ENTRENADOR DE COMUNICACIONES ÓPTICAS, FIBRAS ÓPTICAS Y LÁSER MANUAL DE PRÁCTICAS EF-970B-E - 0 MI1001 -
|
|
- Aarón Cordero Villalba
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 ENTRENADOR DE COMUNICACIONES ÓPTICAS, FIBRAS ÓPTICAS Y LÁSER MANUAL DE PRÁCTICAS EF-970B-E - 0 MI1001 -
2
3 I N D I C E 0. INTRODUCCIÓN...1 PRÁCTICA MEDIDA DE LA POTENCIA ÓPTICA Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...3 PRÁCTICA MEDIDA DE LA ATENUACIÓN DE LA FIBRA ÓPTICA: MÉTODO DE PÉRDIDAS DE INSERCIÓN Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...5 PRÁCTICA MEDIDA DE LA ATENUACIÓN DE LA FIBRA ÓPTICA Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...7 PRÁCTICA DEPENDENCIA ESPECTRAL DE LA ATENUACIÓN DE LA FIBRA ÓPTICA Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...11 PRÁCTICA INFLUENCIA DE LA LUZ AMBIENTAL Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...15 PRÁCTICA CONEXIADO DE FIBRAS ÓPTICAS MEDIANTE ADAPTADORES ST-ST. MEDIDA DE LA REPETIBILIDAD Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...17
4 PRÁCTICA MEDIDA DE LA CARACTERÍSTICA P/I DE FOTOEMISORES LUMINOSOS Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...19 PRÁCTICA MEDIDA DE LA ESTABILIDAD ÓPTICA DE LOS FOTOEMISORES Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...23 PRÁCTICA MEDIDA DE LA CARACTERÍSTICA V/I DE LOS FOTOEMISORES Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...25 PRÁCTICA CARACTERÍSTICA FRECUENCIAL DE LA MODULACIÓN DE LOS FOTOEMISORES Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...29 PRÁCTICA DEPENDENCIA ESPECTRAL DE LOS FOTODETECTORES Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...33 PRÁCTICA VOLTAJE INVERSO EN LOS FOTODETECTORES Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...37 PRÁCTICA ANCHO DE BANDA DE LOS FOTODETECTORES Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...41
5 PRÁCTICA TRANSMISIÓN DE SEÑALES ANALÓGICAS Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...47 PRÁCTICA TRANSMISIÓN DE SEÑALES DE AUDIO Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...49 PRÁCTICA TRANSMISIÓN DE SEÑALES DE VÍDEO Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...51 PRÁCTICA TRANSMISIÓN DE SEÑALES DIGITALES Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...55 PRÁCTICA TRANSMISIÓN MEDIANTE FIBRA ÓPTICA DE DATOS RS Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...59 PRÁCTICA SENSIBILIDAD DE LAS FIBRAS ÓPTICAS A LAS CURVATURAS (MACROCURVATURAS) Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...63 PRÁCTICA SENSIBILIDAD DE LAS FIBRAS ÓPTICAS A LAS MICROCURVATURAS Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...67
6 PRÁCTICA CARACTERÍSTICAS DE RADIACIÓN DE LA FIBRA ÓPTICA: MEDIDA DE LA APERTURA NUMÉRICA Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...69 PRÁCTICA MEDIDA DE DESALINEAMIENTOS EN LAS CONEXIONES DE FIBRA Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...73 PRÁCTICA CARACTERIZACIÓN DE UN DISPOSITIVO WDM FIJO Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...79 PRÁCTICA CARACTERIZACIÓN DEL DISPOSITIVO WDM VARIABLE Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...83 PRÁCTICA MEDIDAS CON LOS FILTROS ÓPTICOS NEUTROS Objetivos Equipos y materiales Realización práctica Abertura n o...89 PRÁCTICA MEDIDA DE LAS PÉRDIDAS DE INSERCIÓN DEL ATENUADOR ÓPTICO VARIABLE Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...91
7 PRÁCTICA DEPENDENCIA ESPECTRAL DE LAS PÉRDIDAS DE INSERCIÓN DEL ATENUADOR ÓPTICO VARIABLE Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...95 PRÁCTICA COMPARACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DE RUIDO ENTRE FOTODETECTORES PIN Y APD Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...99 PRÁCTICA WDM: MULTIPLEXACIÓN Y DEMULTIPLEXACIÓN Objetivos Equipos y materiales Realización práctica PRÁCTICA SISTEMA WDM Objetivos Equipos y materiales Realización práctica PRÁCTICA TRANSMISIÓN WDM Objetivos Equipos y materiales Realización práctica PRÁCTICA SENSOR DE TRANSMISIÓN Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...117
8 PRÁCTICA SENSOR DE REFLEXIÓN Objetivos Equipos y materiales Realización práctica PRÁCTICA SENSOR DEL NIVEL DE LIQUIDO Objetivos Equipos y materiales Realización práctica PRÁCTICA SENSOR DE TRANSMISIÓN DE PRESENCIA DE LÍQUIDO Objetivos Equipos y materiales Realización práctica PRÁCTICA CONEXIONADO CON EL KIT DE HERRAMIENTAS DE CONECTORIZACIÓN DE FIBRAS ÓPTICAS Objetivos Equipos y materiales Realización práctica...131
9 ATENCIÓN: Los manuales suministrados corresponden al modelo EF-970B-E (Entrenador de Fibra Óptica Completo) si usted dispone del modelo EF-970B (Entrenador de Fibra Óptica Básico) tenga en cuenta que el equipo emisor no dispone del fotoemisor nº 6 (LED 1300 nm) y el equipo receptor no dispone de los fotodetectores nº 2 (PIN InGaAs 1 mm) y nº 3 (APD Ge 0,1 mm). Si dispone del modelo EF-970B puede transformarlo al modelo EF-970B-E mediante la opción OP-970-EU (Kit Expansión Entrenador de Fibra Óptica Básico). La tabla siguiente indica las prácticas que pueden realizarse y las opciones necesarias: Práct. EF-970B EF-970B-E Práct. EF-970B Ef-970B-E 1 Sí * Sí 19 Sí + OPT Sí + OPT Sí Sí 20 Sí + OPT Sí + OPT Sí Sí 21 Sí + OPT Sí + OPT Sí * Sí 22 Sí + OPT Sí + OPT Sí Sí 23 Sí + OPT Sí + OPT Sí Sí 24 Sí + OPT Sí + OPT Sí Sí 25 Sí + OPT Sí + OPT Sí Sí 26 Sí + OPT Sí + OPT Sí Sí 27 Sí * + OPT Sí + OPT Sí Sí 28 No Sí + OPT Sí * Sí 29 Sí + OPT Sí + OPT No Sí 30 Sí + OPT Sí + OPT Sí * Sí 31 Sí + OPT Sí + OPT Sí Sí 32 Sí + OPT Sí + OPT Sí Sí 33 Sí + OPT Sí + OPT Sí Sí 34 Sí + OPT Sí + OPT Sí Sí 35 Sí + OPT Sí + OPT Sí Sí 36 Sí + OPT ** Sí + OPT ** * Recomendado el modelo EF-970B-E, para realizar todas las actividades indicadas en la práctica. ** Recomendada la opción OP (Microscopio).
10
11 MANUAL DE PRÁCTICAS ENTRENADOR DE COMUNICACIONES ÓPTICAS, FIBRAS ÓPTICAS Y LÁSER EF-970B-E 0. INTRODUCCIÓN El presente manual de prácticas está concebido para facilitar, mediante el entrenador PROMAX EF-970B-E, el aprendizaje, demostración y experimentación de los sistemas de comunicaciones ópticas, de los fenómenos relacionados con la luz y de los principios de la transmisión por fibras ópticas; así como de las últimas tendencias actuales, como los sistemas láser y WDM. Las experiencias presentadas en este manual no pretenden cubrir todas las posibilidades que brinda el entrenador EF-970B-E, sino que intentan ser un conjunto de actividades que abarquen los aspectos teóricos y prácticos más importantes. Las prácticas pueden ser revisadas y completadas con la experiencia diaria del profesor, adaptándolas al nivel, ritmo de desarrollo de las clases y al programa docente de la asignatura. La concepción eminentemente didáctica de las experiencias, presentadas de forma totalmente autocontenida, permite que el alumno siga su propio plan de trabajo y que él mismo descubra los conceptos, llegando a conclusiones autónomamente. Por ello, se recomienda que la tarea del profesor, si bien en un principio será más directiva, sea orientadora, sugiriendo alternativas y planteando cuestiones que hagan reflexionar a los alumnos. Los contenidos están organizados progresivamente, para graduar los conocimientos y así facilitar el aprendizaje del alumno. En las primeras experiencias, el alumno empieza por comprender cómo pueden tener lugar las comunicaciones por medio de la luz y como una fibra óptica puede substituir a un cable metálico, y en las últimas prácticas acaba operando con sensores y avanzados sistemas de comunicaciones. Todas las prácticas presentadas obedecen a la misma estructura lógica, con un guión perfectamente definido: 1. OBJETIVOS 2. EQUIPOS Y MATERIALES 3. REALIZACIÓN PRÁCTICA 10/2002 Página 1
12 En el apartado de Objetivos se exponen de forma clara los propósitos que se pretenden conseguir con la realización de la experiencia. La lectura de los objetivos permite al profesor evaluar la correspondencia de los contenidos de la práctica con el programa docente desarrollado. La sección Equipos y Materiales enumera los dispositivos necesarios para el desarrollo de la práctica. La Realización Práctica marca el procedimiento a seguir para el desarrollo de la experiencia. La línea seguida, en la realización de la práctica, permite asimilar y fijar fácilmente los conceptos, tanto en su vertiente teórica como práctica, y proporciona, al alumno, una metodología de trabajo útil, para abordar los problemas que se le puedan presentar en situaciones reales. Para aprovechar al máximo las posibilidades del entrenador se recomienda que el alumno comprenda el funcionamiento de los equipos, antes de iniciar la realización de las experiencias, mediante la lectura de los apartados 3 y 4 del Manual de Instrucciones, y se familiarice en el uso de éstos. ATENCIÓN: Debido a nuestro constante esfuerzo en mejorar nuestros productos, la información contenida en este documento está sujeta a cambio. ATENCIÓN: Las corrientes de polarización (I bias ) indicadas en las prácticas son aproximadas, debido a la dispersión intrínseca de los componentes ópticos. Página 2 10/2002
13 Práctica 1 1. MEDIDA DE LA POTENCIA ÓPTICA 1.1 Objetivos Medida de la potencia óptica mediante fotodetectores con áreas fotosensibles distintas. 1.2 Equipos y materiales Latiguillos de fibra óptica Elementos de limpieza 1.3 Realización práctica Seleccionar: - Emisor: - Entrada: DC (sin conexión) en el canal CH1 - Medida ma: CH1 - Salida Óptica: fotoemisor nº 3 (LED 660 nm) para CH1 - Receptor: - Modo Medidor de Potencia: DC - Entrada Óptica: fotodetector nº 4 (Si 2,5 mm) - Longitud de onda: 660 nm Incrementar la corriente (I bias ) del fotoemisor hasta aproximadamente 11 ma. Observar, visualmente, como aumenta la intensidad de la luz al incrementar la corriente. Conectar, mediante el latiguillo de fibra óptica, la salida del emisor y la entrada del receptor correspondientes. Tx latiguillo Rx Figura 1.- Conexión Emisor-Receptor. Medir la potencia recibida en le fotodetector nº 4 (Si 2,5 mm), en W y dbm. Conectar, el latiguillo de fibra óptica, en el fotodetector nº 1 (Si 1mm) y seleccionar dicha entrada en el receptor. Medir la potencia en W y dbm, también a 660 nm. 10/2002 Página 3
