- Pretérito perfecto. - Estar + gerundio. - ir a + infinitivo. - tener ganas de + infinitivo. - Hay / No hay. - Las vacaciones
|
|
|
- Manuel Rivas Iglesias
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 PROGRAMMA DI SPAGNOLO CLASSE 2 C DOCENTE: ALESSANDRA ESPA FUNZIONI - Hablar del pasado reciente GRAMMATICA E LESSICO - Pretérito perfecto - Participios pasados regulares e irregulares - Estar + gerundio - ir a + infinitivo - Hablar de deseos e intenciones - Verbo querer / - tener ganas de + infinitivo - Hay / No hay - Las vacaciones - Lexico de la tele e internet - Preguntar el precio - pedir en un bar o en un restaurante - hablar de fechas - Uso del verbo estar - preposición para - los artículos inderterminados y determinados - los demostrativos - los números - los colores - la comida - Hablar del ocio - Expresar la frecuencia - Hablar de la salud - Expresar sensaciones y - la ropa - Relaciones temporales - Verbos irregulares al presente de indicativo - Adverbios de frecuencia
2 sentimientos - Formas para proponer actividades, para quedar y para disculparse - Estados físicos - Sensaciones y sentimientos - Deportes y aficiones - Formular y comprender datos biográficos - Hablar de acontecimientos pasados - Diferencia de usos entre el Pretérito Perfecto y el Pretérito Indefinido - Valorar experiencias pasadas - El Pretérito Indefinido - Formas irregulares del Pretérito Indefinido - Uso del pretérito perfecto y del pretérito indefinido - Verbos con preposición - Estuve + gerundio - Las profesiones - Marcadores temporales - Números ordinales CONTENUTI SOCIOCULTURALI: Fiestas y tradiciones españolas (La Navidad en España) Horario y comidas de España Gastronomía española: las tapas y la tortilla española El Guernica de Pablo Picasso
3 PROGRAMMA DI SPAGNOLO CLASSE 2 D DOCENTE: ALESSANDRA ESPA FUNZIONI - Hablar del pasado reciente GRAMMATICA E LESSICO - Pretérito perfecto - Participios pasados regulares e irregulares - Estar + gerundio - ir a + infinitivo - Hablar de deseos e intenciones - Verbo querer / - tener ganas de + infinitivo - Hay / No hay - Las vacaciones - Lexico de la tele e internet - Preguntar el precio - pedir en un bar o en un restaurante - hablar de fechas - Uso del verbo estar - preposición para - los artículos inderterminados y determinados - los demostrativos - los números - los colores - la comida - Hablar del ocio - Expresar la frecuencia - Hablar de la salud - la ropa - Relaciones temporales - Verbos irregulares al presente de indicativo - Adverbios de frecuencia
4 - Expresar sensaciones y sentimientos - Formas para proponer actividades, para quedar y para disculparse - Estados físicos - Sensaciones y sentimientos - Deportes y aficiones - Formular y comprender datos biográficos - Hablar de acontecimientos pasados - Diferencia de usos entre el Pretérito Perfecto y el Pretérito Indefinido - Valorar experiencias pasadas - El Pretérito Indefinido - Formas irregulares del Pretérito Indefinido - Uso del pretérito perfecto y del pretérito indefinido - Verbos con preposición - Estuve + gerundio - Las profesiones - Marcadores temporales - Números ordinales
5 PROGRAMMA LINGUA SPAGNOLA CLASSE I D DOCENTE: ALESSANDRA ESPA FUNZIONI - Deletrear - Identificar a una persona - Presentarse y contestar a preguntas sobre nosotros GRAMMATICA E LESSICO - El número de los sustantivos - Los adjetivos de nacionalidad - Los pronombre personales de sujeto - Los verbos regulares de la primera conjugación - Los verbos ser, llamarse y tener - Los números del 0 al 20 - Las personas del colegio - Las nacionalidades - hablar de la existencia - también hay, tampoco hay - Expresar coincidencia y no coincidencia - Los articulos indeterminados - Expresar gustos y preferencias - los articulos determinados - el género de los nombres - el verbo gustar - los adjetivos posesivos singulares - la forma impersonal hay - Las parte del día
