Datos básicos del título. Título: Universidad: Centro: Rama de conocimiento: Tipo de enseñanza: Curso de implantación: Créditos: Nº plazas:

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1 Datos básicos del título Título: Máster Universitario en Especialización y Cuidados de Enfermería por la Universidad Cardenal Herrera-CEU Universidad: Centro: Rama de conocimiento: Tipo de enseñanza: Curso de implantación: Facultad de Ciencias de la Salud Ciencias de la Salud Semipresencial 2009 Créditos: Nº plazas: Valoración por criterios Información pública (Criterio 1) Organización y funcionamiento (Criterio 2) Modificaciones introducidas (Criterio 3) Cumplimiento de recomendaciones (Criterio 4) Sistema de garantía de calidad (Criterio 5) Adecuado y mejorable Escala:, adecuado y mejorable, insuficiente. Valoración global Vista la propuesta de informe del comité de seguimiento correspondiente, la Agència Valenciana d Avaluació i Prospectiva valora que la implantación del título se está realizando de forma: Excelente Escala: Excelente, satisfactoria, adecuada, suficiente e insuficiente.

2 Criterio 1.- Información para la sociedad y el futuro estudiante. Se cumple el criterio si la información que publica la universidad en su página web sobre el título oficial objeto de seguimiento tiene en cuenta las necesidades del futuro estudiante y la sociedad. No existen aspectos de mejora a sugerir. Buenas Prácticas -Cada criterio y apartado se explica de forma adecuada y de acceso muy sencillo. -La pagina web esta publicada en distintos idiomas. Máster Universitario en Especialización y Cuidados de Enfermería por la - 2 de 8

3 Criterio 2.- Organización y funcionamiento del título. Se cumple el criterio si la universidad hace pública en su página web, la información sobre el título oficial objeto de seguimiento, respecto a la organización y funcionamiento del título (guía docente, planificación de la enseñanza y todo lo relativo al plan de estudios). Sigue sin estar la experiencia investigadora del profesorado. La asignatura de prácticas externas de la especialidad de Urgencias, emergencias y catástrofes sigue teniendo guías diferentes en Valencia y Elche. El horario de las clases magistrales está en abierto, el resto de horarios en la intranet. La categoría académica de los profesores sí aparece, pero la actividad investigadora sólo en algunos. Se recomienda incluir evidencias de los mecanismos de coordinación docente que se llevan a cabo en esta titulación. Buenas Prácticas Se valora positivamente que se incluya el formato del TFM. Máster Universitario en Especialización y Cuidados de Enfermería por la - 3 de 8

4 Criterio 3.- Cambios introducidos en el plan de estudios. Se cumple el criterio si consta la descripción y justificación de las actualizaciones y modificaciones del plan de estudios y su comunicación al Consejo de Universidades para su valoración. No existen aspectos de mejora a sugerir. Criterio 4.- Recomendaciones señaladas en los informes de evaluación externa. Se cumple el criterio si se han seguido las recomendaciones de los informes de evaluación externa (ANECA y AVAP). No existen aspectos de mejora a sugerir. Máster Universitario en Especialización y Cuidados de Enfermería por la - 4 de 8

5 Criterio 5.- Grado de implantación del Sistema de Garantia Interna de Calidad en la titulación. Se cumple el criterio si se han desarrollado los procedimientos del Sistema de Garantía Interno de Calidad, con identificación de las deficiencias encontradas y las decisiones adoptadas para su solución. Adecuado y mejorable A pesar que el SGIC garantiza la recogida y análisis continuo de información y de los resultados relevantes para la gestión eficaz del título, dado que la implementación es progresiva, algunas informaciones aún no están disponibles, por lo que será necesario esperar al próximo curso para tener una visión completa de algunos indicadores. Buenas Prácticas La definición de procedimientos y el diseño de instrumentos y mecanismos que permiten recabar información sobre la satisfacción de los grupos de interés. Disponer de un observatorio ocupacional gestionado por el Servicio de Información, Prácticas y Empleo que permitirá realizar un seguimiento de la inserción laboral de los egresados, junto con la puesta en marcha del programa ACCEDE. Máster Universitario en Especialización y Cuidados de Enfermería por la - 5 de 8

6 Criterio 6.- Análisis de los principales resultados del título según los indicadores. Tasa de rendimiento 95,75% Relación porcentual entre el número de créditos ordinarios superados en un título determinado de la universidad y el número total de créditos ordinarios matriculados en el mismo título. Tasa de abandono 7,00% Relación porcentual entre estudiantes de una cohorte de entrada matriculados en un determinado título para un curso académico que no se han matriculado en dicho título en los siguientes cursos y el número total de estudiantes de tal cohorte. Tasa de eficiencia de los graduados 95,00% Reelación porcentual entre el número total de créditos en los que debieron haberse matriculado los estudiantes graduados en una cohorte de graduación para superar un título y el total de créditos en los que efectivamente se han matriculado. Máster Universitario en Especialización y Cuidados de Enfermería por la - 6 de 8

7 Criterio 6.- Análisis de los principales resultados del título según los indicadores. Tasa de graduación 84,00% Relación porcentual entre los estudiantes de una cohorte de entrada que superan, en el tiempo previsto más un año, los créditos conducentes a un título y el total de estudiantes de nuevo ingreso de la misma cohorte en dicho título. Tasa de relación entre la oferta y la demanda 194,00% Relación porcentual entre el número de estudiantes que solicitan la preinscripción en primera y segunda opción en el título y las plazas que oferta la universidad en ese mismo título. Tasa de matriculación 140,00% Relación porcentual entre el número de estudiantes que efectivamente se matriculan en una titulación y el número de plazas ofertadas por la universidad en la misma titulación. Máster Universitario en Especialización y Cuidados de Enfermería por la - 7 de 8

8 Criterio 6.- Análisis de los principales resultados del título según los indicadores. Tasa de PDI con el título de doctor 10,53% Relación porcentual entre el número de profesores que imparten docencia en una titulación y tienen el título de doctor y el número total de PDI que imparte docencia en esa misma titulación. Insuficiente La tasa de PDI doctor es baja. Se deberían impulsar políticas internas para incentivar y ayudar al profesorado no doctor a obtener dicha titulación. Tasa de PDI a tiempo completo 11,58% Relación porcentual entre el número de profesores que imparten docencia en una titulación cuya vinculación con la universidad incluya la dedicación a tiempo completo y el número total de PDI que imparte docencia en esa misma titulación. Insuficiente Se deberían impulsar políticas internas para favorezcan el incremento de PDI a tiempo completo vinculado a la titulación, aun teniendo en cuenta la coyuntura económica actual o el perfil profesionalizador del máster. Máster Universitario en Especialización y Cuidados de Enfermería por la - 8 de 8