La Vida de Cristo. del evangelio de Juan. Lección 47. Una segunda oportunidad para Pedro. Juan 21:15-25

Transcripción

1 La Vida de Cristo del evangelio de Juan Lección 47 Una segunda oportunidad para Pedro Juan 21:15-25 Currículo 2010 Misión Arlington Misión Metroplex Creada para uso con niños principiantes, y principiantes que no asisten a una iglesia Adaptable para todas edades, incluyendo adultos. Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex Lección 47/Página 1 de 11

2 La Vida de Cristo Una segunda oportunidad para Pedro Juan 21:15-25 Verso para niños menores Verso para niños mayores Tú sígueme. Juan 21:22. Tú sígueme. Juan 21:22. Historia Bíblica Favor de notar: Esta porción escrita se le ha dado como ayuda en la enseñanza de la lección. Por favor, lea toda la historia y léala también en la Biblia. No lo haga de esta hoja. En lugar de eso, puede hacer una nota en una hoja y ponerla junto a la historia en la Biblia. Esta es la última lección del libro de Juan! Pueden creer que hemos estudiado el libro entero? Hemos visto veintiún capítulos. Hemos aprendido muchas cosas que escribió Juan. Juan escribió para que nosotros pudiéramos creer que Jesús es el hijo de Dios. Al creer en Él podemos recibir vida eterna. *Aquí se usan dos palabras diferentes en griego para el amor: Ágape incondicional, amor devoto, el amor que Dios tiene para nosotros Phileo un sentir fuerte de cuidado entre buenos amigos, amor fraternal. También hemos aprendido acerca de Pedro. Cuando Jesús empezó a enseñar quien fue el que trajo a Pedro por primera vez? (Su hermano, Andrés Juan 1:40-41) Cuando Jesús dijo cosas difíciles de aceptar algunos dejaron de seguirlo. Jesús les preguntó a los discípulos que era lo que pensaban. Qué contestó Pedro? (El Cristo, el hijo del Dios viviente Juan 6:68). La noche antes que Jesús fue clavado a una cruz tomó una cena especial con Sus seguidores. Qué hizo Jesús a los pies de Pedro y de los demás? (Les lavó los pies. Juan 13:5-6) Más tarde esa noche cuando llego Jesús con sus discípulos al jardín fue encontrado por personas que iban para arrestarlo. Qué hizo Pedro? (Le cortó la oreja a Malco Juan 18:10) Mientras interrogaban a Jesús, Pedro lo negó tres veces. Qué sucedió después? (Un gallo cantó Juan 18:15-17, 25-27). La semana pasada vimos el desayuno al lado del mar. Jesús preparó un desayuno para sus discípulos. Cuando terminaron de desayunar, Jesús le preguntó a Simón Pedro: --Simón, hijo de Juan, me amas más que éstos?* --Sí, Señor, tú sabes que te quiero --contestó Pedro.* Pedro no podía contestar con la palabra que uso Jesús porque sabía que había cometido errores. Pero Jesús le dijo que apacentara sus ovejas. Recuerdan que dijimos que Jesús es del Buen Pastor? Si Jesús es el Buen Pastor, que somos nosotros? Cómo se nos llama cuando creemos en Él? Ovejas. Jesús le decía a Pedro que asegurara de enseñar (apacienta a mis ovejas) a sus ovejas. Y una segunda vez le preguntó, Simón, hijo de Juan, me amas [de la manera que Dios ama]? Sí, Señor, tú sabes que te quiero [como un hermano, como un amigo íntimo. Me preocupo mucho por ti.]. * Y Jesús le dijo a Pedro que apacentara Sus Metas Enseñar la misericordia el y perdón. Concluir el estudio del libro de Juan dando énfasis a la importancia de creer. Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex Lección 47/Página 2 de 11

