RENÉ DESCARTES. Text per comentar a selectivitat: Meditacions Metafísiques (I-IV)
|
|
- Purificación Sánchez Rivero
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 RENÉ DESCARTES Text per comentar a selectivitat: Meditacions Metafísiques (I-IV) Biografia Filòsof francès del segle XVII ( ). Neix l'any 1596 a La Haye. El seu cognom és des Cartes, per això la seva filosofia s'anomena filosofia cartesiana. Després d'acabar els estudis s'allista a l'exèrcit per tal de veure món i més endavant es dedica a viatjar, sempre amb el seu afany d'estudiós i observador del món i la natura humana. Mai es va casar, però va tenir una filla que va morir de petita. Va tenir una mena d'il luminació que li va fer veure clar que s'havia de dedicar a la filosofia, concretament a buscar un mètode universal que donés consistència a tot el saber. Vivint d'una modesta renda es va dedicar a l'estudi, primer a França i després a Holanda, on es podien expressar més lliurament les idees. Les seves obres i idees es fan conegudes arreu d'europa, són comentades en els cercles culturals, on es difonia aleshores la cultura, les seves idees representen una nova manera de veure el món, d'acord amb una visió més científica i racionalista, la qual cosa va fer que l'església no el veiés amb bons ulls. L'any 1649 es va traslladar a Suècia per fer de professor de la reina Cristina, però va morir a principis de 1650 d'una pneumonia. Obres principals Discurs del mètode. Meditacions Metafísiques. Tractat de les passions Rene Descartes c unknown painter 1
2 Esquema: Objectiu i característiques generals de la filosofia de Descartes 1. Racionalisme 2. El mètode -regles del mètode 3. El dubte -la moral provisional -de què cal dubtar? 4. Primera evidència -anàlisi i característiques del cogito 5. Les idees -classificació 6. La substància -classes 7. Antropologia 8. Mecanicisme Documentació: textos, comentaris Rene Descartes, Frans Hals c Louvre Rene Descartes, Jan Lievens 2
3 1. Objectiu i característiques generals de la filosofia de Descartes Objectiu: es proposa, a través de la raó, trobar la veritat de tot el coneixement. Creu que totes les ciències formen part d'un mateix coneixement, i la filosofia seria la base de tot el coneixement. Però per això cal que la filosofia sigui un vertader coneixement. En aquell moment (s.xvii) la ciència començava a ser un coneixement segur i fiable per als homes. Descartes vol que la filosofia també ho sigui. Característiques: Trenca amb el passat, no accepta la tradició ni l'autoritat de la filosofia anterior (procedent d'aristòtil i de l'escolàstica, que és la filosofia de l'edat Mitjana). Només vol confiar en la seva pròpia raó, acceptant només el que la pròpia raó li mostri com a veritat, al mateix temps que cal provar el que s'afirma. Pel fet de no acceptar la tradició i afirmar l'autonomia de la raó se l'ha anomenat "el pare de la filosofia moderna". 2. Racionalisme La filosofia de Descartes s'anomena racionalisme. El racionalisme és una de les principals filosofies que es fan a l'època moderna, i gira al voltant del tema del coneixement (epistemologia o teoria del coneixement). Es preocupen pel tema de l'origen i límits del coneixement humà: d'on prové el coneixement i quines són les seves possibilitats, fina a on pot arribar. L'altre filosofia important d'aquesta època és l'empirisme, el qual es preocupa també del mateix tema, però les seves conclusions són diferents. Pel que fa al racionalisme, apart de Descartes hi ha a la mateixa època altres filòsofs racionalistes: Spinoza, Malebranche, Leibniz. Característiques del racionalisme: Confiança en el coneixement a través de la raó. Creuen que els sentits no són fiables, ja que ens enganyen. Exemple: l'home ha cregut que el sol donava voltes al voltant de la terra. La raó ens dona un coneixement segur. Innatisme. En la raó humana hi ha idees innates que neixen i es desenvolupen amb nosaltres. Són universals -les tenim tots els humans- i independents de l'experiència. Ciència. S'afirma la necessitat d'una ciència universal i necessària. Món. Defensa la racionalitat del món: tot ha de tenir una justificació, res és casual. A més, la raó per sí mateixa pot arribar a entendre aquesta racionalitat. Pregunta de comparació (selectivitat). Compareu el racionalisme de Plató i el racionalisme de Descartes. 3
4 3. El mètode Descartes es planteja trobar una filosofia definitiva, universal i necessària, tal com són les matemàtiques. I per a això cal tenir un mètode adequat. Descartes es fixa en el model matemàtic, en el qual hi ha un progrés i les seves solucions són acceptades universalment. El mètode matemàtic es basa en la intuïció i la deducció. Intuïció: veritats evidents, que no es poden negar però que no són demostrables. Com els axiomes. Deducció. Conclusions que deriven de les altres coses conegudes amb certesa. El mètode del matemàtic és anar per passos, i no fer mai cap pas que no sigui evident, d'aquesta manera la totalitat del seu raonament, construït per esglaons evidents és també evident. Utilitzar un mètode correcte podria fer de la filosofia una ciència i no un camp de discussions. Caldria fixar-se en el mètode matemàtic. Regles del mètode Es planteja aquestes regles concretes per tal d'avançar amb raonaments concrets i no massa llargs, ja que això sol portar a l'error Evidència. Admetre només allò que es presenti a la nostra intel ligència amb tal claredat que no puguem dubtar-ne. Anàlisi. Reduir les idees complexes a idees simples. Síntesi. Ajuntar les intuïcions parcials, de manera que també percebem com intuïció la unió de les intuïcions, aconseguint així una cadena d'intuïcions i finalment una intuïció evident. Enumeració. Revisar tot el procés per tal de no deixar-se res. Podem observar que tot el mètode es redueix a l'evidència: cal aconseguir una evidència en la veritat primera d'on deduïm les demés, cal que aconseguim una evidència en el procés i cal que aconseguim una evidència en el conjunt del procés. 4. El dubte El dubte com a mètode (dubte metòdic) Per arribar a alguna certesa, cal començar dubtant del que coneixem. Descartes proposa el dubte com l'inici del mètode per arribar a alguna certesa en el coneixement. Només acceptarà allò que ell vegi que és evident, que no se'n pot dubtar. El dubte és: Universal. Cal dubtar de tot, de totes les certeses, de tots els principis filosòfics en els quals es recolzaven. Metòdic. No es tracta d'un dubte escèptic (dubtar de tot de manera permanent, dubtar de la 4
