Programa de estudios por competencias Nombre de la asignatura. Asignatura o unidad de aprendizaje: Administración Financiera

Transcripción

1 1. Identificación de la asignatura o unidad de aprendizaje Programa de estudios por competencias Nombre de la asignatura Programa educativo: Lic. Administración Asignatura o unidad de aprendizaje: Administración Financiera Departamento de adscripción: Departamento de estudios organizacionales Academia: Especialidad de finanzas e impuestos Programa elaborado por: Jorge Alberto Balpuesta Pérez María de Jesús Escoto Rodríguez Modificado por: María de Jesús Escoto Rodríguez Fecha elaboración/modificaci 17/jul/14, 21/jul/16 Clave de la Horas teóricas: Horas prácticas: Total de Horas: Créditos: Tipo de materia Área de formación: asignatura: I Curso-taller Básica particular obligatoria Unidad de aprendizaje precedente: Unidad de aprendizaje subsecuente: Ninguna Formulación y evaluación de proyectos de inversión y se sugiere una OPTATIVA bajo la temática de Planeación Financiera 2. Presentación El programa de Administración Financiera constituye el pilar teórico que dará las bases al área de finanzas de las licenciaturas en Administración y Negoci Internacionales, aborda los tópicos principales de la administración financiera como disciplina, y lleva al estudiante a adentrarse a los conceptos especializados que será profundizados en otras unidades de aprendizaje Se aborda la estructura que conforman el sistema financiero mexicano y áreas específicas de las finanzas corporativas de los mercados financieros. Al finalizar el curso alumno será capaz de aplicar técnicas de análisis financiero y tendrá el conocimiento necesario para el estudio de áre especializadas de finanzas. 3. Competencia general (Unidad de competencia) Comprende y utiliza información económica y el sistema financiero en general, para la toma de decisiones de financiamiento e inversión, aplica de manera práctica método de evaluación y análisis financiero y la administración del capital de trabajo.

2 4. Elementos de competencia a. Conoce y comprende los conceptos básicos de finanzas, explora documentalmente tópicos del eje de finanzas y realiza investigación documental y exploratoria en el campo de las organizaciones y en las instituciones financieras. Utiliza lenguaje técnico-financiero. Conoce tópicos financieros que componen el eje de finanzas y que trascienden a esta unidad de aprendizaje. Investigación documental, reporte escrito de la investigación documental, caso práctico y evaluación escrita, método de casos. Investiga, analiza y es capaz de fundamentar la actualidad de los temas financieros, tanto en las organizaciones, como en las instituciones financieras. Comparte conocimientos e interactúa con el grupo. Participa activamente en el trabajo grupal. Reflexiona de manera analítica y crítica sobre los conceptos y tópicos financieros, relacionando la teor con el ejercicio profesional y los acontecimientos financieros recientes. Acceso a red de Internet, equipo de computadora y 18 horas clase video proyector, software en hoja de cálculo. Investigación documental. Reporte documental de investigación. Actividades de aprendizaje Caso práctico Evaluación Escrita La investigación es pertinente con la dinámica y actualidad de la información y pertinencia financiera. El dominio de la información económica y financiera. b. Estudia y entiende la estructura del sistema financiero mexicano (SFM). Utiliza lenguaje técnico propio del sistema financiero mexicano. Comprende la evolución del sistema financiero. Conoce la superestructura del sistema financiero mexicano. Investiga documentalmente la estructura del sistema financiero mexicano y explora la estructura del SFM. Comparte su investigación con sus compañeros, analiza críticamente la función de los integrantes del SFM. Red de internet, video proyector 8 horas clase Mapa conceptual, investigación documental, debate, Crucigrama.

3 El crucigrama es concordante con la estructura actual del SFM. Mapa conceptual. Entrega de síntesis de investigación documental. Crucigrama. Crucigrama como medio de evaluación del conocimiento, c. Conoce, comprende y aplica el método de Valor presente Neto, en el estudio del Valor del Dinero en el Tiempo. Conoce y formula matemáticamente el valor presente y valor futuro Explora a manera de investigación la temática de valor presente y futuro. De manera Intergrupal se desarrollan casos y comparten reflexiones del tema Casos prácticos y análisis de casos reales. Computadora, proyector, red de internet y software hoja de cálculo 8 horas clase Casos prácticos resueltos. Caso de estudio. Casos prácticos desarrollados correctamente El caso elaborado se apega a la realidad. Dominio del concepto y correcta aplicación, mediante casos prácticos. d. Comprende, analiza y aplica los métodos de análisis financiero a entidades económicas para toma de decisiones. Conoce y formula estados financieros. Aplica métodos estadísticos. Conoce y aplica aspectos de análisis económico. Utiliza lenguaje técnico-financiero. Método de razones financieras Método vertical y horizontal Investiga los conceptos y tipos de análisis financiero. Resuelve casos prácticos de análisis financieros. Aplica análisis de estados financieros para emitir una opinión sobre situaciones reales o hipotéticas. Realiza el análisis de estados financieros. Trabajo intergrupal. Mapa conceptual, investigación documental, debate, casos de estudio. Computadora, proyector, software hoja de cálculo red de internet 14 horas clase Vo.Bo Dr. Marco Antonio Berger García Jefe del departamento Vo.Bo Mtra. Blanca Fabiola Márquez Góm Presidente de Academia