6 - El colegio - La clase y las asignaturas - Describir el aspecto físico y el caracter - Hablar sobre personas de nuestra familia - Presentarnos y presentar a alguien - El género y el número de los adjetivos - Los cuantificadores - Las conjuciones - Los adjetivos posesivos - El verbo estar - Los verbos regulares de la segunda y tercerca conjucación - El aspecto físico - Los colores - La familia - Los animales - Hablar de gustos y aficiones - Expresar coincidencia: también/tampoco - Preguntar y decir la hora - Hablar de horarios y de la rutina diaria - Expresar frecuencia - El presente de indicativo de los verbos regulares - algunos presentes irregulares: hacer, jugar, salir, ir - Los verbos reflexivos - Gustar + sustantivo / infinitivo - Actividades y aficiones - Los números del 20 al Las comidas del día - Los días de la semana, los meses y las fechas
7 Cultura e civiltà - Costrumbres españolas: La Navidad en España - La escuela de un circo español - El derecho a la educación - La escuela en España - El personaje de Mafalda: un cómic argentino - Personajes famosos hispanohablantes
LICEO LINGUISTICO EUROPEO PARITARIO "NOSTRA SIGNORA" - PESCARA PROGRAMMA SVOLTO DI SPAGNOLO. Anno Scolastico 2011/2012 CLASSE 1^
LICEO LINGUISTICO EUROPEO PARITARIO "NOSTRA SIGNORA" - PESCARA PROGRAMMA SVOLTO DI SPAGNOLO Anno Scolastico 2011/2012 CLASSE 1^ LIBRI DI TESTO: Antonella Bartolomeo - Rosita Rosini - Antonio Ortiz Torres
ESPAÑOL Programación del curso BÁSICO 1 CUATRIMESTRAL
ESPAÑOL Programación del curso BÁSICO 1 CUATRIMESTRAL 0 Preliminar - Países de habla hispana. - El aula - Palabras similares en varios idiomas. - Vocabulario para presentar el alfabeto. - Comunicación
ESPAÑOL PARA EXTRAJEROS
2012.13 ESPAÑOL PARA EXTRAJEROS CEPER CEHEL NIVEL A1 2012.13 NIVEL A1 TEMA: CONTENIDOS FUNCIONES COMUNICATIVAS Tema núm. 1.- Contactos en español El alfabeto y los sonidos De dónde? Quién es? Los números
PROGRAMMA DI LINGUA SPAGNOLA. CORSO ERASMUS (LIVELLO A1-B1) escrita e interacción oral
PROGRAMMA DI LINGUA SPAGNOLA. CORSO ERASMUS (LIVELLO A1-B1) CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO MANUALE DI RIFERIMENTO: Vía Rápida. Ed. Difusión Comprensión oral y escrita 1. El primer día de clase Comprender
PROGRAMA DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS ESPEXT Nivel A 1 -A 2 MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas)
PROGRAMA DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS ESPEXT Nivel A 1 -A 2 MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas) El Programa de Español para Extranjeros (ESPEXT) enfatiza en el español latinoamericano,
LICEO SCIENTIFICO STATALE
LICEO STATALE SCIENTIFICO - LINGUISTICO - CLASSICO GALILEO GALILEI - LEGNANO PdQ - 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 PROCEDURA della QUALITA' Programma Didattico Annuale Anno Scolastico
CURSOS DE LENGUA ESPAÑOLA NIVEL INICIAL (A1) DESCRIPCIÓN
CURSOS DE LENGUA ESPAÑOLA NIVEL INICIAL (A1) DESCRIPCIÓN En este curso los estudiantes se familiarizarán con los sonidos del español para, de este modo, encontrarse en disposición para comenzar a hablar
SITUACIONES COMUNICATIVAS Y CONTENIDOS GRAMATICALES EN LA CLASE DE ESPAÑOL SEGUNDA LENGUA: (Nivel Inicial) Rocío Lineros Quintero
SITUACIONES COMUNICATIVAS Y EN LA CLASE DE ESPAÑOL SEGUNDA LENGUA: (Nivel Inicial) Rocío Lineros Quintero CONTENIDOS COMUNICATIVOS SITUACIÓN COMUNICATIVA PRIMERA: SALUDOS. Cómo se llama usted? Y tú, quién
Programma Didattico Annuale
LICEO STATALE SCIENTIFICO - LINGUISTICO - CLASSICO GALILEO GALILEI - LEGNANO PdQ - 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 PROCEDURA della QUALITA' Programma Didattico Annuale Anno Scolastico
MÓDULO TEMÁTICO 1 : ACERCARSE AL ESPAÑOL
MÓDULO TEMÁTICO 1 : ACERCARSE AL ESPAÑOL Vídeos especialmente indicados para las primeras clases de español. Se trata de vídeos que proponen un primer acercamiento al idioma a partir de presentaciones
ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA NIVEL I
ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA NIVEL I Carga horaria: 80hs reloj Modalidad de cursado: 3 clases semanales de 2hs de duración cada una Fecha: 2do. Semestre 2007 OBJETIVOS GENERALES: - Lograr en el alumno: -
La mejor manera de aprender español, es vivirlo! Índice de contenidos NIVEL
La mejor manera de aprender español, es vivirlo! Título Descripción Contenidos funcionales Contenidos lingüísticos Vocabulario 1 2 3 4 5 Soluciona el conflicto. Negociando planes para el fin de semana.