5 possibilitat de conèixer la veritat). Es tracta d'un dubte metòdic, el dubte com a mètode per arribar a la veritat. Teòric. El dubte només es posa en pràctica en el terreny de la reflexió filosòfica, però no en el camp de l'ètica o creences personals: La moral provisional Quan comença a treballar en la seva obra estableix una moral provisional: regles de vida per viure. Regles de la moral provisional: 1) Obeir les lleis i costums del país, conservant la religió en que se l'ha educat i actuar de manera moderada. 2) Un cop preses mantenir sempre les pròpies opinions. 3) Canviar primer els propis desigs més que no pas l'ordre del món. De què cal dubtar? Descartes examina tot el que coneixem per veure si ho podem donar per cert. Els sentits. No ens en podem fiar, ja que a vegades ens enganyen, ens porten a l'error. Ens donen molta informació, però no són una font fiable de coneixement. El món extern. Percebem el món com a real, però l'existència real del món extern, que ens arriba a través dels sentits, no és fiable. També els somnis ens semblen reals, diu. Com distingir el somni de la vigília? Els propis raonaments. Podem equivocar-nos quan raonem, fins i tot amb les demostracions matemàtiques (podria haver-hi un déu enganyador que em fes de tal manera que m'equivoqués) Ell mateix. Hipòtesi del geni maligne. Un Déu no em podria enganyar, per que en la seva perfecció és bo, però podria haver-hi alguna mena de geni maligne que m'enganyés i em fes caure en l'error. El dubte de Descartes és un dubte radical, intenta arribar a tot allò que sigui possible dubtar. 5.Primera evidència. Penso aleshores existeixo (cogito) És la primera evidència que troba Descartes. Puc dubtar de tot, excepte de que penso. Descartes troba la primera veritat evident, la idea clara i distinta, en el cogito, "cogito ergo sum", "penso aleshores existeixo". Puc dubtar del meu coneixement, de Déu...però no puc dubtar que jo que estic dubtant estic pensant, percebo al mateix temps el meu pensament i la meva existència. Fins i tot si el geni maligne m'estigués enganyant seria evident que penso. Fins i tot si estic somiant estic pensant. Diferència amb "menjo aleshores existeixo" i altres semblants (puc somiar que menjo...). 5
6 Qui dubte pensa i qui pensa existeix. Amb aquesta afirmació comença la filosofia moderna, s'afirma l'autonomia del subjecte "jo". Anàlisi i característiques del cogito ergo sum: Hi ha dos elements clars: pensar i existir. Pensar: No és només un acte mental. Implica: dubtar, entendre, concebre, afirmar, negar, voler, no voler, imaginar, sentir (Meditacions Metafísiques) Exixtir: El jo com un pensament que existeix. Característiques del cogito No és un sil logisme (raonament). Un raonament seria: "Tot el que pensa existeix; jo penso, aleshores existeixo". És una intuïció. Intueixo la impossibilitat de pensar i no existir. És una idea clara i distinta. S'imposa amb evidència immediata sense necessitat de raonament. És una veritat immutable. És una veritat de la qual no podem dubtar. 6. Les Idees. Descartes ha trobat la seva veritat evident: el cogito (que penso, que tinc idees).l'evidència del cogito permet passar a analitzar la veritat de les nostres idees. A partir d'aquí estudia les idees que tenim (com són les nostres idees). Classificació de les idees (segons el seu origen) a) Idees adventícies. Idees que provenen de la nostra experiència externa: els arbres, les coses, els homes, etc. b) Ides factícies. Formades per la nostra imaginació. Ex: un cavall alat. Descartes creu que ni les idees de l'experiència externa (adventícies) ni les idees de la imaginació (factícies) ens permeten demostrar l'existència del món exterior. (Món exterior: és una veritat evident que jo penso el món però no és evident que existeixi, doncs podria somiar-lo per exemple, o imaginar-lo. Que jo pensi el món evidencia que jo penso però no que hi hagi un món) c) Idees innates. Són idees que té l'enteniment per si mateix, per la seva naturalesa. Aquesta és una afirmació de la filosofia racionalista. Són idees innates les idees de pensament i existència, per exemple. No procedeixen de la experiència, les trobo en mi mateix. Aquestes són les idees clares i distintes. També és per a Descartes innata la idea de Déu (d'un ésser perfecte, omnipotent, infinit) Pregunta de comparació (selectivitat). Compara el que diu Plató i el que diu Descartes de les idees. 6