14 Observar, que recibiendo ambos fotodetectores la misma potencia, la medida es diferente. Esto es debido a que las superficies fotosensibles son diferentes, por ello la energía captada es distinta. Ilustrar mediante un dibujo el concepto anterior. Con los valores obtenidos rellenar la siguiente tabla: Fotodetector nº Potencia Recibida (dbm) Superficie Fotosensible 1 4 Tabla 1.- Indicar que resultados se hubiesen obtenido si en lugar de utilizar la fibra de 975/1000 µm se hubiera empleado una fibra de 62,5/125 µm. Reducir la corriente (I bias ) del fotoemisor a 5 ma y repetir los apartados anteriores. Con los valores obtenidos rellenar la siguiente tabla: Fotodetector nº Potencia Recibida (dbm) Superficie Fotosensible 1 4 Tabla 2.- A continuación conectar, el latiguillo de fibra óptica, en el fotoemisor nº 4 (PIN 850 nm) seleccionar dicha salida en el emisor. Ajustar aproximadamente la corriente (I bias ) del fotoemisor a 17 ma. Medir la potencia en W y dbm, a 850 nm, que llega al fotodetector nº 4. Repetir con el resto de fotodetectores. Con los valores obtenidos rellenar la siguiente tabla: Fotodetector nº Potencia Recibida (dbm) Superficie Fotosensible Tabla 3.- De los resultados obtenidos se deduce que, para realizar medidas, son más adecuados los fotodetectores de área grande, los cuales captan toda o la mayor parte de la luz óptica de la fibra. Los fotodetectores con un área menor, son en cambio, más apropiados para la transmisión, dada su velocidad más elevada. Página 4 10/2002
15 Práctica 2 2. MEDIDA DE LA ATENUACIÓN DE LA FIBRA ÓPTICA: MÉTODO DE PÉRDIDAS DE INSERCIÓN 2.1 Objetivos Obtener la atenuación de la fibra óptica mediante el método de pérdidas de inserción. Análisis de las consecuencias que generan las curvaturas en las fibras ópticas. 2.2 Equipos y materiales Latiguillos de fibra óptica Fibra óptica de 50 m Latiguillo de fibra óptica sin cubierta protectora Elementos de limpieza 2.3 Realización práctica Seleccionar: - Emisor: - Entrada: DC (sin conexión) en el canal CH1 - Medida ma: CH1 - Salida Óptica: fotoemisor nº 3 (LED 660 nm) para CH1 - Receptor: - Modo Medidor de Potencia: DC - Entrada Óptica: fotodetector nº 4 (Si 2,5 mm) - Longitud de onda: 660 nm Conectar, mediante el latiguillo de fibra óptica, la salida del emisor y la entrada del receptor correspondientes. Tx latiguillo Rx Figura 1.- Conexión Emisor-Receptor. Fijar en el emisor una corriente (I bias ) de aproximadamente 11 ma. Esperar 1 minuto para su estabilización. Establecer, en el medidor de potencia óptica, como valor de referencia la potencia medida. 10/2002 Página 5
16 Sustituir el latiguillo por la fibra óptica de 50 m. Tx fibra óptica de 50 m Figura 2.- Rx La potencia relativa medida, indica las pérdidas de la fibra óptica de 50 m. " NOTA: Realmente, las pérdidas corresponderían a 49 m de cable, debido a que la referencia se ha establecido con una fibra de 1 m de longitud. Desconectar la fibra óptica de 50 m, conectándola ahora en sentido inverso. Medir, de nuevo, las pérdidas. Realizar la media de las pérdidas y determinar la atenuación específica α [db/m]. Repetir el proceso dos veces más, completando la siguiente tabla. Medida nº A [db] A - B B - A Atenuación Media Tabla 1.- α [db / m] Con las atenuaciones específicas obtenidas determinar el valor medio de atenuación específica. A continuación, sustituir, la fibra óptica de 50 m, por el latiguillo de fibra óptica sin cubierta protectora. Observar como, al doblar ligeramente la fibra, se aprecia en ésta una zona de color rojizo. Esta luz rojiza está originada por los rayos que se escapan del interior de la fibra. Relacionar el concepto anterior con la Ley de Snell. Comprobar el aumento de pérdidas al doblar ligeramente la fibra. Conectar ahora la fibra en el fotoemisor nº 4 (LED 850 nm). Fijar en el emisor una corriente (I bias ) de aproximadamente 17 ma. Esperar 1 minuto para su estabilización. Medir la potencia, en la longitud de onda de 850 nm. Doblar ligeramente la fibra. Por qué motivo no se aprecia la radiación luminosa que emerge del interior de la fibra? Página 6 10/2002
17 Práctica 3 3. MEDIDA DE LA ATENUACIÓN DE LA FIBRA ÓPTICA 3.1 Objetivos Determinar la atenuación de la fibra óptica de 50 m mediante tres métodos. 3.2 Equipos y materiales Latiguillos de fibra óptica Fibra óptica de 50 m Adaptadores ST-ST Elementos de limpieza 3.3 Realización práctica Seleccionar: Método 1: - Emisor: - Entrada: DC (sin conexión) en el canal CH1 - Medida ma: CH1 - Salida Óptica: fotoemisor nº 3 (LED 660 nm) para CH1 - Receptor: - Modo Medidor de Potencia: DC - Entrada Óptica: fotodetector nº 4 (Si 2,5 mm) - Longitud de onda: 660 nm Conectar, mediante el latiguillo de fibra óptica, la salida del emisor y la entrada del receptor correspondientes. Fijar en el emisor una corriente (I bias ) de aproximadamente 11 ma. Esperar 1 minuto para su estabilización. Tx o latiguillo n 1 Rx Figura 1.- Establecer como el valor de referencia, la potencia medida. Insertar la fibra óptica de 50 m, utilizando los dos adaptadores ST-ST y el otro latiguillo de fibra óptica. 10/2002 Página 7
18 Tx adaptador ST-ST o latiguillo n 1 fibra óptica de 50 m Figura 2.- adaptador ST-ST o latiguillo n 2 Rx Leer, en el medidor de potencia, las pérdidas. Conectar, la fibra óptica de 50 m, en sentido inverso. Leer de nuevo las pérdidas. Método 2: Conectar, mediante dos latiguillos de fibra óptica y un adaptador ST-ST, la salida del emisor y la entrada del receptor correspondientes. Tx o latiguillo n 1 adaptador ST-ST Figura 3.- o latiguillo n 2 Rx Establecer como el valor de referencia, la potencia medida. Insertar entre los latiguillos la fibra óptica de 50 m con ayuda del otro adaptador ST-ST. Tx adaptador ST-ST o latiguillo n 1 fibra óptica de 50 m Figura 4.- adaptador ST-ST o latiguillo n 2 Rx Leer, en el medidor de potencia, las pérdidas. Conectar, la fibra óptica de 50 m, en sentido inverso. Leer de nuevo las pérdidas. Método 3: Conectar, mediante tres latiguillos de fibra óptica y dos adaptadores ST-ST, la salida del emisor y la entrada del receptor correspondientes. Tx o lat. n 1 adaptador ST-ST lat. de ref. Figura 5.- adaptador ST-ST o lat. n 2 Rx Página 8 10/2002
19 Establecer como el valor de referencia, la potencia medida. Sustituir el latiguillo central por la fibra óptica de 50 m. Tx adaptador ST-ST o latiguillo n 1 fibra óptica de 50 m Figura 6.- adaptador ST-ST o latiguillo n 2 Rx Leer, en el medidor de potencia, las pérdidas. Conectar, la fibra óptica de 50 m, en sentido inverso. Leer de nuevo las pérdidas. Anotar los resultados obtenidos, mediante los tres métodos, en la tabla siguiente. Método A [db] A B B - A Valor Medio Tabla 1.- Comparar los métodos utilizados. Indicando las ventajas e inconvenientes de cada uno de ellos. 10/2002 Página 9
20 Página 10 10/2002
21 Práctica 4 4. DEPENDENCIA ESPECTRAL DE LA ATENUACIÓN DE LA FIBRA ÓPTICA 4.1 Objetivos onda). Determinar la atenuación de la fibra óptica con la frecuencia (o longitud de 4.2 Equipos y materiales Latiguillos de fibra óptica Fibra óptica de 50 m Adaptador ST-ST Elementos de limpieza 4.3 Realización práctica Dirigir el extremo de la fibra óptica de 50 m hacia una luz blanca ambiental de alta potencia, como por ejemplo la luz solar que entra por la ventana, la luz de una bombilla, Observar como la luz en el otro extremo, al pasar a través de la fibra, ya no es blanca. Esto es debido a que la atenuación, en la fibra óptica, depende de la frecuencia (o la longitud de onda). Seleccionar: - Emisor: - Entrada: DC (sin conexión) en el canal CH1 - Medida ma: CH1 - Salida Óptica: fotoemisor nº 1 (LED 526 nm) para CH1 - Receptor: - Modo Medidor de Potencia: DC - Entrada Óptica: fotodetector nº 4 (Si 2,5 mm) - Longitud de onda: 526 nm Conectar, mediante el latiguillo de fibra óptica, la salida del emisor y la entrada del receptor correspondientes. Tx latiguillo Figura 1.- Rx 10/2002 Página 11
22 Seleccionar en el emisor una corriente (I bias ) de 15 ma. Esperar 1 minuto para su estabilización. Establecer como el valor de referencia, la potencia medida. Conectar, mediante la fibra óptica de 50 m, la salida del emisor y la entrada del receptor correspondientes. Tx fibra óptica de 50 m Figura 2.- Rx Leer, en el medidor de potencia, las pérdidas. Repetir la experiencia con el resto de fotoemisores, ajustando para cada uno de ellos el valor indicado de corriente (I bias ), y esperando 1 minuto para estabilizar la emisión óptica. Fotoemisor nº Longitud de onda (nm) Corriente (ma) Tabla 1.- Debido a la alta atenuación que presenta la fibra óptica a 1300 nm, cuando se utilice el fotoemisor nº 6 (LED 1300 nm) se utilizará el proceso siguiente. Substituir la fibra óptica de 50 m por un latiguillo de 1 m. Utilizar el fotodetector nº 2 (PIN 1 mm) para efectuar la medida, debido a que tiene una mayor sensibilidad en la zona de 1300 nm. Establecer como el valor de referencia, la potencia medida con el fotodetector nº 2 (PIN 1 mm). Añadir a la conexión otro latiguillo de fibra óptica, mediante el adaptador ST-ST. Tx o latiguillo n 1 adaptador ST-ST Figura 3.- o latiguillo n 2 Rx Leer, en el medidor de potencia, las pérdidas, que corresponderán a 1 m de fibra, debido a que la referencia se ha fijado con el latiguillo de 1 m. Una vez determinadas las pérdidas a 1300 nm, calcular, para todos los fotoemisores, la atenuación específica α [db/m]. Tener en cuenta que a 1300 nm la longitud del cable es de 1 m. Página 12 10/2002
23 Con los resultados obtenidos, completar la siguiente tabla. λ [nm] A [db] α [db/m] Tabla 2.- Dibujar una gráfica con los datos de la tabla. Explicar por qué motivo se incrementa la atenuación al aumentar la longitud de onda. Indicar, a parte de la atenuación, que otro parámetro limita un enlace por fibra óptica. 10/2002 Página 13