2 Grammatica Pronombres de sujeto, verbo 'ser' y 'llamarse' 5 Grammatica Los artículos indeterminados y 'tú' / 'usted'
Indice Modulo Unità Skill Titolo 1 1 Pronuncia El alfabeto 2 Grammatica Pronombres de sujeto, verbo 'ser' y 'llamarse' 3 Leggere Nos conocemos. 4 Vocabolario De todo un poco 5 Grammatica Género y número
Unidad 2 Ser y Estar 31 Adjetivos con Ser y Estar 37 Las preposiciones En y Entre 40 Los demostrativos 41 Sí... pero 42 El español en el mundo 44
ÍNDICE Unidad 0 Alfabeto 1 División silábica 5 La acentuación 6 Signos de puntuación 9 Cambio de conjunción 10 Los numerales 10 Mapas de España y de Hispanoamérica 14 Unidad 1 Los pronombres personales
CONTENIDOS ESO INGLÉS! IES RICARDO MARÍN IBÁÑEZ CHESTE 2014-15 PRIMER CURSO CONOCIMIENTOS. Semánticos:
PRIMER CURSO El Abecedario. Los días de la semana. Los números hasta el millón. Las asignaturas de la escuela. El material del aula. Países, nacionalidades e idiomas. Los miembros de la familia. Saludos
ESCOLA EB 2, 3 PROFESSOR JOSÉ BUÍSEL Portimão PLANIFICACIÓN DE ESPAÑOL 7º AÑO NIVEL I (A1) PLANIFICACIÓN ANUAL CURSO 2009/ 2010
ESCOLA EB 2, 3 PROFESSOR JOSÉ BUÍSEL Portimão PLANIFICACIÓN DE ESPAÑOL 7º AÑO NIVEL I (A1) PLANIFICACIÓN ANUAL CURSO 2009/ 2010 Prof. Carla Amaro Página 1 ESCOLA EB 2, 3 PROFESSOR JOSÉ BUÍSEL PLANIFICACIÓN
UC in Buenos Aires Universidad Torcuato Di Tella Básico II 2015 Course Syllabus
UC in Buenos Aires Universidad Torcuato Di Tella Básico II 2015 Course Syllabus Descripción del curso: El curso de nivel Básico II está diseñado para ser realizado en un tiempo total de 7 semanas cada
Programa de Español para Extranjeros Nivel Básico
Programa de Español para Extranjeros Nivel Básico 1. Descripción del curso Este curso está dirigido a estudiantes considerados en un nivel principiante que deseen iniciar el estudio del español como lengua
PLANIFICAÇÃO ANUAL 8ºANO ESPANHOL NÍVEL II
PLANIFICAÇÃO ANUAL 8ºANO ESPANHOL NÍVEL II 1ºPeriodo 8ºC -26 aulas 8ºD -26 aulas 8ºE- 26 aulas (45+45 minutos semanais Contenidos temáticos y Socioculturales Bienvenidos! Repaso del vocabulario del 7.º
4 Grammatica Expresar dificultades y problemas. 5 Vocabolario El cuerpo humano y los estados físicos
Indice Modulo Unità Skill Titolo 1 1 Grammatica Verbos irregulares en presente 2 Vocabolario La casa 3 Leggere Descripción de lugares 4 Grammatica Expresar dificultades y problemas 5 Vocabolario El cuerpo
ESCOLA EB 2, 3 PROFESSOR JOSÉ BUÍSEL Portimão PLANIFICACIÓN DE ESPAÑOL 7º AÑO NIVEL I (A1) PLANIFICACIÓN A MEDIO PLAZO CURSO 2009/ 2010
ESCOLA EB 2, 3 PROFESSOR JOSÉ BUÍSEL Portimão PLANIFICACIÓN DE ESPAÑOL 7º AÑO NIVEL I (A1) PLANIFICACIÓN A MEDIO PLAZO CURSO 2009/ 2010 Prof. Carla Amaro Página 1 ESCOLA EB 2, 3 PROFESSOR JOSÉ BUÍSEL PLANIFICACIÓN
TEMPORALIZACIÓN FRANCÉS 1º ESO ª EVALUACIÓN
TEMPORALIZACIÓN FRANCÉS 1º ESO 2015 2016 1ª EVALUACIÓN FECHA: 15 SEPTIEMBRE 2 OCTUBRE (3 semanas) TEMA 1 (lecciones de la 1 a la 5) - Presentarse/ saludar - El imperativo - Artículos definidos e indefinidos
LICEO SCIENTIFICO STATALE
LICEO STATALE SCIENTIFICO - LINGUISTICO - CLASSICO GALILEO GALILEI - LEGNANO PdQ - 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 PROCEDURA della QUALITA' Programma Didattico Annuale Anno Scolastico
Grundschule Deutsche Schule Teneriffa-Arbeitsplan SpaF G3/G4
Programación de Spaf para Primaria En la siguiente tabla se establece una relación de las competencias, los contenidos, la metodología a seguir y los criterios de evaluación que se van a llevar a cabo
Momentschema, första delen
Linköpings universitet Institutionen för kultur och kommunikation (IKK) Spanska, nybörjarkurs, HT 2011, Kurskod: 713G35 María Consuelo Calatayud Bernabeu tel: 013-28 18 62 maria.c.bernabeu@liu.se Momentschema,
CONTENIDOS MINIMOS FRANCES.