7 7. La substància Descartes ha trobat ja un criteri de certesa (l'evidència) per a poder distingir el vertader del fals: Sempre que tinc una idea clara i distinta tinc la seguretat que és certa. Del penso aleshores existeixo dedueix que: el jo existeix com una substància la naturalesa o essència de la qual és pensar. Definició tradicional de substància. Aquesta és la definició donada per Aristòtil (segle IV ac) filòsof grec deixeble de Plató, crític amb la teoria de les idees platònica i que va elaborar una filosofia més empírica. Va estudiar i classificar el món natural. Les seves definicions i teories (física, cosmologia...) van perdurar durant tota l'edat mitjana. Descartes accepta la definició de substància d'aristòtil: substància és allò que existeix de tal manera que no necessita de res més per existir. En el seu estudi del món natural, similar al que feien els presocràtics quan buscaven l'arjé, però ara ja més elaborat, Aristòtil distingeix entre substància i accidents. Per exemple, un cavall és una substància, que sigui de color blanc és un accident. Més endavant, el que Aristòtil anomena accidents serà anomenat atributs. Així doncs, a partit del cogito Descartes dedueix la substància com a evident. Creu que hi ha tres classes de substàncies: Res cogitans. Substància pensant. Sóc un pensament, una substància pensant, una cosa que pensa. El meu pensar no necessita del cos per a existir. Jo penso. Res divina. Substància divina. Tinc la idea de la perfecció, la infinitud, l'absolut. Aquestes idees només poden provenir de Déu. Descartes ho veu com a evident, i afirma l'existència de la substància divina. Segueix l'argument donat per sant Anselm, filòsof medieval: existir és més perfecte que no existir. Existeix la idea de perfecció, per tant existeix l'ésser perfecte o Déu. Per tant cal que Déu, ésser perfecte, existeixi. Res extensa. Substància extensa. Un cop acceptada l'evidència de la substància infinita o Déu, Descartes afirma com a evident que Déu no em pot enganyar i que si jo tinc la percepció de l'existència dels cossos això vol dir que existeixen, doncs un Déu que m'enganyés en un tema de tanta rellevància no es podria anomenar Déu. Déu és un ésser bo i per tant no pot ser que m'enganyi. La bondat és una característica de la perfecció, ser bo és més perfecte que no ser-ho. Déu, ésser perfecte, i per tant, bo, que m'ha creat, no em pot enganyar d'aquesta manera, fent-me creure que existeix allò que no existeix. 7
8 8. Antropologia Dualisme antropològic o dualisme cartesià. Amb la divisió entre substància pensant i substància extensa Descartes afirma la separació entre cos (substància extensa) i ànima (substància pensant). També Plató creia que eren diferents. Descartes creu que la comunicació que hi ha entre el cos i l'ànima es dona a través d'una glàndula del cos, la glàndula pineal. Pregunta de comparació (selectivitat). Compara el dualisme ( o l'antropologia, o la visió de l'home) de Plató i el dualisme (o l'antropologia, o la visió de l'home) de Descartes 9. Mecanicisme Descartes creu en la teoria mecanicista, teoria acceptada al segle XVII. per explicar el funcionament del món. Consisteix en considerar el funcionament del món com el funcionament d'una màquina. Allò físic està format només per partícules materials que interaccionen segons certes lleis. Es compara el funcionament de l'univers amb un rellotge, i Déu seria el gran rellotger (posa en marxa la màquina). Això ho explica en el seu llibre Tractat del món, llibre que no va publicar en vida per por a la Inquisició. Segons el mecanicisme el món funciona com una màquina, també el cos de l'home és com una màquina (però no l'ànima), i els animals són com una màquina i no tenen ànima. Crani de Descartes al Musée de Homme, a Paris Jo no el vaig veure, però diuen que en Pere Lluís tenia un poster del crani cartesià en el seu despatx. Una ironia del destí ha fet que conservem en un museu separada de la resta la part material de la seu de l'ànima del fundador del dualisme modern. I a més, acompanyada, com la majoria de les relíquies, d'una curiosa història. Disset anys després de la seva mort, que s'havia esdevingut l'onze de febrer de 1650 a Estocolm, el seu cadàver va ser repatriat a París a instàncies dels seus seguidors. La sorpresa arribà en descobrir que a les despulles els faltava el crani. No va ser fins al 1861 que va ser lliurat a Georges Cuvier, segons la pàgina del Musée de l'homme. Ara bé, no sembla que fos possible que es cedís a cap dels germans Cuvier, cèlebres paleontòlegs i naturalistes, perquè van morir al 1832 i al Per a una versió més SFI vegeu aqui. Potser no és una ironia del destí, sinó una lliçó més d'algú que tot postulant una ciència única creia que el cos ha de ser objecte d'estudi, tant com l'ànima. 8
9 9
Millorar la comunicació amb Coaching i PNL
Millorar la comunicació amb Coaching i PNL PROGRAMACIÓ NEURO - LINGÜÍSTICA - Programació: el nostre cervell funciona com si fos el software que cadascú de nosaltres creem en funció de les nostres circumstàncies,
Más detallesDIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA
DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA Que es una fase? De forma simple, una fase es pot considerar una manera d anomenar els estats: sòlid, líquid i gas. Per exemple, gel flotant a l aigua, fase sòlida
Más detallesCom és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4
F I T X A 4 Com és la Lluna? El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se davant del
Más detallesLa Lluna, el nostre satèl lit
F I T X A 3 La Lluna, el nostre satèl lit El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se
Más detallesUNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ
UNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ 4 Plantilles de disseny Una plantilla de disseny és un model de presentació que conté un conjunt d estils. Aquests estils defineixen tota l aparença de la presentació,
Más detalles1. DEFINICIÓ 2. NARRADOR 3. ESTRUCTURA 4. ESPAI 5. TEMPS 6. RITME NARRATIU
1. DEFINICIÓ 2. NARRADOR 3. ESTRUCTURA 4. ESPAI 5. TEMPS 6. RITME NARRATIU La narració és el relat d uns fets, reals o ficticis, que es refereixen a un protagonista (personatge principal) i a uns personatges
Más detallesLa volta al món en 80 dies-07 18/10/07 08:23 Página 107 I TU, COM HO VEUS?