24 Página 14 10/2002
25 Práctica 5 5. INFLUENCIA DE LA LUZ AMBIENTAL 5.1 Objetivos Análisis de la influencia que ejerce la luz ambiental en las fibras ópticas. 5.2 Equipos y materiales Latiguillos de fibra óptica Latiguillo de fibra óptica sin cubierta protectora Elementos de limpieza 5.3 Realización práctica Seleccionar: - Emisor: - Todas las salidas desconectadas - Receptor: - Modo Medidor de Potencia: DC - Entrada Óptica: fotodetector nº 4 (Si 2,5 mm) - Longitud de onda: 660 nm Buscar un emplazamiento, para efectuar las medidas, donde la luz ambiental sea muy intensa, por ejemplo debajo de una lámpara, al lado de una ventana, Conectar el latiguillo de fibra óptica entre el fotoemisor nº 3 (LED 660 nm) y el fotodetector correspondiente. No activar ninguna salida del emisor. Tx latiguillo de fibra óptica Figura 1.- Rx Medir la potencia recibida. Sustituir el latiguillo de fibra óptica, por el latiguillo de fibra óptica sin cubierta protectora. No activar ninguna salida del emisor. Tx latiguillo de fibra óptica sin cubierta Figura 2.- Rx 10/2002 Página 15
26 Medir la potencia recibida. Si el display indica *INPUT TOO LOW * buscar otro emplazamiento, donde la luz ambiental sea mucho más intensa. Comparar las dos potencias. Explicando por que motivo ahora el equipo receptor capta energía luminosa. A continuación, se va a demostrar como aumenta de la potencia óptica ambiental captada por la fibra óptica al doblarla. Para ello activar, el fotoemisor nº 5 (LASER 650 nm). Manteniendo conectado el latiguillo de fibra óptica sin cubierta protectora, al fotoemisor nº 3 (LED 660 nm), ajustar la corriente (I bias ) del fotoemisor hasta aproximadamente 22 ma. Esta emisión óptica la utilizaremos como luz ambiental de alta potencia. Doblar el latiguillo de fibra óptica sin cubierta protectora frente a la emisión óptica del LASER, tal como indica la figura siguiente. latiguillo de fibra óptica sin cubierta Tx Rx Figura 3.- Medir la potencia introducida externamente por el LASER. Seleccionar en el receptor el modo de medida 1 khz. Medir la potencia recibida en el modo 1 khz. Indicar por que motivo la potencia recibida en el modo 1 khz es extremadamente baja. Seleccionar en el emisor la entrada del generador. Escoger la forma de onda cuadrada. Ajustar la corriente (I bias ) a unos 10 ma y situar, también en el emisor, el potenciómetro de ganancia en su punto intermedio. Manteniendo, el latiguillo de fibra óptica sin cubierta protectora, doblado frente a la emisión óptica del láser, medir la potencia recibida. Describir por que causa la medida de potencia es distinta a la anterior. Indicar que utilidad tiene el modo de medición de potencia 1 khz. Página 16 10/2002
27 Práctica 6 6. CONEXIADO DE FIBRAS ÓPTICAS MEDIANTE ADAPTADORES ST-ST. MEDIDA DE LA REPETIBILIDAD 6.1 Objetivos Determinar el valor medio de la atenuación de los adaptadores ST-ST. 6.2 Equipos y materiales Latiguillos de fibra óptica Adaptador ST-ST Elementos de limpieza 6.3 Realización práctica Seleccionar: - Emisor: - Entrada: DC (sin conexión) en el canal CH1 - Medida ma: CH1 - Salida Óptica: fotoemisor nº 3 (LED 660 nm) para CH1 - Receptor: - Modo Medidor de Potencia: DC - Entrada Óptica: fotodetector nº 4 (Si 2,5 mm) - Longitud de onda: 660 nm Conectar mediante el latiguillo de fibra óptica, la salida del emisor y la entrada del receptor correspondientes. Tx latiguillo Rx Figura 1.- Ajustar la corriente (I bias ) del emisor hasta aproximadamente 11 ma. Esperar aproximadamente 1 minuto para su estabilización. Establecer como el valor de referencia, la potencia medida. Insertar otro latiguillo de fibra óptica mediante el adaptador ST-ST. 10/2002 Página 17
28 Tx adaptador ST-ST latiguillo latiguillo Figura 2.- Rx Leer, en el medidor de potencia, las pérdidas. Desconectar el adaptador ST-ST e insertarlo en sentido inverso. Leer, en el medidor de potencia, las pérdidas. Obtener el valor medio de la atenuación del adaptador ST-ST. Repetir el proceso cinco veces. Con los resultados obtenidos rellenar la tabla siguiente. A [ db ] Medida Adaptador ST-ST n o 1 Adaptador ST-ST n o 2 A - B B - A Valor Medio A - B B A Valor Medio n o 1 n o 2 n o 3 n o 4 n o 5 Valor max Valor min max Tabla 1.- Repetir todo el proceso con el segundo adaptador ST-ST, y completar la tabla anterior. Página 18 10/2002
29 Práctica 7 7. MEDIDA DE LA CARACTERÍSTICA P/I DE FOTOEMISORES LUMINOSOS 7.1 Objetivos Obtención de la curva característica P/I de los fotoemisores LED y láser. 7.2 Equipos y materiales Latiguillos de fibra óptica Elementos de limpieza 7.3 Realización práctica Seleccionar: - Emisor: - Entrada: DC (sin conexión) en el canal CH1 - Medida ma: CH1 - Salida Óptica: fotoemisor nº 1 (LED 526 nm) para CH1 - Receptor: - Modo Medidor de Potencia: DC - Entrada Óptica: fotodetector nº 4 (Si 2,5 mm) - Longitud de onda: 526 nm Conectar mediante el latiguillo de fibra óptica, la salida del emisor y la entrada del receptor correspondientes. Tx latiguillo Rx Figura 1.- Aumentar la corriente (I bias ) del fotoemisor desde su valor mínimo hasta el máximo, en incrementos de 2 ma. Anotar las medidas de potencia [W] para representar posteriormente la característica P/I del fotoemisor. Repetir el apartado anterior con los fotoemisores nº 2 (LED 590 nm), 3 (LED 660 nm), 4 (LED 850 nm) y 5 (LASER 650 nm). En el LASER efectuar incrementos de 1 ma, observando con detalle la zona umbral. " NOTA: El láser se utiliza sin realimentación. 10/2002 Página 19
30 " NOTA: Debido a la propia naturaleza del LASER, la potencia emitida depende de la temperatura, por ello se aconseja obtener su característica P/I en condiciones de temperatura estable. Con los resultados obtenidos representar la relación P/I para cada fotoemisor. Figura 2.- Página 20 10/2002
31 Comparar las respuestas (I bias ) Repetir la práctica, pero en lugar de incrementar la corriente desde su valor mínimo al máximo, se decrementará la corriente desde su valor máximo al mínimo. Para ello, fijar la corriente (I bias ) del fotoemisor a su valor máximo y aguardar 1 minuto. A continuación, disminuir la corriente hasta su valor mínimo, en decrementos de 2 ma. Anotar las medidas de potencia [W] para representar posteriormente la característica P/I del fotoemisor. Repetir el apartado anterior con los fotoemisores nº 2 (LED 590 nm), 3 (LED 660 nm), 4 (LED 850 nm) y 5 (LASER 650 nm). En el LASER efectuar decrementos de 1 ma, observando con detalle la zona umbral. Con los resultados obtenidos representar la relación P/I para cada fotoemisor. 10/2002 Página 21
32 Cotejar las respuestas (I bias ) Figura 3.- Comparar, para cada fotoemisor, la respuesta obtenida incrementando la corriente con la determinada mediante decrementos de corriente. Indicar que motivos pueden originar las diferencias observadas. Página 22 10/2002
33 Práctica 8 8. MEDIDA DE LA ESTABILIDAD ÓPTICA DE LOS FOTOEMISORES 8.1 Objetivos Análisis de la estabilidad temporal de la potencia óptica emitida por los fotoemisores. 8.2 Equipos y materiales Latiguillos de fibra óptica Elementos de limpieza 8.3 Realización práctica Seleccionar: - Emisor: - Entrada: DC (sin conexión) en el canal CH1 - Medida ma: CH1 - Salida Óptica: fotoemisor nº 1 (LED 526 nm) para CH1 - Receptor: - Modo Medidor de Potencia: DC - Entrada Óptica: fotodetector nº 4 (Si 2,5 mm) - Longitud de onda: 526 nm Conectar mediante el latiguillo de fibra óptica, la salida del emisor y la entrada del receptor correspondientes. Tx latiguillo Rx Figura 1.- Ajustar la corriente (I bias ) del fotoemisor hasta aproximadamente 10 ma. Anotar, durante 5 minutos, los valores de potencia [dbm] a intervalos de 10 s durante el primer minuto, y después cada minuto hasta alcanzar los 5 minutos. Repetir el proceso con los fotoemisores nº 2 (LED 590 nm), 3 (LED 660 nm), 4 (LED 850 nm) y 5 (LASER 650 nm) con y sin realimentación. Cuando el LASER no esté realimentado ajustar la corriente (I bias ) hasta su valor máximo. " NOTA: Para poder activar la realimentación del LASER debe emplearse el canal 2. 10/2002 Página 23
34 " NOTA: Recuerde que las interferencias entre modos, en la fibra óptica (multimodo), pueden alterar la potencia emitida, al igual que las reflexiones provocadas entre conector-fibra. Anotar los resultados obtenidos en las siguientes tablas. T [s] P [dbm] Tabla 1.- T [s] P [dbm] Tabla 2.- T [s] P [dbm] Tabla 3.- T [s] P [dbm] Tabla 4.- T [s] P [dbm] Tabla 5.- T [s] P [dbm] Tabla 6.- Comparar los resultados de los diferentes tipos de fotoemisores. A continuación, representar la dependencia de la potencia con el tiempo, en una gráfica similar a la siguiente. P [dbm] Figura 2.- T [s] Página 24 10/2002
35 Práctica 9 9. MEDIDA DE LA CARACTERÍSTICA V/I DE LOS FOTOEMISORES 9.1 Objetivos Obtener la curva que relaciona la corriente que circula por el fotoemisor con la diferencia de potencial. 9.2 Equipos y materiales Voltímetro 9.3 Realización práctica Seleccionar: - Emisor: - Entrada: DC (sin conexión) en el canal CH1 - Medida ma: CH1 - Salida Óptica: fotoemisor nº 1 (LED 526 nm) para CH1 Conectar, en el emisor, el voltímetro entre los puntos de medida TP 11 y TP 24, para medir la caída de tensión en los fotoemisores. TP 11 Tx V TP 24 Figura 1.- Aumentar la corriente (I bias ) del fotoemisor desde su valor mínimo hasta el máximo, en incrementos de 1 ma. Anotar el voltaje para representar posteriormente la característica V/I del fotoemisor. I [ma] U [V] Tabla 1.- Repetir el apartado anterior con los fotoemisores nº 2 (LED 590 nm), 3 (LED 660 nm), 4 (LED 850 nm) y 5 (LASER 650 nm) sin realimentación. Anotar el voltaje para representar posteriormente la característica V/I de los fotoemisores. 10/2002 Página 25
