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1 FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE GERONTOLOGIA 1. DATOS INFORMATIVOS: 2. SUMILLA: SILABO 1.1. Asignatura : TOPICOS SELECTOS EN GERONTOLOGIA 1.2. Código : Créditos : Requisito : Ética y Moral Autocuidado II Gestión de cuidados domiciliarios especializados 1.5. Ciclo Académico : 8 Ciclo 1.6. Semestre Académico : C 1.7. Naturaleza : Obligatoria 1.8. Área : Formación Profesional 1.9. Facultad : Medicina Humana y Ciencias de la Salud Carrera Académico Profesional : Gerontología Duración : (17 s) Total de Horas : 04 horas Teoría: 02 horas Práctica: 02 horas Profesor : Dr. Frank Quintana Orihuela Naturaleza: Tópicos Selectos en Gerontología es una asignatura de naturaleza obligatoria, teórica, correspondiente al área de formación profesional de la Escuela Académico Profesional de Gerontología. Contenidos: Comprende los Cambios Físicos y Psicológicos que se presentan en el Adulto mayor, Problemática del Adulto Mayor y Aspectos Sociales a Considerar, Aspectos Generales de la Jubilación, El Tiempo Libre en la vejez, Preparación para la jubilación I y II, Cuidadores y El Manual del Cuidador I y II, Guía Visual para Cuidadores, Necesidades de los Cuidadores, El Estrés del Cuidador, Axiología. Propósito: Que el estudiante conozca los conceptos básicos de la Jubilación y su Preparación, de todo lo relacionado a los Cuidadores de los Adultos Mayores y a los aspectos de la Andragogía en general dentro de un contexto real y su relación con las diferentes variables que se asocian a ella. 3. COMPETENCIAS 3.1. Revisa, describe y analiza el marco teórico y conceptual del campo de los Cambios Físicos y Psicológicos que se presentan en el Adulto mayor, Problemática del Adulto Mayor y Aspectos Sociales a Considerar y los Aspectos generales de la Jubilación Revisa, describe y analiza todo lo relacionado al Tiempo Libre en la Vejez, y la Preparación para la jubilación I y II Revisa, describe y analiza todo lo relacionado a los Cuidadores y Manual del Cuidador I y II, Guía Visual para Cuidadores Revisa, describe y analiza todo lo relacionado a las Necesidades de los Cuidadores, El Estrés del Cuidador y la Axiología.

2 4. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA POR UNIDADES 4.1. PRIMERA UNIDAD: Marco teórico y conceptual del campo de los Cambios Físicos y Psicológicos que se presentan en el Adulto mayor, Problemática del Adulto Mayor y Aspectos Sociales a Considerar y los Aspectos generales de la Jubilación COMPETENCIA: Revisa, describe y analiza el marco teórico y conceptual del campo de los Cambios Físicos y Psicológicos que se presentan en el Adulto mayor, Problemática del Adulto Mayor y Aspectos Sociales a Considerar y los Aspectos Generales de la Jubilación. 1. Conocimiento e interpretación del proceso de los Cambios Físicos y Psicológicos que se presentan en el Adulto mayor. Cambios Físicos y Psicológicos que se presentan en el Adulto mayor Analiza las características de los procesos mencionados. Asume y valora la del tema y de los contenidos temáticos. 1ª 2. Define ampliamente los conceptos relacionados a la Problemática del Adulto Mayor y los Aspectos Sociales a Considerar. Problemática del Adulto Mayor Interpreta la problemática planteada. Expresa sus comentarios respecto a los conceptos planteados. 2ª 3. Conoce todos los aspectos relacionados con los aspectos sociales del envejecimiento. Aspectos Sociales a Considerar. Analiza todos los conceptos relacionados los aspectos sociales del envejecimiento. Comenta sobre la Lectura 3ª 4. Conoce la de la Jubilación. Aspectos Generales De la Jubilación conceptos sobre los Aspectos Generales de la Jubilación Comenta en forma amplia sobre la 4ª

3 4.2. SEGUNDA UNIDAD: Aspectos Generales de El Tiempo Libre en la Vejez y la Preparación para la jubilación I y II COMPETENCIA: Revisa, describe y analiza todo lo relacionado a los Aspectos la vejez y la Preparación para la jubilación I y II. Generales del Tiempo Libre en 1er Examen Práctico. Presentación, debate y discusión sobre temas relacionados a la clases realizadas Analiza el contenido de la presentación. Comenta, debate, discute sobre los temas presentados Presentación en Multimedia. 5ª 1 Conoce la de el Tiempo Libre en la Vejez El Tiempo Libre en la Vejez. conceptos sobre el tiempo libre en la vejez. 6ª 3. Conoce la de la Preparación para la Jubilación. Preparación para la jubilación Parte I conceptos sobre la preparación para la jubilación. 7ª 5. Conoce la de la Preparació n para la Jubilación. Preparación para la jubilación Parte II conceptos sobre la preparación para la jubilación. 8ª