I TU, COM HO VEUS? ~ I tu, com ho veus? ~ La volta al món en 80 dies ~ 1 El treball a) Phileas Fogg té prou diners per viure bé sense haver de treballar. Coneixes personalment algú que pugui viure bé
Más detallesSomni causat pel vol d una abella al voltant d una magrana un segon abans de despertar
Somni causat pel vol d una abella al voltant d una magrana un segon abans de despertar Guia d ús per a famílies amb infants de 6 a 11 anys Jocs al web de la Fundació Gala-Salvador Dalí: www.salvador-dali.org
Más detalles22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs
22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs 2011-2012 Fitxes per als alumnes PROGRAMA 2 SOMIADORS I VISIONARIS Cicle inicial d educació primària 1. UN DIA FANTÀSTIC La noia protagonista compra
Más detalles4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment)
D21 4.7. Lleis de ewton (relacionen la força i el moviment) - Primera Llei de ewton o Llei d inèrcia QUÈ ÉS LA IÈRCIA? La inèrcia és la tendència que tenen el cossos a mantenirse en repòs o en MRU. Dit
Más detallesRENÉ DESCARTES ( )
RENÉ DESCARTES (1596-1650) 1. El Racionalisme. Característiques generals. (2) 2. El context històric. (4) 3. Per què Descartes és el pare de la Filosofia moderna? (6) 4. Descartes i la Física de Galileu.
Más detallesDIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 5 35
ESO Divisibilitat 1 ESO Divisibilitat 2 A. El significat de les paraules. DIVISIBILITAT Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 = 7 5 35 = 5 7 35 7 0 5 35
Más detalles1. SISTEMA D EQUACIONS LINEALS
1. SISTEMA D EQUACIONS LINEALS 1.1 Equacions lineals Una equació lineal està composta de coeficients (nombres reals) acompanyats d incògnites (x, y, z,t..o ) s igualen a un terme independent, i les solucions
Más detallesPronoms febles. Quan va introduït per un article: el, la, els, les, un, una, uns, unes
Pronoms febles El pronom feble és un element gramatical amb què substituïm un complement del verb: complement directe, indirecte, preposicional, predicatiu, atribut o complement circumstancial. Hi ha alguns
Más detallesTEORIA I QÜESTIONARIS
ENGRANATGES Introducció Funcionament Velocitat TEORIA I QÜESTIONARIS Júlia Ahmad Tarrés 4t d ESO Tecnologia Professor Miquel Estruch Curs 2012-13 3r Trimestre 13 de maig de 2013 Escola Paidos 1. INTRODUCCIÓ
Más detalles1. Normes generals. A més, prenen diferents formes segons si van davant, darrere del verb o si aquest comença o acaba en vocal o en consonant:
ELS PRONOMS FEBLES 1. Normes generals Tots els pronoms febles s escriuen sempre separats del verb de diverses maneres: separats: La recordo apostrofats: L obria amb guió: Doneu-me A més, prenen diferents
Más detallesEn aquest document es resumeix informació general relativa a les tarifes vigents, així com diferent informació d interès.
ÍNDEX: En aquest document es resumeix informació general relativa a les tarifes vigents, així com diferent informació d interès. (Es pot accedir-hi directament clicant damunt el punt en qüestió) 1. Tarifes
Más detallesQuina és la resposta al teu problema per ser mare? Dexeus MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ ESTUDI INTEGRAL DE FERTILITAT
MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ ESTUDI INTEGRAL DE FERTILITAT Quina és la resposta al teu problema per ser mare? Salut de la dona Dexeus ATENCIÓ INTEGRAL EN OBSTETRÍCIA, GINECOLOGIA I MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ
Más detallesÀmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS
M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions UNITAT LES FRACCIONS 1 M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions 1. Concepte de fracció La fracció es representa per dos nombres enters que s anomenen
Más detallesGuia d utilització de les opcions de cerca del Vocabulari forestal
Programa del «Diccionari de Ciència i Tecnologia» Secció de Ciències i Tecnologia Guia d utilització de les opcions de cerca del Vocabulari forestal BARCELONA 2010 ÍNDEX 1 EXPLICACIÓ DE LES OPCIONS DE
Más detallesESFORÇOS I ESTRUCTURES
ESORÇOS I ESTRUCTURES Observa el teu voltant...alguna vegada t has fixat en que tot allò que t envolta posseeix una estructura? Pensa en el teu cos...si no tinguessis l esquelet, què passaria? Podries
Más detallesRené DESCARTES. Ramon ALCOBERRO.
René DESCARTES Ramon ALCOBERRO. EL RACIONALISME: CARACTERÍSTIQUES GENERALS. El Racionalisme és la teoria filosòfica que inaugura la modernitat. En certa manera, tots els filòsofs posteriors són més o més
Más detallesLES ORACIONS SUBORDINADES ADVERBIALS (Llibre pàg. 400 i 491)
LES ORACIONS SUBORDINADES ADVERBIALS (Llibre pàg. 400 i 491) TIPUS 1. Les oracions subordinades adverbials pròpies Adverbials de temps Adverbials de lloc Adverbials de manera 2. Les oracions subordinades
Más detallesFUNCIONS EXPONENCIALS I LOGARÍTMIQUES. MATEMÀTIQUES-1
FUNCIONS EXPONENCIALS I LOGARÍTMIQUES. 1. Funcions exponencials. 2. Equacions exponencials. 3. Definició de logaritme. Propietats. 4. Funcions logarítmiques. 5. Equacions logarítmiques. 1. Funcions exponencials.
Más detallesFem un correu electrónic!! ( )
Fem un correu electrónic!! (E-mail) El correu electrònic es un dels serveis de Internet més antic i al mateix temps es un dels més populars i estesos perquè s utilitza en els àmbits d'oci i treball. Es
Más detallesACTIVITATS. a) b) c) d) INS JÚLIA MINGUELL 2n Batxillerat. dv, 18 de març Alumne:
INS JÚLIA MINGUELL 2n Batxillerat Matemàtiques Tasca Continuada 4 «Matrius i Sistemes d equacions lineals» Alumne: dv, 18 de març 2016 LLIURAMENT: dm, 5 d abril 2016 NOTA: cal justificar matemàticament
Más detallesU.D. 1: L'ELECTRICITAT
U.D. 1: L'ELECTRICITAT QUADERN DE CLASSE Nom i Cognoms: Curs i Grup: Data d'inici: Data de finalització: QUADERN DE CLASSE. 1: L'ELECTRICITAT - 2 1. Fes un llistat de precaucions que cal prendre a la llar,
Más detallesMissatge en prosa destinat a un o diversos receptors a través s d un d
LA NARRACIÓ DEFINICIÓ Missatge en prosa destinat a un o diversos receptors a través s d un d codi literari i que l emissor situa en un context fictici. Cal diferenciar entre HISTÒRIA i DISCURS Història
Más detalles1 Com es representa el territori?