36 " NOTA: Recuerde que las interferencias entre modos, en la fibra óptica (multimodo), pueden alterar la potencia emitida, al igual que las reflexiones provocadas entre conector-fibra. I [ma] U [V] I [ma] U [V] I [ma] U [V] I [ma] U [V] Tabla 2.- Tabla 3.- Tabla 4.- Tabla 5.- Comparar los resultados obtenidos. Utilizando los datos de las tablas representar la relación V/I. Página 26 10/2002
37 Figura 2.- La potencia radiada por un fotoemisor depende de su diferencia de potencial?. Justificar la respuesta. En un sistema de comunicaciones ópticas la potencia emitida se controla por la corriente que circula por el fotoemisor, o por su diferencia de potencial?. Razonar la respuesta. 10/2002 Página 27
38 Página 28 10/2002
39 Práctica CARACTERÍSTICA FRECUENCIAL DE LA MODULACIÓN DE LOS FOTOEMISORES 10.1 Objetivos Determinar la respuesta en frecuencia de la modulación de los fotoemisores Equipos y materiales Osciloscopio Generador (forma de onda senoidal, frecuencia máxima de al menos 10 ) Latiguillos de fibra óptica Elementos de limpieza 10.3 Realización práctica Seleccionar: - Emisor: - Entrada: DC (sin conexión) en el canal CH1 - Medida ma: CH1 - Salida Óptica: fotoemisor nº 4 (LED 850 nm) para CH1 - Receptor: - Modo Medidor de Potencia: ANALOG - Entrada Óptica: fotodetector nº 1 (Si 1 mm) - Impedancia de salida: 75 Ω Conectar el generador externo a la entrada DC del emisor. Conectar el primer canal del osciloscopio a la salida analógica del receptor (75 Ω) y el segundo canal al TP 10. Utilizar en el osciloscopio el acoplamiento DC. Conectar, mediante el latiguillo de fibra óptica, la salida del emisor y la entrada del receptor correspondientes. G TP10 TPGx DC Tx latiguillo ANALOG Rx OSC Figura /2002 Página 29
40 Seleccionar en el generador externo una señal senoidal de 1 khz. Ajustar en el TP10 del emisor, con los potenciómetros P1 (I- bias ) y P2 (GAIN) y con ayuda del osciloscopio, la máxima excursión sin distorsión. Seleccionar en el receptor la máxima tensión de polarización del fotodetector (U bias ). mediante los potenciometros P5 y P7. Regular en el receptor la ganancia del canal analógico mediante el potenciómetro P1 (GAIN) para lograr una amplitud de la señal de salida idéntica a la amplitud de la señal de entrada. " NOTA: No conectar los filtros del canal analógico del receptor (100 khz y 1 ). Leer en el osciloscopio la relación de amplitud entre la señal de salida y la señal de entrada en db, para las frecuencias indicadas en la tabla. Rellenar la tabla. 1 khz 10 khz 0, Vo/Vi [db] 0 db Tabla 1.- Determinar la frecuencia de corte (-3 db). Repetir el apartado anterior con los fotoemisores nº1 (LED 526 nm), nº 2 (LED 590 nm), 3 (LED 660 nm) y 5 (LASER 650 nm) sin realimentación. Anotar las medidas en las tablas siguientes. 1 khz 10 khz 0, Vo/Vi [db] 0 db Tabla khz 10 khz 0, Vo/Vi [db] 0 db Tabla khz 10 khz 0, Vo/Vi [db] 0 db Tabla 4.- Página 30 10/2002
41 1 khz 10 khz 0, Vo/Vi [db] 0 db Tabla 5.- Comparar los resultados obtenidos. " NOTA: En las medidas efectuadas también influye el fotodetector utilizado, por este motivo las comparaciones se deben efectuar con el mismo fotodetector. Anotar en la siguiente tabla las frecuencias de corte de los fotoemisores. Fotoemisor n o 1 n o 2 n o 3 n o 4 n o 5 fc Tabla 6.- Representar gráficamente los resultados obtenidos. 10/2002 Página 31
42 Figura 2.- Página 32 10/2002
43 Práctica DEPENDENCIA ESPECTRAL DE LOS FOTODETECTORES 11.1 Objetivos Obtener la dependencia espectral de los fotodetectores Equipos y materiales Latiguillos de fibra óptica Elementos de limpieza 11.3 Realización práctica Seleccionar: - Emisor: - Entrada: DC (sin conexión) en el canal CH1 - Medida ma: CH1 - Salida Óptica: fotoemisor nº 4 (LED 850 nm) para CH1 - Receptor: - Modo Medidor de Potencia: DC - Entrada Óptica: fotodetector nº 4 (Si 2,5 mm) - Longitud de onda: 850 nm Conectar, mediante el latiguillo de fibra óptica, la salida del emisor y la entrada del receptor correspondientes. Tx latiguillo Rx Figura 1.- Ajustar en el emisor una corriente (I bias ) de aproximadamente 17 ma. Esperar 1 minuto para su estabilización. Medir la potencia (P1) en W. Conmutar en el receptor la longitud de onda a 660 nm y medir la potencia (P2) en W. Seleccionar en el receptor la longitud de onda a 650 nm y medir la potencia (P3) en W. Fijar en el receptor la longitud de onda a 590 nm y medir la potencia (P4) en W. Cambiar en el receptor la longitud de onda a 526 nm y medir la potencia (P5) en W. 10/2002 Página 33
44 Calcular la sensibilidad espectral, para las diferentes longitudes de onda en relación a la sensibilidad de 850 nm. Sensibilidad espectral Si (660 nm) / Si (850 nm) = P1 / P2 Sensibilidad espectral Si (650 nm) / Si (850 nm) = P1 / P3 Sensibilidad espectral Si (590 nm) / Si (850 nm) = P1 / P4 Sensibilidad espectral Si (526 nm) / Si (850 nm) = P1 / P5 Anotar los resultados en la tabla λ [nm] sensibilidad espectral relativa Tabla 1.- Representar gráficamente la sensibilidad relativa del fotodetector nº 4: Figura 2.- Justificar la exactitud del método utilizado para determinar la sensibilidad relativa del fotodetector. " NOTA: Otro método para obtener la sensibilidad, consistiría en utilizar para cada longitud de onda un fotoemisor que emitiese en dicha longitud. Para que el resultado fuera correcto, todos los fotoemisores deberían emitir la misma potencia. Es este método más preciso que el utilizado?. Razonar la respuesta. Manteniendo el fotoemisor de 850 nm repetir las medidas utilizando el fotodetector nº 2 y las longitudes de onda: 850, 1300, 1310 y 1550 nm. Utilizar también como referencia la longitud de onda de 850 nm. Anotar los resultados en la tabla Página 34 10/2002
45 λ [nm] sensibilidad espectral relativa Tabla 2.- Representar gráficamente la sensibilidad relativa del fotodetector nº 2: Figura 3.- La figura siguiente indica la respuesta espectral (sensibilidad) de los fotodetectores de las series SI336-BQ, SI336-BK, SI337-BQ y SI337-BR de HAMAMATSU. Figura /2002 Página 35
46 Si suponemos que para una radiación de 700 nm un fotodetector de la serie SI336-BQ recibe una potencia de 10 dbm, indicar que potencia se recibirá con emisiones ópticas, de igual potencia, y longitudes de onda de 400, 500, 600, 800, 900, 1000 y 1100 nm. Potencia Recibida (dbm) 400 nm 500 nm 600 nm 700 nm 800 nm 900 nm 1000 nm 1100 nm - 10 Tabla 3.- Página 36 10/2002
47 Práctica VOLTAJE INVERSO EN LOS FOTODETECTORES 12.1 Objetivos Estudio de la influencia de la tensión inversa de polarización en un fotodetector. Comparación entre fotodetector PIN y APD Equipos y materiales Voltímetro Osciloscopio Latiguillos de fibra óptica Elementos de limpieza 12.3 Realización práctica Seleccionar: - Emisor: - Entrada: Generador en el canal CH1 -Seña senoidal - Frecuencia 1 khz - Acoplamiento DC (conmutador S1(1) en la posición DC y S1(2) en la posición AC) - Medida ma: CH1 - Salida Óptica: fotoemisor nº 4 (LED 850 nm) para CH1 - Receptor: - Modo Medidor de Potencia: 1 khz - Entrada Óptica: fotodetector nº 2 (InGaAs 1 mm) - Longitud de onda: 850 nm Conectar, mediante el latiguillo de fibra óptica, la salida del emisor y la entrada del receptor correspondientes. Tx latiguillo Rx Figura 1.- Ajustar la corriente (I bias ) del fotoemisor a 10 ma (para eliminar la distorsión de la señal), después ajustar la ganancia mediante el potenciómetro P1 (GAIN) hasta el máximo. 10/2002 Página 37
48 A continuación, verificaremos si la potencia detectada por el fotoemisor nº 2 depende de la tensión inversa de polarización del fotodetector (U bias ). Para ello, conectar en el receptor el voltímetro entre el punto de test TP18 y GND. TP 18 Rx TPG x + Figura 2.- Comprobar que los potenciómetros, P5 y P7, de ajuste de la tensión inversa de polarización (U bias ) se encuentran en su posición mínima. Establecer como el valor de referencia, la potencia medida. Aumentar la tensión de polarización del fotodetector (U bias ), mediante el potenciómetro P5, hasta el máximo. Observar como la potencia detectada prácticamente permanece inalterada. Cambiar la conexión del latiguillo de fibra óptica al fotodetector nº 3 (APD Ge 0,1 mm). Seleccionar, en el receptor, la entrada correspondiente a dicho fotodetector. Observar que la potencia detectada es, aproximadamente, unos 20 db inferior a la captada con el fotodetector nº 3 (PIN Si 1 mm). La potencia es inferior, debido a que la área de detección del APD es muy reducida ( 0,1 mm) en comparación con la del fotodetector n o 2 ( 1 mm). Ahora comprobaremos si la potencia detectada por el APD depende de la tensión inversa de polarización aplicada (U bias ). Para ello, conectar en el receptor el voltímetro entre el punto de test TP19 y GND. 73 5[ 9 73* [ Figura 3.- Comprobar que los potenciómetros, P5 y P7, de ajuste de la tensión inversa de polarización (U bias ) se encuentran en su posición mínima. Establecer como el valor de referencia, la potencia medida. Aumentar la tensión inversa de polarización del APD (U bias ), desde su valor mínimo al máximo, en incrementos de 5 V hasta los 30 V; y después, más detalladamente, en incrementos de 0,2 V para percibir claramente el efecto avalancha, hasta que la ganancia relativa alcance 15 db. Medir, para cada incremento de voltaje, la potencia detectada. Página 38 10/2002
49 " NOTA: El potenciómetro P7 permite el ajuste fino de la tensión inversa de polarización. Con los datos obtenidos rellenar la tabla siguiente. U bias [V] Potencia [db] Tabla 1.- Representar gráficamente la dependencia de la ganancia con la tensión inversa aplicada. Figura 4.- Explicar detalladamente por que en el APD la potencia captada depende de la tensión inversa de polarización y en el fotodetector nº 2 (PIN InGaAs 1 mm) es constante. Indicar las ventajas e inconvenientes de los fotodetectores PIN y APD. Con ayuda del osciloscopio observaremos como el APD amplifica la señal recibida, para ello seleccionar en el receptor: - Modo Medidor de Potencia: AC - Filtro 100 khz: Activado (conmutador S1(1)) - Acoplamiento: AC (conmutador S3(1)) Conectar el osciloscopio a la salida analógica del receptor (75 Ω). Ajustar, en el emisor, la ganancia del canal analógico al máximo mediante el potenciómetro P1 (GAIN). 10/2002 Página 39
