1.7. Número de créditos / Credit allotment

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1 ASIGNATURA / COURSE TITLE Feminismos: Teoría y Práctica/Feminisms: Theories and Practices 1.1. Código / Course number Materia / Content area MASTER EN ESTUDIOS INTERDISCIPLINARES DE GÉNERO/ MASTER IN GENDER STUDIES INTERDISCIPLINARY 1.3. Tipo / Course type FORMACION TRONCAL/ STUDY ESSENTIAL 1.4. Nivel / Course level MASTER 1.5. Curso / Year 1.6. Semestre / Semester PRIMER/ FIRST 1.7. Número de créditos / Credit allotment 4 créditos ECTS / 4 ECTS credits Lengua de impartición Español 1.8. Requisitos previos / Prerequisites Lecturas en inglés de textos académicos 1 de 6

2 1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement La asistencia al conjunto de clases teóricas y prácticas de cada asignatura no podrá ser inferior al 80% de las horas lectivas. Attendance is mandatory and will be verifield. The subject will not be graded uniess a minium 80% of attendance is registred. Datos del equipo docente / Faculty data Coordinadora: Cristina Sánchez Muñoz. Profa. Titular de Filosofía del Derecho (UAM) Facultad de Derecho. Despacho 92 Correo electrónico: cris.sanchez@uam.es Teléfono: PROFESORAS: Cristina Sánchez Muñoz. Profa. Titular de Filosofía del Derecho (UAM) Facultad de Derecho. Despacho 92 Correo electrónico: cris.sanchez@uam.es Teléfono: Máriam Martínez-Bascuñán. Prof. Titular Interina de Ciencia Política (UAM) Facultad de Derecho Correo electrónico: mariam.martinez@uam.es Rocío de la Villa. Profa. Titular de Estética y Teoría de las Artes (UAM) Facultad de Filosofía y Letras. Despacho V - Dp Correo electrónico: r.delavilla@uam.es Teléfono: Mª Jesús Matilla Quiza. Prof. Titular Historia Contemporánea Facultad de Filosofía y Letras. Despacho 3.9 Correo electrónico: mjesus.matilla@uam.es Telefono: Raquel Osborne Verdugo. Profa. Titular UNED. Dpto de Sociología Facultad de Ciencias Políticas y Sociología Correo electrónico: rosborne@poli.uned.es Teléfono: de 6

3 1.10. Objetivos del curso / Course objectives OBJETIVOS: Analizar el desarrollo de la teoría feminista desde finales del siglo XVIII hasta nuestros días. Estudiar las autoras y autores que han expuesto los problemas de las desigualdades de género. Analizar secuencialmente los diferentes debates que han ido configurando la teoría feminista contemporánea. Sistematizar las diferentes variedades de la teoría feminista y los conceptos y problemas que desarrollan. Transmitir la dimensión crítica que aporta la teoría feminista al pensamiento filosófico, político y social. COMPETENCIAS: Adquisición de los instrumentos teóricos para una reconstrucción no androcéntrica del pensamiento filosófico-político Identificar el subtexto de género presente en los conceptos de los discursos filosóficopolíticos pasados y actuales Desarrollar una actitud crítica ante las desigualdades de género Contenidos del programa / Course contents TEMA 1: La ciudadanía de las mujeres en la Modernidad: Declaraciones de derechos. El sufragismo. Profa. Cristina Sánchez TEMA 2: Los movimientos de mujeres en el siglo XX: liberación y opresión. La segunda ola de feminimo: Feminismo liberal, socialista y radical. Profa. Cristina Sánchez TEMA 3: Feminismos de la diferencia y feminimos postmodernos: Profa: Mariam Martínez TEMA 4: Las políticas de la diferencia en el feminismo actual: Profa: Máriam Martínez TEMA 5: Las deconstrucciones del sujeto del feminismo: Performatividad y género: Profa. Rocío de la Villa TEMA 6: Sexualidad y género: Reflexiones desde el feminismo. Profa Raquel Osborne TEMA 7: Feminismos en España. Siglos XIX-XX. Mª Jesús Matilla 3 de 6

4 1.12. Referencias de consulta / Course bibliography Referencias de Consulta Básicas / Recommended Reading. AMORÓS, Celia y DE MIGUEL, Ana (comp.) Teoría feminista: De la Ilustración a la Globalización, 3 vóls. Ed Minerva, Madrid, AMORÓS, Celia, Feminismo y Filosofía, Síntesis, Madrid, 2001 BELTRÁN, Elena y MAQUIEIRA, Virginia (eds.) Feminismos. Debates contemporáneos, Alianza Universidad, Madrid, 2001 CASTELLS, Carmen (comp.) Perspectivas críticas de la teoría feminista, Ed. Paidós, Barcelona, 1996 GUERRA, Mª José, Teoría feminista contemporánea, Editorial Complutense, Madrid, 2001 OSBORNE, Raquel y GUASCH, Óscar, eds., Sociología de la sexualidad, Madrid: CIS, COl. Monografías, Métodos docentes / Teaching methodology La metodología será la siguiente: 1.- Docencia impartida por el profesorado: Tiene como objetivo que la/el estudiante alcance los conocimientos teóricos fundamentales de la asignatura. 2.- Actividades y prácticas supervisadas por el profesorado, en grupos reducidos y con participación activa y compartida entre el profesorado y la/el estudiante. 3.- Tutorías presenciales y/o virtuales orientadas al seguimiento del aprendizaje del alumnado. 3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload Presencial Clases teóricas Clases prácticas Tutorías programadas a lo largo del semestre Nº de horas 16 h 2 h Porcentaje Seminarios 8h Realización de actividades prácticas (tutorías 6 h No virtuales) 74% presencial Estudio semanal (equis tiempo x equis semanas) 28 h Preparación del trabajo final/prueba 40 h Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 4 ECTS 100 h 100% 26% 4 de 6

5 4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade El sistema de evaluación de la materia tiene como finalidad garantizar los resultados de aprendizaje de las competencias de conocimiento, de síntesis de ideas y/o trabajos complejos (trabajo final). Por tanto, se ha optado por un sistema de evaluación continua y multivariable, a lo largo del curso. Evaluación ordinaria Asistencia 10% Participación en debates y prácticas en el aula o fuera de ella. Trabajo escrito final 20% 70% PROCEDIMIENTO: Las/os alumnas/os deberán entregar por escrito, un breve trabajo sobre los temas propuestos a principios de curso por la coordinadora de la asignatura, en los que se tendrá en cuenta los siguientes: CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Presentación Redacción Fuentes y Bibliografía utilizada Claridad expositiva Capacidad de análisis y argumentación Evaluación extraordinaria El alumnado que no alcance el aprobado, o que no se haya presentado a la evaluación ordinaria, contará con una evaluación extraordinaria en el mes de julio sobre los apartados no superados a lo largo del curso, (con exclusión del de asistencia y participación en clase y tutorías). Asistencia y participación: no recuperable. Trabajo/ ensayos: recuperación mediante un nuevo trabajo/ensayo 5 de 6

6 5. Cronograma* / Course calendar Semana Week Contenido Contents Horas presenciales Contact hours 1 TEMA 1, 2 y 6 28 Horas no presenciales Independent study time CRONOGRAMA ACTIVIDADES 2 TEMA TEMA 4 6/1(tut.presencial) 28/3 4 TEMA 5 y 6 6/1(tut.presencial) 28/3 5 Preparación evaluación 6 Preparación y entrega evaluación de 6