CONTENIDOS MINIMOS FRANCES. 1. 1 o E.S.O. 1.1. Gramaticales: El presente de indicativo de los verbos avoir y être. El presente de indicativo de los verbos de la 1 a conjugacion y de aller. El presente
CONTENIDOS ESO INGLÉS IES RICARDO MARÍN CURSO 2016/2017 PRIMER CURSO
PRIMER CURSO Material escolar, colores, familia, partes del cuerpo, meses y días, números ordinales y cardinales. Adjetivos básicos de descripción y personalidad. La casa: habitaciones y objetos. Actividades
CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES 1º ESO
CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES 1º ESO : Pronombres personales, adjetivos posesivos Verbos: be, have got, there be (presente,y pasado) Presente simple y adverbios de frecuencia Like + ing Presente continuo,
PROGRAMMA MODULO BLENDED SPAGNOLO LIVELLO B1
N INCONTRO PROGRAMMA MODULO BLENDED SPAGNOLO LIVELLO B1 Dott.ssa Patricia Gómez Soler Laboratori linguistici CLA Via Filippo Re, 10 Mercoledí, Aula 3 dalle 13:00 alle 14:00 CALENDARIO LEZIONI PROGRAMMA
Unidad 2 31 Verbos Ser y Estar 31 Adjetivos con Ser y Estar 37 Preposiciones En y Entre 40 Si... pero 42 El español en el mundo 44
Presentación XI Unidad 0 1 El alfabeto 1 División silábica 5 Acentuación 6 Signos de puntuación 9 Cambio de conjunción 10 Numerales 10 Mapas de España y de Hispanoamérica 14 Unidad 1 17 Pronombres personales
UN POQUITO DE ESPAÑOL Corso di Spagnolo Intermedio A2/B1
UN POQUITO DE ESPAÑOL Corso di Spagnolo Intermedio A2/B1 Obiettivo del corso in moduli: Far si che lo studente che ha una base di spagnolo possa approffondire ogni argomento in modo specifico. Ogni modulo
CONTENIDOS MÍNIMOS DEPARTAMENTO ITALIANO PRIMERO ESO SEGUNDA LENGUA
CONTENIDOS MÍNIMOS DEPARTAMENTO ITALIANO PRIMERO ESO SEGUNDA LENGUA El alumno/la alumna: Ha de comprender y poder desenvolverse oralmente, de forma muy sencilla, en las siguientes situaciones de comunicación.
Los determinantes: Artículos definidos, indefinidos, partitivos, adjetivos demostrativos, interrogativos y posesivos.
CICLO FORMATIVO: COCINA CONTENIDOS MÍNIMOS Lingüísticos: Los determinantes: Artículos definidos, indefinidos, partitivos, adjetivos demostrativos, interrogativos y posesivos. La concordancia del sustantivo
(16 Semana 368 Hora) PRIMER SEMESTRE
(16 Semana 368 Hora) 2016-2017 PRIMER SEMESTRE - Presentación Pronombres Personales producción 1 - Alfabeto 3-7 Octubre, 2016 - Género de sustantivo Número de sustantivo Presentación - Usos del verbo SER
PROPUESTA DIDÁCTICA INFANTIL / PRIMARIA CIS
PROPUESTA DIDÁCTICA INFANTIL / PRIMARIA CIS INFANTIL Los alumnos/as del SEGUNDO CICLO DE INFANTIL trabajarán a lo largo de estos tres cursos los OBJETIVOS Y CONTENIDOS correspondientes al GRADO de GESE
1º ESO MATERIA: INGLÉS
PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE DEPARTAMENTO: INGLÉS 1º ESO MATERIA: INGLÉS 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE La prueba extraordinaria de septiembre consistirá en una
PROGRAMMA DI LINGUA SPAGNOLA
PROGRAMMA DI LINGUA SPAGNOLA A.A. 2012-2013 Dott.ssa Eleonora Iacono UNIDAD 1 Saludar formal e informalmente. Identificar(se): decir la nacionalidad, el origen, la profesión, la edad... Presentar(se).
CLASSE I SEZ. CT. Contenuti Culturali El Español En El Mundo Tierras De España Casas Típicas PENTAMESTRE
CLASSE I SEZ. CT Unità didattiche dal testo Adelante Curso de Español para italianos Vol. A di Carla Polettini e José Peréz Navarro (Zanichelli 2008). Testo di grammatica consigliato: eso es! Gramática
LICEO SCIENTIFICO STATALE
LICEO STATALE SCIENTIFICO - LINGUISTICO - CLASSICO GALILEO GALILEI - LEGNANO PdQ - 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 PROCEDURA della QUALITA' Programma Didattico Annuale Anno Scolastico
Iniciación a la lengua aragonesa I
Iniciación a la lengua aragonesa I El objetivo principal de este curso es que el alumno conozca la lengua aragonesa y llegue a identificarla como parte intrínseca de su propia cultura, animándose a seguir
EUSKERA BASICO. El objetivo general de la acción formativa es introducir al participante en el conocimiento de un segundo idioma, el euskera.