Canvi de sistema de referència d ED50 a ETRS89 El sistema de referència ETRS89 és el sistema legalment vigent i oficial per a Catalunya establert pel Decret 1071/2007. Les cartografies i plànols existents
Más detallesPABLO PICASSO. Els sentiments i les emocions.
PABLO PICASSO. Els sentiments i les emocions. PABLO PICASSO va néixer a Màlaga el 25 d octubre de l any 1881. El seu pare es deia José i la seva mare Maria. Va tenir dues germanes més petites que ell,
Más detallesTema 5: Els ecosistemes
En aquest tema aprendràs que a la Terra hi ha ecosistemes terrestres i ecosistemes aquàtics. Els éssers vius que hi habiten es relacionen entre ells. Si les característiques del medi varien, alguns d aquests
Más detalles2.5. La mesura de les forces. El dinamòmetre
D11 2.5. La mesura de les forces. El dinamòmetre Per mesurar forces utilitzarem el dinamòmetre (NO la balança!) Els dinamòmetres contenen al seu interior una molla que és elàstica, a l aplicar una força
Más detallesRené Descartes MEDITACIONS METAFÍSIQUES (1641) (parts 1 i 2) Primera meditació: De les coses que es poden posar en dubte
Primera meditació: De les coses que es poden posar en dubte Ja fa algun temps que m he adonat que, des de ben jove, he admès moltes opinions falses com a vertaderes, i que allò que després he construït
Más detallesLa rateta que escombrava l escaleta
Contes per explicar al Petit Teatre d Ombres: La rateta que escombrava l escaleta Adaptació del conte en format de text teatral, hi pots afegir totes les variacions o ampliacions que t agradin. El Petit
Más detallesACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA
ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA 1 Busca el significat de les paraules «llegenda» i «errant». Després escriu el que creus que pot ser l argument de l obra: 2 Observa la portada del llibre i fixa t
Más detallesUNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments. Objectius:
UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments Objectius: Conèixer quin és l origen dels aliments. Veure els ingredients de diferents menús infantils. Informar-se sobre el valor energètic de diferents
Más detallesRené Descartes ( )
René Descartes (1596-1650) René Descartes (Renatus Cartesius en llatí; d aquí l adjectiu «cartesià»), considerat el fundador de la filosofia moderna i capdavanter del racionalisme, va néixer a la ciutat
Más detallesPABLO RUIZ PICASSO , ANDALUSIA
PABLO RUIZ PICASSO 1881, ANDALUSIA Va néixer l any 1881 a Málaga i va morir als 92 anys a la ciutat francesa de Mogins (va morir l any 1973). Des de petit va ser un artista amb molt talent. Als 8 anys
Más detallesEls nombres enters són els que permeten comptar tant els objectes que es tenen com els objectes que es deuen.
Els nombres enters Els nombres enters Els nombres enters són els que permeten comptar tant els objectes que es tenen com els objectes que es deuen. Enters positius: precedits del signe + o de cap signe.
Más detallesCharles Darwin ( )
Charles Darwin (1809-1882) Charles Darwin Estudià teologia, història natural, botànica i geologia a Cambridge. Acabats els estudis, es va embarcar com naturalista al Beagle, que va fer la volta al món
Más detallesVeure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius.
Mòdul Cubs i nombres senars Edat mínima recomanada A partir de 1er d ESO, tot i que alguns conceptes relacionats amb el mòdul es poden introduir al cicle superior de primària. Descripció del material 15
Más detallesProves d Accés per a Majors de 25 i 45 anys
Proves d Accés per a Majors de 25 i 45 anys Convocatòria: 2013 Assignatura: FILOSOFIA I) CARACTERÍSTIQUES DE LA PROVA La prova de l examen es realitzarà a partir de les lectures dels cinc textos bàsics
Más detallesÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX 3 COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT DE CÀLCUL
Francesc Sala, primera edició, abril de 1996 última revisió, desembre de 2007 ÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT
Más detallesAPRENDRE A INVESTIGAR. Document 1 GLÒRIA DURBAN I ÁNGELA CANO (2008)
APRENDRE A INVESTIGAR Document 1 GLÒRIA DURBAN I ÁNGELA CANO (2008) 1r - PLANTEJAR LA NECESSITAT D INFORMACIÓ Què cerco i per què? IDENTIFICAR LA INFORMACIÓ QUE ES NECESSITA EN FUNCIÓ DE LA TASCA A RESOLDRE
Más detallesD36 ÀMBIT D APLICACIÓ DE LES DIVERSES BRANQUES DE LA FÍSICA:
D36 ÀMBIT D APLICACIÓ DE LES DIVERSES BRANQUES DE LA FÍSICA: Física relativista (teoria general sobre el comportament de la matèria i que és aplicable a velocitats molt grans, properes de la llum) Física
Más detalles28 Sèries del Quinzet. Proves d avaluació
Sèries del Quinzet. Proves d avaluació INSTRUCCIONS Les proves d avaluació de l aprenentatge del Quinzet estan dissenyades per fer l avaluació interna del centre. Aquestes proves, seguint les directrius
Más detallesPoc a poc, amb els seus quadres va començar a guanyar molts diners i com que França li agradava molt, va decidir quedar-se una bona temporada, però
PABLO PICASSO El passat dia 12 de Febrer, en comptes de fer classe de matemàtiques i de castellà, com cada dimecres, ens vam convertir en artistes per conèixer la vida i les obres de Pablo Picasso. Quan
Más detallesPROPOSTA D ADAPTACIÓ CURRICULAR Coneixement del medi social 5è 1ària L EDAT MITJANA
