ESCUELA DE MÚSICA ANTANA

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Valentín Quintana Maidana
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1 ESCUELA DE MÚSICA ANTANA

2 INDICE 1 SEÑAS DE IDENTIDAD QUÉ OFRECEMOS? DESARROLLO DEL PROYECTO: PLAN DE ESTUDIOS OBJETIVOS GENERALES DE MÚSICA ENSEÑANZA MUSICAL. PLAN DE CICLOS CICLO DE INICIACIÓN MUSICAL CICLO DE FORMACIÓN MUSICAL ELEMENTAL COMBO INSTRUMENTAL COMBO VOCAL PRÁCTICA INSTRUMENTAL CICLOS DE FORMACIÓN PARA ADULTOS MODELO DE ENSEÑANZA VALORES EVALUACIÓN PROMOCIÓN DE LA MÚSICA... 10

.. 6 3.2.3 COMBO INSTRUMENTAL... 8 3.2.4 COMBO VOCAL... 8 3.2.5 PRÁCTICA INSTRUMENTAL... 8 3.2.6 CICLOS DE FORMACIÓN PARA ADULTOS.

3 1 SEÑAS DE IDENTIDAD El proyecto de la Escuela de Música ANTANA surge del compromiso del Grupo ANTA para ofrecer un camino que desarrolle las capacidades artísticas de sus alumnos, en este caso a través de la música. Las señas de identidad de este proyecto educativo son las siguientes: La Escuela de Música Antana busca fomentar el gusto por la música, mediante la integración de esta actividad en los espacios del Colegio. Ofrecemos una Enseñanza Elemental de calidad, poniendo estas artes al alcance de los alumnos. Preparamos a los alumnos que así lo deseen, el acceso a Enseñanzas Profesionales. Nos dedicamos a la enseñanza desde niños de 4 años en adelante, fomentando a través del juego y el trato humano el placer por estas artes. En estas edades, orientamos al alumno en su elección de instrumento. Introducimos de actividades en las que pueden participar todos los alumnos del Colegio. Aparte de las audiciones y festivales propios de los alumnos de la Escuela, realizaremos Conciertos Didácticos a cargo de músicos de alto nivel, encuentros corales, etc. ESCUELA DE MÚSICA - Colegio ANTAMIRA 3

Las señas de identidad de este proyecto educativo son las siguientes: La Escuela de Música Antana busca fomentar el gusto por la música, mediante la integración de esta actividad en los espacios del

4 2 QUÉ OFRECEMOS? ENSEÑANZAS ELEMENTALES La Escuela de Música hará un seguimiento a los alumnos que deseen una preparación de acceso a Enseñanzas Profesionales, informando y orientando mediante tutorías a los padres. Continuidad en la enseñanza nivel Medio. Atendiendo a aquellos alumnos que, habiendo logrado nivel para superar la prueba de acceso a E.P., prefieren continuar con una programación sin las exigencias de un Grado Profesional. Aprovechamiento de sinergias, buscando mediante reuniones periódicas la coordinación de la Escuela de Música con el Departamento de Música del Colegio, en los siguientes apartados: Ciclo de 4 Conciertos Didácticos en cada curso escolar y en el propio Colegio Música en los pasillos programada Creación de Coro del Colegio Coordinación de actividades Inter Centros: encuentros Corales, etc. ESCUELA DE MÚSICA - Colegio ANTAMIRA 4

Continuidad en la enseñanza nivel Medio. Atendiendo a aquellos alumnos que, habiendo logrado nivel para superar la prueba de acceso a E.P.

5 3 DESARROLLO DEL PROYECTO: PLAN DE ESTUDIOS 3.1 OBJETIVOS GENERALES DE MÚSICA Los principales objetivos que se persiguen dentro del plan de estudios de la Escuela de Música ANTANA son los siguientes: Fomentar el conocimiento, disfrute y apreciación de la música. Potenciar el interés por la audición e interpretación de todo tipo de músicas, capacitando el espíritu crítico de los alumnos. Ofrecer una enseñanza de calidad, contando con un equipo de profesores de gran nivel, tanto profesional como humano, comprometidos con el Proyecto. Compartir vivencias con los compañeros del grupo, que le permitan enriquecer su relación afectiva con la música a través del canto, de la audición y de instrumentos. Conocer y valorar el dominio del propio cuerpo y su importancia en el desarrollo de la Técnica y de la Expresión Artística. Utilizar la memoria como parte de la capacidad de interpretar, y la improvisación como un medio creativo y de mayor libertad de expresión. Desarrollar metodologías de estudio, que faciliten la evolución del alumno, ayudándoles desde el primer momento a optimizar su tiempo de estudio. Dinamizar la creación de agrupaciones corales e instrumentales. El alumno de música se debe familiarizar desde sus inicios con el trabajo en equipo, comprobando su eficacia con el rendimiento de su trabajo. Ofrecer un amplio abanico de posibilidades instrumentales, con un claro objetivo, sembrar el germen que a corto y medio plazo genere una actividad musical muy viva en el Colegio. ESCUELA DE MÚSICA - Colegio ANTAMIRA 5

apreciación de la música. Potenciar el interés por la audición e interpretación de todo tipo de músicas, capacitando el espíritu crítico de los alumnos.