50 Tx latiguillo ANALG Rx OSC Figura 5.- Situar los potenciómetros, P5 y P7, de ajuste de la tensión inversa de polarización (U bias ) en su posición mínima, para fijar al mínimo la ganancia del APD. Mantener, en el emisor, la corriente (I bias ) a 10 ma (para eliminar la distorsión de la señal) y la ganancia al máximo. Apreciar en el oscilosopio la señal detectada por el APD. A continuación, aumentar la tensión inversa de polarización del APD (U bias ). Observar en el osciloscopio como se amplifica la señal por el efecto avalancha. Apreciar como a partir de una determinada tensión inversa de polarización, el ruido del APD aumenta y, por consiguiente, la calidad de la señal empeorará. Justificar por que motivo se deteriora la señal. Indicar que tipos de materiales se utilizan en la fabricación de los APD para cubrir las longitudes de onda indicada en la tabla. " NOTA: Para la realización de este apartado el alumno deberá consultar bibliografía relacionada con el tema. Longitudes de onda (nm) 0,6 0,9 µ 1,2 1,3 µ 1.0 1,6 µ Material Tabla 2.- Página 40 10/2002
51 Práctica ANCHO DE BANDA DE LOS FOTODETECTORES 13.1 Objetivos Determinar el ancho de banda de los fotodetectores y la influencia de la tensión inversa de polarización Equipos y materiales Voltímetro Osciloscopio Generador (forma de onda senoidal y cuadrada, frecuencia máxima de al menos 10 ) Latiguillos de fibra óptica Elementos de limpieza 13.3 Realización práctica Seleccionar: - Emisor: - Entrada: DC en el canal CH1 - Medida ma: CH1 - Salida Óptica: fotoemisor nº 4 (LED 850 nm) para CH1 - Receptor: - Modo Medidor de Potencia: ANALOG - Entrada Óptica: fotodetector nº 1 (Si 1 mm) - Longitud de onda: 850 nm - Impedancia de salida: 75 Ω Conectar el generador a la entrada DC del emisor. Conectar el primer canal del osciloscopio a la salida analógica del receptor (75 Ω) y el segundo canal en el punto de test TP10 y GND. Enlazar, mediante el latiguillo de fibra óptica, la salida del emisor y la entrada del receptor correspondientes. Conectar el voltímetro en el punto de test TP17 y GND, para evaluar la tensión inversa de polarización del fotodetector (U bias ). 10/2002 Página 41
52 G TP10 TPGx DC Tx latiguillo TP17 ANALOG OUTPUT Rx TPGx OSC V Figura 1.- Seleccionar en el generador externo una frecuencia de 1 khz. Conectar el segundo canal del osciloscopio en el punto de test TP10 del emisor. Ajustar, en el emisor, los potenciómetros P1 (GAIN) y P2 (I bias ) para lograr la máxima excursión sin distorsión en el TP10. Situar, en el receptor, los potenciómetros, P5 y P7, de ajuste de la tensión inversa de polarización (U bias ) en su posición mínima. " NOTA: No conectar los filtros del canal analógico del receptor (100 khz a 1 ). Regular, en el receptor, la ganancia del canal analógico (con ayuda del osciloscopio) para conseguir que la amplitud de la señal de salida coincida con la amplitud de la señal de entrada. Aumentar la frecuencia, del generador externo, y medir en el osciloscopio la relación entre los valores de amplitud de la señal de salida y la señal de entrada en db, para las frecuencias indicadas en la tabla. Rellenar la tabla. 1 khz 10 khz 0, Vo/Vi [db] 0 db Tabla 1.- Página 42 10/2002
53 Aumentar la tensión inversa de polarización del fotodetector, en intervalos de 3 V, hasta alcanzar -18 V, repitiendo la medida anterior para cada incremento. f U bias 1 khz 10 khz 0, Tabla 2.- Representar los resultados obtenidos en una misma gráfica Figura 2.- Observar como aumenta el ancho de banda al incrementar la tensión inversa de polarización. Esto es debido, a que a al aumentar la tensión inversa de polarización disminuye la capacidad interna del fotodetector, y por tanto, se extiende el ancho de banda. Justificar por que se reduce la capacidad interna del fotodetector, al aumentar el voltaje inverso de polarización. 10/2002 Página 43
54 A modo ilustrativo, se indica la relación entre la capacidad interna y la tensión inversa de polarización del fotodetector NDL2208 de NEC, y también la relación con el tiempo de respuesta. Figura 3.- Seleccionar en el generador externo una señal cuadrada y fijar la frecuencia a 200 khz. Situar, en el receptor, los potenciómetros, P5 y P7, de ajuste de la tensión inversa de polarización (U bias ) en su posición mínima. Representar la señal obtenida en la salida analógica del canal analógico. Ajustar los potenciómetros P5 y P7, del emisor a su posición máxima. Página 44 10/2002
55 Representar la señal obtenida en la salida analógica del canal analógico. Indicar las diferencias apreciadas entre las dos señales obtenidas. Exponer las causas de los efectos manifestados. Notar como en un sistema de comunicaciones por fibra óptica, la tensión inversa de polarización del fotodetector puede afectar a todo el sistema aunque se utilice un fotoemisor de alta velocidad (por ejemplo, un diodo láser). Si la velocidad de respuesta decrece, se restringe la velocidad de transmisión (bit rate) del sistema. Consecuentemente, cada fotodetector debe utilizarse en sus condiciones de polarización más óptimas. Repetir las experiencias de esta práctica con el fotodetector nº 2 (InGaAs 1 mm). Emplear el mismo fotoemisor. f U bias 1 khz 10 khz 0, db Tabla /2002 Página 45
56 Comparar los resultados entre los dos fotodetectores. " NOTA: En las medidas efectuadas además de influir el fotodetector también afecta el fotoemisor. Por este motivo, las comparaciones entre fotodetectores deben realizarse con el mismo fotodetector, y con idéntico nivel de potencia emitida. Página 46 10/2002
57 Práctica TRANSMISIÓN DE SEÑALES ANALÓGICAS 14.1 Objetivos Comprobar, en una transmisión analógica, la corriente que circula por el fotoemisor y la diferencia de potencial. Observar, visualmente, la emisión óptica. Audición de la señal moduladora Equipos y materiales Osciloscopio Latiguillos de fibra óptica Elementos de limpieza 14.3 Realización práctica Seleccionar: - Emisor: - Entrada: Generador en el canal CH1 -Seña senoidal - Frecuencia 1 khz - Acoplamiento DC (conmutador S1 (1) en la posición DC y S1 (2) en la posición AC) - Medida ma: CH1 - Salida Óptica: fotoemisor nº 3 (LED 660 nm) para CH1 - Receptor: - Modo Medidor de Potencia: ANALOG - Entrada Óptica: fotodetector nº 1 (Si 1 mm) - Impedancia de salida: 75 Ω Conectar un canal del osciloscopio en el punto de test TP10 y GND del emisor, para visualizar la corriente que circula por el fotoemisor, la cual define la luz emitida. OSC TP10 TPGx Tx Figura /2002 Página 47
58 Ajustar en el TP10 del emisor, con los potenciómetros P1 (I bias ) y P2 (GAIN) y con ayuda del osciloscopio, la máxima excursión sin distorsión. Disminuir al mínimo la frecuencia del generador. Observar la señal en el osciloscopio, modificando en el generador la frecuencia y la forma de la señal, y apreciar visualmente, en el fotoemisor nº 3, como se modifican los parámetros de la emisión óptica. Conectar, en el emisor, el segundo canal del osciloscopio en el punto de test TP 11 y GND, para visualizar la caída de tensión en el fotoemisor. Cambiar la salida del emisor al fotoemisor nº 1 (LED 526 nm) y seleccionar en el generador la señal triangular. Reajustar la corriente, mediante los potenciómetros P1 (I bias ) y P2 (GAIN), para obtener la máxima excursión sin distorsión. Observar como al disminuir la corriente de polarización, mediante el potenciometro P2 (I bias ), se distorsiona el voltaje del fotoemisor. Cambiar de nuevo la salida al fotoemisor nº 3 (LED 660 nm) y fijar en el fotoemisor la frecuencia del generador a 1 khz y forma de onda senoidal. Ajustar en el TP10 del emisor, con los potenciómetros P1 (I bias ) y P2 (GAIN) y con ayuda del osciloscopio, la máxima excursión sin distorsión. Conectar el segundo canal del osciloscopio a la salida analógica del receptor. Activar, en el receptor, el filtro de 100 khz. Conectar, mediante el latiguillo de fibra óptica, la salida del emisor a la entrada del receptor correspondientes. TP10 Tx TPGx latiguillo ANALOG OUTPUT Rx OSC Figura 2.- Evaluar en el osciloscopio ambas señales, observando el efecto de modificar la ganancia del receptor. Apreciar, también, el resultado de la acción de cambiar la frecuencia y la forma de la señal en el generador. Regular el potenciómetro de volumen para oír la señal. Escuchar las consecuencias de alterar, en el emisor, la frecuencia y la forma de la señal y, en el receptor, la ganancia. Página 48 10/2002
Transmisión de una señal por fibra óptica
PRÁCTICA 6 Transmisión de una señal por fibra óptica 1º INTRODUCCIÓN. En esta práctica haremos uso diversos tipos de fibra óptica para transmitir luz entre un fotoemisor y un fotodetector. Con este fin
Más detallesCAPÍTULO II. FUENTES Y DETECTORES ÓPTICOS. Uno de los componentes clave en las comunicaciones ópticas es la fuente de
CAPÍTULO II. FUENTES Y DETECTORES ÓPTICOS. 2.1 INTRODUCCIÓN. Uno de los componentes clave en las comunicaciones ópticas es la fuente de luz monocromática. En sistemas de comunicaciones ópticas, las fuentes
Más detallesUNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE MECANICA ELECTRICA LABORATORIO DE ELECTRONICA PENSUM COMUNICACIONES 3
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE MECANICA ELECTRICA LABORATORIO DE ELECTRONICA PENSUM COMUNICACIONES 3 ~ 1 ~ ÍNDICE Introducción...página 3 Prácticas LabVolt...página
Más detallesEXPERIMENTOS EN EL LABORATORIO DE REDES OPTICAS DE LA UTFSM
EXPERIMENTOS EN EL LABORATORIO DE REDES OPTICAS DE LA UTFSM Existe una variedad de experimentos y mediciones posibles de realizar con los instrumentos disponibles en el Laboratorio de Redes Opticas de
Más detallesFacultad: Ingeniería Escuela: Electrónica Asignatura: Sistemas de comunicación I Tema: Modulación de Amplitud Segunda Parte.