4 La investigación documental se apega a los tópicos señalados. El mapa conceptual es pertinente. Resuelve los casos prácticos correctamente. El caso elaborado se apega a la realidad. Mapa conceptual. Entrega de síntesis de investigación documental. Casos prácticos resueltos. Caso de estudio. Presentación con resultados de análisis financiero de una entidad económica e. Identifica ventajas y métodos de la administración financiera del capital de trabajo. Utiliza lenguaje técnico-financiero. Identifica las partidas financieras de inversión, financiamiento y operación a corto plazo. Investiga cuentas por cobrar, inventarios y cuentas por pagar. Genera políticas de inversión a corto plazo. Emite su opinión acerca de los estados financieros. Participa con los demás en la toma de decisiones. Fomenta el desarrollo la toma de decisiones utilizando tecnologías de la información. Respeta los diferentes puntos de vista de sus compañeros. Mapa conceptual, investigación documental, debate, casos prácticos. Computadora, proyector, laboratorio de cómputo, pintarrón. 14 horas clase La investigación documental El mapa conceptual es pertinente. Resuelve los casos prácticos correctamente Mapa conceptual. Entrega de síntesis de investigación documental Casos prácticos resueltos Caso práctico elaborado Casos prácticos integradores 5. Plan de evaluación Área de conocimiento: a) Examen departamental 20% b) Evaluaciones práctica 30% c) Actividades de investigación 10% Área de habilidades y destrezas: a) Portafolio de evidencias 30% b) Presentación 10%

5 Área de actitud: a) Respeto b) Puntualidad c) Disciplina d) Participación e) Interés (Podrá agregar cuantos elementos requiera en cada uno de los apartados de evaluación) Instrumentos de evaluación: Lista de Cotejo Rúbrcas Exámenes Ecalas estimativas Portafolio Otro 6. Bibliografía básica Block, Stanley B.; Hirt, Geoffrey A.; Danielsen, Bartley R. Fundamentos de administración financiera. México D.F., McGraw-Hill/Interamericana Editores, Laurence J. Gitman, Chad J. Zutter, Principios de administración financiera, México 2012, Editorial Pearson, decimosegunda edición. Lara Flores, Elías y Lara Ramírez, Leticia. Primer curso de contabilidad. México, Trillas, Oropeza Martínez, Humberto. Análisis e interpretación de la información financiera. México, D.F. Editorial Trillas, Stephen A. Ross, Randolph W. Westerfield, Jeffrey F. Jaffe ; tr. Jaime Gómez Mont Araiza, Pilar Carril Villarreal. (2012). Finanzas Corporativas. México D.F. McGraw-Hill/Interamericana Editores Rodríguez Morales Leopoldo, Análisis de Estados Financieros, Mc Graw Hill, 2012 Van Horne, James C. y Wachowicz, John M. Fundamentos de administración financiera. México, Pearson Educación, Vo.Bo Dr. Marco Antonio Berger García Jefe del departamento Vo.Bo Mtra. Blanca Fabiola Márquez Góm Presidente de Academia

6 7. Bibliografía complementaria Bodie Zvi, Merton Robert C., Finanzas, Editorial Prentice Hall, México 2003 Bravo Santillán, María de la Luz; Lambretón Torres, Viviana; y, Márquez González, Humberto. Introducción a las finanzas. México, Pearson Educación de México Instituto Mexicano de Contadores Públicos. Normas de información financiera (NIF) México, Instituto Mexicano de Contadores Públicos, International Accounting Standards Committe Foundation. Normas internacionales de información financiera. Londres, International Accounting Standards Commi Foundation / Instituto Mexicano de Contadores Públicos, Warren Carl S., Reeve James M., Contabilidad financiera 11ª edición, Editorial Thompson, Perfil docente Docente con grado académico mínimo de maestría, de formación en licenciatura de Administración financiera, contador público, administración o un área afín con bases de finanzas. Con experiencia mínima de tres años en el ejercicio profesional relacionada en el área de finanzas o en contabilidad financiera.