Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Enfermería

Transcripción

1 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Enfermería 1. DATOS INFORMATIVOS Av. 12 de Octubre 76 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador MATERIA O MÓDULO: CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: No. CRÉDITOS: CREDITOS TEORIA: CREDITOS PRÁCTICA: PRERREQUISITO: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: Teléfono: Rehabilitación Clínico-Quirúrgica III Terapia Física Octavo nivel (diez) 2 (dos) 8 (ocho) RCQ II (19934) Primero Del 15 de agosto al 16 de diciembre del Lic. Vilma Carvajal Camacho Licenciada en Terapia Física Diplomado en Neurodesarrollo. Docencia en Gerencia de Servicios de Salud. Viernes de 11h00 a 12h00 vcarvajal@puce.edu.ec DESCRIPCIÓN DEL CURSO Es una asignatura teórico-práctica que tiene por finalidad conseguir que el estudiante sepa relacionar, evaluar y utilizar los fundamentos neurofisiológicos con la fisiopatología del sistema nervioso central en pediatría, adultez, gerontología y realizar un tratamiento kinesioterapeútico sobre dichas patologías utilizando las técnicas de rehabilitación específicas para cada caso que han sido estudiadas en materias previas de la Carrera. Rehabilitación Clínico-Quirúrgico III, es una asignatura fundamental en la formación de un Terapista Físico, la que vendría a constituir el complemento de los conocimientos que permiten entender el funcionamiento del sistema nervioso central, que genera respuestas motrices apropiadas para madurar y desenvolverse en el medio, las que darán pautas de cuál es la función de la corteza en el área motora sensorial, conductual e intelectual a través del acto motor. 1

2 3. OBJETIVO GENERAL Aplicar los fundamentos neurofisiológicos que presenta el sistema nervioso central dentro un programa de rehabilitación neurológica. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Aplicar los fundamentos neurofisiológicos que presenta el sistema nervioso central dentro de un programa de rehabilitación neurológica. Estudiar las diferentes patologías nerviosas en pediatría, adultez y gerontología. Establecer una historia clínica apropiada para las patologías nerviosas que sirvan como instrumento para establecer un programa de rehabilitación clínica quirúrgica III tanto teórico como práctico. 5. SELECCIÓN DE CONTENIDO SISTEMA NERVIOSO. Métodos clínicos y complementarios en neurología. Historia clínica. Tratamiento fisioterapéutico de las patologías nerviosas con alteración de la sensibilidad: tabes, siringomielia, esclerosis en placas, esclerosis lateral amiotrófica. Tratamiento fisioterapéutico de las patologías con alteración del tono muscular: hipo e hipertonía, atonía, distonías, tétanos. Alteración del trofismo muscular: hipo e hipertrofias, atrofias, distrofias, miopatías. Tratamiento fisioterapéutico de las patologías de los pares craneales: parálisis facial, neuralgia del trigémino, parálisis del espinal. Tratamiento fisioterapéutico de las patologías del sistema nervioso central: accidentes cerebrovasculares, coma, hemiplejía, diplejía, paraplejía, cuadriplejía. Tratamiento fisioterapéutico de las patologías del sistema nervioso periférico: radiculitis, polineuritis, parálisis y paresias periféricas de las extremidades, poliomielitis anterior aguda, síndrome de Guillán Barré. Tratamiento fisioterapéutico de las patologías del sistema extrapiramidal: enfermedad y síndrome de Parkinson, corea, atetosis, hemivalismo, espasmo de tensión, síndrome cerebeloso. Tratamiento fisioterapéutico de las patologías de la Neuropediatría: parálisis cerebral, disfunción cerebral mínima, síndrome de Down. Tratamiento fisioterapéutico de las patologías de las afecciones neurológicas de origen infeccioso: meningitis, encefalitis, mielomeningocele, meningocele. Tratamiento fisioterapéutico específico de afecciones del sistema nervioso en los diferentes grupos etéreos: pediatría, adultez, gerontología. Estrategias de abordaje individual y grupal. Adecuación funcional a las actividades de la vida diaria. La interdisciplina como un elemento esencial para el abordaje de las afecciones neurológicas. 6. METODOLOGIA Clases magistrales. Exposiciones participativas. Discusión de grupos. Estudio independiente y dirigido. Práctica que se realizará en diferentes Centros asistenciales especializados de alteraciones neurológicas congénitas de niños y en Hospitales para las afecciones neurológicas de adultos. 2