1 Facultad: Ingeniería Escuela: Electrónica Asignatura: Sistemas de comunicación I Tema: Modulación de Amplitud Segunda Parte. Objetivos Medir el porcentaje de modulación de una señal de AM. Medir y constatar
Más detallesIII. Práctica 3: Tiempos de Respuesta de los Componentes de un Enlace
III. Práctica 3: Tiempos de Respuesta de los Componentes de un Enlace En esta Práctica se medirá el ancho de banda de un sistema óptico. Se estudiarán diferentes enlaces variando los elementos que lo componen
Más detallesEstructura de los sistemas de distribución de radiodifusión sonora y de TV Objetivos
Estructura de los sistemas de distribución de radiodifusión sonora y de TV Objetivos Conocer los distintos elementos que constituyen una instalación colectiva para la distribución de señales de televisión
Más detallesANTENAS: Teledistribución y televisión por cable
5.1 INTRODUCCIÓN A LA TELEDISTRIBUCIÓN La teledistribución o CATV, podemos considerarla como una gran instalación colectiva, con algunos servicios adicionales que puede soportar y que conectará por cable
Más detallesInstituto Tecnológico de Massachussets Departamento de Ingeniería Eléctrica e Informática. 6.002 Circuitos electrónicos Otoño 2000
Instituto Tecnológico de Massachussets Departamento de Ingeniería Eléctrica e Informática 6.002 Circuitos electrónicos Otoño 2000 Tarea para casa 11 Boletín F00-057 Fecha de entrega: 6/12/00 Introducción
Más detallesINTRODUCCIÓN. Comunicaciones ópticas. Laboratorio de Optoelectrónica. Observa los distintos componentes del módulo. Circuito de audio.
INTRODUCCIÓN Observa los distintos componentes del módulo Circuito de audio Transmisor Generador de señales Receptor Altavoz PRÁCTICA 1: FIBRA OPTICA COMO TRANSMISOR DE VOZ Material: Dos módulos transmisor-receptor
Más detallesPRÁCTICA 1: FIBRA OPTICA COMO TRANSMISOR DE VOZ
PRÁCTICA 1: FIBRA OPTICA COMO TRANSMISOR DE VOZ 1.- Cuáles son los elementos básicos de una comunicación óptica? 2.- Cuál sería es esquema básico de un dispositivo que transmita la voz? 3.- De qué formas
Más detallesLECCIÓN B07: CIRCUITOS LIMITADORES Y FIJADORES
LECCIÓN B07: CIRCUITOS LIMITADORES Y FIJADORES OBJETIVOS MATERIAL Pruebas en vacío y en carga en los circuitos limitadores. Utilización de un circuito fijador de límite superior. Utilización de un circuito
Más detallesUNIVERSIDAD DE SEVILLA
UNIVERSIDAD DE SEVILLA Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática PRÁCTICA 5: DISEÑO DE MODULADORES (FSK), DEMODULADORES (ASK) Tecnología Básica de las Comunicaciones (Ingeniería Técnica Informática
Más detallesMedidor De Potencia RF ImmersionRC
Medidor De Potencia RF ImmersionRC Manual del usuario Edición de Octubre 2013, Preliminar 1 Visión Del Modelo El medidor de potencia RF de ImmersionRC es portátil y autónomo, con un medidor de potencia
Más detallesSEÑALES Y ESPECTROS SEÑALES Y ESPECTROS 1
SEÑALES Y ESPECTROS INTRODUCCIÓN. TERMINOLOGÍA USADA EN TRANSMISIÓN DE DATOS. FRECUENCIA, ESPECTRO Y ANCHO DE BANDA. DESARROLLO EN SERIE DE FOURIER PARA SEÑALES PERIÓDICAS. TRANSFORMADA DE FOURIER PARA
Más detallesEvolución n de los sistemas de
El año a o 1970 constituye el punto de inflexión para el desarrollo de los sistemas de comunicaciones ópticas ya que es a finales de este año a o cuando ya se dispone tanto de un medio de transmisión n
Más detallesEMISORES y DETECTORES
EMISORES y DETECTORES Los dispositivos utilizados como emisores y detectores de radiación luminosa en los sistemas de comunicaciones ópticas son el láser de semiconductores (diodo láser) y el LED (diodo
Más detallesFIBRA ÓPTICA Perfil de Indice de Refracción
FIBRA ÓPTICA Perfil de Indice de Refracción Fibra Optica Fibra Optica Ventajas de la tecnología de la fibra óptica Baja Atenuación Las fibras ópticas son el medio físico con menor atenuación. Por lo tanto
Más detallesLABORATORIO DE FUNDAMENTOS FÍSICOS II LEY DE INDUCCIÓN DE FARADAY
Departamento de Física ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ LABORATORIO DE FUNDAMENTOS FÍSICOS II Grados TIC PRÁCTICA
Más detallesPLACAS FERTIRIEGO ELECTRÓNICA NUEVA
PLACAS FERTIRIEGO ELECTRÓNICA NUEVA AVERÍAS FUENTE INTERCONEXIÓN INTERFACE C.E. INTERFACE ph LLAVE HARD RELÉS TARJETA DE 32 SALIDAS 7520 Página 1 de 20 # PLACA DE AVERÍAS 12V # AVERÍAS Página 2 de 20 CONEXIONES
Más detallesPreguntas teóricas de la Clase N 5
Preguntas teóricas de la Clase N 5 1) Respecto a la cadena de amplificación del sistema vertical (eje Y) de un osciloscopio de rayos catódicos (ORC) Qué entiende por: 1. Impedancia de entrada? Componentes
Más detallesEn este capitulo de describe el arreglo experimental y el análisis de los resultados obtenidos de las pruebas realizadas a la guía de onda tipo ARROW.
III.- SISTEMA DE ALINEACIÒN DE UNA GUIA DE ONDA En este capitulo de describe el arreglo experimental y el análisis de los resultados obtenidos de las pruebas realizadas a la guía de onda tipo ARROW. 1.-
Más detalles4.2 Acción de Control.
CAPÍTULO IV. PRUEBAS Y RESULTADOS. 4.1 Introducción. En este capítulo se exponen los resultados obtenidos después de efectuar las pruebas sobre el programa Control de Movimiento Empleando LabVIEW, que
Más detallesDECANATO DE INGENÍERA E INFORMATICA E INFORMÁTICA
ASIGNATURA : LABORATORIO DE FIBRAS OPTICAS OPTICAS CODIGO : TEC-622 CREDITOS : 01 INGENIERIA : ELECTRÓNICA EN COMUNICACIONES ELABORADO POR : ING. DOMINGO PEREZ B. REVISADO POR : ING. YRVIN RIVERA VIGENCIA
Más detallesFIBRAS OPTICAS INTRODUCCIÓN
FIBRAS OPTICAS INTRODUCCIÓN Los sistemas clásicos de comunicación utilizan señales eléctricas soportadas por cable coaxial, radio, etc., según el tipo de aplicación. Estos sistemas presentan algunos inconvenientes
Más detallesINTRODUCCIÓN A LA INSTRUMENTACIÓN BÁSICA. Nociones básicas sobre el manejo de LOS EQUIPOS DEL LABORATORIO
INTRODUCCIÓN A LA INSTRUMENTACIÓN BÁSICA Esta documentación tiene como objetivo facilitar el primer contacto del alumno con la instrumentación básica de un. Como material de apoyo para el manejo de la
Más detallesCAPITULO II CARACTERISTICAS DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICION
CAPITULO II CARACTERISTICAS DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICION Como hemos dicho anteriormente, los instrumentos de medición hacen posible la observación de los fenómenos eléctricos y su cuantificación. Ahora
Más detallesPráctica 1. Medida de la potencia óptica mediante fotodetectores con áreas fotosensibles distintas.
Medir la potencia en W y dbm, también a 660 nm. MANUAL DE PRACTICAS EF-97D la. PRDMAX\ Práctica 1 1. MEDIDA DE LA POTENCIA ÓPTICA 1.1 - Objetivos Medida de la potencia óptica mediante fotodetectores con
Más detallesUNIDAD DE TRABAJO Nº2. INSTALACIONES DE MEGAFONÍA. UNIDAD DE TRABAJO Nº2.1. Descripción de Componentes. Simbología AURICULARES
UNIDAD DE TRABAJO Nº2. INSTALACIONES DE MEGAFONÍA UNIDAD DE TRABAJO Nº2.1. Descripción de Componentes. Simbología 2. Auriculares. Descripción. AURICULARES Son transductores electroacústicos que, al igual
Más detallesINTERFERENCIA Y REFLEXIÓN CON ONDAS DE ULTRASONIDOS. Esta práctica pretende alcanzar dos objetivos fundamentales:
INTERFERENCIA Y REFLEXIÓN CON ONDAS DE ULTRASONIDOS 1.- OBJETIVOS Esta práctica pretende alcanzar dos objetivos fundamentales: a) El manejo de una serie de instrumentos básicos como el osciloscopio y el
Más detallesPráctica 3. LABORATORIO
Práctica 3. LABORATORIO Electrónica de Potencia Convertidor DC/AC (inversor) de 220Hz controlado por ancho de pulso con modulación sinusoidal SPWM 1. Diagrama de Bloques En esta práctica, el alumnado debe
Más detallesLa Fibra Óptica. Carlos Eduardo Molina C. www.redtauros.com cemolina@redtauros.com
Los sistemas clásicos de comunicación utilizan señales eléctricas soportadas por cable coaxial, radio, etc., según el tipo de aplicación. Estos sistemas presentan algunos inconvenientes que hacen necesario
Más detallesFUENTES DE ALIMENTACION
FUENTES DE ALIMENTACION INTRODUCCIÓN Podemos definir fuente de alimentación como aparato electrónico modificador de la electricidad que convierte la tensión alterna en una tensión continua. Remontándonos
Más detalles3. Es suficientemente buena la antena?
1. Qué es una antena? 2. Tipos de antena 2.1. Antenas para Estación Base 2.2. Antenas Móviles 3. Es suficientemente buena la antena? 4. Mediciones de antenas Página 1 de 12 1. Qué es una antena? Una antena
Más detallesCircuito RC, Respuesta a la frecuencia.
Circuito RC, Respuesta a la frecuencia. A.M. Velasco (133384) J.P. Soler (133380) O.A. Botina (13368) Departamento de física, facultad de ciencias, Universidad Nacional de Colombia Resumen. Se armó un
Más detallesTipos de instalaciones
Tipos de instalaciones Existen este infinidad de configuraciones, pero como técnicos debemos referirnos a las normalizadas por la NTE, la cual diferencia cinco tipos basados en número de circuitos y programas,
Más detallesPráctica 2: Comportamiento dinámico de los dispositivos optoelectrónicos
II Práctica 2: Comportamiento dinámico de los dispositivos optoelectrónicos En esta práctica se estudiará el comportamiento dinámico de los emisores y receptores ópticos y el comportamiento de la fibra
Más detallesCÁLCULO SECCIÓN CABLEADO DE ALIMENTACIÓN
CÁLCULO SECCIÓN CABLEADO DE ALIMENTACIÓN V 1.0 SEPTIEMBRE 2005 Corriente máxima en el cable (A) CÁLCULO DE LA SECCIÓN MÍNIMA DEL CABLEADO DE ALIMENTACIÓN Longitud del cable en metros 0 1.2 1.2 2.1 2.1
Más detallesRegulador PID con convertidores de frecuencia DF5, DV5, DF6, DV6. Página 1 de 10 A Regulador PID
A Página 1 de 10 A Regulador PID INDICE 1. Regulador PID 3 2. Componente proporcional : P 4 3. Componente integral : I 4 4. Componente derivativa : D 4 5. Control PID 4 6. Configuración de parámetros del
Más detallesUNIVERSIDAD DON BOSCO
CICLO I 2013 NOMBRE DE LA PRACTICA : LUGAR DE EJECUCIÓN: TIEMPO ESTIMADO: ASIGNATURA: DOCENTE(S): UNIVERSIDAD DON BOSCO FACULTAD DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS COORDINACIÓN DE ELECTRÓNICA GUÍA DE LABORATORIO
Más detallesUD1. EL SONIDO. La velocidad del sonido depende del medio y de la temperatura. Para el aire y a temperatura ambiente es de 344 m/s.
