Programa de estudio Datos generales 0. Área Académica De Ciencias Biológicas y Agropecuarias

Transcripción

1 Programa de estudio Datos generales 0. Área Académica De Ciencias Biológicas y Agropecuarias 1. Programa educativo Ingeniero Agrónomo 2. Facultad 3. Código Ciencias Agrícolas ASEC Nombre de la experiencia educativa Fundamentos Económicos para la Producción Agropecuaria 5. Área curricular 5.1 Básica general 5.2. Iniciación a la disciplina 5.3. Disciplinar X 5.4. Terminal 5.5. Electiva 6. Área de conocimiento. 7. Academia(s) Disciplinar Económica Administrativa 8. Requisito(s) 8.a. Prerrequisito(s): Ninguno 8.b. Correquisito(s): 9. Modalidad Teórico - Práctica 10. Características del proceso de enseñanza aprendizaje 10.1 Individual 10.2 Grupal Número mínimo: 15 X Número máximo: Número de horas de la experiencia educativa 11.1 Teóricas: Prácticas: Total de créditos 13. Total de horas 14 Equivalencias Fecha de elaboración y/o modificación 16. Fecha de aprobación Noviembre del 2006 Enero del Nombre de los académicos que participaron en la elaboración y/o modificación. Mtro: Norberto Chávez García y Mtro: Rafael M. Beltrán Ramos, Mtro José Luis Ramírez Rojas y Mtra Ma de Jesús Luna Monzalvo 18. Perfil del docente Lic. en Economía o Ingeniro con Estudios de Maestría o Doctorado en Economía 19. Espacio Intraprograma académico Interfacultad Interinstitucional Local 20. Relación disciplinar Interdisciplinaria 1

2 21. Descripción mínima Unidad I: Se analiza la función de, la segunda etapa, el tramo económico conveniente, el nivel óptimo de y la eficiencia económica a través de los costos medios y marginales. Unidad II: Se analiza la función de demanda y oferta, el equilibrio y las principales estructuras de mercado. Unidad III : Se analiza los indicadores económicos nacionales, la importancia del sector agropecuario y forestal en la economía nacional y las nuevas figuras asociativas para la y comercialización. 22. Justificación La función de es un instrumento que permite conocer el mejor aprovechamiento de los recursos naturales, humanos y tecnológicos, así como la productividad y eficiencia técnica y económica. El conocimiento del mercado a través de las funciones de demanda y oferta permite observar y pronosticar los equilibrios o desequilibrios del mercado. A través de los principales indicadores económicos nacionales se puede observar la importancia del sector agropecuario y forestal en la economía estatal, regional y Nacional 23. Objetivos generales I.- Comprensión de la función y rendimientos de la II.- Distinción del mercado y pronósticos de los precios III.- Conocimiento de los indicadores económicos nacionales y sector agropecuario y forestal en la Economía Nacional la importancia del 24. Articulación con los ejes Los alumnos reflexionan en grupo, en un marco de flexibilidad, cooperación y perseverancia sobre enfoques e instrumentos de análisis económico de las unidades productivas y de los consumidores que participan activamente en los distintos mercados del sector agropecuario y forestal; planeando individual y grupalmente la construcción de soluciones alternativas para aumentar la productividad, la rentabilidad y sustentabilidad, tanto en el ámbito regional, nacional e internacional 2

3 25. Unidades Duración: Objetivos Conocimientos Habilidades Actitudes I UNIDAD 1.1.LA FUNCIÓN DE PRODUCIÓN Concepto Corto y largo plazo Productividad media y productividad marginal Etapas de la Reconocer la utilidad de la función de Graficar la función de : total, media y marginal. Distinguir las 3 etapas de la Conocer y valorar los diferentes ambientes de agropecuario de ejidatarios, comuneros, pequeños propietarios y sociedades de en equilibrio respetuosos con el sistema natural, social e institucional Rendimientos de escala Optimización de la Distinguir y resolver problemas de eficiencia técnica de la 1.2. TEORÍA DEL COSTO Concepto Clasificación Funciones de Costo Costo Medio y Marginal Comprender y aplicar la teoría de costos y su optimización en las empresas agropecuarias y forestales Optimización de Costos II UNIDAD 2.1 TEORÍA DE LA DEMANDA Concepto Determinantes de la demanda Función de Distinguir las variables determinantes de la demanda Calcular funciones de demanda lineales y / o no Colaboración, disposición para el trabajo y creatividad para analizar los diversos mercados y ofrecer a los productores mejores alternativas de rentabilidad y 3

