MORFOLOGÍA. La Morfología es la ciencia que estudia las palabras por su forma.

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2 MORFOLOGÍA

3 MORFOLOGÍA La Morfología es la ciencia que estudia las palabras por su forma. Existen diferentes tipos de palabras: 1. El nombre. 2. El pronombre. 3. El determinante. 4. El adjetivo. 5. El verbo. 6. El adverbio. 7. La preposición. 8. La conjunción. 9. La interjección. 1. EL NOMBRE Es una palabra con la que nombramos a las personas, animales, plantas, objetos, pensamientos. Ej.: niño, león, casa. Está compuesto por un lexema y puede llevar uno o varios morfemas. Ej.: León > leon-a > leon-a-s. Género: Masculino = Se forma con la terminación o. Lleva el artículo el delante. Ej.: muchacho, avión. Femenino = Se forma con las terminaciones: -a, -isa, -esa, -ina. Lleva el artículo la delante. Ej.: muchacha, avioneta. = También se forma cambiando la terminación del masculino (actor / actriz), o utilizando palabras distintas (macho / hembra). ** También existen: Nombres comunes en cuanto al género = tienen la misma forma en masculino que en femenino. Sólo se diferencian en el determinante. Ej.: el paciente / la paciente.

4 Nombres epicenos = se emplean igual para el masculino y el femenino sin que cambie el determinante. Ej.: la perdiz (macho y hembra). Número: Singular = Se refiere a una sola cosa o persona. Ej.: muchacho. Plural = Se refiere a varias cosas o personas. Ej.: muchachos. Se forma con s / -es. También: -z > -ces. Tipos: Comunes se refieren a personas o cosas en general. Ej.: mesa, perro. Propios se refieren a personas o cosas en particular, para distinguirlos del resto. Ej.: Pilar, Madrid. Individuales se refieren a personas o cosas en singular. Ej.: jugador, oveja. Colectivos se refieren a un grupo de personas, también en singular. Ej.: equipo, rebaño. Concretos se refieren a personas o cosas que podemos percibir por los sentidos. Ej.: paisaje. Abstractos se refieren a personas o cosas que no podemos percibir por los sentidos porque no tienen presencia física. Sólo las podemos pensar o imaginar. Ej.: felicidad, amor. Contables se refieren a algo que se puede contar: edificio, árbol. No contables se refieren a algo que no se puede contar: agua, sal.

5 2. EL PRONOMBRE Sustituye al nombre en la oración. Ej.: Pedro no es tan listo como él pensaba. Tipos: Personales = se refieren a personas dentro de la oración. Señalan a las personas gramaticales. Ej.: Yo, nosotros. Frecuentemente van delante de un verbo y no suelen acompañar a los nombres. Ej.: No te veo. Ya la he visto. Personas Primera Segunda Tercera Formas Singular: Yo, mi, me conmigo Plural: Nosotros, nosotras, nos Singular: Tú, ti, te, contigo Plural: Vosotros, vosotras, os Singular: Él, ella, ello, lo, la, le, se, consigo Plural: Ellos, ellas, los, las, les, se Demostrativos = indican proximidad o alejamiento. Ej.: Esa casa me gusta (espacio). Aquel verano fue bonito (tiempo). Los demostrativos Singular Plural este Esta Esto Estos estas ese Esa Eso Esos Esas aquel aquella aquello aquellos aquellas Posesivos = indican posesión. Ej.: Ayer perdí el mío (mi bolso). Hemos podado los nuestros (nuestros rosales).

6 UN POSEEDOR Primera persona mi, mío, mía, mis, míos, mías VARIOS POSEEDORES nuestro-a, nuestros-as Segunda persona Tu, tuyo-a, tus, tuyos-as vuestro-a, vuestros-as Tercera persona Su, suyo-a, sus, suyos-as su, suyo-a, sus, suyos-as Relativos = se refieren siempre a un nombre del que se ha hablado antes que llamamos antecedente y que suele ir justo antes del pronombre relativo. Ej.: El árbol que vimos era alto. Que, cual, quien, cuyo, donde Ej.: Los libros que compré eran verdes. Rompió el jarrón, el cual estaba sobre la mesa. Encontramos a Juan, quien estaba dando un paseo. La casa donde vivo es roja.