EUSKERA BASICO El objetivo general de la acción formativa es introducir al participante en el conocimiento de un segundo idioma, el euskera. Cuando acabe este nivel el participante será capaz de: - Presentarse
Curso online a elegir: Alemán, Francés o Portugués
Curso online a elegir: Alemán, Francés o Portugués CURSO DE ALEMÁN. Nivel A.1 PRIMEROS CONTACTOS CONTENIDOS COMUNICATIVOS: Saludos y presentaciones: Saludar, iniciar una conversación Saber Identificarse,
Vista la propuesta elevada a esta Dirección de Recursos Humanos por el Centro de Formación y Perfeccionamiento del PAS.
INSTRUCCIÓN DE 27 DE NOVIEMBRE DE 2008, DE LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA, POR LA QUE SE CONVOCAN PRUEBAS PARA LA CERTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS EN INGLÉS Y FRANCÉS, DIRIGIDAS
ESPAÑOL NIVEL INICIAL
Programa de Estudios Hispánicos y Europeos Winter Semestre 16 ESPAÑOL NIVEL INICIAL Nº total de horas: 90 h Créditos: 12 ECTS Calendario lectivo: del 11 de enero al 31 de marzo Horario lectivo: de lunes
ALEMÁN NIVEL BÁSICO 1 1. CONTENIDOS. Se impartirán las siguientes unidades didácticas: UNIDAD 1: Identificación personal (Módulo 1) CONTENIDOS
ALEMÁN NIVEL BÁSICO 1 1. CONTENIDOS Se impartirán las siguientes unidades didácticas: UNIDAD 1: Identificación personal (Módulo 1) CONTENIDOS - Saludos y despedidas - Estados de ánimo - Presentaciones
LENGUA ESPAÑOLA NIVEL B1
PERIODO: MATERIAL: ELE INTERMEDIO LENGUA ESPAÑOLA NIVEL B1 PROFESOR: C.e.: @ CÓDIGO: OBJETIVO DEL CURSO: Consolidación de algunos contenidos gramaticales. Presentación de contenidos nuevos y práctica de
Portugués Básico + Gramática Española
Portugués Básico + Gramática Española Modalidad: Distancia Objetivos: Lo que se pretendemos conseguir en el alumno es el desenvolvimiento de la comprensión y la expresión oral del alumno en situaciones
BITÁCORA 2 CORRESPONDENCIA DE LAS ACTIVIDADES DEL CUADERNO DE EJERCICIOS CON EL LIBRO DEL ALUMNO
BITÁCORA 2 CORRESPONDENCIA DE LAS ACTIVIDADES DEL CUADERNO DE EJERCICIOS CON EL LIBRO DEL ALUMNO Página de entrada 01 No puedo vivir 02 Mis cosas y yo Agenda de Léxico de la unidad 33 y 34 sin 6, 7, 8,
UC in Buenos Aires Universidad Torcuato Di Tella Básico I 2015 Course Syllabus
UC in Buenos Aires Universidad Torcuato Di Tella Básico I 2015 Course Syllabus Descripción del curso: El curso de nivel Básico I está diseñado para ser realizado en un tiempo total de 7 semanas cada uno
SCOPE AND SEQUENCES ESPAÑOL
SCOPE AND SEQUENCES ESPAÑOL Scope and Sequences Services Department, HQ www.tellmemore.com 06/2009 1. Las vacaciones 1h38 Ser capaz de hablar de proyectos para las vacaciones y de los preparativos necesarios.
PROGRAMACIÓN DE LENGUA ESPAÑOLA INTERMEDIO 1
PROGRAMACIÓN DE LENGUA ESPAÑOLA INTERMEDIO 1 PROFESOR: Profesor del Centro de Estudios Hispánicos OBJETIVO DEL CURSO: La consolidación de los contenidos ya aprendidos, así como la presentación de contenidos
Planificación didáctica de PRUEBA DE ACCESO A: GRADO SUPERIOR
Planificación didáctica de PRUEBA DE ACCESO A: GRADO SUPERIOR PARTE COMÚN: LENGUA EXTRANJERA, INGLÉS Julio de 2016 Rev.: 0 Índice 1.- CONTENIDOS... 1 1.1.- Funciones del lenguaje y gramática.... 1 1.2.-
CURSO DE ESPAÑOL - NIVEL ELEMENTAL - A1
CURSO DE ESPAÑOL - NIVEL ELEMENTAL - A1 Introducción El curso Español claro que sí! se ha desarrollado con el objetivo de que, estudiantes sin conocimientos de español previos o que tengan nociones muy
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lenguas, Sección de Español
1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: Comunicación, Lingüística y Literatura CARRERA: Escuela de Lenguas Asignatura/Módulo: Español para Extranjeros Código:17212 Plan de estudios: Nivel: 1 Prerrequisitos: Correquisitos:
NIVEL BÁSICO I. 1. Contenidos comunicativos
NIVEL BÁSICO I Saludar, responder al saludo y despedirse. Presentarse y presentar a alguien. Despedirse. Deletrear y contar. Pedir y dar información sobre: edad, domicilio, teléfono, profesión, hobbys,
FRANCÉS BÁSICO. IFEFOR Área de Proyectos Telf.: DURACIÓN 40 HORAS PRESENCIALES OBJETIVOS
FRANCÉS BÁSICO DURACIÓN 40 HORAS PRESENCIALES OBJETIVOS Al finalizar esta acción formativa, la persona asistente será capaz de: - Saludar, presentarse y emplear fórmulas de cortesía simples. - Presentar
CURS / NIVELLS: 1º ESO 1ª LENGUA
