DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS
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- Francisca Robles Escobar
- hace 7 años
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1 º lección TEMA.- LAS FRACCIONES -.Escribe la fracción que representa cada figura. FRACCIONES NOMBRE NUMERADOR DENOMINADOR Tres quintos Cuatro novenos Seis décimos Siete octavos EJEMPLO -. Representa, con la forma que quieras las siguientes fracciones: Fracción 0 ejemplo Forma gráfica Fracciones: -.Señala cuáles de las siguientes fracciones tienen el mismo denominador. -. Observa la fracción y escribe cuatro fracciones que tengan el mismo numerador y el denominador sea mayor que el de la fracción del recuadro
2 º lección TEMA.- LAS FRACCIONES -. Escribe cómo se leen las siguientes fracciones -. Escribe matemáticamente las siguientes fracciones Ejemplo Ejemplo Recuerda que los Dos tercios Dos cuartos denominadores, se leen: Un octavo denominador Se lee Medio Tres cuartos Tercio Cuarto Dos séptimos Quinto Sexto Cinco sextos Séptimo Siete novenos Octavo noveno Nueve doceavos 0 COMPARACIÓN DE FRACCIONES Si dos fracciones tienen el mismo denominador, es mayor la que tiene el mayor numerador. es mayor que al tener el numerador mayor es mayor que al tener el numerador mayor -. Ordena las siguientes fracciones de mayor a menor (utiliza los signos < >) 0 -. Indica el símbolo que habría que poner en cada pareja de fracciones (utiliza el signo de <) 0 0
3 º lección TEMA.- LAS FRACCIONES FRACCIÓN QUE REPRESENTA LA UNIDAD Una fracción que tiene el numerador y el denominador iguales, representa a la unidad. Ejemplo -.Señala las fracciones que representan a la unidad Escribe las fracciones que faltan para completar la unidad. -. Colorea las partes que indican las siguientes fracciones. Fracción Fracción que falta unidad ejemplo 0
4 º lección TEMA.- LAS FRACCIONES -. Pinta los de la siguiente figura. -. Cuántos trozos iguales necesitas para completar la unidad? Recuerda Para calcular la fracción de un número, primero dividimos el número entre el denominador y, segundo, el resultado lo multiplicamos por el numerador. fracción CALCULAR LA FRACCIÓN DE UN NÚMERO º dividimos el número entre el denominador º multiplicamos el resultado por el numerador resultado de : = x = de = de 0 de 0 de de de de de -. La parte pintada representa los de la unidad? -. La parte pintada representa los de la unidad? Razona la respuesta Razona la respuesta
5 º lección TEMA.- LAS FRACCIONES -. Qué fracción de tarta queda si entre Pedro y Ana juntos se han comido los del total? -. En una familia entre los abuelos, padres y hermanos somos siete. Si los padres y los abuelos se van al cine, cuántos miembros de la familia se han quedado en casa? Exprésalo en forma de fracción. -. De un depósito de agua de 0 litros se han sacado los para regar las flores del jardín. Cuántos litros han quedado en el depósito? También exprésalo en forma de fracción. -. Cuatro peregrinos han recorrido diferentes partes del camino de Santiago. El primero ha recorrido, el segundo, el tercero y el cuarto. Ordénalos de mayor a menor. -. En un control hay 0 preguntas y Javier ha contestado los correctamente. Cuántas preguntas necesitaba haber contestado 0 bien para superar con un suficiente el control? Expresa la respuesta en forma de fracción. -. Carlos ha sacado los de las canicas que hay en la bolsa para jugar con Luis. Cuántas canicas ha sacado? Si de ellas ha perdido. Cuántas le quedan al final del juego fuera de la bolsa? -.En el jardín de Paula hay parcelas en las que hay que plantar los con flores rojas y con flores blancas. Cuántas parcelas quedan para plantar margaritas? Exprésalo en forma de fracción.
