Título: Especialidad: Ponente: Institución:
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- Isabel Caballero Castillo
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1 Título: Especialidad: Ponente: Institución: CONGRESO INTERNACIONAL GESTACIÓN, PARTO, PUERPERIO Y PRIMERA INFANCIA La necesidad de escuchar al bebé prenatal para mejorar la calidad de vida de la sociedad. Psicología Prenatal Lic. Edgar Zenón Nina Ochoa Centro de Terapia Clínica ANTORA La Paz, Bolivia San José Costa Rica 2016
2 Gestación, Parto, Puerperio y Primera Infancia La necesidad de escuchar al bebé prenatal Para mejorar la calidad de vida de la sociedad Descubrimientos de la psicología prenatal ponen en manifiesto los efectos de la influencia al bebé prenatal Fundamentos Objetivos
3 Acontecimientos Que Permitieron Proponer Esta Necesidad Cuál es la utilidad práctica de la psicología prenatal? Psicología Prenatal Texto: El vínculo afectivo con el niño que va a nacer La gestante cuenta con la capacidad de hacer frente a las situaciones adversas a su embarazo
4 Texto: El vínculo afectivo con el niño que va a nacer Educativo Educación Prenatal Concepto Básico: Estimulación Prenatal Salud Psicoterapia Prenatal Análisis de los primeros postulados de la aplicación de la psicología prenatal
5 Análisis de los primeros postulados de la aplicación de la psicología prenatal Psicología Clínica Prenatal Objetivos: Se propuso mejorar la calidad de vida de la sociedad, preservando la salud del bebé
6 Primeros Postulados La influencia de la madre gestante en el período prenatal Consecuencias en el presente Consecuencias en el futuro
7 Primeros Postulados Pasaron por alto: El bebé prenatal influye en su madre gestante Consecuencias en el presente: Desaparecen los síntomas del embarazo Consecuencias en el futuro: Un niño resistente a la enfermedad y más hábil para la vida
8 El psicólogo prenatal aborda de manera clínica el caso de la gestante. Es así que a esta práctica clínica, se la denominó: PSICOLOGÍA CLÍNICA PRENATAL
9 AXIOMA DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA PRENATAL Psicología de la mujer embarazada (gestante) Psicología del bebé prenatal (gestado) Deseos Sentimientos Emociones Actitudes Conflictos = Deseos Sentimientos Emociones Actitudes Conflictos
10 Con este marco conceptual de lo que es la psicología prenatal se pone en conocimiento de este congreso una ley: LEY DE COMUNICACIÓN PRENATAL
11 Cinco preguntas que nos permiten entender que es la ley de comunicación prenatal. 1. Qué es la ley de comunicación prenatal? 2. Cómo se explica esta ley? 3. Cuándo se presenta esta ley? 4. De dónde se deduce esta ley? 5. Para qué sirve esta ley?
12 Respondiendo las cinco preguntas con una investigación de campo de una sesión de evaluación de caso (caso Marlene)
13 Presentación de la investigación de campo Titulo: Análisis de la comunicación prenatal, un modo de practicar la psicología clínica prenatal Tipo de investigación: Investigación de campo (cualitativa) Tema: Comunicación prenatal Objeto de estudio: Sesión de Evaluación de Caso Clínico Método de investigación: Microanálisis del relato clínico
14 RESUMEN DE LA INVESTIGACION Planteamiento del problema: Con frecuencia se asumen que los síntomas de la mujer gestante son parte de la etapa de gestación (naturales): vómitos, nauseas, malestares, depresión, ansiedad, estrés y otros síntomas. Sin embargo en sesiones de comunicación intrauterina (técnica de estimulación prenatal) se observa que los síntomas no son naturales, estos son el resultado de la relación madre hijo en gestación. Objetivo: Por ésta razón el objetivo de la investigación fue describir y explicar la relación existente entre los síntomas de la gestante y el estado psicológico de su bebé gestado (psicología prenatal). Procedimiento: En éste marco se llevó adelante una investigación de campo de una sesión de comunicación intrauterina (sesión de evaluación del Caso Marlene). Resultado: Se describió y se explicó el porqué de los síntomas de la mujer gestante, así como la definición de una ley: LA LEY DE COMUNICACIÓN PRENATAL. Conclusión: Se comprende que éste descubrimiento permite intervenir objetivamente en los casos de trastornos psicológicos de la mujer gestante.