SÍNTESI DE PROGRAMACIÓ DOCUMENT: PC-01.01.04.01 Pàg. 1 w w w. i e s e n r i c v a l o r. e s CURS / NIVELLS: 1º ESO 1ª LENGUA UD 0, 1 y 2 Alfabeto, nombres propios y comunes. Saludar y despedirse; preguntar
1 /2 CURSO (nivel 1) Primera evaluación
1 /2 CURSO (nivel 1) Primera evaluación - el presente del verbo aimer, savoir y connaître - las frases interrogativas - las frases negativas - il y a / il n y a pas - el futur proche - el passé composé
Guía del Curso Español para Extranjeros - Nivel Medio
Guía del Curso Español para Extranjeros - Nivel Medio Modalidad de realización del curso: Número de Horas: Titulación: Distancia 80 Horas Diploma acreditativo con número de horas OBJETIVOS Comprender textos
PROGRAMA FORMATIVO ITALIANO: ATENCIÓN AL PÚBLICO
PROGRAMA FORMATIVO ITALIANO: ATENCIÓN AL PÚBLICO 03/07/2012 1 DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD 1. Familia Profesional: HOSTELERÍA Y TURISMO Área Profesional: TURISMO 2. Denominación: ITALIANO: Atención
LINGUA SPAGNOLA. Classi Prime indirizzo linguistico
LINGUA SPAGNOLA Classi Prime indirizzo linguistico Contenidos gramaticales y lingüísticos Alfabeto y fonemas Uso de los puntos de exclamación e interrogación Pronombres personales sujeto Sustantivos y
CENTRO DE CUALIFICACIÓN TURÍSTICA INGLES BASICO
Fecha: Del 13 de enero al 17 de marzo de 2010 Días: Miércoles. Horario: De 18:00 a 2000. Duración: 100 Horas. 80 horas E-learning. 20 horas Presenciales. INGLES BASICO Objetivos generales: Adquirir estructuras
Lí N. Libro del alumno. Neide Elias Soraia Osman Priscila Reis. Teresa Montes Izco Marta SÁ fialho. Espanhol / 6.º Ano
E n Lí N 2 e a a Espanhol / 6.º Ano Libro del alumno Neide Elias Soraia Osman Priscila Reis Teresa Montes Izco Marta SÁ fialho Índice COMUNICACIÓN CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS LÉXICO TAREA FINAL 1 Eureka,
Presente de indicativo: verbos ser y. Presente de indicativo: verbos. regulares. tener. p. 156
Qué sabes de la lengua española y del mundo hispánico? p. 1 Palabras, productos, personas y lugares de España e Hispanoamérica Nombres de ls letras ETAPA A Personas, lenguas, naciones A1 Hola! Qué tal?
Grundschule Deutsche Schule Teneriffa-Arbeitsplan SpaF G1/G2
Programación de Spaf para Primaria En la siguiente tabla se establece una relación de las competencias, los contenidos, la metodología a seguir y los criterios de evaluación que se van a llevar a cabo
Programa ESPAÑOL NIVEL A1. Primer Nivel (A1)
ESPAÑOL NIVEL A1 Primer Nivel (A1) 1. Nivel A1 El nivel A1 es el primero que establece el Consejo de Europa en el aprendizaje de lenguas, en una escala de seis niveles (A1, A2, B1, B2, C1, C2). El nivel
PROGRAMACIÓN INICIAL DEL PROGRAMA DE LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLA PARA EXTRANJEROS A DESARROLLAR DURANTE EL CURSO
PROGRAMACIÓN INICIAL DEL PROGRAMA DE LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLA PARA EXTRANJEROS A DESARROLLAR DURANTE EL CURSO 2.015 2.016. Comenzaremos indicando que nuestra Programación del Programa de Lengua y Cultura
ESPAÑOL NIVEL INICIAL
Programa de Estudios Hispánicos y Europeos Spring Semester 11 ESPAÑOL NIVEL INICIAL Nº total de horas: 90 [25 h (Módulo Intensivo) + 65 h (Módulo Extensivo)] Créditos: 6 I. CARACTERÍSTICAS DEL CURSO: El
UNIVERSIDAD DE LA HABANA
Colina Universitaria, San Lázaro y L, Vedado, Ciudad de La Habana 10400, Cuba. Edificio Varona Telf. 873 42 50 UNIVERSIDAD DE LA HABANA Facultad de Español para No Hispanohablantes Departamento de Lengua
CURSO ESPAÑOL NIVEL I Carga horaria: 80hs reloj OBJETIVOS GENERALES
CURSO ESPAÑOL NIVEL I Carga horaria: 80hs reloj OBJETIVOS GENERALES Al finalizar el curso de Español I, en términos comparables a los de niveles del MCER (A1 y A2) y de ACTFL (principiante avanzado), esperamos
Español para traductores Programación WS 2011/12
Gruppe 1 A2 Mittwochs 18:00 20:00 Ri 204 Dozentin: Sara Urabayen 26.10 Clases de sustantivos: nombres propios y nombres comunes -El género de los sustantivos: reglas y usos -El número de los sustantivos:
D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de 2º Nivel Básico. Unit y las unidades 1 y 2 en 11 semanas / 44 horas lectivas)
D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de 2º Nivel Básico El libro de texto es Gateway A2 2nd edition, y consta de 10 unidades, de las que se impartirán 9 y se dividirán del siguiente
Nombre del Curso: ESPAÑOL BÁSICO. Contenidos
