GUINV014B2-A16V1. Guía: Sistemas que dan vida

Transcripción

1 Biología GUINV014B2-A16V1 Guía: Sistemas que dan vida

2 Biología - Segundo Medio Sección 1 Observando y reflexionando Actividad A En conjunto con tu compañero(a), analicen la siguiente imagen y completen el cuadro. Las características sexuales secundarias, son características físicas que se desarrollan durante la pubertad y que acentúan las diferencias anatómicas entre hombres y mujeres. Características sexuales secundarias en mujeres: Maduración de ovocitos. Aumento de vellos en zona axilar y púbica. Crecimiento y desarrollo del sistema reproductor. Aumento y depósito de grasa, principalmente en caderas y glúteos. Desarrollo de glándulas mamarias. Cuáles de estas características puedes reconocer en la imagen? Menciona las características sexuales secundarias en el hombre, que puedes observar en la imagen. 2 Cpech - Nivelación

3 Sistemas que dan vida Sección 2 Investigando Cuál(es) es(son) el(los) objetivo(s) de la clase de hoy? Indetificar estructura y función del sistema reproductor masculino y femenino. Examinar algunas alteraciones de las glándulas endocrinas. Encierra en un círculo el emoticon que mejor se relaciona con el nivel de conocimientos que tienes de la materia actualmente. Luego, al finalizar la guía, encierra en un círculo aquel que mejor represente tu aprendizaje. Sé qué estructuras forman el sistema reproductor masculino? Ahora: Después: Sé las funciones de cada una de las estructuras del sistema reproductor masculino? Ahora: Después: Ahora: Sé qué estructuras forman el sistema reproductor femenino? Después: Sé las funciones de cada una de las estructuras del sistema reproductor femenino? Ahora: Después: Cpech - Nivelación 3

4 Biología - Segundo Medio I SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO Actividad 1 Qué estructuras conforman el sistema reproductor masculino? La siguiente imagen muestra las estructuras y funciones del sistema reproductor masculino. Analízala y responde las preguntas asociadas. El semen tiene un ph básico de alrededor de 7,5, está formado por secreciones provenientes de la próstata, vesícula seminal, glándula de Cowper y testículos. La secreción de la próstata nutre y protege los espermatozoides. Vejiga urinaria En el epididimo los espermotazoides maduran y son almacenados. Prepucio Cuerpo esponjoso Cuerpo cavernoso Canal deferente Epidídimo Testículo Vesícula seminal Próstata Glándulas de Cowper Glande Uretra Escroto La uretra conecta la vejiga urinaria y los conductos deferentes con el exterior. 1. Qué efecto produce un mal funcionamiento de la próstata? 2. Qué ocurriría a los espermatozoides si el epididimo funciona mal? 3. Cuáles son las funciones de la uretra en el hombre? 4. Cuáles son las glándulas que aportan sustancias para formar al semen? Testículos: gónadas masculinas que producen hormonas y espermatozoides. Son fáciles de lesionar porque no están protegidos por huesos o músculos, por lo que deben examinarse mensualmente y buscar atención médica si se detectan nódulos, enrojecimiento, dolor y otros cambios. 4 Cpech - Nivelación

5 Sistemas que dan vida Actividad 2 Completa el siguiente esquema con las funciones del sistema reproductor masculino. Testículos Pene Permite depositar el semen en el aparato reproductor femenino. Epidídimo Sistema reproductor masculino Conducto deferente Conducto eyaculador Uretra Vesícula seminal Glándulas anexas Próstata Glándula de Cowper La próstata crece y se agranda a medida que los hombres envejecen. Si la próstata crece demasiado puede causar problemas de salud. Qué síntoma(s) podría presentar un hombre si la próstata aumenta demasiado su tamaño? Describe el recorrido que realizan los espermatozoides desde que se producen, hasta que son expulsados al exterior. Cpech - Nivelación 5

6 Biología - Segundo Medio II SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO Actividad 3 Qué estructuras conforman el sistema reproductor femenino? En conjunto con tu compañero(a) analiza la siguiente imagen y señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). Justifica las falsas. Ovario Ovario Los ovarios se encargan de producir los gametos femeninos y hormonas: estrógenos y progesterona. Trompas de falopio Embrión Trompas de falopio Útero Cuello uterino Endometrio Miometrio Vagina 1. El sistema reproductor femenino está formado por una serie de órganos que, a diferencia del masculino, son mayoritariamente internos. 2. Las gónadas femeninas se ubican en la cavidad pélvica y se encargan de producir hormonas sexuales. 3. El útero es un órgano muscular donde se implanta el embrión para su desarrollo. 4. La vagina es un conducto membranoso que comunica a los órganos genitales internos con el exterior. La vagina es un conducto muscular cuyo interior es ácido. Un embarazo ectópico ocurre cuando el cigoto se implanta fuera del útero, cuando este se implanta en la trompa uterina se le llama también embarazo tubario. 6 Cpech - Nivelación

7 Sistemas que dan vida Actividad 4 Explica con tus palabras las funciones de las siguientes estructuras: Ovarios: Trompas de Falopio: Útero: Vagina: Ovario poliquístico: es un trastorno en el cual los ovarios producen demasiadas hormonas masculinas (andrógenos) lo que provoca que los ovarios se agranden y desarrollen bolsas llenas de líquido o quistes. En síntesis: Sé que el sistema reproductor femenino está formando por órganos internos como ovarios, oviductos, útero y vagina. Y órganos externos como monte de Venus, labios mayores, labios menores y clítoris, que en conjunto constituyen la vulva. Sé que los ovarios son las gónadas femeninas que producen y secretan hormonas sexuales y ovocitos. Sé que los oviductos o trompas de Falopio, son dos conductos de tejido muscular que permite atrapar a los ovocitos y es donde ocurre la fecundación. Sé que en el útero se distinguen tres capas: externa, media e interna. La capa interna llamada endometrio, sufre cambios cíclicos y se desprende durante la menstruación. Sé que la vagina presenta un ph ácido que evita la proliferación bacteriana y limita el número de espermatozoides viables. Cpech - Nivelación 7

8 Biología - Segundo Medio Sección 3 Concluyo y me evalúo I. Elabora tres conclusiones de la clase en relación a: 1. Sistemas reproductores: 2. Sistema reproductor masculino: 3. Sistema reproductor femenino: II. Resuelve los siguientes ejercicios. 1. Un embarazo tubario, se desarrolla en: A. el ovario. B. la vagina. C. el cérvix. D. oviducto. 2. La vagina en su interior presenta un ph ácido para: A. evitar la proliferación bacteriana. B. mejorar la acción de las hormonas sexuales. C. facilitar el contacto sexual y la fecundación. D. permitir la sobrevivencia de todos los espermatozoides. 8 Cpech - Nivelación

9 Sistemas que dan vida 3. El semen está constituido por un conjunto de sustancias de carácter básico. A qué crees que se debe esto? 4. Completa el cuadro comparativo de las estructuras del sistema reproductor masculino y femenino. Femenino Masculino Gónadas Gametos Órganos internos Órganos externos Ahora que ya tienes los conocimientos, vuelve a la página 3 y completa la autoevaluación según tus nuevos conocimientos. Cpech - Nivelación 9

10 Biología - Segundo Medio Resuelve tus dudas Utiliza esta sección de la guía para anotar dudas y resolverlas junto a tu profesor(a). 10 Cpech - Nivelación

11 Sistemas que dan vida Cpech - Nivelación 11

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