7 3. EL DETERMINANTE Son palabras que acompañan al nombre para determinarlo y decir algo de él (situación, cantidad). Concuerdan con el nombre en género y número. Tipos: Artículos nos indican que el nombre al que acompaña es conocido o se ha citado antes. Ej.: El niño se llama Jaime. El, la, los, las a + el = al de + el = del Demostrativos acompañan al nombre y lo sitúan en el tiempo o en el espacio con respecto al hablante. Ej.: Esa casa me gusta (espacio). Aquel verano fue bonito (tiempo). Los demostrativos* Singular Plural este Esta esto Estos Estas ese Esa eso Esos Esas aquel aquella aquello aquellos Aquellas * Los demostrativos pueden ser pronombres. Cuando es así sustituyen al nombre y llevan tilde. Ej.: Ésa me gusta mucho (la casa). Aquél fue bonito (el verano). Numerales* hacen referencia a la cantidad o al orden de forma clara y precisa. Tipos: - Cardinales = indican número. Ej.: Tengo cinco canicas. - Ordinales = indican orden. Ej.: Es el séptimo de la fila. * Los determinantes numerales pueden ser pronombres cuando sustituyen al nombre. Ej.: Tengo veinte. Es el séptimo.

8 Posesivos acompañan al nombre e indican a quién pertenece el objeto nombrado. Ej.: Perdí mi bolso. Un poseedor Primera persona mi, mío, mía, mis, míos, mías Varios poseedores nuestro-a, nuestros-as Segunda persona Tu, tuyo-a, tus, tuyos-as vuestro-a, vuestros-as Tercera persona Su, suyo-a, sus, suyos-as su, suyo-a, sus, suyos-as Indefinidos * hacen referencia a la cantidad de objetos que se nombran pero sin precisar con exactitud. Ej.: Algunos chicos llegan tarde. Los indefinidos Singular Plural Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino un, uno Una uno unos Unas algún, alguno Alguna algo algunos Algunas ningún, ninguno Ninguna nada ningunos Ningunas Poco Poca poco pocos Pocas Escaso Escasa escaso escasos Escasas Mucho Mucha mucho muchos Muchas Demasiado Demasiada demasiado demasiados Demasiadas Todo toda todo todos Todas varios Varias Otro otra otro otros Otras Mismo misma mismo mismos Mismas Tan, tanto tanta tanto tantos Tantas alguien nadie cualquier, cualquiera Cualesquiera quienquiera quienesquiera tal tales demás demás bastante bastantes

9 Interrogativos y exclamativos Se utilizan para preguntar (?) o para expresar algún deseo o pensamiento (!). Tanto en las oraciones interrogativas directas como en las indirectas llevan siempre tilde. Ej.: Qué pantalón llevarás? / Dime qué pantalón llevarás. Qué, cuál, cuánto, cuándo, dónde, cómo, por qué,..

10 4. EL ADJETIVO Añade al nombre alguna cualidad que lo hace distinto a los demás. Ej.: Javier ha comprado un coche deportivo rojo. Concuerda con él en género y número. Ej.: chico listo, chica lista, chicos listos, chicas listas. Puede ir delante o detrás del nombre. Tipos: Especificativo = expresa una cualidad que es imprescindible para entender completamente el significado de la oración. Siempre va detrás del nombre. Ej.: Me pondré el traje verde. Explicativo o epíteto = expresa una cualidad propia del nombre y no es necesario ponerlo. Se utiliza como recurso expresivo y para buscar la belleza en el texto. Puede ponerse detrás o delante del nombre al que acompaña. Ej.: Desde mi ventana veo la verde pradera. Grados del adjetivo: Positivo = el adjetivo aparece tal cual. Ej.: listo. Comparativo = aparecen dos nombres comparados mediante un adjetivo. - De superioridad = más que - De igualdad = tan como - De inferioridad = menos que Superlativo = aparece el adjetivo en su grado más alto. - Relativo el más de. - Absoluto muy / -ísimo Apócope de los adjetivos: Consiste en perder parte de sus letras una palabra. Algunos adjetivos sufren este fenómeno. Ej.: día bueno > buen día; olor malo > mal olor; río grande > gran río.