3 ovejas. Jesús quería asegurar que Pedro cuidara a los nuevos creyentes. Jesús quería que Pedro dirigiera a los nuevos creyentes y les enseñara el camino recto. Por tercera vez Jesús le preguntó, Simón, hijo de Juan, me quieres [de veraz y tienes cuidado de mi como mis amigos y mis hermanos]? * A Pedro le dolió que por tercera vez Jesús le hubiera preguntado. Recuerdan que días ante Pedro había negado a Jesús. Lo había negado tres veces, el mismo numero de veces que Jesús le preguntó a Pedro si lo amaba. Era un recordatorio gentil. Jesús todavía amaba a estos hombres, aun a Pedro quien lo negó. Jesús le estaba dando una segunda oportunidad a Pedro. Jesús y Pedro siguieron platicando al caminar al lado del mar. Jesús le dijo a Pedro que había podido hacer lo que quería cuando era joven. Pero Jesús también le dijo a Pedro que cuando fuera viejo le iba a suceder cosas que él no iba a desear. Le dijo que un día lo iban a crucificar como Jesús fue crucificado! Pedro notó que Juan los seguía mientras caminaban en la playa y le preguntó que era lo que le iba a suceder a Juan. Jesús le dijo que no se preocupara por lo que le iba a suceder a Juan. Jesús le dijo, [Pedro, tu sígueme.] Jesús quería que Pedro confiara en Él cualquiera que fuera la circunstancia de él o de otro. El libro de Juan no nos dice nada más de Pedro. Pero el libro de Hechos nos dice que Pedro confió en Jesús y le obedeció hasta el día cuando él también fue crucificado. El fin de la vida de Pedro aparenta ser triste. Qué podemos aprender de Pedro? Era perfecto? No. Él cometió errores y pecó. Pero Jesús fue paciente con Pedro. No? Jesús es paciente con nosotros. Quizás han hecho algo mal y necesita una segunda oportunidad. Pues pida perdón. Quizás nunca han decidido seguir a Jesús. Quizás necesita tomar el primer paso de confiar en Jesús e invitarlo a ser parte de su vida y creer que el puede cambiar su vida en algo maravillosa como lo hizo con Pedro. En Juan 21:25, la traducción de la Biblia, The Message, dice Hay muchas otras cosas que hizo Jesús. Si todas fueran escritas de una por uno, me imagino que el mundo entero no sería suficiente grande para tener una biblioteca de libros. Por qué no cree en este Dios maravilloso hoy? Actividades para el verso de memoria Use papel de construcción. Haga huellas de pies. Ponga el verso de memoria. Con pintura blanca permita que los niños pongan huellas de pies. Ponga la hoja a un lado para que se seque. Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex Lección 47/Página 3 de 11

4 Lección Para Preescolares Una Segunda Oportunidad Para Pedro Esta es la última lección del libro de Juan! Pueden creer que hemos estudiado el libro entero? Hemos visto veintiún capítulos. Hemos aprendido muchas cosas. Hemos aprendido mucho acerca de un hombre llamado Pedro mientras estudiábamos el libro de Juan. Cuando Jesús empezó a enseñar, recuerdan quien fue el que llevó a Pedro a Jesús por primera vez? Fue su hermano, Andrés. La noche antes que Jesús fue clavado a una cruz tomó una cena especial con Sus seguidores. Qué hizo Jesús a los pies de Pedro? Les lavo los pies. Mientras interrogaban a Jesús, Pedro lo negó tres veces. Qué sucedió después? Un gallo cantó. Pues, la semana pasada vimos el desayuno al lado del mar. Jesús preparó un desayuno para sus discípulos. Cuando terminaron de desayunar, Jesús le preguntó a Simón Pedro, Simón, hijo de Juan, me amas mas que estos? Sí, Señor, tú sabes que te quiero como un amigo íntimo. Pedro no podía contestar con la palabra que usó Jesús porque había cometido errores. Pero Jesús le dijo que cuidara a las personas que lo seguían a Él. Jesús le estaba dando trabajo a Pedro. Y una segunda vez le preguntó, Simón, hijo de Juan, me amas [de la manera que Dios ama]? Sí, Señor, tú sabes que te quiero [como un hermano, como un amigo íntimo. Me preocupo mucho por ti.]. Y Jesús le dijo a Pedro que cuidara a las personas que habían creído en Él como Pedro había creído. Pedro tenía que mostrarles el camino recto. Por tercera vez Jesús le preguntó, Simón, hijo de Juan, me quieres [de veraz y tienes cuidado de mi como mis amigos y mis hermanos]? A Pedro le dolió que por tercera vez Jesús le hubiera preguntado. Recuerdan que días ante Pedro había negado a Jesús. Lo había negado tres veces, el mismo numero de veces que Jesús le preguntó a Pedro si lo amaba. Era un recordatorio gentil. Pedro había fracasado, pero Jesús todavía amaba a Pedro. Jesús le estaba dando una segunda oportunidad a Pedro y le da segunda oportunidad a usted también. Canten: Si Cristo Me Ama. Oren: Den gracias a Dios por darnos una segunda oportunidad. Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex Lección 47/Página 4 de 11