Nombre del Curso: ESPAÑOL BÁSICO Horas cátedra por semana: 6 Total de semanas: 15 Total de horas cátedra: 90 Créditos trasferibles al ECTS Créditos trasferibles al sistema estadounidense Contenidos Unidad
DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES NOMBRES: DRª. ANA KUZMANOVIĆ, LUIS ANTONIO MONZÓ JIMÉNEZ, ESTELA CASTELLÓ PINA, JAVIER SÁNCHEZ RODRÍGUEZ
PROGRAMA DOCENTE DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: LENGUA ESPAÑOLA CONTEMPORÁNEA 1 CÓDIGO: 0915031 TIPO: OBLIGATORIA CRÉDITOS: 6 CURSO: 1º CARÁCTER: SEMESTRAL CICLO: 1º DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES
ESPAÑOL (DE AMÉRICA LATINA) Scope and Sequence
ESPAÑOL (DE AMÉRICA LATINA) Scope and Sequence CONTENIDO CÓMO USAR ESTE DOCUMENTO:... 3 PRINCIPIANTE - A1... 4 ÍNDICE... 13 Página 2 Rosetta Stone Scope and Sequence Cómo usar este documento: El objetivo
Trinity School Course Description: PRINCIPANTE (A1)
Trinity School Course Description: PRINCIPANTE (A1) 1) FUNCIONES:? Información general: o identificar personas, lugares y objetos o describir personas, lugares, objetos y estados o situar y localizar personas,
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Instituto Universitario de Investigación en Estudios Norteamericanos Benjamin Franklin ESPAÑOL ELEMENTAL DESCRIPCIÓN DEL CURSO El curso está orientado a los estudiantes norteamericanos que deseen aprender
PROGRAMACIÓN CURSO INTENSIVO DE LENGUA NIVEL B1 (80 horas)
PROGRAMACIÓN CURSO INTENSIVO DE LENGUA NIVEL B1 (80 horas) OBJETIVOS Según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (2001) los alumnos participantes en el Curso de Lengua Española de Nivel
ESPAÑOL NIVEL INICIAL
Barcelona Summer School 2016 ESPAÑOL NIVEL INICIAL Nº total de horas: 45 h Créditos: 5 ETCS Calendario lectivo: del 21 de junio al 28 de julio Horario lectivo: de lunes a jueves, de 9.00 a 11.00 I. CARACTERÍSTICAS
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lenguas Sección de Español para Extranjeros E-MAIL: dga@puce.edu.ec Av. 12 de Octubre 1076 y Roca
CASTELLÀ PER ESTRANGERS NIVELL ELEMENTAL
PROGRAMACIÓN GENERAL - OBJECTIVOS GENERALES CASTELLÀ PER ESTRANGERS NIVELL ELEMENTAL - Aprender un castellano básico y correcto para desenvolverse con normalidad en situaciones usuales de la vida cotidiana
80% de las clases Teóricas y Prácticas y en Grupo, recomendado. 80% Theoretical and Practical classes and Group, reccomended
ASIGNATURA / COURSE TITLE Segunda lengua I (Italiano) / Second language I (Italian) 1.1. Código / Course number 17498 1.2. Materia / Content area Idioma moderno / Modern Language 1.3. Tipo / Course type
ALEMAN NIVEL B1 OBJETIVOS GENERALES
ALEMAN NIVEL B1 OBJETIVOS GENERALES El alumno deberá ser capaz de entender global y específicamente el contenido de un texto hablado. El alumno deberá ser capaz de entender global y específicamente el
Contenidos mínimos Inglés 1º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS Contenidos mínimos Inglés 1º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN Vocabulario relacionado con los siguientes temas: Adjetivos de Descripción Adjetivos de Personalidad La Casa Actividades y Rutinas Ropa
Unidad 23: todo, toda, todos, todas Indefinidos (1)... 54 Unidad 24: un, otro Indefinidos (2)... 56 Unidad 25: mucho, poco, demasiado, suficiente
Índice Unidad 1: el hijo, la hija Masculino, femenino (1)... 10 Unidad 2: el libro, la mesa Masculino, femenino (2)... 12 Unidad 3: libro, libros Singular, plural... 14 Unidad 4: un, una, unos, unas El
CRITERIOS DE EVALUACIÓN FRANCÉS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN FRANCÉS 2º eso UNIDAD 1 1. Comprender un texto oral y escrito. 3. Responder a un texto escrito con verdadero o falso. 4. Saber redactar un pequeño mensaje informal sobre alguna
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLAS PROGRAMACIÓN
S DE LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLAS PROGRAMACIÓN Lengua Española Intensivo (0 horas) S INTERNACIONALES NIVEL GENERALES Avanzado (B). Comprender todo tipo de información expresada en lengua estándar si trata
ESPAÑOL NIVEL PREINTERMEDIO
Barcelona Summer School 2016 ESPAÑOL NIVEL PREINTERMEDIO Nº total de horas: 45 h Créditos: 5 ETCS Calendario lectivo: del 21 de junio al 28 de julio Horario lectivo: de lunes a jueves, de 9.00 a 11.00
Curso de español por módulos Libro del alumno. Nivel A2.1. Intercambios y Tópicos?