11 5. EL VERBO Palabra que expresa una acción (comer), un estado (sentir) o una situación (dormir) en un tiempo determinado. El verbo está formado: El lexema o raíz es la parte del verbo que contiene el significado. Ej.: Pase-ar, sal-ir, vend-er Las desinencias indican: - Persona primera, segunda o tercera. - Número singular o plural. - Tiempo presente, pasado o futuro. - Modo indicativo (expresa acciones reales), subjuntivo (expresa duda), imperativo (expresa orden). - Voz Activa o pasiva. Ej.: Pase-amos, sal-e, vend-erán La persona y el número: Formas personales = nos dice quién realiza la acción del verbo y si se trata de uno o más. Son tres: 1ª, 2ª y 3ª del singular o plural. Número/Persona 1ª 2ª 3ª Singular Amo Amas Ama Yo Tú Él/Ella Plural Amamos Amáis Aman Nosotros/as Vosotros/as Ellos/Ellas Formas no personales = no expresan ni número ni persona. Infinitivo am-ar, ten-er, part-ir. Participio am-ado, ten-ido, part-ido. Gerundio am-ando, ten-iendo, part-iendo.

12 El tiempo: El verbo tiene tres tiempos que nos informan del momento en que ocurre la acción: Presente = Cuando la acción es simultánea al momento en el que hablamos. Ej.: Como. Pasado = Si nos referimos a algo anterior al tiempo en que hablamos. Ej.: Comí. Futuro = Si hablamos de algo posterior al tiempo en que estamos. Ej.: Comeré. Estos tiempos pueden ser simples y compuestos: Formas simples = están formadas por una sola palabra. Ej.: cantaba, canté. Formas compuestas = están formadas por dos palabras. Ej.: había cantando, hube cantado. El modo: Refleja la actitud del hablante ante la acción verbal. Modo indicativo = expresa una acción real. Ej.: Raúl llegó. Modo subjuntivo = expresa duda, deseo o posibilidad. Ej.: Ojalá venga Raúl. La voz: Modo imperativo = expresa una orden o ruego. Ej.: Ven, Raúl. Con la voz del verbo indicamos si el sujeto hace o recibe la acción que expresa ese verbo. Voz activa = el sujeto realiza la acción del verbo. Ej.: El médico opera a mi primo hoy. Voz pasiva = se forma con el verbo SER + PARTICIPIO y en ella el sujeto no realiza la acción sino que la recibe. Ej.: Mi primo será operado hoy por el médico.

13 Las conjugaciones: Son un listado de todas las formas que puede tener un verbo: 1ª Conjugación = formada por los verbos terminados en "-ar". Ej.: Cantar, amar, saltar. 2ª Conjugación = formada por los verbos terminados en "-er". Ej.: Comer, saber, temer. 3ª Conjugación = formada por los verbos terminados en "-ir". Ej.: Salir, partir, dormir. Clasificación: Verbos regulares = mantienen siempre el mismo lexema en todos los tiempos verbales. Ej.: Cantar (canto, canté), deber (debo, debí)), vivir (vivo, viví). Verbos irregulares = sufren modificaciones en el lexema o morfemas en los diferentes tiempos verbales. Ej.: Volar (vuelo, volé), caber (quepo, cupe), morir (muero, morí). Verbos auxiliares = son los que ayudan a conjugar otros verbos y casi no tienen significado propio. Los más importantes son haber y ser. Ej.: He jugado, estoy estudiando. Las perífrasis verbales: Consisten en decir con un verbo compuesto por varias formas verbales algo que se podría decir sólo con una. Ej.: Hemos de visitar a los tíos. Tenemos que visitar a los tíos. Se forman con un verbo auxiliar y una forma no personal de otro verbo (infinitivo, gerundio o participio). Verbo auxiliar Enlace Forma no personal Complementos Hemos de visitar a las familias. Lleva visitadas tres familias. Las perífrasis verbales añaden al verbo un significado especial que solo no tiene. Ej.: Hemos de visitar > Obligación