4 4.3. TERCERA UNIDAD: Cuidadores y Manual del Cuidador I y II, Guía Visual para Cuidadores. COMPETENCIA: Revisa, describe y analiza todo lo relacionado a los Cuidadores y el Manual del Cuidador y la Guía Visual para Cuidadores. Examen Parcial Examen Parcial Examen Parcial Examen Parcial Examen Parcial 09ª 1. Conoce la de los Cuidadores de los Adultos Mayores y el manual del cuidador. Cuidadores de Adultos Mayores y el Manual del Cuidador Parte I conceptos sobre los de adultos mayores y el manual del cuidador 10ª 2.Conoce la de los Cuidadores de los Adultos Mayores y el manual del cuidador. Cuidadores de Adultos Mayores y el Manual del Cuidador Parte II conceptos sobre los de adultos mayores y el manual del cuidador 11ª 3.Conoce y analiza la Guía Visual para Guía visual para conceptos sobre la guía visual para recibida 12ª

5 4.4. CUARTA UNIDAD: Necesidades de los Cuidadores, El Estrés del Cuidador y la Axiología. COMPETENCIA: Revisa, describe y analiza todo lo relacionado a las Necesidades de los Cuidadores, El Estrés del Cuidador y la Axiología. 2 Examen Práctico. Presentación, debate y discusión sobre temas relacionados a la clases realizadas Analiza el contenido de la presentación. Comenta, debate, discute sobre los temas presentados Presentación en Multimedia. 13ª 1. Conoce la de las Necesidades de los Cuidadores. Necesidades de los conceptos sobre las necesidades de los 14ª 2. Conoce la del Estrés del Cuidador. El Estrés del Cuidador conceptos sobre el Estrés del Cuidador 15ª 3. Conoce la del la Axiología y su relación con los Adultos Mayores. Axiología Analiza la de la Axiología y su relación con los Adultos Mayores 16ª Examen Final Examen Final Examen Final Examen Final Examen Final 17ª Rezagados. Rezagados Rezagados Rezagados Rezagados. 18ª

6 5. METODOLÓGICAS CLASES TEORICAS: Las clases teóricas se desarrollaran con la participación directa y activa de todos los estudiantes, para lo cual desarrollaran exposiciones sobre los temas investigados en sus revisiones bibliográficas que les han sido asignados previamente. Se fomentará el debate y la discusión alturada sobre los diferentes temas a tratar, así como la lluvia de ideas al respecto, para propiciar una conducta critica y el planteamiento de estrategias de intervención, con la finalidad de formar lideres en sus entornos sociales capaces de generar cambios sociales en beneficio de los adultos mayores. 6. RECURSOS Y MATERIALES Retroproyector -Separatas TV -Transparencias DVD -Cds en blanco Cañón multimedia -USB Ecran 7. EVALUACIÓN: La aplicación de la evaluación será de tres tipos: -Diagnóstica al inicio de la asignatura, -Formativa o de proceso de carácter permanente, integral y retroalimentadora durante el desarrollo de las competencias. -La Evaluación Valorativa: actitudes positivas, reflexiones y otros. Los exámenes son dos: parcial y final. El promedio de las prácticas es el resultado de las evaluaciones permanentes tomadas en clase. La evaluación sumativa permitirá obtener el promedio final. La nota aprobatoria es ONCE - Primer y segundo exámenes prácticos... 20% - Examen Parcial % - Examen Final... 20% - Intervenciones orales, participación en clase % - Exposiciones, monografías, trabajos grupales e individuales....10% - Asistencia % - Asistencia y puntualidad a actividades de complementación académica.10% 8. FUENTES DE INFORMACION BIBLIOGRÁFICA: 100% Corporación Años. Indagaciones Gerontologicas.Chile 2005 Bueno Martínez Belén. Jubilación y Tiempo Libre en la Vejez. Madrid 2006 Varela Pinedo, Luis Principios de Gerontología y Geriatría. UPCH, 2003 Hernan Lopez, Alberto Cano, Fernando Gomez Fundamentos de Medicina Geriátrica 2006 Zamarron Cassinelle Maria. El Bienestar Subjetivo en la Vejez, Madrid 2006 Manual del Cuidador. Aging and AdultServiceAdministration Wilson Astudillo. Necesidades de los Cuidadores del Paciente Crónico Pamela Elfenbein. Guias de Programas Para Adultos mayores Department of Health and Human Services. USA.Guia para Cuidadores Lopez Martinez Javier. Intervención con Cuidadores. Madrid 2006 La Educación de Adultos y las Personas Mayores. Unesco 1999 Montejo Carrasco Pedro. Memoria Cotidiana de los Mayores. Madrid 2006 Fundamentos de la Educación de Personas Adultas. Ministerio de Educación. España Natalia Rodriguez del Solar. Necesidad de la Educación Andragogica y Gerontologica en la Formación Profesional Del Docente Peruano.Revista del Instituto de Investigaciones Educativas Dr. Frank Quintana Orihuela

7 Código docente UAP:

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