Curso de español por módulos Libro del alumno Nivel A2.1 Intercambios y Tópicos? Editorial Edinumen, 2010. Equipo Entinema: Sonia Eusebio Hermira, Anabel de Dios Martín, Beatriz Coca del Bosque, Elena
María Moliner. Gramática básica del español GREDOS A/ SUB Hamburg
María Moliner 45 Gramática básica del español SUB Hamburg A/639397 GREDOS ÍNDICE PRESENTACIÓN 15 INTRODUCCIÓN: LA GRAMÁTICA 17 Niveles de análisis gramatical y sus unidades 18 CAPÍTULO I: MORFOLOGÍA TEMA
Índice. Sustantivos y adjetivos. 10 Presentación. 11 Organización y funcionamiento de la GBE
Índice sección 1 sección 2 10 Presentación 11 Organización y funcionamiento de la GBE Sustantivos y adjetivos 14 1. Sustantivo. Género de las cosas. 14 a. Regla general: el edificio, la casa 14 b. Reglas
CENTRO NORTEAMERICANO DE ESTUDIOS INTERCULTURALES
CENTRO NORTEAMERICANO DE ESTUDIOS INTERCULTURALES SPANISH 101/102UAS, BEGINNING SPANISH I, II (A1) Tanto los objetivos generales como el sistema de (auto) evaluación, que se describen en las líneas siguientes,
ESTANDARES DE LA EDUCACION SECUNDARIA. EspaÑol
ESTANDARES DE LA EDUCACION SECUNDARIA EspaÑol Quality Assurance and Development Services Ministry of Education, Youth and Sports 2004 ESPAÑOL Estándar de contenido No. 1 Escribir y emitir oralmente frases
PROGRAMA CURSO DE ESPAÑOL PARA JÓVENES NIVEL B1. Manual Compañeros, curso de español, SGEL. Nivel B1.2.
PROGRAMA CURSO DE ESPAÑOL PARA JÓVENES NIVEL B1 Duración aproximada: 120 horas (6 semanas) Material necesario: Manual Compañeros, curso de español, SGEL. Nivel B1.1. Manual Compañeros, curso de español,
D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos del 1º Nivel Básico
D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos del 1º Nivel Básico Se trabajará con material auténtico: documentos de periódicos y revistas, literarios, de la radio, películas, Internet. Se
General English: Nivel B2
Nombre curso: Duración: Modalidad: Objetivos General English: Nivel B2 100 horas Teleformación General: Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos,
Arielle Bitton 3X1 ALUMNO A2.indd 1 31/5/17 8:10
Arielle Bitton Índice Unidad 1 Comprar ropa pág. 4 2 Hablar del presente pág. 10 3 Contar actividades de la familia pág. 16 PREPARA TU EXAMEN 1 unidades 1 a 3 pág. 22 4 Hablar del aprendizaje pág. 24 5
INGLÉS BÁSICO MÓDULOS FORMATIVOS. Descripción de los Módulos Formativos
INGLÉS BÁSICO MÓDULOS FORMATIVOS PRESENTACIONES Y SALUDOS - LOS ARTÍCULOS - LOS PRONOMBRES - LAS FORMAS VERBALES BÁSICAS: EL PRESENTE - INTRODUCCIÓN A OTROS TIEMPOS VERBALES. - LA ORACIÓN INTERROGATIVA
SPANISH 32 CURSO INTENSIVO DE ESPAÑOL NIVEL PRINCIPIANTE
SPANISH 32 CURSO INTENSIVO DE ESPAÑOL NIVEL PRINCIPIANTE UNIVERSITY OF CALIFORNIA 1. INFORMACIÓN DEL CURSO Profesora Oficina ACCENT Madrid Study Center E-mail Teléfono Tutorías Horario Aula 2. DESCRIPCIÓN
INGLÉS BÁSICO. Descripción de los Módulos Formativos
MÓDULOS FORMATIVOS - DESCRIPCIONES - EXPRESIÓN DE LA CANTIDAD - EXPRESIÓN DEL TIEMPO - INDICACIONES DE LUGAR - INTRODUCCIÓN A LOS VERBOS MODALES - INTRODUCCIÓN A OTROS TIEMPOS VERBALES. - LA ORACIÓN INTERROGATIVA