ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PENDIENTES DE TECNOLOGÍA 1º DE E.S.O.

Transcripción

1 ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PENDIENTES DE TECNOLOGÍA 1º DE E.S.O. Nombre: Curso: Observaciones: El plazo de entrega de estas actividades finaliza el 7 de marzo de 2014, pasada esta fecha no se recogerá ningún trabajo. Para cualquier aclaración sobre dichas actividades podéis dirigiros a los profesores del Departamento. Los alumnos/as que presenten las Actividades de Recuperación serán convocados para realizar una prueba escrita. La nota final se obtendrá realizando la media de la puntuación obtenida en las Actividades de Recuperación y la puntuación de la Prueba escrita. Recuperarán el Área de Tecnología aquellos alumnos/as que obtengan una puntuación igual o superior a 5 puntos. Para poder realizar la nota media es necesario obtener una puntuación mínima de 3 puntos en la prueba escrita.

2 EJERCICIOS A REALIZAR 1. Describe las principales características (forma, color de fondo, color de imagen) de los cuatro tipos de señales que existen (prohibición, obligación, peligro o auxilio). Dibuja una señal de cada tipo. 2. Realiza un análisis rápido, siguiendo el siguiente guión de unas tijeras: a. Análisis formal: i. Dibujo completo. ii. Forma exterior. iii. Dimensiones exteriores iv. Dibujo de las piezas que lo componen b. Análisis técnico: i. Número de piezas que componen el objeto ii. Material de que están hechas iii. Uniones iv. Principio de funcionamiento. c. Análisis funcional: i. Función del objeto. ii. Función de cada pieza. iii. Modo de funcionamiento iv. Instrucciones de uso v. Riesgos del manejo d. Análisis socioeconómico: i. Origen y necesidad satisfecha ii. Repercusión de su uso sobre el medio ambiente iii. Modo de comercialización iv. Precio 3. Dibuja un plano del aula taller de tecnología del instituto y refleja en él la distribución del espacio que presenta. Además enumera los cinco responsables que se designan en el grupo de trabajo, y cuál es la función principal de cada uno de ellos. 4. Dibuja un boceto y un croquis de tu mesa de escritorio, señalando claramente las diferencias que existen entre estos dos dibujos. 5. Dibuja el abanico de ángulos múltiplos de 15º, desde 0º a 180º, empleando sólo la escuadra y el cartabón. Explica cómo los has dibujado.

3 6. Realiza la planta, el alzado y el perfil de las siguientes piezas. Recuerda que debes colocarlos en la posición correcta. 7. Cita los cinco tipos de esfuerzos más comunes (tracción, compresión, torsión, flexión y cizalladura), explica cuándo se produce cada uno de ellos ayudándote de un dibujo, y pon un ejemplo de cada tipo. 8. Dibuja las siguientes estructuras y analiza los esfuerzos a los que está sometida cada una de sus partes: a. Una barra de ejercicios gimnásticos. b. Un columpio. c. Un puente colgante de catenaria. 9. Indica qué mecanismos se emplean para los siguientes usos. Además dibújalos y señala sus componentes: a. Transmitir el giro de los pedales a la rueda de una bicicleta. b. Doblar un alambre. c. Transportar una carga pesada. 10. Nombra al menos tres objetos tecnológicos que satisfagan cada una de las siguientes necesidades: a. Escuchar música. b. Construir casas. c. Trasladar a las personas de un lugar a otro. d. Aprovechar la energía. e. Comunicarnos. f. Obtener información. g. Asearnos. 11. Realiza un boceto de la fachada de tu casa. Haz tres copias y colorea cada una de ellas de forma diferente, con distintas gamas de colores y añade diversos elementos, como árboles o rejas, para observar el efecto que producen las distintas variaciones. 12. Elabora una hoja de procesos de la construcción de una caseta para pájaros de madera. Recuerda que en ella deben aparecer desglosadas las distintas operaciones de la construcción, los materiales, herramientas y tiempo necesario, además de un croquis de cada paso. Realiza

4 además un presupuesto detallado de lo que costaría la construcción real de la maqueta que has ideado. 13. Define atendiendo a su origen, la principal clasificación de las materias primas y pon ejemplos de diferentes materias primas (al menos cuatro materias primas por cada clasificación). 14. Relaciona los materiales de la columna de la derecha con las materias primas de las que se obtienen: Arena Madera Petróleo Piel Mineral de hierro Arcilla blanca Cartón Cuero Porcelana Vidrio Plástico Acero 15. Dibuja un diagrama donde se vea la transformación de las materias primas en productos listos para su consumo. 16. Define las diferentes propiedades físicas estudiadas durante el curso. 17. Explica y define las principales diferencias entre los términos renovable y reciclable.

5 18. Indica las cinco partes del tronco de un árbol desde el interior hacia el exterior y haz un dibujo a grandes rasgos de las mismas, indicándolas en el dibujo. 19. Rellena la siguiente tabla de características de las maderas duras y las blandas: DURAS CRECIMIENT O RESINA RESISTENCIA EJEMPLO S UTILIZACIÓN BLANDAS 20. Cita cinco propiedades generales de la madera. 21. Cita al menos cuatro derivados de la madera así como su forma de obtención. 22. Dibuja al menos una herramienta de las utilizadas en el taller tecnológico para trabajar con la madera, especificando así, los pasos a seguir manipular la madera.

6 23. Calcula la carga de los siguientes átomos: PROTONES NEUTRONES ELECTRONES CARGA Haz un dibujo de un circuito eléctrico e indica cuáles son sus cuatro componentes, poniendo el nombre general y el elemento del circuito. 25. En el siguiente circuito, señala las tres magnitudes eléctricas y la unidad en la que se miden. Además escribe la fórmula de la Ley de Ohm. Se mide en.. Se mide en.. Se mide en..

7 26. Representa un circuito eléctrico en el que aparezca una pila, dos bombillas en serie, que están en paralelo con un motor, cuyo elemento de control sea un pulsador. 27. Rellena el siguiente cuadro de simbología eléctrica: (1 PUNTO) NOMBRE SÍMBOLO Bombilla Interruptor Pulsador 28. Calcula la Intensidad que pasa por el siguiente circuito, si tenemos una pila cuyo voltaje son 10 V y la resistencia de la bombilla son 5 Ω. Qué ley has usado para hallarla?. Qué intensidad circularía si ponemos dos bombillas en serie de 5Ω cada una?. Dibuja este último circuito. 5 Ω 10 V I? 29. Define qué diferencias existen entre un bit y un byte. Calcula el valor binario de Define la diferencia entre hardware y software, así como 3 ejemplos de cada uno de ellos. 31. Completa las siguientes huecos: La memoria permite que el ordenador funcione cuando lo conectamos y mantiene la información de forma permanente. La

8 memoria almacena temporalmente los programas o datos que se están ejecutando. 32. Comenta al menos tres aplicaciones de ofimática que conozcas y explica en qué consisten.