3 Asignatura: REHABILITACIÓN CLÍNICO QUIRÚRGICO III ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL SEMANA (1-16) ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases teóricas N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACI ONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 semana 2 16 Historia clínica, patologías con alteración del tono muscular. Elaboración de la historia clínica para patologías del tono muscular. Revisión de los fundamentos 2 semana 2 16 neurofisiológicos de la hipo e hipertonía, atonía, distonía, tétanos. Tratamiento de la hipo e hipertonía, atonía, distonías, tétanos. 3 semana 2 16 Alteración del trofismo muscular. Tratamiento de las Hipertrofias, atrofias, distrofias, miopatías. 4 semana 2 16 Historia clínica, patologías de los pares craneales. Revisión de la fisiopatología de los pares craneales. 5 semana 2 16 Parálisis facial, neuralgia del trigémino, parálisis del espinal Tratamiento quinésico de parálisis facial, neuralgia del trigémino, parálisis del espinal. Historia clínica de las patologías del Revisión general de la corteza, hemisferios 6 semana 2 16 sistema nervioso central. 1era. y vía piramidal. ACV: Tumores, embolias, aneurismas, Revisión de los diferentes métodos de 7 semana 2 16 traumatismos cráneo encefálicos. rehabilitación de pacientes con hemiplejía. 8 semana 2 16 Historia clínica de los traumatismos de columna vertebral. Revisión general de la fisiopatología de la neurofisiología de la columna vertebral. 9 semana 2 16 semana semana semana semana 2 16 Características de las patologías de columna vertebral: Diplegía, paraplegía, cuadriplegía. Historia clínica de las patologías del sistema nervioso periférico. Características de las patologías del sistema nervioso periférico. Historia clínica de sistema extra piramidal. Características del Parkinson, Corea, atetosis, hemivalismo, espasmo de tensión, síndrome cerebeloso. Tratamiento integral de las lesiones de columna vertebral. Revisión de la fisiopatología del sistema nervioso periférico. Tratamiento Quinésico de las patologías del sistema nervioso periférico: radiculitis, polineuritis, parálisis y paresias periféricas de las extremidades, poliomielitis anterior 2da. aguda, síndrome de Guillan Barreé. Revisión de la fisiopatología del sistema extra piramidal. Tratamiento Quinésico del Parkinson, Corea, atetosis, hemivalismo, espasmo de tensión, síndrome cerebeloso. 3

4 14 semana semana 2 16 Historia clínica de las patologías de neuropediatría. Historia clínica de las patologías neurológicas de origen infeccioso: meningitis, encefalitis, mielomeningocele, meningocele. Fisiopatología de la parálisis cerebral, disfunción cerebral mínima, síndrome de Dow. Tratamiento Quinésico de meningitis, encefalitis, mielomeningocele, meningocele. 16 semana 2 16 Tratamiento Quinésico en gerontología. 3era. Abordajes individuales, grupales y adecuación funcional a las actividades de la vida diaria. 18 semana EXÁMENES FINALES 4

5 7. EVALUACIÓN 7.1. CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: 1ra. del 12 al 16 de septiembre de da del 17 al 21 de octubre ra. del 21 al 25 de noviembre 2011 Final.. del 12 al 16 de diciembre SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales) Nota 1: puntos Nota 2: puntos Nota 3: puntos Examen Final: 20 puntos TOTAL 50 puntos 7.3. FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Nota 1: Hasta el 27 de septiembre de 2011 Nota 2: Hasta el 4 noviembre de 2011 Nota 3: Hasta el 8 de diciembre 2011 Nota del Examen Final: Hasta el 23 de diciembre de 2011 (VÍA INTERNET) 8. BIBLIOGRAFIA Bobat Bertha, Phd. (1997). Hemiplejia del adulto Evaluación v tratamiento. Argentina: Médica Panamericana. Cardinali Daniel P. (1990). Manual de Neuro Fisiologia, (3ª ed.) Buenos Aires. Carpenter Malcolm B. MD. (1996). Neuroanatomía Fundamentos. Buenos Aires: Médica Panamericana. Cusminsky Marios y otros. (1986). Colombia: Carvajal S.A. Manual de Crecimiento v Desarrollo del Niño. Guton Arthur, MD. (1994). Fisiología v Fisiopatología. México: Interamericana. Jean Fe Boulch. (1985) Hacia una ciencia del Mov. Humano. Buenos Aires: Paidos. Kaplan Beatriz. (2000). Integración. Tallares Gráficos Weber. Buenos Aires. Katz Regina. (1982). El Cuerpo Habla. Quito: El Conejo. Lapierre André (1984). Educación Psicomotriz en la Escuela Maternal. Barcelona: Científico Médico. Paeth Bettina. (2000) Experiencias con el Concepto Bobath. España: Panamericana. Piaget Jean. (1982). Concepción del Espacio en el niño según Piaget. Barcelona: Paidos. Piaget Jean. (1984). Psicología del Niño. España: Morata. 5

6 Piaget Jean. (1991). Seis Estudios de Psicología. España: Labor S.A. Schwartz de Scafati. Liliana. (1983). Exploración de la Psicomotricidad. Buenos Aires: TEKNE. Shepherd Carr. (1985). Fisioterapia en los Trastornos Cerebrales. Buenos Aires: Médica Panamericana. Zuluaga Gómez Jairo Alberto, MD. (2001). Neurodesarrollo v Estimulación. Colombia: Médica Panamericana. ELECTRÓNICAS Neurorehabilitación. Cocopyright c CAREN. La Plasticidad Neuronal en las Restauraciones de Funciones en el Sistema Nervioso 1 html (Fecha de consulta 22 de Octubre del Copy Right 1999 A Mphion Communications. Nutrición, Desarrollo Cerebral, Salud, científica. html> (Fecha de consulta de Noviembre del 2004) Aprobado: Por el Consejo de la Facultad fecha: 18 de diciembre del f) Decano 6