6 º lección TEMA.- LAS FRACCIONES REPASA -. Fíjate en la parte coloreada de los siguientes gráficos e indica qué fracción falta en cada uno de ellos para completar la unidad. -. Une cada fracción con el dibujo que corresponda: -. Representa en los rectángulos dados las fracciones siguientes: -. Escribe con letra las siguientes fracciones: -. Colorea estas figuras con la fracción indicada:
7 º lección TEMA.- LAS FRACCIONES -. Indica todas las fracciones menores posibles que y todas las fracciones mayores que hasta la unidad. -. Ordena de menor a mayor estas fracciones: -. Escribe cuatro fracciones que representa a la unidad: -. Calcula : de 0 = de = de = de = de = de = -. Expresa en forma de fracción la cantidad de líquido que hay en cada botella y la cantidad que falta por completar hasta llenarla. -. Si en cada botella del ejercicio anterior caben 0 centilitros, cuántos centilitro de líquido hay en cada uno de ellos?
4º lección TEMA 4.- LAS FRACCIONES
º lección TEMA.- LAS FRACCIONES -. Los términos de una fracción son el numerador y el denominador. -. El numerador indica el número de partes que se toman de esa unidad. -. El denominador indica el número
Escribe las fracciones dos tercios y cuatro quintos y represéntalas gráficamente.
Las fracciones La fracción su representación Escribe las fracciones dos tercios cuatro quintos represéntalas gráficamente. Dividimos la figura en tres partes coloreamos dos. Dividimos la figura en cinco
Si nos hemos comido cinco de estas partes iguales, decimos que hemos comido cinco octavos. En este caso escribimos:
5. FRACCIONES Mi abuela me ha preparado una tarta por mi cumpleaños. Para repartir la tarta la dividimos en partes iguales. Si hacemos ocho partes iguales, cada parte se llama un octavo. Se representa
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Lectura y escrituras de fracciones
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Completa NÚMERO C D U 675 600 + 70 +5 4 0 1 500 + 90 + 1 907 8 3 0 200 + 90 + 5 172 Continua la serie 600 603 606 639 660 30+15= 2X6= Completa la serie 1 C 2 C 3 C 4 C 7 D 1 00 2 00 500 600 Carla tiene
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LOS NÚMEROS DECIMALES
1 LOS NÚMEROS DECIMALES Al dividir el numerador entre el denominador de una fracción se obtiene un número decimal. 5 5 0,; 1,5;,15 10 4 8 C D U d c m dm, 1 5 Parte entera Parte decimal Tres unidades, ciento
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Concepto de Fracción Definición: Las fracciones son porciones de la unidad.es decir, la unidad se divide en partes y se toman algunas de ellas. Anécdota histórica Los egipcios, como los babilonios, también
La centena. Aprende. 1 centena = 10 decenas = 100 unidades 1 C = 10 D = 100 U. Agrupa de 10 en 10 y escribe cuántas centenas son. Relaciona.
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Números mixtos. Juan escribe la relación de alimentos básicos de la siguiente manera: Alimentos básicos. Un kilogramo y un cuarto de kg de sal
Lección Números mixtos Entre las actividades realizadas por Juan en la tienda se encuentra la de registrar la cantidad de alimentos básicos vendida durante el día. Para ello, necesita representar kilogramos
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Preparo.º Índice Los millones... 0 Práctica de la división... 0 Comparación de fracciones... 0 Fracciones equivalentes... 0 Suma y resta de fracciones... 0 La milésima... Multiplicación con decimales...
Solución: a) Luego es mayor. b) Luego es mayor. c) Luego es mayor. d) Luego son equivalentes.
FRACCIONES. 2ºESO 1.- Obtén dos fracciones equivalentes a cada una de las siguientes: Por ejemplo: 2.- Comprueba si los siguientes pares de fracciones son equivalentes: a) y y c) y d) y a) Sí, Sí, c) No,
Nombre: 30+15= 2X6= Completa. Continua la serie NÚMERO C D U. Celia Rodríguez Ruiz
Completa NÚMERO C D U 832 800 + 30 +2 4 0 8 200 + 40 + 9 598 2 1 0 300 + 70 + 4 172 8 0 6 600+50+9 Continua la serie 600 603 606 639 660 30+15= 2X6= Completa la serie 5 C 6 C 7 C 8 C 20 C 5 00 900 1000