiento Farmacológico del Dolor, Ars Médica, 2008 Complementaria 9. SOFTWARE PROGRAMA / APLICACIÓN CENTRO PLANTA SALA HORARIO 6

7 10. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Comprensión escrita Comprensión oral Expresión escrita Expresión oral Asignatura íntegramente desarrollada en inglés 7