6 3.2 ENSEÑANZA MUSICAL. PLAN DE CICLOS CICLO DE INICIACIÓN MUSICAL El Área de Introducción al Lenguaje Musical está diseñada para adquirir y asentar en el alumnado conocimientos musicales elementales e imprescindibles para su desarrollo musical. Dirigida a alumnos de 4 a 6 años adaptando los contenidos a las distintas edades CICLO DE FORMACIÓN MUSICAL ELEMENTAL Este ciclo consta de 4 cursos. La actividad que vertebra la enseñanza musical es el instrumento, complementada con Lenguaje Musical y Coro. La Escuela de Música atenderá a los alumnos que, habiendo logrado nivel para superar la prueba de acceso a Enseñanzas Profesionales, prefieren continuar con una programación sin las exigencias de unas Enseñanzas Profesionales regladas. ESCUELA DE MÚSICA - Colegio ANTAMIRA 6

2 CICLO DE FORMACIÓN MUSICAL ELEMENTAL Este ciclo consta de 4 cursos. La actividad que vertebra la enseñanza musical es el instrumento, complementada con Lenguaje Musical y Coro.

7 Por otro lado, la Escuela de Música hará un seguimiento a aquellos alumnos que tengan especial talento, informando mediante tutorías a los padres y orientando, si así lo desean, para una preparación de acceso a Conservatorios Profesionales. ESCUELA DE MÚSICA - Colegio ANTAMIRA 7

los padres y orientando, si así lo desean, para una preparación de

8 3.2.3 COMBO INSTRUMENTAL Mediante la interpretación en grupo de temas musicales pop rock, se pretende desarrollar la expresividad musical, autoestima, concentración, organización mental y actitudes sociales del alumno. En esta actividad, los alumnos aprenderán a tocar en grupo diferentes instrumentos: teclado, batería, guitarra eléctrica, guitarra acústica, bajo eléctrico COMBO VOCAL A través del canto, se pretende desarrollar la expresividad musical, autoestima, concentración, comunicación y actitudes sociales del alumno trabajando en grupo PRÁCTICA INSTRUMENTAL Aunque el objetivo de la Escuela de Música Antana es incorporar progresivamente todas las especialidades instrumentales de la orquesta de cámara más piano y guitarra, el comienzo se hará con una oferta instrumental un poco más reducida, esperando que la demanda en sucesivos años nos permita ir alcanzando la totalidad de los instrumentos. Instrumentos curso : Piano Violín Guitarra Guitarra Eléctrica Bajo Eléctrico Percusión /Batería CICLOS DE FORMACIÓN PARA ADULTOS La Escuela de Música Antana enfoca su método a todo tipo de alumnado, poniendo gran énfasis en el beneficioso trabajo en grupo y en su prolongación al ámbito familiar. Abre también la puerta a los adultos apostando por una educación activa y creativa en la que el entrenamiento trascienda del recinto escolar. Pensando en esta extensión de la música a las casas, aquellos adultos que quieran iniciar unos estudios musicales, también tienen cabida en la Escuela de Música Antana. Crearemos un Aula de Lenguaje Musical sintetizado, pero suficiente para emprender el estudio de cualquier instrumento. ESCUELA DE MÚSICA - Colegio ANTAMIRA 8

4 COMBO VOCAL A través del canto, se pretende desarrollar la expresividad musical, autoestima, concentración, comunicación y actitudes sociales del alumno trabajando en grupo. 3.2.

9 3.3 MODELO DE ENSEÑANZA El modelo de enseñanza que se persigue en la Escuela de Música ANTANA es: Profesional y lúdica Activa: personalizada y participativa Coordinada Integral Creativa y abierta Motivadora y orientadora 3.4 VALORES Los valores que se quieren inculcar son: Responsabilidad Respeto, tolerancia y solidaridad Sensibilidad Curiosidad intelectual Trabajo en equipo y conciencia colectiva Autonomía Creatividad Constancia y esfuerzo 3.5 EVALUACIÓN El proyecto contempla diferentes tipos de evaluación: Evaluación inicial: pretende conocer cuáles son las capacidades del alumno y el grado de desarrollo de éstas al inicio del curso. Evaluación continua: es la que se realiza en actividad docente cotidiana, y la que nos permite conocer cuál es la evolución del alumno en la consecución de los objetivos. Evaluación puntual: ciertos objetivos, con los correspondientes contenidos que los desarrollan, sólo pueden ser evaluados en momentos concretos y no cotidianos, como ocurre con la exposición del trabajo realizado en las audiciones públicas y en los ejercicios trimestrales de las clases teóricas. Evaluación final: la evaluación final ha de tomar en consideración todas las demás para valorar la consecución de los objetivos, la evolución del alumno a partir de la evaluación inicial y, tras la reflexión de los datos recogidos, evaluar el curso en su totalidad. ESCUELA DE MÚSICA - Colegio ANTAMIRA 9

4 VALORES Los valores que se quieren inculcar son: Responsabilidad Respeto, tolerancia y solidaridad Sensibilidad Curiosidad intelectual Trabajo en equipo y conciencia colectiva Autonomía Creatividad

10 4 PROMOCIÓN DE LA MÚSICA La promoción de la música va a ser una constante con el nacimiento de este proyecto. Contaremos con: Música en los pasillos del Colegio, previa coordinación con el departamento de música del colegio. Se programarán audiciones donde se muestren los diferentes aspectos que engloban la música. Conciertos pedagógicos para los alumnos de la comunidad escolar. El desarrollo de conciertos pedagógicos, previa coordinación con el profesor de música del colegio, hacen que llegar la música en directo a la comunidad escolar refuerce el desarrollo de las mismas. ESCUELA DE MÚSICA - Colegio ANTAMIRA 10

Se programarán audiciones donde se muestren los diferentes aspectos que engloban la música.

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