PROPOSTA D ADAPTACIÓ CURRICULAR Coneixement del medi social 5è 1ària L EDAT MITJANA Aquesta adaptació s ha elaborat per a alumnat nouvingut de 5è de primària del CEIP Sant Llorenç de Terrassa Estructura
Más detallesUNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS
UNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS 1. EQUACIONS DE PRIMER GRAU AMB DUES INCÒGNITES L equació x + y = 3 és una equació de primer grau amb dues incògnites : x i y. Per calcular les solucions escollim un valor
Más detallesServei de Gestió de Serveis Informàtics Secció de Sistemes en Explotació Webmailaj Correu Municipal Configuració nou compte de correu
Webmailaj Correu Municipal Configuració nou compte de correu Pàgina 1 de 11 ÍNDEX CONFIGURACIÓ D UN NOU COMPTE DE CORREU...3 1 CONFIGURACIÓ GENERAL...3 2 CONFIGURACIÓ NOM COMPTE I ADREÇA DE RESPOSTA...8
Más detallesVIH I SIDA DIFERÈNCIES ENTRE VIH I SIDA
VIH I SIDA DIFERÈNCIES ENTRE VIH I SIDA No és el mateix estar infectat amb el VIH que tenir la sida VIH són les sigles de "Virus de la Immunodeficiència Humana". El VIH afecta les cèl lules immunitàries,
Más detallesCATÀLEG COL LECTIU DE LA XARXA ELECTRÒNICA DE LECTURA PÚBLICA VALENCIANA
CATÀLEG COL LECTIU DE LA XARXA ELECTRÒNICA DE LECTURA PÚBLICA VALENCIANA http://xlpv.cult.gva.es QUÈ PERMET FER? Consulta del catàleg col lectiu de la Xarxa Electrònica de Lectura Pública Valenciana (exlpv).
Más detallesEL PORTAL DE CONCILIACIONS
EL PORTAL DE CONCILIACIONS http://conciliacions.gencat.cat El Departament de Treball ha posat en funcionament el portal de conciliacions per fer efectiu el dret dels ciutadans a relacionar-se amb l Administració
Más detallesUNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS
M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions UNITAT OPERACIONS AMB FRACCIONS M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions Què treballaràs? En acabar la unitat has de ser capaç de
Más detallesEls arxius que crea Ms Excel reben el nom de LibroN, per aquest motiu cada vegada que creem un arxiu inicialment es diu Libro1, Libro2, Libro3,...
Què és Excel? Ms Excel és una aplicació informàtica que ens proporciona una forma molt còmoda i eficaç de treballar amb dades. Entre altres possibilitats, permet realitzar anàlisis, càlculs matemàtics,
Más detallesUsos del certificat digital en Windows Mobile 6.+
Usos del certificat digital en Windows Mobile 6.+ Ref.: D1365 N- Versió: 1.1 Pàgina 1 de 11 Control documental Estat formal Elaborat per: Aprovat per: Formació CATCert CATCert Data de creació 09/03/2011
Más detallesCONEIXES LES DENTS? Objectiu: Conèixer i diferenciar els tipus de dentadura i de dents.
CONEIXES LES DENTS? Objectiu: Conèixer i diferenciar els tipus de dentadura i de dents. Descripció: A partir de la fitxa de treball núm.1, comentar i diferenciar la dentició temporal de la permanent, així
Más detallesGraduï s. Ara en secundària
Graduï s. Ara en secundària CFA Palau de Mar Per a persones adultes que vulguin reemprendre estudis el títol de Graduat en Educació Secundària (GES). Hi ha tres àmbits: Àmbit de la comunicació: llengüa
Más detallesLA VIDA DE! TUTANKAMON
LA VIDA DE! TUTANKAMON Jo, TUTANKAMON Vaig néixer l any 1345 ac, a Egipte, en l època de l Imperi Nou. IMPERI ANTIC IMPERI MITJÀ IMPERI NOU ÈPOCA TARDANA Tutankamon (1345 1325 ac) La meva infància va estar
Más detallesCALC 1... Introducció als fulls de càlcul
CALC 1... Introducció als fulls de càlcul UNA MICA DE TEORIA QUÈ ÉS I PER QUÈ SERVEIX UN FULL DE CÀLCUL? Un full de càlcul, com el Calc, és un programa que permet: - Desar dades numèriques i textos. -
Más detallesHISTÒRIA DE LA FILOSOFIA
HISTÒRIA DE LA FILOSOFIA COMENTARIS PREVIS 1. La filosofia etimològicament vol dir amor a la saviesa, és a dir, un desig de conèixer racionalment tot allò que interessa l'ésser humà, com és i perquè és
Más detallesResultat final, sense desenvolupar, dels exercicis i problemes proposats de cada unitat i de l apartat Resolució de problemes. En queden exclosos
DE S L U S RE S I V I C LES Resultat final, sense desenvolupar, dels exercicis i problemes proposats de cada unitat i de l apartat Resolució de problemes. En queden exclosos aquells exercicis que requereixen
Más detallesBreu tutorial actualització de dades ATRI. El Departament al portal ATRI i no directament a les persones afectades
Breu tutorial actualització de dades ATRI El Departament al portal ATRI i no directament a les persones afectades El Departament informa al portal ATRI (i no directament a les persones afectades): El no
Más detallesCom puc rendibilitzar la meva inversió? SET
Com puc rendibilitzar la meva inversió? L'objectiu d'aquesta presentació és respondre de forma efectiva a aquesta pregunta. Mitjançant el desenvolupament de la franquícia Petro7 li ajudarem a aconseguir
Más detalles"L'agència d'investigació començarà a la tardor" EN TREVISTA
TENDÈNCI ES "L'agència d'investigació començarà a la tardor" EN TREVISTA DETALLES JOSEP CORBELLA MADRID Carmen Vela, Secretària d'estat d'investigació L'Agència Estatal d'investigació, que la comunitat
Más detallesOficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 7 PAU 2012
Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 7 SÈRIE 3 L examen consta de dues opcions diferenciades, cadascuna amb un text i cinc preguntes sobre el text. Les preguntes de cada
Más detallesTERTÚLIES LITERÀRIES DIALÒGIQUES
TERTÚLIES LITERÀRIES DIALÒGIQUES Les tertúlies literàries dialògiques consisteixen en el fet que un grup de persones es reuneixen periòdicament al voltant d un llibre per a reflexionar i dialogar a partir
Más detallesACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA
ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA 1 Completa la fitxa tècnica amb les dades del llibre: TÍTOL: AUTOR: COL LECCIÓ: EDITORIAL: DATA PRIMERA EDICIÓ: 2 A la introducció de la pàgina 5 llegim «Vaig escriure
Más detallesProves d Accés per a Majors de 25 i 45 anys
Proves d Accés per a Majors de 25 i 45 anys Convocatòria: 2015 Assignatura: FILOSOFIA I) CARACTERÍSTIQUES DE LA PROVA La prova de l examen es realitzarà a partir de les lectures dels cinc textos bàsics
Más detallesInstitut d Estudis Catalans. Programa del «Diccionari de Ciència i Tecnologia» Secció de Ciències i Tecnologia
Programa del «Diccionari de Ciència i Tecnologia» Secció de Ciències i Tecnologia Guia d utilització de les opcions de cerca del Vocabulari de la psicologia del condicionament i de l aprenentatge, amb
Más detallesDistricte Universitari de Catalunya
Proves d Accés a la Universitat. Curs 2010-2011 Història de la filosofia Sèrie 1 Escolliu UNA de les dues opcions (A o B). Opció A Així, doncs vaig dir, hem arribat a port, amb molt d esforç, i ens hem
Más detallesEL CONTE DELS REIS MAGS
EL CONTE DELS REIS MAGS INTRODUCCIO L objectiu d'aquesta sessió és presentar el llibre El conte dels Reis Mags, de Dominique Jorand i Pablo Rulfo, com una lectura i a la vegada com un joc de possibilitats.
Más detallesMicrosoft Lync 2010: Introducció al nou programari de missatgeria instantània i conferències
Microsoft Lync 2010: Introducció al nou programari de missatgeria instantània i conferències ESADE està treballant en un projecte de millora de la comunicació intercampus i del correu electrònic de tota
Más detallesXERRADA SOBRE LES DROGUES. Oficina de Relacions amb la Comunitat Comissaria de Mossos d Esquadra de Manresa. mossos d esquadra
XERRADA SOBRE LES DROGUES Oficina de Relacions amb la Comunitat Comissaria de Mossos d Esquadra de Manresa mossos d esquadra Generalitat de Catalunya Departament d Interior, Relacions Institucionals i
Más detallesHàbits de Consum de la gent gran
Hàbits de Consum de la gent gran I. PERFIL DE LA GENT GRAN PERFIL DE LA GENT GRAN Amb qui viu actualment? Sol/a 22,7% Amb la parella 60% Amb els fills 17,5% Altres familiars Altres NS/NR 0,6% 0,2% 5,3%
Más detallesTEMA 5: Organizació i estructura de la percepció humana. Teories perceptives.
TEMA 5: Organizació i estructura de la percepció humana. Teories perceptives. Procés perceptiu Com es produeix la visió? 1. La llum arriba a l objecte i es reflexa en línia recta i en totes direccions.
Más detalles3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA
1 3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA Ms PowerPoint permet inserir, dins la presentació, objectes organigrama i diagrames. Els primers, poden resultar molt útils si es necessita presentar gràficament
Más detallesUn sistema lineal de dues equacions amb dues incògnites és un conjunt de dues equacions que podem representar de la manera:
Un sistema lineal de dues equacions amb dues incògnites és un conjunt de dues equacions que podem representar de la manera: ax + by = k a x + b y = k Coeficients de les incògnites: a, a, b, b. Termes independents:
Más detallesÍ N D E X. Cèdules Alta de sol licitud. N. versió: 1.0. Pàg. 1 / 6
N. versió: 1.0. Pàg. 1 / 6 Í N D E X 1. FUNCIONALITAT...2 1.1 Alta de sol licitud...2 1.1.1 Introducció dades...2 1.1.2 Resultat del procés...4 N. versió: 1.0. Pàg. 2 / 6 1. FUNCIONALITAT 1.1 Alta de sol
Más detallesTREBALL DE RECERCA SOBRE LA HISTÒRIA DEL CANVI CLIMÀTIC: DE KYOTO A COPENHAGUEN. Projecte CHANGE BY ART
TREBALL DE RECERCA SOBRE LA HISTÒRIA DEL CANVI CLIMÀTIC: DE KYOTO A COPENHAGUEN. Projecte CHANGE BY ART Nom : Gemma Colell Testagorda Curs: 1r Batxillerat A 2009/10 CIÈNCIES PER AL MÓN CONTEMPORÀNI ÍNDEX
Más detallesTEMA 5: EL RACIONALISMO. DESCARTES
TEMA 5: EL RACIONALISMO. DESCARTES PUNTO 1: EL RACIONALISMO Definición: Es un movimiento filosófico que se da en la Europa continental, no insular (Inglaterra) durante los siglos XVII y XVIII El racionalismo
Más detallesVALORACIÓ D EXISTÈNCIES / EXPLICACIONS COMPLEMENTÀRIES DE LES DONADES A CLASSE.
VALORACIÓ D EXISTÈNCIES / EXPLICACIONS COMPLEMENTÀRIES DE LES DONADES A CLASSE. Existeix una massa patrimonial a l actiu que s anomena Existències. Compren el valor de les mercaderies (i altres bens) que
Más detallesLes funcions que apliquen a tots els elements del domini la mateixa imatge es diu funció constant, evidentment han d ésser del tipus f(x) = k (k R)
1 1 3 FUNCIONS LINEALS I QUADRÀTIQUES 3.1- Funcions constants Les funcions que apliquen a tots els elements del domini la mateixa imatge es diu funció constant, evidentment han d ésser del tipus f(x) k
Más detallesMATERIAL A UTILITZAR: Núm. de DESPLEGABLE: P5 Núm. 1 FITXA: - Desplegable amb vinyetes d algunes de les seqüències de la història de la Bleda.