UD1. EL SONIDO 1. El Sonido El Sonido es una vibración mecánica que se propaga por un medio material elástico y que es producido por el aporte de una energía mecánica al medio. Es una perturbación del
Más detallesAmplificadores de RF. 1. Objetivo. 2. Amplificadores de banda ancha. Práctica 1. 2.1. Introducción
Práctica Amplificadores de RF. Objetivo En primer lugar, en esta práctica montaremos un amplificador de banda ancha mediante una etapa emisor común y mediante una etapa cascodo, con el findeestudiar la
Más detallesInstrumentación y Ley de OHM
Instrumentación y Ley de OHM A) INSTRUMENTACIÓN 1. OBJETIVOS. 1. Conocer el manejo de instrumentos y materiales de uso corriente en los experimentos de electricidad y magnetismo. 2. Conocer el área de
Más detallesPuesto que la trama consta de 32 intervalos de tiempo iguales, la duración de cada intervalo o canal será de:
MÚLTIPLEX MIC DE 30 CANALES Como se ha ido viendo anteriormente, con el uso de técnica MIC (Modulación de Impulsos Codificados), podemos convertir una señal analógica en una señal digital de 64 Kbit/s.
Más detallesTRABAJO PRACTICO No 7. MEDICION de DISTORSION EN AMPLIFICADORES DE AUDIO ANALIZADORES DE ESPECTRO DE AUDIO
TRABAJO PRACTICO No 7 MEDICION de DISTORSION EN AMPLIFICADORES DE AUDIO ANALIZADORES DE ESPECTRO DE AUDIO INTRODUCCION TEORICA: La distorsión es un efecto por el cual una señal pura (de una única frecuencia)
Más detallesOTDR. Sistemas de transmisión por Fibra Optica
OTDR INTRODUCCION Un OTDR es un reflectómetro óptico en el dominio tiempo. Es un instrumento de medición que envía pulsos de luz, a la longitud de onda deseada (ejemplo 3ra ventana:1550 nm), para luego
Más detallesTRANSFORMADOR DE ALTA FRECUENCIA CON CONMUTACIÓN AUTOMÁTICA
ÓPTIMO RENDIMIENTO Y FLEXIBILIDAD DE USO TRANSFORMADOR DE ALTA FRECUENCIA CON CONMUTACIÓN AUTOMÁTICA Una de las muchas exigencias de los inversores modernos son unos rangos de entrada y de tensión MPP
Más detallesCalibración de un espectrómetro y medición de longitudes de onda de las líneas de un espectro.
Calibración de un espectrómetro y medición de longitudes de onda de las líneas de un espectro. Objetivo Obtener la curva de calibración de un espectrómetro de red de difracción. Determinar la longitud
Más detallesCAPÍTULO I GENERALIDADES
CAPÍTULO I GENERALIDADES 1.1. INTRODUCCIÓN Debido al acelerado crecimiento en el desarrollo de las tecnologías de telecomunicación, estas se han convertido en una herramienta imprescindible para tener
Más detallesINTERRUPTOR DE PROXIMIDAD DICROMAT + / DICROMAT 2+ INSTRUCCIONES DE EMPLEO
INTERRUPTOR DE PROXIMIDAD DICROMAT + / DICROMAT 2+ INSTRUCCIONES DE EMPLEO DESCRIPCIÓN El interruptor de proximidad DICROMAT + capta las emisiones invisibles infrarrojas procedentes de personas y otras
Más detallesMANUAL DE PROCEDIMIENTO PARA LA INSTALACION Y CONTROL DE ECO-CAR
MANUAL DE PROCEDIMIENTO PARA LA INSTALACION Y CONTROL DE ECO-CAR A/ INSTALACION. Para una óptima instalación del dispositivo Eco-car se deben observar las siguientes pautas: 1.- El dispositivo debe estar
Más detallesELECTRONICA DE POTENCIA
ELECTRONICA DE POTENCIA Compilación y armado: Sergio Pellizza Dto. Apoyatura Académica I.S.E.S. Los tiristores son una familia de dispositivos semiconductores de cuatro capas (pnpn), que se utilizan para
Más detallesAntena DVB-T de alta ganancia y poco ruido para uso interior/exterior.
Antena DVB-T de alta ganancia y poco ruido para uso interior/exterior. Características generales: Alta calidad en la recepción de todos los canales terrestres de televisión. Para uso en interior o exterior,
Más detallesFIBRA ÓPTICA INTRODUCCIÓN
FIBRA ÓPTICA 1 INTRODUCCIÓN Sin duda, todos los tipos de redes que emplean algún tipo de cableado, apuntan hacia la fibra óptica, en cualquiera de sus aplicaciones prácticas, llámese FDDI, ATM, o inclusive
Más detallesFLEXIGUARD SISTEMA DE CABLE SENSOR PARA VALLAS. Verjas, Mallas, Electrosoldadas. Analizador FS300, FS310. Manual de Instalación y Mantenimiento
FLEXIGUARD SISTEMA DE CABLE SENSOR PARA VALLAS Verjas, Mallas, Electrosoldadas Analizador FS300, FS310 Manual de Instalación y Mantenimiento Enero 2005 Contenido 1. Descripción del Sistema... 2 2. Condición
Más detallesAUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL DESCRIPCIÓN Y MANEJO DEL SERVOMOTOR DE PRÁCTICAS
3º INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD MECÁNICA AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL PRÁCTICA 5 DESCRIPCIÓN Y MANEJO DEL SERVOMOTOR DE PRÁCTICAS OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA Identificar sobre un montaje real
Más detallesCAPITULO 4 IMPLEMENTACIÓN Y PRUEBAS EXPERIMENTALES. En este capítulo se mostrarán los resultados de la simulación del Corrector de Factor
CAPITULO 4 IMPLEMENTACIÓN Y PRUEBAS EXPERIMENTALES 4.1 INTRODUCCIÓN En este capítulo se mostrarán los resultados de la simulación del Corrector de Factor de Potencia, la cual fue realizada con el software
Más detallesConclusiones, aportaciones y sugerencias para futuros trabajos
Capítulo 7 Conclusiones, aportaciones y sugerencias para futuros trabajos En este último capítulo se va a realizar una recapitulación de las conclusiones extraídas en cada uno de los capítulos del presente
Más detallesCAPITULO 4. Inversores para control de velocidad de motores de
CAPITULO 4. Inversores para control de velocidad de motores de inducción mediante relación v/f. 4.1 Introducción. La frecuencia de salida de un inversor estático está determinada por la velocidad de conmutación
Más detallesÍNDICE DISEÑO DE CONTADORES SÍNCRONOS JESÚS PIZARRO PELÁEZ
ELECTRÓNICA DIGITAL DISEÑO DE CONTADORES SÍNCRONOS JESÚS PIZARRO PELÁEZ IES TRINIDAD ARROYO DPTO. DE ELECTRÓNICA ÍNDICE ÍNDICE... 1 1. LIMITACIONES DE LOS CONTADORES ASÍNCRONOS... 2 2. CONTADORES SÍNCRONOS...
Más detallesMEMORIAS SOMI XV TEL-19
Transmisión de señales de audio y video, utilizando modulación de subportadora de pulsos. G. Héctor Ramírez Oliver, C. Gutiérrez Martínez. gramirez@susu.inaoep.mx, cgutz@inaoep.mx Instituto Nacional de
Más detallesSERVOMOTORES. Los servos se utilizan frecuentemente en sistemas de radiocontrol, mecatrónicos y robótica, pero su uso no está limitado a estos.
SERVOMOTORES Un servomotor (también llamado Servo) es un dispositivo similar a un motor DC, que tiene la capacidad de ubicarse en cualquier posición dentro de su rango de operación y mantenerse estable
Más detallesTECNOLOGÍA. Interconexión: Empalmes y Conectores
TECNOLOGÍA Interconexión: Empalmes y Conectores Se utiliza el vocablo empalme cuando se refiere a una interconexión permanente, mientras que el término conectivo se refiere a una interconexión temporal
Más detallesAsignatura: CONTROL CLÁSICO Y MODERNO Departamento de Electrónica Facultad de Ingeniería U.Na.M 2015 GUIA DE LABORATORIO Nº2
GUIA DE LABORATORIO Nº2 Universidad Nacional de Misiones MÉTODOS CLÁSICOS PARA MODELACIÓN DE SISTEMAS 1. Objetivo de la práctica. Modelación a través de la Respuesta en frecuencia Este laboratorio tiene
Más detallesTutorial de Electrónica
Tutorial de Electrónica La función amplificadora consiste en elevar el nivel de una señal eléctrica que contiene una determinada información. Esta señal en forma de una tensión y una corriente es aplicada
Más detallesInt. Cl.: 72 Inventor/es: Orr, Bruce, Francis. 74 Agente: Elzaburu Márquez, Alberto
19 OFICINA ESPAÑOLA DE PATENTES Y MARCAS ESPAÑA 11 Número de publicación: 2 313 901 51 Int. Cl.: H04M 11/06 (2006.01) H04L 27/26 (2006.01) H04L 27/00 (2006.01) H03K 17/30 (2006.01) H03K 17/68 (2006.01)
Más detallesAPLICACIONES CON OPTOS
APLICACIONES CON OPTOS Los modos básicos de operación de los optoacopladores son: por pulsos y lineal, en pulsos el LED sé switchea on-off (figura 4). En el modo lineal, la entrada es polarizada por una
Más detallesANTECEDENTES TEÓRICOS. EL OSCILOSCOPIO Puesta en funcionamiento
ANTECEDENTES TEÓRICOS EL OSCILOSCOPIO Puesta en funcionamiento Poner a tierra Una buena conexión a tierra es muy importante para realizar medidas con un osciloscopio. Colocar a tierra el Osciloscopio Por
Más detallesControl de iluminación integrado. ELS, MDS, EMD y control a medida
Control de iluminación integrado ELS, MDS, EMD y control a medida Control de iluminación integrado Brillante simplicidad El control integrado de la iluminación implica que todos los elementos de control
Más detallespunto, es que los criterios de evaluación de las medidas antes citadas se ajustan a las medidas señaladas para la toma del indicador VTD.
CONSULTA Para esta Comisión es muy importante conocer los comentarios sectoriales relacionados con el contenido del entregable presentado por la firma Iteco en el marco del Contrato 038 de 2014, para avanzar
Más detallesTema: Códigos de Línea.