5 Manualidades Provea hojas de colorear y rompecabezas que le ayudaran a reforzar la lección. Jueguen Go Fish. Use tarjetas que ha preparado y póngalas en pares según lo que han aprendido en el libro de Juan. Jueguen Quién Soy? Prepare tiras con los nombres de las personas que hemos estudiado en el libro de Juan. (Vea la página 7.) Pegue una tira en la espalda de cada niño. Cada niño debe adivinar que nombre trae en la espalda. Los otros niños pueden contestar preguntas al niño acerca de la persona cuyo nombre esta en la tira en su espalda. Las preguntas se deben contestar con un si o un no. Cuando el niño adivine el nombre que trae en la espalda puede sentarse. Para niños mayores: Comparta el himno The Love of God, de F. M. Lehman. El tercer verso dice, Si pudiéramos llenar el mar con tinta, tiene el mensaje de Juan 21:25. Para niños mayores: Busque mas profundo. Después de la lección de hoy repase la lección donde Pedro negó a Jesús en Juan 18: Pregúntele acerca de lo que los rodeaba. Déles un reto de encontrar detalles en común en las dos historias. (Respuesta: Una fogata de brasas. Juan 18:18, Juan 21:9) Hablen acerca de nuestro sentido de oler. Pregúnteles que en que piensan cuando pueden oler ciertas cosas. Compartan que probablemente fue lo mismo para Pedro. El olor atrae ciertas memorias. También piense en cuantas veces Pedro negó a Jesús. Luego hablen acerca de cuantas preguntas le hizo Jesús a Pedro después que desayunaron. Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex Lección 47/Página 5 de 11

6 Tú sígueme Juan 21:22 Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex Lección 47/Página 6 de 11

7 Antes de la clase haga copia de esta hoja con los nombres las personas que hemos estudiado en el libro de Juan. Durante el tiempo de jugo ponga una tira de papel en la espalda de cada niño. No les permita ver el nombre que está escrito en la tira. Los alumnos deben caminar intentando de adivinar quien son al hacer preguntas de otros alumnos. Las preguntas deben ser preguntas que requieren respuesta de sí o no. Cuando ya saben quien son pueden sentarse. Jesús Andrés mujer en el pozo Marta Juan el bautista ciego Felipe Judas José de Arimatea Simón Pedro Tomás Lázaro María Pilato cojo Natanael lideres judíos Nicodemo Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex Lección 47/Página 7 de 11

8 Sopa de Letras... Una segunda oportunidad para Pedro G B N L Y S H T R D I V E D S H K J K N R M P G W C V B A S V N T R B N P L M C J K S D R B G B C D K F K S T I P H I N N F O W Y J G S R B H S L H S P K D W F P A E A T N E C A P S S H H J F S G M N T A I A G S M B E W S R T D B I V R A O A B D N N R F E M D F E V S U G B L A N K D R K B G T B S E A A S N R P E F G B S C J N Y P L E U H A P S T S S L U R L I E S O Y G O Y P S U G T O H E I T A T M M H D R E A D N S E T T P E K C R Y T H O N U D B A C D S F T R P C R M H G V S G R L N P K F D N T O I E C T O C R H F G D Y W S C R S B B F L K D V R T H S C Y F G S JESÚS PREGUNTAS PEDRO ME AMAS COMO AMIGO SEGUNDA OPORTUNIDAD FOGATA DE BRASAS APACENTA SÍGUEME Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex Lección 47/Página 8 de 11

9 Sopa de Letras... Una segunda oportunidad para Pedro G B N L Y S H T R D I V E D S H K J K N R M P G W C V B A S V N T R B N P L M C J K S D R B G B C D K F K S T I P H I N N F O W Y J G S R B H S L H S P K D W F P A E A T N E C A P S S H H J F S G M N T A I A G S M B E W S R T D B I V R A O A B D N N R F E M D F E V S U G B L A N K D R K B G T B S E A A S N R P E F G B S C J N Y P L E U H A P S T S S L U R L I E S O Y G O Y P S U G T O H E I T A T M M H D R E A D N S E T T P E K C R Y T H O N U D B A C D S F T R P C R M H G V S G R L N P K F D N T O I E C T O C R H F G D Y W S C R S B B F L K D V R T H S C Y F G S JESÚS PREGUNTAS PEDRO ME AMAS COMO AMIGO SEGUNDA OPORTUNIDAD FOGATA DE BRASAS APACENTA SÍGUEME Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex Lección 47/Página 9 de 11

10 Sopa de Letras... Una segunda oportunidad para Pedro J I P E D R O S S D E H E S W I J I T W J E S U S R O H N S W R I T E S S L E S H O S E G U N D A T O P O R T U N I D A A M A R E S O R A Y B S M A N Y N G E O H S F A M I G O D X S R E F R I A S D S O J H W J D B S P R PEDRO JESÚS SEGUNDA OPORTUNIDAD AMAR AMIGO Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex Lección 47/Página 10 de 11

11 Sopa de Letras... Una segunda oportunidad para Pedro J I P E D R O S S D E H E S W I J I T W J E S U S R O H N S W R I T E S S L E S H O S E G U N D A T O P O R T U N I D A A M A R E S O R A Y B S M A N Y N G E O H S F A M I G O D X S R E F R I A S D S O J H W J D B S P R PEDRO JESÚS SEGUNDA OPORTUNIDAD AMAR AMIGO Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex Lección 47/Página 11 de 11