NOM DE L ACTIVITAT: La Bleda ha après moltes coses... i tu? Núm. de FITXA: DESPLEGABLE: P5 Núm. 1 OBJECTIUS: - Que els nens/es identifiquin els hàbits higiènics com a hàbits diaris. - Que els nens/es integrin
Más detalles4. MORFOLOGIA VERBAL: Introducció.
4. MORFOLOGIA VERBAL: Introducció http://www.ub.edu/hesperialatina/index.html Tots els continguts estan registrats amb una llicència Creative Commons 4. MORFOLOGIA VERBAL LLATINA El conjunt de formes que
Más detallesCreació d un bloc amb Blogger (I)
Creació d un bloc amb Blogger (I) Una vegada tenim operatiu un compte de correu electrònic a GMail és molt senzill crear un compte amb Blogger! Accediu a l adreça http://www.blogger.com. Una vegada la
Más detallesLleis químiques Àtoms, elements químics i molècules Mesura atòmica i molecular Fórmula empírica i fórmula molecular
Lleis químiques Àtoms, elements químics i molècules Mesura atòmica i molecular Fórmula empírica i fórmula molecular U1 Lleis químiques Lleis ponderals: - Llei de Lavoisier - Llei de Proust Teoria atòmica
Más detalles5.2. Si un centre pren aquesta decisió, serà d aplicació a tots els estudiants matriculats a l ensenyament pel qual es pren l acord.
MODELS DE MATRÍCULA EN ELS ENSENYAMENTS OFICIALS DE GRAU I MÀSTER UNIVERSITARI (aprovada per la CACG en data 21 de desembre de 2009 i per Consell de Govern de 25 de maig de 2010, i modificada per la CACG
Más detallesGEOMETRIA PLANA 1. ELS ANGLES 1.1. DEFINICIÓ 1.2. CLASSIFICACIÓ
GEOMETRIA PLANA 1. ELS ANGLES 1.1. DEFINICIÓ Representem un punt A en un pla i tracem dues semirectes amb origen en aquest punt. El punt A serà el vèrtex de l angle i cada semirecta serà el costat. 1..
Más detalles10 Àlgebra vectorial. on 3, -2 i 4 són les projeccions en els eixos x, y, y z respectivament.
10 Àlgebra vectorial ÀLGEBR VECTORIL Índe P.1. P.. P.3. P.4. P.5. P.6. Vectors Suma i resta vectorial Producte d un escalar per un vector Vector unitari Producte escalar Producte vectorial P.1. Vectors
Más detallesInstal lació de l aplicació 2xRDP:
Instal lació de l aplicació 2xRDP: Per poder accedir als programes de Suport al núvol tenim dos mitjans: Accés a través del programa 2xRDP: En primer lloc podem accedir-hi instal lant el programa 2x RDP,
Más detallesConeixent la ciutadania de Granollers: la realitat de les dones i els homes (2016)
Coneixent la ciutadania de Granollers: la realitat de les dones i els homes (2016) ÍNDEX 1. Objectiu de l estudi 2. Metodologia 3. Procés metodològic 4. Habitatge 5. Situació Laboral 6 Conciliació 7. Oci
Más detallesOficina de Coordinació i d'organització de les PAU de Catalunya Pàgina 1 de 5 PAU 2001
Oficina de Coordinació i d'organització de les PAU de Catalunya Pàgina 1 de 5 SÈRIE 4 OPCIÓ A Vegeu el document Estructura dels exercicis de llengua catalana i de llengua castellana. Criteris generals
Más detallesREVISONS DE GAS ALS DOMICILIS
CONCEPTES BÀSICS Què és una revisió periòdica del gas? i cada quant temps ha de realitzar-se una revisió periòdica de gas butà? Una revisió periòdica del gas és el procés per mitjà del qual una empresa
Más detallesEs important dir que, dos vectors, des del punt de vista matemàtic, són iguals quan els seus mòduls, sentits i direccions són equivalents.
1 CÀLCUL VECTORIAL Abans de començar a parlar de vectors i ficar-nos plenament en el seu estudi, hem de saber distingir els dos tipus de magnituds que defineixen la física: 1. Magnituds escalars: magnituds
Más detallesDOLÇ ÀNGEL DE LA MORT
DOLÇ ÀNGEL DE LA MORT Dolç àngel de la Mort, si has de venir, més val que vinguis ara. Ara no temo gens el teu bes glacial, i hi ha una veu que em crida en la tenebra clara de més enllà del gual. Dels
Más detallesTEMA 2 LA MECÀNICA DEL MOVIMENT
TEMA 2 LA MECÀNICA DEL MOVIMENT ÍNDEX: Introducció 2.1.- Les palanques de moviment. 2.2.- Eixos i Plans de moviment. 2.3.- Tipus de moviment INTRODUCCIÓ En aquest tema farem un estudi del cos des del punt
Más detallesCatalà. Oració composta: visió global. Prova feta pública
Català. ració composta: visió global. Prova feta pública Nom i cognoms: 2 Btx Grup Prova objectiva Núm. de faltes Nota Anàlisi Faltes - = Indica el tipus d'oració o proposició i funció (. C. Cop.../..
Más detallesCONVOCATÒRIA ORDINÀRIA. Proves d'accés a Cicles Formatius de Grau Mitjà 2004 Llengua catalana
CONVOCATÒRIA ORDINÀRIA Proves d'accés a Cicles Formatius de Grau Mitjà 2004 Llengua catalana PROVA D ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ. Llengua catalana Convocatòria ordinària. 2004. COMPRENSIÓ LECTORA
Más detalles