Sistemas de comunicación II. Guía 4 1 Facultad: Ingeniería Escuela: Electrónica Asignatura: Sistemas de comunicación II Tema: Códigos de Línea. Contenidos Codificación AMI/HDB3 Visualización del Espectro
Más detallesCALENTAMIENTO DE AGUA CON LA AYUDA DE PANELES FOTOVOLTAICOS INVENTO ESLOVACO PATENTADO CALENTADORES DE AGUA HÍBRIDOS LOGITEX CATÁLOGO DE PRODUCTOS
CALENTAMIENTO DE AGUA CON LA AYUDA DE PANELES FOTOVOLTAICOS INVENTO ESLOVACO PATENTADO CALENTADORES DE AGUA HÍBRIDOS LOGITEX CATÁLOGO DE PRODUCTOS Los calentadores de agua de marca LOGITEX constituyen
Más detallesCAPÍTULO COMPONENTES EL DIODO SEMICONDUCTORES: 1.1 INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO 1 COMPONENTES SEMICONDUCTORES: EL DIODO 1.1 INTRODUCCIÓN E n el capítulo 5 del tomo III se presentó una visión general de los componentes semiconductores básicos más frecuentes en electrónica,
Más detallesEsta fuente se encarga de convertir una tensión de ca a una tensión de cd proporcionando la corriente necesaria para la carga.
Página 1 de 9 REGULADOR DE VOLTAJE DE cc La mayor parte de los circuitos electrónicos requieren voltajes de cd para operar. Una forma de proporcionar este voltaje es mediante baterías en donde se requieren
Más detallesMEDICIÓN Y AJUSTE DE LOS SISTEMAS DE REFUERZO SONORO
MEDICIÓN Y AJUSTE DE LOS SISTEMAS DE REFUERZO SONORO POR QUÉ ES NECESARIO MEDIR? QUÉ CONOCEMOS AL MEDIR UN SISTEMA DE AUDIO? QUÉ PARÁMETROS PODEMOS AJUSTAR? TIPOS DE MEDICIONES DE UN SOLO CANAL DE DOBLE
Más detalleshttp://grupoorion.unex.es
Laboratorio Virtual de Placas Solares Fotovoltaicas Práctica 3. Estudio del máximo rendimiento de los paneles solares. Práctica 3. Estudio del máximo rendimiento de los paneles solares. 1.1.1. Objetivo.
Más detallesPRÁCTICA 2 CALIBRACIÓN Y USO DEL OSCILOSCOPIO
PRÁCTICA 2 CALIBRACIÓN Y USO DEL OSCILOSCOPIO OBJETIVOS: Comprender la utilidad, el principio de operación y el uso correcto del osciloscopio. ANTECEDENTES TEÓRICOS EL OSCILOSCOPIO Puesta en funcionamiento
Más detallesUSO DE INSTRUMENTOS DE LABORATORIO
1 Facultad: Ingeniería. Escuela: Electrónica. Asignatura: Electrónica I. Lugar de ejecución: Fundamentos Generales (Edificio 3, 2da planta). USO DE INSTRUMENTOS DE LABORATORIO Objetivo General Obtener
Más detalles3.2.- Fundamento teórico y de funcionamiento del instrumento. Metodología. 3.2.1.- Tests de componentes.
PRÁCTICA 3. Osciloscopios HM 604 y HM 1004 (III): Test de componentes y modulación en frecuencia. Sumario: Elementos del osciloscopio III. Test de componentes teórico/práctico. Modulación en frecuencia.
Más detallesEL OSCILOSCOPIO. El Osciloscopio permite visualizar las formas y variaciones en el tiempo de las señales que se apliquen a sus entradas.
EL OSCILOSCOPIO Un Polímetro, ya sea de tipo analógico o digital, informa unicamente de los valores medios o eficaces, ya que su forma de trabajo le impide seguir punto a punto la señal que se le aplique.
Más detallesPráctica 3: Amplificador operacional II: Regulador lineal realizado con un operacional
Práctica 3: Amplificador operacional II: Regulador lineal realizado con un operacional 1. Introducción. En esta práctica se diseña un regulador de tensión de tipo serie y se realiza el montaje correspondiente
Más detallesSISTEMAS DE COMUNICACIÓN A & D -- Práctica de laboratorio FRECUENCIA MODULADA EN EL DOMINIO DEL TIEMPO Y FRECUENCIA
1 SISTEMAS DE COMUNICACIÓN A & D -- Práctica de laboratorio FRECUENCIA MODULADA EN EL DOMINIO DEL TIEMPO Y FRECUENCIA I. OBJETIVOS 1. Implementar un modulador de frecuencia utilizando el XR-2206. 2. Complementar
Más detallesPRÁCTICA Nº 1: EL VOLTÍMETRO Y EL AMPERÍMETRO
PRÁCTICA Nº 1: EL VOLTÍMETRO Y EL AMPERÍMETRO Objetivos: Utilización de un voltímetro y de un amperímetro, caracterización de aparatos analógicos y digitales, y efecto de carga. Material: Un voltímetro
Más detalles/tienda. Instrucciones de uso Equipo multifunción 4 en 1 DT-8820
/tienda Instrucciones de uso Equipo multifunción 4 en 1 DT-8820 1. Descripción general El medidor medioambiental multifunción 4 en 1 consta de un sonómetro, un luxómetro, un medidor de humedad y un medidor
Más detalles1. Analizar la topología, ventajas y desventajas de los distintos tipos de amplificadores: a. Clase A, B, D y G
AMPLIFICADOR DE AUDIO DE POTENCIA 1. Analizar la topología, ventajas y desventajas de los distintos tipos de amplificadores: a. Clase A, B, D y G 2. Definir y analizar las principales especificaciones
Más detallesPRACTICA Nº 4 EL OSCILOSCOPIO
PRACTICA Nº 4 EL OSCILOSCOPIO Objetivos Comprender el principio de funcionamiento del osciloscopio analógico y estar en capacidad de identificar los diferentes bloques de controles en los instrumentos
Más detallesINFORME. Dirección de Negocio Regulado 1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
INFORME ORGANISMO EMISOR: IBERDROLA DISTRIBUCIÓN, S.A.U. PROTECCIONES Y ASISTENCIA TÉCNICA REFERENCIA: SPFV HOJA 1 de 11 Dirección de Negocio Regulado 1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA En pruebas de desconexión
Más detallesDentro de los medios de transmisión guiados, los más utilizados en el campo de las comunicaciones y la interconexión de computadoras son:
TECNICAS BÁSICAS DE MODULACIÓN ANALÓGICA. En telecomunicaciones, la frecuencia modulada (FM) o modulación de frecuencia es una modulación angular que transmite información a través de una onda portadora
Más detallesCONTROL GEAR SELECTOR BRASSA CGS
CONTROL GEAR SELECTOR BRASSA CGS Manual de Instalación y Programación INDICE INDICE Descripción General 1 Instalación Mecánica 2 Instalación Eléctrica 3 Programación 5 DESCRIPCIÓN GENERAL Descripción
Más detallesTEMA 9 Cicloconvertidores
TEMA 9 Cicloconvertidores 9.1.- Introducción.... 1 9.2.- Principio de Funcionamiento... 1 9.3.- Montajes utilizados.... 4 9.4.- Estudio de la tensión de salida.... 6 9.5.- Modos de funcionamiento... 7
Más detallesMODULO Nº6 TIRISTORES UNIDIRECCIONALES
MODULO Nº6 TIRISTORES UNIDIRECCIONLES UNIDD: CONVERTIDORES C - CC TEMS: Tiristores. Rectificador Controlado de Silicio. Parámetros del SCR. Circuitos de Encendido y pagado del SCR. Controlador de Ángulo
Más detallesLÁSER 40mW CON CONTROL REMOTO DMX O MASTER/SLAVE
SRL-LB-20 DT LÁSER 40mW CON CONTROL REMOTO DMX O MASTER/SLAVE INTRODUCCIÓN Gracias por escoger el láser SRL-LB20DT de Pro Light. Usted acaba de adquirir un láser profesional controlado por DMX, automático,
Más detallesOSCILOSCOPIO. - Un cañón de electrones que los emite, los acelera y los enfoca. - Un sistema deflector - Una pantalla de observación S
OSCILOSCOPIO Objetivos - Conocer los aspectos básicos que permiten comprender el funcionamiento del osciloscopio - Manejar el osciloscopio como instrumento de medición de magnitudes eléctricas de alta
Más detallesOSCILOSCOPIO FUNCIONAMIENTO:
OSCILOSCOPIO El osciloscopio es un instrumento electrónico - digital o analógico- que permite visualizar y efectuar medidas sobre señales eléctricas. Para esto cuenta con una pantalla con un sistema de
Más detallesRec. UIT-R SM.1268-1 1 RECOMENDACIÓN UIT-R SM.1268-1 *
Rec. UIT-R SM.1268-1 1 RECOMENDACIÓN UIT-R SM.1268-1 * MÉTODO DE MEDICIÓN DE LA MÁXIMA DESVIACIÓN DE FRECUENCIA DE LAS EMISIONES DE RADIODIFUSIÓN A UTILIZAR EN LAS ESTACIONES DE COMPROBACIÓN TÉCNICA (Cuestión
Más detallesCAPÍTULO 4. DISEÑO CONCEPTUAL Y DE CONFIGURACIÓN. Figura 4.1.Caja Negra. Generar. Sistema de control. Acumular. Figura 4.2. Diagrama de funciones
CAPÍTULO 4 37 CAPÍTULO 4. DISEÑO CONCEPTUAL Y DE CONFIGURACIÓN Para diseñar el SGE, lo primero que se necesita es plantear diferentes formas en las que se pueda resolver el problema para finalmente decidir
Más detallesUNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR DEPARTAMENTO DE ELECTRONICA Y CIRCUITOS LABORATORIO DE MEDICIONES ELECTRICAS EC 1281 PRACTICA Nº
UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR DEPARTAMENTO DE ELECTRONICA Y CIRCUITOS LABORATORIO DE MEDICIONES ELECTRICAS EC 1281 PRACTICA Nº 4 Objetivos EL OSCILOSCOPIO Comprender el principio de funcionamiento del osciloscopio
Más detallesCAPÍTULO 7 7. CONCLUSIONES
CAPÍTULO 7 7. CONCLUSIONES 7.1. INTRODUCCIÓN 7.2. CONCLUSIONES PARTICULARES 7.3. CONCLUSIONES GENERALES 7.4. APORTACIONES DEL TRABAJO DE TESIS 7.5. PROPUESTA DE TRABAJOS FUTUROS 197 CAPÍTULO 7 7. Conclusiones
Más detallesOP-OP/OS/PS MÓDULO ÓPTICO DE APLICACIÓN EN REDES DE FIBRA ÓPTICA PARA EQUIPOS TV EXPLORER HD, HDLE Y HD+ - 0 MI1865 -
OP-OP/OS/PS MÓDULO ÓPTICO DE APLICACIÓN EN REDES DE FIBRA ÓPTICA PARA EQUIPOS TV EXPLORER HD, HDLE Y HD+ - 0 MI1865 - Módulo Óptico de aplicación en redes de fibra óptica para equipos TV EXPLORER HD,
Más detallesSMATV. Generador de Ruido Ref. 5930 ESPAÑOL
3 4 5-30 db Generatore di Rumore Noise Generator Level Adx. 5-2.150 MHz ON 0-10 db 234796 9 0 1 8 2 7 3 6 5 4 2 1 ESPAÑOL Dispositivo diseñado para realizar pruebas de atenuación y planicidad en instalaciones
Más detalles