14 TIEMPOS VERBALES 1. MODO INDICATIVO Formas simples Presente Yo canto / Yo soy / Yo he. Pretérito imperfecto Yo cantaba / Yo era / Yo hube. Pretérito perfecto simple Yo canté / Yo fui / Yo hube. Futuro imperfecto Yo cantaré / Yo seré / Yo habré. Condicional perfecto Yo cantaría / Yo sería / Yo habría. Formas compuestas Pretérito perfecto compuesto Yo he cantado / he sido / he habido. Pretérito pluscuamperfecto Yo había cantado / había sido. Pretérito anterior Yo hube cantado / hube sido / hube habido. Futuro perfecto Yo habré cantado / habré sido / habré habido Condicional compuesto Yo habría cantado / habría sido / habría habido. 2. MODO SUBJUNTIVO Formas simples Presente Yo cante / Yo sea / Yo haya. Pretérito imperfecto Yo cantara o cantase / fuera o fuese. Futuro imperfecto Yo cantare / Yo hubiere / Yo fuere. Formas compuestas Pretérito perfecto compuesto Yo haya cantado / haya sido. Pretérito pluscuamperfecto Yo hubiere o hubiese cantado. Futuro perfecto Yo hubiere cantado 3. MODO IMPERATIVO Canta tú, cantad vosotros / sé tú, sed vosotros / he tú, habed vosotros.

15 6. EL ADVERBIO Son palabras que no cambian de forma y que sirven para indicar circunstancias del verbo. Ej.: Luis vive lejos. Lugar Tiempo Modo Cantidad Afirmación Negación Duda Aquí Ahora Bien Más Sí No Quizás Ahí Luego Mal Menos También Tampoco Tal vez Allí Después Regular Poco Cierto Nunca Acaso Cerca Ayer Aprisa Mucho Ciertamente Jamás probablemente Lejos Hoy Deprisa Bastante Posiblemente Arriba Mañana Despacio Muy Abajo Entonces Así Casi Alrededor Pronto Adrede Dentro Tarde Fuera Siempre Las locuciones adverbiales son grupos de palabras que funcionan como un adverbio. Ejemplos: al final (lugar), en verdad (afirmación), de ninguna manera (negación), tal vez (duda),.. También nos encontramos con adverbios terminados en mente, que se forman a partir de un adjetivo añadiendo esta terminación. Ejemplos: rápido > rápidamente // difícil > difícilmente.

16 7. LA PREPOSICIÓN Son palabras que no cambian de forma y que sirven de enlace entre palabras. Ej.: Novela de miedo. Cuentos para niños. A, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras. La locución preposicional es un conjunto de palabras que funcionan como una preposición. A causa de, a fin de, de cara a, a fuerza de, de acuerdo con, respecto de, en relación con, en medio de, con relación a, junto a, acerca de, por debajo de. 8. LA CONJUNCIÓN Es una palabra que no cambia y que sirve para unir palabras u oraciones. Ej.: Pedro y Luis son hermanos. Pedro corre y Luis salta. Clases Significados Formas Copulativas Dan idea de suma o acumulación y, e, ni Adversativas Dan idea de contraposición mas, pero, sino, sino que Disyuntivas Dan idea de opción o, u Causales Condicionales Concesivas Establecen relación de causa Expresan una condición Indican dificultad que no impide porque, pues, puesto que si, con tal que, siempre que aunque, si bien, así, por lo tanto Comparativas Relacionan comparando como, tal como Consecutivas Expresan una consecuencia tan, tanto que, así que Temporales Dan idea de tiempo cuando, antes que Finales Indican una finalidad para que, a fin de que

17 9. LA INTERJECCIÓN Las interjecciones son palabras que expresan sentimientos muy vivos, de dolor, de alegría, de tristeza, etc. Estas palabras van siempre entre signos de exclamación. Ej.: oh!, ay!, ah!, bah!, uf!, zas!, ay!,.. Tipos: - Interjecciones propias = palabras que se han creado para expresar emotividad. Ej.: ay!, uf!, eh!, - Interjecciones impropias = son palabras que no son interjecciones pero que en algunas ocasiones funcionan como tales. Ej.: ojo! cuidado! bravo! magnífico! oiga! vaya! narices! estupendo! formidable!

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