Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 Fax: Telf: DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ESCRITA CÓDIGO: CARRERA: MULTILINGÜE EN NEGOCIOS Y RELACIONES INTERNACIONALES NIVEL: Cuarto No. CRÉDITOS: CRÉDITOS TEORÍA: CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: II SEMESTRE PROFESOR: Nombre: Dr. Marco Antonio Soasti MSc. Grado académico o título profesional: Maestría en Docencia Universitaria ESPE Doctorado en Comunicación y Desarrollo, UTA Licenciatura En Comunicación Social Empresarial, UCE Breve indicación de la línea de actividad académica: Comunicación Escrita Indicación de horario de atención a estudiantes: jueves de 9h00 9h0 Correo electrónico: / Teléfono: DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: En este curso se revisa y estudia las diferentes técnicas que se utilizan para la redacción correcta de textos. Se examinan especialmente aquellos aspectos propios de la escritura y su aplican en la redacción. 1

2 Fax: Telf: OBJETIVO GENERAL: Desarrollar estrategias en los estudiantes para que redacten correctamente en todo tipo de texto, lo que les permitirá elevar su nivel de escritura. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conocer y aplicar las diferentes técnicas de escritura al momento de redactar cualquier tipo de texto o documento. Identificar los errores más comunes que se encuentran en un determinado texto. Y desarrollar estrategias de aprendizaje significativo a través de la escritura Desarrollar las diferentes técnicas de estudio para desarrollar una correcta escritura. 5. CONTENIDOS 1.- LA ESCRITURA CONTENIDOS 1.1 Historia de la escritura 1.2 Principios básicos Sistemas de escritura Funciones de la escritura 1. La escritura en el mundo 2.- TÉCNICAS DE ESCRITURA 2.1 Planificación General ideas Análisis Situacional 2.1. Organizadores de Ideas El esquema La clasificación La comparación y contraste La jerarquización La relación causa efecto Proceso de la escritura Presentación 2

3 Fax: Telf: Borrador Revisión Corrección / Edición Publicación 2.2 Textualización Signos de Puntuación El párrafo Concepto Enumeración Secuencia Argumentativo Narrativo Descriptivo Introducción Desarrollo de un problema Conclusión / Cierre 2.2. Conectores Introducción Propiedades gramaticales Tipología Mejorar el estilo Reglas para mejorar frases Reglas para mejorar las palabras 2. Revisión 2..1 Test de evaluación de la escritura Técnicas de revisión de textos.- EL ENSAYO.1 Definición.2 Recomendaciones antes de escribir. Organización del ensayo..1 Introducción..2 Cuerpo.. Conclusión 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: Los alumnos analizarán los ejemplos orales y escritos presentados por el profesor e investigarán el uso correcto, traerán ejemplos, propios o no, que demuestren el uso y, conjuntamente con el profesor, construirán su conocimiento de la gramática del español. Escribirán, además, redacciones cortas correctamente.

4 Fax: Telf: REQUISITO: Los alumnos tendrán que leer tres libros escritos en español (no traducciones) y reportar por escrito acerca de los mismos. 7. EVALUACIÓN: La evaluación será continua, de trabajos en clase, en casa y demás actividades, todo lo cual tendrá un equivalente al 60% de la nota. Habrá, además, una prueba final (40%). Tipo de Evaluación Fecha Evaluación Puntaje Fecha de entrega de calificaciones en Secretaría Primer parcial 1 al 17 de febrero de febrero Segundo parcial 19 al 2 de marzo al 0 de marzo Tercer parcial 0 de abril al 4 de mayo 10 7 al 11 de mayo Examen final Cuando lo determine la Secretaria 20 Cuando lo determine la Secretaria 8. BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: Corrección idiomática, curso práctico. Cuaderno de trabajo. Quito: Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Centro de Publicaciones, Espinosa, Simón. Manual de ortografía. Colombia: Grupo Editorial Norma, Moliner, María. Diccionario de uso del español. Madrid: Gredos, sf. Real Academia Española. Esbozo de una nueva gramática de la lengua española. Madrid: Espasa-Calpe, Real Academia Española. Diccionario de la lengua española. 20ma ed. Madrid: Espasa- Calpe, Otros Textos Recomendados: Alarcos Llorach, Emilio. Estudios de gramática funcional del español. ª ed. Madrid: Gredos, Casares, Julio. Diccionario ideológico de la lengua española. Madrid, sf. Gili Gaya, Samuel. Curso superior de sintaxis española. Barcelona: Bibligraf, Lázaro, Fernando. Curso de lengua española. Madrid: Ediciones Anaya, Seco, Rafael. Manual de gramática española. Bogotá: Círculo de Lectores,

5 Fax: Telf: Aprobado: Por el Consejo de Escuela f) Director de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decano fecha: 5

6 Asignatura: TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ESCRITA SEMANA (1-17) 16 al 20 de enero 2 al 27 de enero 0 de enero al de febrero 6 al 10 de febrero 1 al 17 de febrero 20 al 24 de febrero (20-21 carnaval) ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases teóricas N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N de horas de tutorías especializa das Organización Docente Semanal TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES Primera Evaluación TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1.- LA ESCRITURA Historia de la escritura Principios básicos Sistemas de escritura 1 al 1. Funciones de escritura La escritura en el mundo 2.- TÉCNICA DE ESCRITURA Planificación / generalidades 27 de febrero al Análisis situacional 2 de marzo 5 al 9 de marzo Organizador de Ideas 12 al 16 de marzo 19 al 2 de marzo 26 al 0 de marzo Segunda Evaluación 2 al Proceso de escritura Textualización / signos de puntuación 6

7 02 al 6 de abril 5, 6 de abril (semana Santa) 9 al 1 de abril (9 vacación) 16 al 20 de abril El párrafo Conectores / mejorar el estilo.- El ENSAYO 2 al 27 de abril El ensayo 0 de abril al 4 de mayo (1 de mayo vacación) Tercera Evaluación 2.2 al 7 al 11 de mayo Revisión General 14 al 18 de mayo EXÁMENES FINALES Capítulos del 1 al 7

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