ENSEÑANZAS DEPORTIVAS: CICLO INICIAL DE BALONMANO

Transcripción

1 ENSEÑANZAS DEPORTIVAS: CICLO INICIAL DE BALONMANO PRUEBA ESPECÍFICA DE BALONMANO LUGAR DE CELEBRACIÓN: I.E.S. LA GUANCHA. PABELLÓN DEPORTIVO. DÍA: 6 DE JUNIO DE HORA HORAS ABONO DE LAS TASAS DEBEN ACUDIR CON: DNI y RECIBO DE ABONO DE LAS TASAS (Modelo 700 ) (obligatoriamente) EL Modelo 700, se cumplimentará a través de la siguiente dirección validausuarios.jsp Y una vez impreso, se pagarán los 12,68 de las tasas en La Caixa, Banco Santander, etc. Y luego, pasar por la Secretaria del IES LA GUANCHA a entregarlo junto con la copia del DNI. O bien, entrando en la web: / Buscar en tasas: Concepto (*): 158 Otras Tasas Académicas Tasa: 314 Prueba Específica de las Enseñanzas Deportivas (12,68 ). Importante: En el apartado Reducción, elegir el que proceda si es el caso. Debiendo presentar junto al Modelo 700 el documento que lo justifique. 1

2 TRIBUNAL. PRESIDENTE: ORESTES PAIS FUENTES SECRETARIO: JOSÉ MANUEL RIVERO EXPOSITO VOCALES / EVALUADORES: FRANCISCO JAVIER GONZALEZ GARCÍA RUYMAN HERRERA RODRIGUEZ ERNESTO MASCARELL PÉREZ SUPLENTES: PRESINDENTE. FERNANDO MENDOZA TORRES SECRETARIO. CESAR E. PERDIGÓN HERNANDEZ VOCALES / EVALUADORES. RUBÉN HUMADA ALVAREZ 2

3 CICLO INICIAL DE BALONMANO DESCRIPCIÓN DE LA PRUEBA. ORDEN ECI 294/ ª PRUEBA. CIRCUITO TÉCNICO: SE REALIZA TODO SEGUIDO. 2ª PRUEBA. CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN DEL JUEGO ª PRUEBA. CIRCUITO TÉCNICO: SE REALIZA TODO SEGUIDO. - La salida sin balón se realizará entre las dos marcas de salidas en anchura y sin pisar la línea del medio campo de balonmano. Se realizará una carrera en zig - zag desde medio campo con 6 obstáculos con 2 metros de separación entre cada uno. No se puede saltar ningún obstáculo. Criterio de superación: No derribar más de 1 obstáculos. - Seguidamente, recoger un balón situado encima del último cono (balón elegido y colocado ahí por el evaluado) y dirigirse a la zona de pase/lanzamiento. Una vez ahí, se realizaran 5 pases/lanzamientos a una mano contra la pared del fondo del pabellón a 3 metros de distancia como mínimo y dentro de la zona de pase/recepción de 3 metros de ancha. Se colocará una referencia visual en el suelo como señal de los tres metros de separación de la pared. No pisar la referencia visual con el pie. Criterio de superación: No perder el control del balón más de una vez y realizar los 5 pases dentro de la zona sin pisar las líneas de limitación de la zona de pase / recepción. - Una vez terminado los 5 pases/lanzamientos se debe volver por los mismos 6 obstáculos del principio pero con el balón en bote o botando y en zig - zag entre los 6 obstáculos y sin saltarse ninguno de los obstáculos. Criterio de superación: No perder el control del balón, no saltarse ningún obstáculo y no derribar más de una referencia. - Desde que se superé el último obstáculo en bote, y cuando el evaluado lo considere, se debe pasar el balón al colaborador próximo (a 5 metros del otro medio campo) y realizar un desmarque (superar sin balón) a un obstáculo (a 5 3

4 metros del medio campo se colocará el obstáculo a superar en desmarque). El desmarque se debe realizar hacía el lado contrario al pase y recibir de nuevo el balón que le devolverá el colaborador. El colaborador o los colaboradores será externo, común a todos los alumnos. Criterio de superación: No perder el control del balón más de una vez. - Para finalizar la acción con balón, el evaluado se desplazará en bote hacía la portería y lanzará a puerta entre las líneas de los nueve y seis metros (línea discontinua y línea continua del área de balonmano). El balón debe entrar a la portería que estará sin portero. Criterio de superación: No perder el balón más de una vez, no cometer falta técnica: doble, pasos, no pisar el área al ejecutar el lanzamiento, etc. Tirar dentro de la zona comprendida entre los 9 y 6 metros. El balón debe entrar dentro de la portería. - Seguidamente, se irá a la zona contraria de donde se venía pero en ese mismo medio campo y desde nueve metros, empezando desde el centro (se colocará una señal) se realizaran desplazamientos defensivos entre cuatro conos en forma de rombo y separados por 3 metros del centro. Los desplazamientos serán partiendo de una señal visual del centro equidistante de los conos. El primer cono a tocar será el situado a la derecha, luego a la izquierda, hacía delante y el último el que está situado detrás. Se deben tocar los conos con la mano sin derribarlos. Finalmente, se saldrá en línea recta en carrera de 20 metros. Finalizando cuando el evaluado alcance la línea de meta. Criterio de superación: No derribar más de una Cono. -TIEMPO MÁXIMO DE REALIZACIÓN: 55,9 (cincuenta y cinco segundos y nueve décimas) 4

5 *GRÁFICO PRUEBA 1. 5

6 2ª PRUEBA. CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN DEL JUEGO. Se formarán dos equipos de 4 jugadores + portero y jugaran durante 10'. NO SE EVALUAN LOS PORTEROS. Nota. SAQUE NEUTRAL. UN ÁRBITRO. Criterio de superación: Se considerará superada la segunda parte de las pruebas cuando el aspirante obtenga al menos tres puntos en todas y cada una de las 6 conductas evaluadas, al promediar las calificaciones aportadas por los evaluadores. Se adjunta instrumento de evaluación. ESCALA DESCRIPTIVA DE CONDUCTAS NOMBRE DEL ALUMNO: LO REALIZA SIEMPRE CORRECTAMENTE 1. Participa activamente en el juego. 2. Utiliza estrategias de cooperación y de oposición durante el juego. 3. Pasa y recibe el balón, progresando hacía la portería contraria. 4. Se desmarca y apoya al jugador del balón en los diferentes espacios. 5. Se opone activamente a las acciones del atacante. 6. Muestra actitudes positivas para defender y recuperar el balón. CALIFICACIÓN NUMERICA LO REALIZA HABITUALMENTE LO REALIZA ALGUNAS VECES LO REALIZA POCAS VECES Y CON DIFICULTAD NO LO REALIZA 6