4 demanda lineales Calcular las elasticidades puntual, arco y cruzada de la demanda comercialización a sus productos Elasticidad de la demanda 2.2 TEORÍA DE LA OFERTA Distinguir las variables determinantes de la oferta Concepto Determinantes de la oferta Calcular funciones de oferta lineales y / o no lineales Calcular las elasticidades puntual y arco de la oferta Funciones de Oferta Elasticidad de la oferta 2.3 EQUILIBRIO DE MERCADO Concepto Excedente y déficit de Calcular a partir de las funciones de demanda y oferta los precios de equilibrio y desequilibrio en un mercado agropecuario 2.4 ESTRUCTURAS DE MERCADO Concepto Competencia Perfecta Monopolio Conocer y distinguir las diferentes estructuras de mercado en el sector agropecuario 4

5 1.6.4.Oligopolio Competencia monopolística III UNIDAD 3.1INDICADORES MACROECONÓMICOS AGROPECUARIOS Producto Interno Bruto y Producto Nacional Bruto 3.1.2Producto Interno Bruto agropecuario y forestal Importancia y problemática del sector agropecuario y forestal en la economía nacional Diferenciar el significado de PIB, PNB Comprender la importancia económica del sector agropecuario y forestal a través del PIB Reconocer diferentes medidas de política económica efectuadas en el sector De aprendizaje: Búsqueda de fuentes de información Consulta y lectura de fuentes de información Taller de lectura Aplicación de la teoría Elaboración de síntesis Mapas conceptuales Exposición de temas Estrategias metodológicas De enseñanza: Método dinámico-participativo Exposición del maestro Dinámicas grupales Mesas redondas Lecturas comentadas Enseñanza tutorial Videoconferencias Recursos educativos 5

6 26. Evaluación: Técnicas Criterios Porcentaje Asistencia y participación 10 Tareas 10 Reportes de prácticas 10 Exámenes parciales 30 Trabajo de investigación final Recursos didácticos Pintaron y marcador Computadora y cañón Proyector de acetatos Televisión y radio Libros Mapas conceptuales Rotafolio 28. Fuentes de información Básicas 1. Méndez M. José Silvestre. Fundamentos de Economía. Edit. MacGraw-Hill Interamericana de México, (2007). 2.- Méndez, José S. Edit. Interamericana (2007). Problemas Económicos de México. (2007). 3.- Salvatore, Dominick. Principios de Economía. Serie Shaum. Edit. Mcgraw-Hill. México. (1985). 4.- Paul A. Samuelson, W. D. Nordhaus, J. J. Salazar Cantú. Edit,. McGraw-Hill Microeconomía con Aplicaciones a Latinoamérica. México. (2005). 5.- González J. A., Zavala M. F. Edit. Iberoamérica.Tratado Moderno de Economía, México. (1986). 6.- Gómez L. M. S., Hernández R. S. C. Edit. Mcgraw-Hill. Introducción a la Economía. Un enfoque aplicado. México. (1995) Complementarias 1.- Méndez, José S. Edit. Interamericana (2007). Economía y la Empresa. Edit. MacGraw-Hill Interamericana de México, (2007). 2.- Parkin, Michael. Microeconomía. Edit. Addison-Wesley Iberoamericana. México. (1989). 3.- Procuraduría Agraria. S/E. Nueva Legislación Agraria. (1993). 6