15 DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN Marlene es una joven de 19 años gestante primeriza que afligida por encontrarse en un estado de postérmino de su embarazo, decidió tener una sesión de evaluación de caso para saber cómo se encontraba su bebé in útero para posteriormente continuar con un tratamiento. Se le pidió a la gestante después de dialogar sobre su aflicción, que se recostará sobre el diván, posteriormente se la guío pidiéndole que se relajará para luego comunicarse verbalmente con su bebé prenatal mediante la estimulación de la comunicación prenatal. Esta sesión fue registrada de forma manuscrita la que luego fue analizada mediante el microanálisis del relato clínico.
16 MAPA DE OBSERVACIONES Fenómenos observados durante la sesión de comunicación prenatal La comunicación prenatal que vivencia la madre Consecuencias o efectos de la sesión de comunicación prenatal Canales de Percepción interrelacionados Capacidades de la Gestante Fenómeno onírico visión emocional VISOEMOCIONAL Sensitivo -emocional SENSOEMOCIONAL capacidad evocativa capacidad catártica capacidad asociativa capacidad comunicativa de introspección intrauterina
17 Canales de Percepción interrelacionados visión emocional VISOEMOCIONAL Sensitivo emocional SENSOEMOCIONAL T: Cómo lo ves a tu bebé? G: Está cabeza abajo con su dedito en la boca, se siente tranquilo T: Cómo se ha sentido el bebé cuando tu estabas triste durante este periodo de embarazo? G: (Él) se estremece si, está llorando. T: Qué más ves? (continua el llanto de la gestante ) G: si, simplemente se estremece, al ver eso siento mucha tristeza.
18 Capacidades de la Gestante capacidad evocativa capacidad catártica capacidad asociativa capacidad comunicativa de introspección intrauterina T: Qué hace tu bebé, cómo se siente? G: Está tranquilito, siento miedo de que él se salga más antes. Tengo miedo a nacer, un temor de que él me rechace (llanto) T: Cómo se ha sentido tu bebé cuando tu estabas triste durante este periodo de embarazo? G: (Él) se estremece, si está llorando. T: Tu tienes ganas de llorar? T: Qué más ves? G: si, simplemente se estremece, al ver eso siento mucha tristeza. T: Cómo lo ves a tu bebé? G: Está cabeza abajo con su dedito en la boca, se siente tranquilito G: Si
19 Consecuencias o efectos de la sesión de comunicación prenatal Fenómeno onírico T: Cómo te has sentido después de la sesión? G: Me he sentido bien y he tenido un sueño. Donde he estado yo con el bebé en mi cama y le estaba mirando, él estaba durmiendo, después del sueño me he sentido mejor, feliz desde ese momento.
20 Después de lo expuesto respondemos a la pregunta: Qué es la ley de comunicación prenatal? La ley de comunicación prenatal es un fenómeno psicológico que se presenta cuando el bebé prenatal se comunica con su madre gestante.
21 Cómo se explica ésta ley? Esta ley se explica por los efectos benéficos en el estado de salud de la gestante
22 Cuándo se presenta esta ley? Este fenómeno (ley) se presenta cuando la madre gestante percibe la comunicación del bebé prenatal.
23 De dónde se deduce ésta ley? Se deduce de la observación de los cambios psicoemocionales y psicofisiológicos después de la comunicación prenatal.
24 Para qué sirve el descubrimiento de esta ley? Sirve para asistir a la madre gestante de manera inmediata y así resolver problemas de carácter psicológico (psicoemocionales y psicofisiológicos) durante el desarrollo de su gestación. De éste modo se inicia una nueva especialidad en psicología, la PSICOLOGÍA CLÍNICA PRENATAL
25 Gracias por su atención! Centro Terapia Clínica ANTORA La Paz Bolivia Psicología Prenatal edgar.nina5 (00 591) San José Costa rica 2016
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